Рабочая программа по дисциплине Компьютерные сети для специальности "Информационные системы и программирование"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ЛУХОВИЦКИЙ АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

09.02.07 Информационные системы и программирование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11 Компьютерные сети

г.о. Зарайск

2022

Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией общепрофессиональных          и профессиональных дисциплин Председатель методической комиссией ________________ Никитина Е.Е. Протокол № _____ от «___» ____________  20___г.

УТВЕРЖДАЮ  Заместитель директора по УМР ГБПОУ МО «Луховицкий аграрно-промышленный техникум» ________________  И.П. Дорофеев «____» _____________ 20___ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Компьютерные сети предназначена для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование Министерства образования и науки РФ от 09.12.2016 №1547

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ОП.00

Разработчик: Носова Юлия Сергеевна, ГБПОУ МО «Луховицкий аграрно-промышленный техникум»

.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией Председатель методической комиссией ________________  Никитина Е.Е. Протокол № _____ от «___» ____________  20__ г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УМР ГБПОУ МО «Луховицкий аграрно-промышленный техникум» ________________  И.П. Дорофеев «____» _____________ 20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр

1.	ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	10
4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ

1.1. Область применения программы

            Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование.

            1.2. Место и задачи дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Код ПК, ОК, ЛР	Умения	Знания
ОК 1; ОК 2;  ОК 4; ОК 5; ОК 9, ОК 10; ПК 1.1. ; ПК 1.2.; ПК 1.3.; ПК 4.1. ; ПК 4.4;  ЛР 2; ЛР 4 – ЛР 10; ЛР 13; ЛР 16 – ЛР 22; ЛР 24 – ЛР 28	- организовывать и конфигурировать компьютерные сети; - строить и анализировать модели компьютерных сетей; - эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач; - выполнять схемы и чертежи по специальности с использованием прикладных программных средств; - работать с протоколами разных уровней (на примере конкретного стека протоколов: TCP/IP, IPX/SPX); - устанавливать и настраивать параметры протоколов; - обнаруживать и устранять ошибки при передаче данных;  - выбрать топологию сети и протокол для конкретных целей; - определить необходимые ресурсы сети; - грамотно использовать возможности компьютерных сетей.	– основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи; – аппаратные компоненты компьютерных сетей; – принципы пакетной передачи данных; – понятие сетевой модели; – сетевую модель OSI и другие сетевые модели; – протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, установка протоколов в операционных системах; – адресацию в сетях, организацию межсетевого воздействия; – основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях; – информационные ресурсы компьютерных сетей; – технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 106 часов, в том числе:

обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 102 часов;

самостоятельной работы обучающегося 6 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	106
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	102
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося	4

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы информационных технологий»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Общие сведения о компьютерной сети
Тема 1. Общие сведения о компьютерной сети	Содержание	13
	Теоретические занятия	10
	Этапы развития компьютерных сетей. Понятие компьютерных сетей.	1	2
	Классификация компьютерных сетей.	1
	Топология компьютерных сетей.	1
	Обобщенная структура компьютерной сети.	1
	Понятие сетевой модели	1
	Модель взаимодействия открытых систем	1
	Модель OSI. Уровни модели OSI.	1
	Взаимодействие уровней.	1
	Функции уровней модели OSI	1
	Модель TCP/IP.	1
	Практические занятия	3
	Построение схемы компьютерной сети	3
Раздел 2. Аппаратные компоненты компьютерных сетей.
Тема 2. Аппаратные компоненты компьютерных сетей.	Содержание	36
	Теоретические занятия	28
	Характеристика физической среды передачи данных.	2	2
	Коаксиальный кабель.	2
	Витая пара	2
	Оптоволоконные кабели	2
	Типы сетей, линий и каналов связи.	2
	Соединители, коннекторы для различных типов кабелей.	2
	Инструменты для монтажа и тестирования кабельных систем.	2
	Беспроводные среды передачи данных.	2
	Сетевые адаптеры.	2
	Функции и характеристики сетевых адаптеров.	2
	Классификация сетевых адаптеров.	2
	Драйверы сетевых адаптеров.	2
	Установка и конфигурирование сетевого адаптера.	2
	Концентраторы, мосты, коммутирующие мосты, маршрутизаторы, шлюзы и их назначение, основные функции и параметры.	2
	Практические занятия	8
	Изучение элементов кабельной системы.	2
	Инструменты для монтажа и тестирования кабельных систем	2
	Установка и конфигурирование сетевого адаптера	2
	Использование сетевых утилит операционной системы	2
Раздел 3. Передача данных по сети
Тема 3. Передача данных по сети	Содержание	35
	Теоретические занятия	26	2
	Понятие сигнала. Формы представления детерминированных сигналов.	1
	Классификация сигналов	1
	Динамическое представление сигналов	1
	Модуляция	1
	Преимущества цифровой формы представления сигналов.	1
	Помехоустойчивое кодирование	1
	Использование обратной связи.	1
	Процесс коммутации.	1
	Коммутация каналов, сообщений, пакетов.	1
	Способ передачи пакетов в сетях.	1
	Протоколы. Стек протоколов	1
	Структура стеков OSI, IPX/SPX, NetBios/SMB.	1
	Стек протоколов TSP/IP. Его состав и назначение каждого протокола.	1
	Распределение протоколов по назначению в модели.	1
	Сетевые и транспортные протоколы.	1
	Протоколы прикладного уровня FTP, HTTP, Telnet, SMTP, POP3.	1
	Типы адресов стека TSP/IP.	1
	Локальные адреса.	1
	Сетевые IP-адреса.	1
	Доменные имена. 20	1
	Формат и классы IP-адресов.	1
	Подсети и маски подсетей.	1
	Назначение адресов автономной сети.	1
	Централизованное распределение адресов.	1
	Отображение IP-адресов на локальные адреса.	1
	Система DNS.	1
	Практические занятия	9
	Настройка протоколов TSP/IP.	3
	Работа с диагностическими утилитами протокола TSP/IP.	3
	Решение проблем TSP/IP.	2
Раздел 4. Сетевые технологии локальных и глобальных компьютерных сетей
Тема 4. Сетевые технологии локальных и глобальных компьютерных сетей	Содержание	19
	Теоретические занятия	7
	Понятие сетевых технологий. Технология Ethernet.	1	2
	Технология Token Ring.	1
	Технология FDDI.	1
	Технологии беспроводных локальных систем.	1
	Технология ATM.	1
	Принципы построения глобальных сетей.	1
	Организация межсетевого взаимодействия.	1
	Практические занятия	12
	Подготовка компьютера к построению сети	3
	Построение простейшей сети из двух компьютеров	3
	Построение сети по топологии «Звезда» на базе коммутатора	3
	Настройка удаленного доступа к компьютеру	3
	Самостоятельные занятия	3
	Подготовить сообщение «Подключение Интернет в моем доме»	2	3
	Получение услуг сети через удаленный компьютер	1
ИТОГО		106

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

 

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем»

3.1.1.Оборудование учебного кабинета:

1.                  посадочные места обучающихся - 25;

2.                  рабочее место преподавателя;

3.                  наглядные пособия (учебники, карточки, раздаточный материал, комплект практических работ).

3.1.2.Технические средства обучения:

1.                  мультимедийный проектор;

2.                  проекционный экран;

3.                  компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;

3.2. Действующая нормативно-техническая и технологическая документация:

1.                  правила техники безопасности  и производственной санитарии;

2.                  инструкции по эксплуатации компьютерной техники.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
Знания:
основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи	«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.	Текущий контроль в форме: тематических тестов. Тестирование
аппаратные компоненты компьютерных сетей		Индивидуальный опрос Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
принципы пакетной передачи данных		Проверка конспекта лекций Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
понятие сетевой модели		Тестирование Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
сетевую модель OSI и другие сетевые модели		Тестирование Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, установка протоколов в операционных системах		Тестирование Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
адресацию в сетях, организацию межсетевого воздействия		Тестирование Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях		Тестирование Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
информационные ресурсы компьютерных сетей		Тестирование Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях		Тестирование Экспертная оценка в форме: защиты отчёта по практическому занятию.
Умения:
организовывать и конфигурировать компьютерные сети		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
строить и анализировать модели компьютерных сетей		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
выполнять схемы и чертежи по специальности с использованием прикладных программных средств		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
работать с протоколами разных уровней (на примере конкретного стека протоколов: TCP/IP, IPX/SPX)		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
устанавливать и настраивать параметры протоколов		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
обнаруживать и устранять ошибки при передаче данных		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
выбрать топологию сети и протокол для конкретных целей		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
определить необходимые ресурсы сети		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос
грамотно использовать возможности компьютерных сетей		Письменная самостоятельная работа Практические занятия Индивидуальный опрос