Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине Информатика и ИКТ для специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Рабочая программа по дисциплине Информатика и ИКТ для специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН


ГАПОУ «БУГУЛЬМИНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН03. Информатика


По специальности

35.02.07 Механизация сельского хозяйства МСХТ 107








Квалификация: Техник – механик

Форма обучения: очная

Срок обучения- 1 год 10 месяцев

На базе начального профессионального образования










Бугульма, 2015 г


Предметной (цикловой) комиссией общеобразовательных дисциплин

Протокол № ____от «___»________2015 г.





Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства




Председатель ПЦК

__________________ Э.А.Казакова

Утверждена

Зам.директора по УПР

________________ М.Х.Салихов

«__»_____________________2015год

А.Н. Чернова

преподаватель ГАПОУ

«Бугульминский аграрный колледж»

























Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с « Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего ( полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» ( письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрауки России от 29.05.2007 № 03-1180 и примерной программы учебной дисциплины «Информатика» предназначенной для изучения информатики в учреждениях начального и среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена и одобренной ФГУ « Федеральный институт развития образования» 10.04.2008г. и утвержденной Департаментом государственной политики и нормативно правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 16.04.2008г.


Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Бугульминский аграрный колледж»


Разработчик:


Чернова А.Н., преподаватель экономики и информатики

ГАОУ СПО «Бугульминский аграрный колледж»


Рекомендована Методическим советом Государственного автономного образовательного учреждении среднего профессионального образования «Бугульминский аграрный колледж»

Протокол №____________ от «____»__________2015

















СОДЕРЖАНИЕ стр.


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


9


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


11


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


17


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


19
































1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы экономики, маркетинг, менеджмент

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, входящей в состав укрупненной группы специальностей 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство. 110809 Механизация сельского хозяйства, входящей в состав укрупненной группы специальностей 110000 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 110800 Агроинженерия


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественно-научный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- работать с графической оболочкой Windows;

- использовать изученные прикладные программные средства;

- работать с электронной почтой.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

- общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -84 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -30 часов (1 курс),26 часов (2 курс)

самостоятельной работы обучающегося -28 часов.













2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Объем часов

Максимальная учебная нагрузка ( всего)

84

Обязательная аудиторная учебная нагрузка ( всего)

56

В том числе:


Курсовой проект


Практические и лабораторные занятия

42

Самостоятельная работа обучающегося ( всего)

28

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета



































2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины « Информатика»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа ( проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3



Раздел 1.Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технология

1 курс


Тема 1.1 Информация, информационные процессы и информационное общество

Введение в дисциплину. Техника безопасности.

Понятие информации. Носители информации. Виды информации. Кодирование информации. Измерение информации. Информационные процессы. Информатизация общества, развитие вычислительной техники.

2

2

Тема 1.2 Технология обработки информации, управление базами данных; компьютерные коммуникации.

Устройства и технологии для обработки информации.

Персональный компьютер – устройство для обработки информации. Назначение и основные функции текстового редактора, графического редактора, электронных таблиц, систем управления базами данных. Локальные и глобальные компьютерные сети












2

2

Раздел 2. Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение


Тема 2.1 Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем. Программное обеспечение вычислительной техники

Архитектура персонального компьютера. Программное обеспечение. Магистрально – модульный принцип построения компьютера. Внутренняя архитектура компьютера; процессор, память. Периферийные устройства: клавиатура, монитор, дисковод, мышь, принтер, сканер, модем, джойстик, мультимедийные компоненты. Программный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров. Понятие файла, каталога( папки) и правила задания их имен. Шаблоны имен файлов. Путь к файлу. Ввод команд. Работа с каталогами и файлами.



2

2

Практическое занятие

Составление имен каталог и файлов, их шаблонов и маршрутов к заданным файлам. Работа с файлами и каталогами: копирование, переименование удаление. Установка программного продукта.

2

3


Тема 2.2 Операционные системы и оболочки: графическая оболочка Windows

Основные элементы окна Windows. Управление окнами.

Меню и запросы. Справочная система. Работа с пиктограммами программ. Переключение между программами. Обмен данными между приложениями. Операции с каталогами и файлами. Печать документов

2

3

Практические занятия



Работа с приложениями. Выполнение операций с каталогами и файлами, осуществляя доступ к ним посредством пиктограммы « Мой компьютер» и проводника.

2

3

Создание. Установка свойств и удаление ярлыка. Одновременная работа с несколькими приложениями



2

3

Тема 2.3 Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы – архиваторы , Утилиты

Практические занятия. Содержание учебного материала: Файловые менеджеры. Программы – архиваторы. Пакеты утилит для DOS и Windows. Общий обзор. Назначение и возможности. Порядок работы.



Работа с прикладными программным обеспечением. Выполнение операций с каталогами ( папками) и файлами посредством файлового менеджера. Создание архива и помещение в него файлов.

2

3

Раздел 3. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации.

Хранение и защита информации. Компьютер устройство для накопления, обработки и передачи информации. Обработка информации центральным процессором и организация оперативной памяти компьютера. Хранение информации и ее носители : гибкие, жесткие, компакт – диски. Организация размещения информации на дискетах и дисках: сектор, таблица размещения, область данных. Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты. Защита информации в сетях. Электронная подпись. Контроль права доступа. Архивирование информации как средство защиты. Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы.

2

3

Раздел 4. Прикладные программные средства



Тема 4.1 Текстовые процессоры.

Возможности текстового процессора.

Основные элементы экрана. Создание, открытие и сохранение документов. Редактирование документов: копирование и перемещение фрагментов в пределах одного документа и в другой документ и их удаление. Выделение фрагментов текста.. шрифтовое оформление текста. Форматирование символов и абзацев, установка междустрочных интервалов. Вставка в документ рисунков, диаграмм и таблиц, созданных в других режимах или другими программами.


Редактирование , копирование и перемещение вставленных объектов.


Установка параметров страниц и разбиение текста на страницы. Колонтитулы. Предварительный просмотр. Установка параметров печати. Вывод документа на печать.

2

2


Практическая работа.

Создание документа, набор и редактирование текста. Сохранение документа.



2



Шрифтовое оформление и форматирование текста.


2


2

Вставка в текстовый документ, редактирование и форматирование рисунка, таблицы и диаграммы.


2



2

Разбиение на страницы. Распечатка текста на печатающем устройстве












2

2

2 КУРС


Тема 4.2 Электронные таблицы

Практическая работа.

Содержание учебного материала: электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Структура электронных таблиц: ячейка, строка, столбец. Адреса ячеек. Строка меню. Панели инструментов. Ввод данных в таблицу. Типы и формат данных: числа, формулы и текст. Редактирование , копирование информации. Наглядное оформление таблицы. Расчеты с использованием формул и стандартных функций. Построение диаграмм и графиков. Способы поиска информации в электронной таблице.



Создание , заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы.

Проведение расчетов в электронной таблице с использованием формул и функций.


Поиск информации в электронной таблице с использованием запросов

2


4



4

3


3



3

Тема 4.3 Система управления базами данных.

Практические занятия. Содержание учебного материала: основные элементы базы данных. Режимы работы. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы.



Создание формы и заполнение базы данных

4

3

Сортировка записей. Организация запроса в базе данных.

4

3

Создание отчета по информации базы данных

2

3

Тема 4.4 Графические редакторы

Практические занятия. Содержание учебного материала. Методы

Представления графических изображений. Растровая и векторная графика. Цвет и методы его описания. Система цветов. Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс, основные функции. Палитра цветов. Создание и редактирование изображений: рисование на компьютере, стандартные фигуры, работа с фрагментами, трансформация изображений; работа с текстом. Форматы графических файлов. Печать графических файлов.



Создание рисунка в приложении типа Paint. Сохранение его в файле.

2

3

Тема 4.5 Информационно – поисковые системы

Практическое занятие. Содержание учебного материала. Назначение и возможности информационно – поисковых систем. Структура типовой системы. Информационно – поисковые системы, представленные на отечественном рынке и доступные в сети Internet. Порядок работы с типовой локальной и сетевой системой.







Работа с типовой профессиональной информационно – поисковой системой

2

3

Раздел 5. Автоматизированные системы : понятие, состав, виды.


Автоматизированное рабочее место специалиста.

Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем, представленных на отечественном рынке.

2

3

Дифференцированный зачет

2



Внеаудиторная самостоятельная работа.

  1. Подготовка докладов по теме « Информационное общество»

  2. Подготовить доклад по теме « Глобальные компьютерные сети»

  3. Творческая работа – представьте модель своего компьютера, укажите его технические характеристики, принцип работы и область применения. Составить тесты по данной теме.

