МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ
ТАТАРСТАН
ГАПОУ «БУГУЛЬМИНСКИЙ АГРАРНЫЙ
КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН03. Информатика
По специальности
35.02.07
Механизация сельского хозяйства МСХТ 107
Квалификация: Техник – механик
Форма обучения: очная
Срок обучения- 1 год 10 месяцев
На базе начального профессионального
образования
Бугульма, 2015 г
Одобрена
Предметной
(цикловой) комиссией общеобразовательных дисциплин
Протокол № ____от
«___»________2015 г.
|
Составлена в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства
|
Председатель ПЦК
__________________ Э.А.Казакова
|
Утверждена
Зам.директора по УПР
________________ М.Х.Салихов
«__»_____________________2015год
|
Разработчик:
|
______________________
|
А.Н. Чернова
преподаватель ГАПОУ
«Бугульминский
аграрный колледж»
|
|
|
|
|
|
|
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в
соответствии с « Рекомендациями по реализации
образовательной программы среднего ( полного) общего образования
в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего
профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным
планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования» ( письмо Департамента
государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере
образования Минобрауки России от 29.05.2007 № 03-1180 и примерной программы
учебной дисциплины «Информатика» предназначенной для изучения информатики в
учреждениях начального и среднего профессионального образования, реализующих
образовательную программу среднего (полного) общего образования, при
подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена и одобренной
ФГУ « Федеральный институт развития образования» 10.04.2008г. и утвержденной
Департаментом государственной политики и нормативно правового регулирования в
сфере образования Минобрнауки России от 16.04.2008г.
Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное
учреждение среднего профессионального образования «Бугульминский аграрный
колледж»
Разработчик:
Чернова А.Н., преподаватель экономики и информатики
ГАОУ СПО «Бугульминский аграрный колледж»
Рекомендована Методическим советом Государственного автономного
образовательного учреждении среднего профессионального образования
«Бугульминский аграрный колледж»
Протокол №____________
от «____»__________2015
СОДЕРЖАНИЕ стр.
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
9
|
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
11
|
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
17
|
4. КОНТРОЛЬ И
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
19
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы экономики, маркетинг, менеджмент
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, входящей в состав
укрупненной группы специальностей 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство. 110809
Механизация сельского хозяйства, входящей в состав укрупненной группы специальностей
110000 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 110800
Агроинженерия
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий
естественно-научный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
- работать с графической оболочкой Windows;
- использовать изученные прикладные программные средства;
- работать с электронной почтой.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося -84 часов,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
-30 часов (1 курс),26 часов (2 курс)
самостоятельной работы обучающегося -28 часов.
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной работы
|
Объем
часов
|
Максимальная учебная нагрузка ( всего)
|
84
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
( всего)
|
56
|
В том числе:
|
|
Курсовой проект
|
|
Практические и лабораторные занятия
|
42
|
Самостоятельная работа обучающегося (
всего)
|
28
|
Итоговая аттестация в форме
дифференцированного зачета
|
|
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика»
Оборудование учебного
кабинета:
− посадочные места по
количеству обучающихся;
− рабочее место преподавателя;
- рабочие места
студентов;
- Объемная модель
персонального компьютера;
- образцы внутренней
структуры процессора
Технические средства
обучения:
− мультимедиапроектор.
- интерактивная доска с
лицензионным программным обеспечением .
- персональные
компьютеры
- принтер и сканер
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова
Ю.Ф., Информатика и ИКТ. Учебник. 11 класс. Базовый уровень. – СПб.: Питер,
2008.-224с.
2. Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые
задания. – М., 2006. -152с.
3. Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб.
пособие. – М., 2007. – 190с.
4. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика:
учебник. – М., 2007. -350с.
5. Михеева Е.В., Титова О.И., Информатика:
учебник для студетнов сред. проф. образования. – М.: Издательский центр
«Академия», 2008.-352с.
6. Михеева Е.В., Титова О.И., Практикум по
информатике: учеб. пособие для студентов сред. проф. образования. – М.:
Издательский центр «Академия», 2007.-192с.
7. Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по
информатике. Методическое пособие. – М., 2006. -185с.
8. Семакин И.Г. и др. Информатика.
Структурированный конспект базового курса. – М., 2008. -542с.
9. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.
Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 2008. -134с.
10.Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика.
Учебник 10-11 кл. – М., 2007.-641с.
11.Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е.
Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М.,
2008. -264с.
12.Угринович
Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» 7–11 классы. –
М., 2009. -805с.
13.Каталог видеоуроков
TeachVideo.ru. Форма доступа: http://
www.teachvideo.ru/catalog?utm_source=adwords&utm_medium=cpc&utm_campaign=learning_lessons&gclid=CI7Ej6Oax6YCFckq3godzyO3FA
Дополнительные источники:
1. Андреева Е.В. и др.
Математические основы информатики, Элективный курс. – М., 2007. -243с.
2. Залогова Л.А. Компьюрная
графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 200. -362с.
3. Майкрософт. Основы
программирования на примере Visual Basic.NET. – М., 2005. -361с.
4. Майкрософт. Учебные
проекты с использованием Microsoft Office. – М., 2006. -422 с.
5. Монахов М.Ю. Учимся
проектировать на компьютере. Элективный курс. Практикум. – М., 2007. -323с.
6. Шафрин Ю.А. Информатика.
Информационные технологии. Том 1-2. – М., 2007. -311с.
7. «Информатика и
образование»: ежемесячный научно-методический журнал Российской Академии
образования.
8. «Информатика в школе»:
ежемесячный научно-методический журнал Российской Академии образования.
9. Электронный журнал
«Информатика и информационные технологии в образовании». Форма доступа:
http://www.rusedu.info/
10.Экономическая информатика.
Форма доступа: http://www.lessons-tva.info/edu/e-informatika.html
11.Информатика и ИКТ. Форма
доступа: http://ru.wikipedia.org/w/index.php
12.Мир информатики. Форма
доступа: http://jgk.ucoz.ru/dir/
13.Виртуальный компьютерный
музей. Форма доступа: http://www. сomputer-museum.ru/index.php
14.Информационно-образовательный
портал для учителя информатики и ИКТ. Форма доступа: http://www.klyaksa.net/
15.Методическая копилка
учителя информатики. Форма доступа: http:// www.metod-kopilka.ru/page-2-1-4-4.html
16.Азбука компьютера и
ноутбука. Форма доступа: http://www.computer-profi.ru/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
1
|
2
|
Умения:
|
Работать с графической оболочкой Windows
|
Экспертная оценка на практических занятиях
|
Использование изученные прикладные программные средства
|
Экспертная оценка на практических занятиях
|
Работать с электронной почтой
|
Экспертная оценка на практических занятиях
|
Знания:
|
Основные понятия автоматизированной обработки информации
|
тестирование
|
Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем
|
тестирование
|
Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ
|
тестирование
|
Разработчик:
преподаватель ГАОУ СПО
« Бугульминский
аграрный колледж» Чернова А.Н.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.