Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Информатика" для специальности 35.02.02Технология лесозаготовок

Рабочая программа по дисциплине "Информатика" для специальности 35.02.02Технология лесозаготовок

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Информатика

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.02 Технология лесозаготовок.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: математического и общего естественнонаучного цикла.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать прикладное программное обеспечение (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, автоматизированные системы, информационно-поисковые системы).


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

  • способы защиты информации от несанкционированного доступа;

  • антивирусные средства защиты;

  • базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки студента - 90 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 30 часа.

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»




Раздел 1.

Архитектура ЭВМ и прикладные программные средства


Содержание учебного материала

42




1.

Аппаратное обеспечение и программное обеспечение ПЭВМ

Архитектура ЭВМ. Устройства ввода информации. Устройства вывода. Устройства хранения информации: магнитные и оптические диски. Устройства для обмена информацией: сетевое оборудование, модемы. Способы защиты информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты. Компьютерные сети.

2

3


Практическое занятие №1. Подключение и настройка оборудования.

2



2.



Текстовый процессор Microsoft Word.

Назначение и основные возможности. Технология подготовки текстовых документов. Основные элементы экрана. Создание, открытие и сохранение документов. Редактирование документов: копирование и перемещение фрагментов в пределах одного документа и в другой документ и их удаление. Выделение фрагментов текста. Шрифтовое оформление текста. Форматирование символов и абзацев, установка междустрочных интервалов. Вставка в документ рисунков, диаграмм и таблиц, созданных в других режимах или другими программами. Редактирование, копирование и перемещение вставленных объектов. Установка параметров страниц и разбиение текста на страницы. Колонтитулы. Предварительный просмотр. Установка параметров печати. Вывод документа на печать.

2




3.


Табличный процессор Microsoft Excel.

Назначение, основные возможности и

приемы работы. Структура электронных таблиц: ячейка, строка, столбец. Адреса ячеек. Строка меню. Панели инструментов. Ввод данных в таблицу. Типы и формат данных: числа, формулы, текст. Редактирование, копирование информации. Наглядное оформление таблицы. Расчеты с использованием формул и стандартных функций. Построение диаграмм и графиков.

2


4.

Системы управления базами данных.

Базы данных. Классификация СУБД.

Работа с Microsoft Access. Основные элементы базы данных. Режимы работы. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы.

2



Практическое занятие №2 Приёмы работы в Windows.

2



Практическое занятие №3.Файловая система. Стандартные приложения Windows.

2


Практическое занятие №4. Возможности текстового процессора.

2

Практическое занятие №5. Работа с многостраничным документом.

2

Практическое занятие №6. Динамические электронные таблицы.

2

Практическое занятие №7. Возможности электронных таблиц.

2

Практическое занятие №8. Построение диаграмм и графиков функций.

2

Практическое занятие №9. Создание базы данных.

2

Практическое занятие №10. Работа с базой данных.

2

Практическое занятие №11. Создание презентации в Microsoft Power Point.

2

Практическое занятие №12. Работа в сети Интернет.

2

Практическое занятие №13. Работа с электронной почтой.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры (клавиатурный тренажер).

Подготовка докладов по темам:

- компьютерная зависимость;

- развитие ВТ в России;

- влияние компьютера на здоровье человека.

Передача и прием сообщений по электронной почте

Оформление документов в соответствии со стандартом учебного заведения

Поиск информации в Интернете

Создание баз данных по заданным темам

Создание презентаций по заданным темам

10


Раздел 2.

Автоматизированные системы


46

Тема 2.1.

MathCAD

Содержание учебного материала

22


1.

Автоматизированные системы. Общие сведения о программе MathCAD.


2

3

Практическое занятие №14. Знакомство с программой MathCAD. Решение простейших задач.

2


Практическое занятие №15. Решение простейших задач.

2

Практическое занятие №16. Использование программы MathCAD для построения графиков функций в решении задач математического цикла.

2

Практическое занятие №17. Использование программы MathCAD в решении задач математического цикла.

2

Практическое занятие №18. Использование MathCAD в решении прикладных задач по специальности Технология лесозаготовок.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Решение математических задач на вычисление пределов, производных, интегралов; создание вектора или матрицы, вычисления с массивами; построение графиков.

Выполнение конструкторского расчета элемента машины.

10

Тема 2.2.

Система автоматизированного проектирования Compas

Содержание учебного материала

24

Практическое занятие №19. Знакомство с программой Compas. Выполнение элементарных построений.

2


Практическое занятие №20.Выполнение чертежей.

2

Практическое занятие №21. Создание сборочного чертежа.

2

Практическое занятие №22.Оформление конструкторской и технологической документации.

2

Практическое занятие №23. Создание трехмерных моделей на основе чертежа.

2

Практическое занятие №24. Создание чертежей, выполнение условных изображений по специальности Технология лесозаготовок.

2

Практическое занятие №25. Использование Compas в решении прикладных задач по специальности Технология лесозаготовок.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Закрепление практических навыков по работе в программе Compas по созданию:

- чертежа машиностроительной детали,

- чертежа сборочной единицы,

- заполнение инженерно-конструкторской документации,

- выполнение элементов планировочных чертежей.

10


Дифференцированный зачет

2

Всего:

90


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)




  1. условия реализации ПРОГРАММЫ Дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Информатика».


Технические средства обучения:

- интерактивная доска;

- ПК с лицензионным программным обеспечением по количеству обучающихся, подключенные к сети;

- мультимедиа оборудование;

- принтер.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Основные источники:

1. Сергеева, И. И. Информатика : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / И. И. Сергеева, А. А. Музалевская, Н. В. Тарасова. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2011. – 336 с. СМ. ЭЛЕКТРОННУЮ ВЕРСИЮ (20130

2. Немцова, Т. И. Практикум по информатике. Ч. 2 : учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / Т. И. Немцова, Ю. В. Назарова ; под ред. Л. Г. Гагариной. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2012. - 288 с. : ил. - (Профессиональное образование).

1. Немцова, Т. И. Практикум по информатике. Ч. 1 : учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / Т. И. Немцова, Ю. В. Назарова ; под ред. Л. Г. Гагариной. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2010. - 320 с. : ил. : цв., зв. - (Профессиональное образование).


Дополнительные источники:


Учебные пособия:


  1. Божко, А. Н. Системы автоматизированного проектирования Micro Station V8/XM: учеб. пособие для студентов высш. учебн. заведений / А. Н. Божко, Д. М. Жук. – Москва: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2012. – 488 с.

  2. Макаров, Е.Mathcad : учебный курс/ Е. Макаров - Санкт-Петербург : Питер, 2011, - 384с.

  3. Таненбаум, Э. Современные операционные системы, 3-е издание./ Э. Таненбаум - Спб: Питер, 2012, - 1120 с.


Интернет-ресурс:


  1. http://www.pc-pensioneru.ru/word_uroki.htm

  2. http://svisloch2-pns.by.ru/index1.htm

  3. http://comp-science.narod.ru/KR/BD.htm

  4. http://www.ucheba.ru/

  5. http://lessons-tva.info/edu/e-inf1/e-inf1-4-2.html

  6. http://pmi.ulstu.ru/new_project/korobov

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(усвоенные знания, освоенные умения)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:


  • использовать изученные прикладные программные средства.

экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии, зачет

Усвоенные знания:


- основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

  • базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.


экспертная оценка на практическом занятии контрольная работа

тестирование, зачет



Перечень контрольных мероприятий


Практическое занятие 1 Подключение и настройка оборудования.

Практическое занятие 2

Приёмы работы в Windows.

Практическое занятие 3

Файловая система. Стандартные приложения Windows.

Практическое занятие 4

Возможности текстового процессора.

Практическое занятие 5

Работа с многостраничным документом.

Практическое занятие 6

Динамические электронные таблицы.

Практическое занятие 7

Возможности электронных таблиц.

Практическое занятие 8

Построение диаграмм и графиков функций.

Практическое занятие 9

Создание базы данных.

Практическое занятие 10

Работа с базой данных.

Практическое занятие 11

Создание презентации в Microsoft Power Point.

Практическое занятие 12

Работа в сети Интернет.

Практическое занятие 13

Работа с электронной почтой.

Раздел 2. Автоматизированные системы

Тема 2.1

Автоматизированные системы


Тема 2.2


MathCAD

Практическое занятие 14

Знакомство с программой MathCAD. Решение простейших задач.

Практическое занятие 15

Решение простейших задач.

Практическое занятие 16

Использование программы MathCAD для построения графиков функций в решении задач математического цикла.

Практическое занятие 17

Использование программы MathCAD в решении задач математического цикла.

Практическое занятие 18

Использование MathCAD в решении прикладных задач по специальности Технология лесозаготовок.

Тема 2.3

Система автоматизированного проектирования Compas

Практическое занятие 19

Знакомство с программой Compas. Выполнение элементарных построений.

Практическое занятие 20

Выполнение чертежей.

Практическое занятие 21

Создание сборочного чертежа.

Практическое занятие 22

Оформление конструкторской и технологической документации.

Практическое занятие 23

Создание трехмерных моделей на основе чертежа.

Практическое занятие 24

Создание чертежей, выполнение условных изображений по специальности Технология лесозаготовок.

Практическое занятие 25

Использование Compas в решении прикладных задач по специальности Технология лесозаготовок.


Вопросы к промежуточной аттестации, проводимой в форме

дифференцированного зачета

1.​ Понятие информации, её свойства. Понятие информатики.

2.​ Размещение, обработка, поиск, хранение, передача информации.

3.​ Аппаратное обеспечение персонального компьютера, назначение и основные характеристики устройств.

4.​ Программное обеспечение персонального компьютера. Операционная система и её назначение.

5.​ Архивация данных. Компьютерные вирусы. Защита от вирусов.

6.​ Защита информации от несанкционированного доступа.

7.​ Локальная вычислительная сеть, её основные компоненты и топологии.

8.​ Глобальная компьютерная сеть Интернет.

9.​ Текстовый процессор Ms Word.

10.​ Электронные таблицы Ms Exel.

11.​ Видеоредактор Power Point.

12.​ Cистема управления базами данных Ms Access.

13.​ Автоматизированная система Mathcad.

14.​ Cистема автоматизированного проектирования Compas.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.07.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров41
Номер материала ДБ-141792
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх