Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине: Компьютенрная графика специальности 150415 сварочное производство

Рабочая программа по дисциплине: Компьютенрная графика специальности 150415 сварочное производство


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

бюджетное образовательное учреждение

Омской области среднего профессионального образования

Сибирский профессиональный колледж








ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ дисциплины



«Компьютерная графика»


для специальности

150415 Сварочное производство





















2013



Одобрена

цикловой методической технологий машиностроения и сварочного производства

____________________________



Программа учебной дисциплины разработана на

основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 150415 Сварочное производство



Председатель ЦМК


________________Н.Л.Еремина


Заместитель директора по учебно-методической работе

__________________ Н.А.Шевченко




Ор­га­ни­за­ция-раз­ра­бот­чик: БОУ ОО СПО «Си­бир­ский про­фес­сио­наль­ный кол­ледж»


Раз­ра­бот­чик: Пнева А.Г. БОУ ОО СПО «Сибирский профессиональный колледж»








Рецензент : Перфильева Л.М. Старший методист БОУ ОО СПО

Омский колледж транспортного строительства














Рекомендована учебно-методическим советом «Сибирский профессиональный колледж» для применения в учебном процессе, протокол №____ от «___» ______________ 2013 г.







СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерная графика


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 150415 Сварочное производство.

Программа учебной дисциплины может быть использована по специальности 150415 Сварочное производство и в дополнительном профессиональном образовании: повышения квалификации и переподготовки.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Учебная дисциплина «Компьютерная графика» по специальности 150415 Сварочное производство имеет междисциплинарные связи со следующими дисциплинами (междисциплинарными курсами): «Математика»; «Информатика», «Инженерная графика»; «Информационные технологии в профессиональной деятельности»;


1.4. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен освоить знания и умения необходимые для формирования общих и профессиональных компетенций:

Таблица 1

Код

Фор­му­ли­ров­ка ком­пе­тен­ции по ФГОС

ОК 1

По­ни­мать сущ­ность и со­ци­аль­ную зна­чи­мость сво­ей бу­ду­щей про­фес­сии, про­яв­лять к ней ус­той­чи­вый ин­те­рес.

ОК 2

Ор­га­ни­зо­вы­вать соб­ст­вен­ную дея­тель­ность, вы­би­рать ти­по­вые ме­то­ды и спо­со­бы вы­пол­не­ния про­фес­сио­наль­ных за­дач, оце­ни­вать их эф­фек­тив­ность и ка­че­ст­во.

ОК 3

 При­ни­мать ре­ше­ния в стан­дарт­ных и не­стан­дарт­ных си­туа­ци­ях и не­сти за них от­вет­ст­вен­ность.

ОК 5

Ис­поль­зо­вать ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии в про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти

ОК 8

Са­мо­стоя­тель­но оп­ре­де­лять за­да­чи про­фес­сио­наль­но­го и лич­но­ст­но­го раз­ви­тия, за­ни­мать­ся са­мо­об­ра­зо­ва­ни­ем, осоз­нан­но пла­ни­ро­вать по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции.

ОК 9

 Ори­ен­ти­ро­вать­ся в ус­ло­ви­ях час­той сме­ны тех­но­ло­гий в про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти














Таблица 2

Указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с ФГОСами по специальностям / профессиям, перечисленными в п. 1.

Коды формируемых компетенций

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

У1

выполнять основные операции для создания чертежа: выбор необходимого формата; подготовка и заполнение основной надписи; настройка необходимых типов линий, стилей текста; компоновка видов

ОК2,ОК5,ОК9

У2

создавать чертеж, используя инструментальную панель «Рисование»

ОК2,ОК5,ОК9

У3

редактировать уже созданный чертеж (копировать, перемещать, масштабировать, вращать, изменять проекционные связи)

ОК2,ОК5,ОК9

У4

подготовить созданный чертеж для вывода на печать

ОК2,ОК5,ОК9

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

З1

основные понятия компьютерной графики

ОК1, ОК3, ОК8

З2

основные принципы моделирования на плоскости

ОК1, ОК3, ОК8

З3

способы визуализации изображений (векторный и растровый)

ОК1, ОК3, ОК8

З4

порядок использования ГОСТов, ЕСКД и правил оформления графической (чертежи) и текстовой (спецификации) документации

ОК1, ОК3, ОК8



1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.




1.6. Количество часов на освоение программы дисциплины по заочной форме обучения:

максимальной учебной нагрузки студента 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 12 часов;

самостоятельной работы студента 48 часов.