  4. Спрогнозируйте развитие операционных систем. Что придет на смену графическому интерфейсу.

  5. Подготовить доклады по теме « Операционные системы», их сходства и различия, плюсы и минусы. Для каждой версии отдельно.

  6. Дать более подробное описание одной из утилит

  7. Подготовить сообщение, – с какими компьютерными вирусами сталкивались вы, каковы были последствия их проникновения в ваш компьютер. Какие средства защиты от компьютерных вирусов используете вы?

  8. Подготовить рекламу какого либо товара или фирмы.

  9. Создать свою ведомость успеваемости за 1 семестр. Создать базу данных своей группы. Построить график функции .

  10. Создать базу данных своей группы

  11. Нарисовать схему своей квартиры

  12. Подготовить сообщение по теме « Информационно – поисковые системы в моей будущей профессии»

  13. Подготовить сообщение по теме « Как я себе представляю свое будущее рабочее место»

  14. Составить кроссворд на свободную тему.

28

3


ВСЕГО

84


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. – ознакомительный ( узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. – репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

  3. – продуктивный ( планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика»

Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

- рабочие места студентов;

- Объемная модель персонального компьютера;

- образцы внутренней структуры процессора



Технические средства обучения:

мультимедиапроектор.

- интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением .

- персональные компьютеры

- принтер и сканер


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф., Информатика и ИКТ. Учебник. 11 класс. Базовый уровень. – СПб.: Питер, 2008.-224с.

2. Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М., 2006. -152с.

3. Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб. пособие. – М., 2007. – 190с.

4. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2007. -350с.

5. Михеева Е.В., Титова О.И., Информатика: учебник для студетнов сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.-352с.

6. Михеева Е.В., Титова О.И., Практикум по информатике: учеб. пособие для студентов сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.-192с.

7. Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по информатике. Методическое пособие. – М., 2006. -185с.

8. Семакин И.Г. и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М., 2008. -542с.

9. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 2008. -134с.

10.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.-641с.

11.Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2008. -264с.

12.Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» 7–11 классы. –

М., 2009. -805с.

13.Каталог видеоуроков TeachVideo.ru. Форма доступа: http:// www.teachvideo.ru/catalog?utm_source=adwords&utm_medium=cpc&utm_campaign=learning_lessons&gclid=CI7Ej6Oax6YCFckq3godzyO3FA


Дополнительные источники:

1. Андреева Е.В. и др. Математические основы информатики, Элективный курс. – М., 2007. -243с.

2. Залогова Л.А. Компьюрная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 200. -362с.

3. Майкрософт. Основы программирования на примере Visual Basic.NET. – М., 2005. -361с.

4. Майкрософт. Учебные проекты с использованием Microsoft Office. – М., 2006. -422 с.

5. Монахов М.Ю. Учимся проектировать на компьютере. Элективный курс. Практикум. – М., 2007. -323с.

6. Шафрин Ю.А. Информатика. Информационные технологии. Том 1-2. – М., 2007. -311с.

7. «Информатика и образование»: ежемесячный научно-методический журнал Российской Академии образования.

8. «Информатика в школе»: ежемесячный научно-методический журнал Российской Академии образования.

9. Электронный журнал «Информатика и информационные технологии в образовании». Форма доступа: http://www.rusedu.info/

10.Экономическая информатика. Форма доступа: http://www.lessons-tva.info/edu/e-informatika.html

11.Информатика и ИКТ. Форма доступа: http://ru.wikipedia.org/w/index.php

12.Мир информатики. Форма доступа: http://jgk.ucoz.ru/dir/

13.Виртуальный компьютерный музей. Форма доступа: http://www. сomputer-museum.ru/index.php

14.Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ. Форма доступа: http://www.klyaksa.net/

15.Методическая копилка учителя информатики. Форма доступа: http:// www.metod-kopilka.ru/;"> 16.Азбука компьютера и ноутбука. Форма доступа: http://www.computer-profi.ru/





4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

Работать с графической оболочкой Windows

Экспертная оценка на практических занятиях

Использование изученные прикладные программные средства

Экспертная оценка на практических занятиях

Работать с электронной почтой

Экспертная оценка на практических занятиях

Знания:

Основные понятия автоматизированной обработки информации

тестирование

Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем

тестирование

Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

тестирование





Разработчик:

преподаватель ГАОУ СПО

« Бугульминский аграрный колледж» Чернова А.Н.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-104889
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>