2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

40

в том числе:


лабораторные занятия

-

практические занятия

26

контрольные работы

1

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

Итоговая аттестация в 6 семестре – в форме дифференцированного зачета




2.2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения:


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

12

в том числе:


лабораторные занятия

-

практические занятия

8

контрольные работы

1

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:


1.Конспекты теоретического материала.

2. Завершение практических и графических работ.


Итоговая аттестация 6 семестр - в форме дифференцированного зачета


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Компьютерная графика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Требова-

ния к знаниям (умениям)


Уро-вень освое-ния

1

2

3


4

Введение


Цели и задачи предмета. Общее ознакомление с разделами программы и методами их изучения. Взаимосвязь дисциплины «Компьютерная графика» с другими дисциплинами специальности. Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.


2

З1,

ОК1, ОК3, ОК8


1

Самостоятельная работа:

-представление и обработка графической информации на компьютере: понятия, свойства, виды графики;


2

З1,

ОК1, ОК3, ОК8


2

Раздел 1. КОМПАС-ГРАФИК. Общие сведения

8



Тема 1.1

Назначение графического редактора КОМПАС-ГРАФИК

Содержание учебного материала

1.Кодирование графической информации. Разновидности графических изображений. Правила оформления чертежей. Инструменты программы КОМПАС и их использование.



2


З1, ОК1, ОК3, ОК8


1

Тема 1.2

Организация автоматизированного рабочего места в среде КОМПАС

Содержание учебного материала

1.Изучение интерфейса системы


2

З1, ОК1, ОК3, ОК8

1

Практическая работа

1.Изучение основных приемов и принципов работы в системе.

2.Изучение приемов работы с инструментальными панелями


2

2

З2,У3,

ОК2,

ОК5,ОК9

2

Раздел 2. Основы графических построений в КОМПАС-ГРАФИК

22



Тема 2.1

Построения на плоскости


Содержание учебного материала

1.Понятие геометрической формы.

2.Нанесение размеров на чертеже с учетом геометрической формы предмета.

3.Геометрические построения, необходимые при построении чертежа .

Чертеж плоской детали.


2

2

2




З1, ОК1, ОК3, ОК8



1

Практическая работа

1 Выполнение простейших геометрических построений

2.Выполнение сложных геометрических построений.


2

2


З2,У3,

ОК2,

ОК5,ОК9


2

Тема 2.2

Виды привязок

Содержание учебного материала

1.Использование локальных и глобальных привязок. Использование клавиатурных привязок.


2



З1, ОК1, ОК3, ОК8


2

Практическая работа

1.Приемы выделения и удаления объектов. Использование вспомогательных построений.

2.Ввод и оформление размеров, ввод и редактирование текста.

3.Построение фасок и скруглений.

4.Построение тел вращения и деформация объекта.



2

2

2

2

З1,З2,

У1,У2,У3,

ОК1, ОК3, ОК8


Самостоятельная работа:

- подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций;

- подготовка к практическим работам с использованием базы электронных ресурсов и методических рекомендаций;


2

2


З1,З2,

У1,У2,У3,

ОК1, ОК3, ОК8



3

Раздел 3. Выполнение графических 2D заданий по машиностроительному черчению в КОМПАС-ГРАФИК

26



Тема 3.1

Выполнение графических 2D заданий

Практическая работа

1.Графическая работа №1

«Вычерчивание контура детали с построением сопряжений и лекальных кривых»

2.Графическая работа №2

«Выполнение эскиза детали с резьбой и применением простого разреза или сечения»

3.Графическая работа №3

«Упрощенное изображение резьбовых соединений»

4.Графическая работа №4 «Спецификация»

5.Графическая работа №5

«Сборочный чертеж сварного узла»



2



2


2

2


2



З2,З4,

У2, У3,

ОК1, ОК3, ОК8





3


Самостоятельная работа:

- завершить вычерчивание контура детали с построением сопряжений и лекальных кривых;

- завершить выполнение эскиза детали с резьбой;

- работа с библиотекой программы;

- завершить выполнение упрощенное изображение резьбовых соединений;

- выполнить спецификацию по сборочному чертежу резьбового соединения;

- формирование спецификации на листе;

- завершить выполнение сборочный чертеж сварного узла;



2

2

2

2

2


2

2


З1,З2,

У1,У2,У3,

ОК1, ОК3, ОК8



3

Тема 3.2.

Рубежный контроль по разделу 3

Контрольная работа №1

2

З1,З2,

У1,У2,У3,

ОК1, ОК3, ОК8

3


Всего

60





3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы предусматривает использование:


Оборудование учебной лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- автоматизированные рабочие места обучающихся;

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Компьютерная графика»

- раздаточного дидактического материала;

Технические средства обучения:

- лицензионное программное обеспечение, САПР: КОМПАС-ГРАФИК, мультимедиапроектор, принтер.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Большаков В.П. Инженерная и компьютерная графика. Практикум.-СПб .: БХВ-Петербург,2005

  2. Большаков В.П. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. БХВ-Петербург, 2010

  3. Богуславский А.А. Система автоматизированного проектирования КОМПАС 3DLT (Электронный вариант), Коломна – Москва, 2001.

  4. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 2005.

  5. Руководство пользователя КОМПАС-3D. АО АСКОН, 2005

  6. Романычева Э.Т., Соколова Т.Ю., Шандурина Г.Ф. Инженерная и компьютерная графика. – М.: ДМК Пресс, 2001.


Дополнительные источники:

  1. Кочетков Н.Н. Основы компьютерной графики. Компьютерное черчение на основе чертежно-графического редактора «Компас-график» для Windows (электронный вариант), Нижний Новгород, 2000

  2. Преображенская Н.Г., Кучукова Т.В.,Дрягина В.Б. и др.,Черчение: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /под ред. Проф.Преображенской Н.Г.-.: Вентана-Граф,2007

  1. Справочная система Компас 3D.

  2. Р.С. Миронов Сборник задач по черчению: Высшая школа,2001







4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

4.1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и графических занятий ,лабораторных работ, контрольных работ, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и д.р..

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)


Основные показатели оценки результата

Методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:



У1. выполнять основные операции для создания чертежа: выбор необходимого формата; подготовка и заполнение основной надписи; настройка необходимых типов линий, стилей текста; компоновка видов;

Применяет основные операции для создания чертежа:

У 1.1 выбирает формат;

У 1.2 осуществляет заполнение основной

надписи;

У 1.3 осуществляет настройку типов линий, стилей текста;

У 1.4 осуществляет компоновку видов

чертежа.

Наблюдение за выполнением практических и графических работ.

Просмотр практических и графических работ.

Собеседование.

Экс­перт­ная оцен­ка вы­пол­не­ния

графического за­да­ния

ДЗ( выполнение графической работы)

У2. создавать чертеж, используя инструментальную панель «Рисование»;

У 2.1 оформляет технические чертежи, используя инструментальную панель;

У 2.3 рисование технической детали применяя инструментальную панель РИСОВАНИЕ.

Наблюдение за выполнением практических и графических работ.

Просмотр практических и графических работ.

Собеседование.

Экс­перт­ная оцен­ка вы­пол­не­ния

графического за­да­ния

ДЗ( выполнение графической работы)

У3. редактировать уже созданный чертеж (копировать, перемещать, масштабировать, вращать, изменять проекционные связи);

У 3.1 выполняет редактирование технического чертежа;

У 3.2 выполняет копирование, перемещение, вращение, изменения проекционных связей.

Наблюдение за выполнением практических и графических работ.

Просмотр практических и графических работ.

Собеседование.

Экс­перт­ная оцен­ка вы­пол­не­ния

графического за­да­ния

ДЗ( выполнение графической работы)

У4. подготовить созданный чертеж для вывода на печать.

У 4.1 владеет подготовкой для вывода на печать созданного чертежа;

У4.2 осуществляет вывод на печать созданный чертеж.


Собеседование.

Экс­перт­ная оцен­ка вы­пол­не­ния

графического за­да­ния

ДЗ( выполнение графической работы)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:



З1. основные понятия компьютерной графики;

З1.1 определяет основные понятия компьютерного проектирования;

З1.2 анализирует понятия компьютерного проектирования.

Устный опрос

ДЗ( выполнение графической работы)

З2. основные принципы моделирования на плоскости;

З 2.1 владеет знаниями основных принципов моделирования на плоскости;

З2.1 обосновывает выбор принципов моделирования на плоскости.

Выполнение практических работ.

ДЗ( выполнение графической работы)


З3. способы визуализации изображений (векторный и растровый);

З 3.1 Анализирует способы визуализации изображений;

З3.2 Обосновывает выбор визуализации изображения.

Выполнение практических работ.

ДЗ( выполнение графической работы)



З4. порядок использования ГОСТов, ЕСКД и правил оформления графической (чертежи) и текстовой (спецификации) документации.

З4.1 Владеет знаниями о составе ЕСКД;

З4.2 Владеет правилами оформления конструкторской документацией в соответствии с ЕСКД.

Собеседование.

Взаимный контроль учащихся

ДЗ( выполнение графической работы)





6



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров143
Номер материала ДВ-288936
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх