Рабочая программа по дисциплине "Логистика"

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение

 «Яшкинский техникум технологий и механизации»

УТВЕРЖДАЮ:

директор:

_________ Галдобина И.Н.

   подпись             расшифровка подписи

«___»    ________   _______

Число                  месяц                год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОП.06 Логистика

Уровень образования: среднее профессиональное образование

Специальность: 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

Форма обучения: очная

Яшкино

2016

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 Логистика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

Организация-разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Яшкинский техникум технологий и механизации».

Разработчики:

Шамонина Ольга Сергеевна, преподаватель

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на 20__ / 20___  учебный год протокол № __ заседания МК  от "____"__________20___ г.

Председатель МК __________________

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на 20__ / 20___  учебный год протокол № __ заседания МК  от "____"__________20___ г.

Председатель МК __________________

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на 20__ / 20___  учебный год протокол № __ заседания МК  от "____"____________20___ г.

Председатель МК __________________

В программу дисциплины внесены следующие изменения:

2) в п.2.2 содержание программы приведено в соответствие с требованиями ФГОС к знаниям и умениям обучающихся.

Содержание

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 СТАТИСТИКА.. 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 6

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины.. 11

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины   12

Дополнения и изменения в рабочую программу дисциплины.. 13

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 СТАТИСТИКА

1.1 . Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-                    применять логистические цепи и схемы, обеспечивающие рациональную организацию материальных потоков;

-                    управлять логистическими процессами организации;

знать:

-                    цели, задачи, функции и методы логистики;

-                    логистические цепи и схемы, современные складские технологии, логистические процессы;

-                    контроль и управление в логистике;

-                    закупочную и коммерческую логистику

В процессе освоения учебной дисциплины студент должен овладевать общими и профессиональными компетенциями:

В процессе освоения учебной дисциплины студент должен овладевать общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

В процессе освоения учебной дисциплины студент должен овладевать профессиональными компетенциями:

ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение.

ПК 1.9. Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 час, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 27 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	81
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	54
в том числе:
практические занятия	20
Контрольные работы	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	27
в том числе:
Исследовательская работа Аналитическая работа Реферативная работа Подготовка сообщений Составление глоссария	4 10 4 4 5
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  ОП.04 Логистика

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Тема 1. Цели, задачи, функции и методы логистикиЗ.1	Содержание учебного материала		2
	1	Логистика: понятие, цели, задачи. Принципы логистики. Этапы развития логистики в экономике. Материальные потоки. Методы логистики: назначение, классификация		1,2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщения по теме «Цели, задачи, функции и методы логистики» Составление глоссария		2 1	3
Тема 2. Логистические цепи и схемы. Современные складские технологии. Логистические процессы.З.2	Содержание учебного материала		2	1,2
	1	Логистические  системы: понятие, назначение, виды. Логистические каналы: понятие, назначение и виды. Логистические цепи: понятие. Логистические цепи, упорядоченные по материальным потокам, информационным потокам. Взаимодействия и издержки в логистических цепях.. Функциональные области логистики. Классификация: закупочная, производственная, распределительная, транспортная, информационная.
		Склад в системе товародвижения. Определение оптимального количества складов и их полезной площади в зоне обслуживания, места расположения. Принятие решения о пользовании арендными услугами склада. Логистический процесс на складе. Организация складских процессов с элементами логистики. Принципиальная схема материальных потоков на складах. Логистика поступления грузов на склад. Входной контроль поставок товаров на складе. Размещение товаров на складе. Отборка и отпуск заказов со склада. Грузовая единица: понятие. Формирование грузовой единицы.	4
	Практические занятия			3
	1	Рационализация товарных потоков на основе анализа полной стоимости У.1	2
	2	Использование метода Парето при организации складских процессов	2
	Самостоятельная работа обучающихся Анализ товарных потоков на складе (по схеме 1). Построение логистической цепи. ???? Составление глоссария		6 1	3
Тема 3. Контроль и управление в логистике. З.3	Содержание учебного материала		2	1,2
	1	Материальные запасы: понятие, причины создания, виды, двойственный характер. Определение оптимального размера заказываемой партии. Сокращения запасов. Системы контроля состояния запасов. Взаимосвязь управления запасами с другими функциями логистики.
	Контрольная  работа  по теме «Контроль и управление в логистике»		2	3
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка сообщения по теме «Контроль и управление в логистике» Составление глоссария		2 1	3
Тема 4. Закупочная и коммерческая логистика. З.4	Содержание учебного материала		2	1,2
	1	Сущность и задачи закупочной логистики. Логистические принципы построения отношений с поставщиками. Задача выбора поставщика в логистике..
	2	Распределительная логистика: понятие, цели, задачи, назначение. Принципиальное отличие распределительной логистики от традиционных сбыта и реализации. Каналы распределения и товародвижения. Распределительная логистика и маркетинг.	2
	5	Логистический сервис, понятие, влияние на конкурентоспособность компании. Последовательность действий по формированию системы логистического сервиса на торговом предприятии. Зависимость объема продаж от уровня сервиса. Понятие и методы расчета уровня логистического сервиса. Логистический сдвиг кривой затрат на сервис.	4
	4	Определение оптимального значения уровня логистического  обслуживания.	2
	6	Транспортная логистика: понятие и задачи. Транспортные коридоры и транспортные цепи. Принятие решения о создании собственного парка транспортных средств: зависимость от внешней и внутренней среды предприятия. Организация транспортировки материальных потоков: выбор вида транспортировки, транспорта, перевозчика.	4
	6	Информационная логистика: понятие, назначение, сущность, задачи.	2
	7	Информационные потоки: понятие, виды, единицы измерения, примеры информационных потоков в коммерции. Информационные системы в логистике. Виды информационных систем. Принципы построения информационных систем в логистике. Информационные технологии в коммерческой логистике. Использование в коммерческой логистике технологии автоматизированной идентификации штриховых товарных кодов.	4
	Практические занятия. У.2		2	3
	1	Принятие решений о целесообразности закупки у территориально удаленного поставщика на основе анализа полной стоимости
	2	Оценка поставщиков по результатам работы и принятие решения о продлении договорных отношений	2
	3	Определение места расположения распределительного склада на обслуживаемой территории	2
	4	Определение оптимального значения уровня логистического обслуживания	2
	5	Составление маршрутов доставки товаров автомобильным транспортом.	2
	6	Составление графиков доставки товаров автомобильным транспортом.	2
	7	Управление материальными потоками на складах на основе пооперационного учета логистических издержек	2
	8	Расчет общих запасов в логистике.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Исследовательская работа на тему «Логистика в организации» Анализ эффективности организации логистических процессов (схема 2). Написание реферата на тему  Описание используемых при выполнении ВСР методов и технологий, отражение результатов аналитической работы (1,2). Составление глоссария		4 4 4 2
Дифференцированный зачет			2
Всего:			81

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета организации коммерческой деятельности и логистики.

Оборудование учебного кабинета:

доска учебная;

рабочее место для преподавателя;

рабочие места по количеству обучающихся;

шкафы для хранения, раздаточного дидактического материала и др.;

Технические средства обучения:

медиапроектор,

персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением.

средства аудиовизуализации;

наглядные пособия (натуральные образцы, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.        Турков А.М., Рыжова И.О. Логистика: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования – М.: ОИЦ «Академия», 2014.

Дополнительные источники:

1.        Аникин, Б.А., Тяпухин, А.П. Коммерческая логистика: Учебник / Б.А. Аникин, А.П. Тяпухин. - М.: Проспект, 2013. - 432 c.

2.        Аникин, Б. А., Логистика: учебное пособие / Б. А. Аникин и др. – М.: Проспект, 2011. – 405 с.

3.        Гайдаенко А.А. Логистика: учебник / А.А. Гайдаенко. - М.: КноРус, 2014. – 267 с.

4.        Герасимов, Б.И. Основы логистики: учебное пособие / Б.И. Герасимов, В.В. Жариков, В.Д. Жариков. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 304 с.

5.        Николайчук, В. Е. Транспортно-складская логистика: учебное пособие / В. Е. Николайчук. – М.: Дашков и К, 2011. – 521 с.

6.        Шехтерю, Д. Логистика. Искусство управления цепочками поставок:  / Д. Шехтерю  - М.: Альпина, 2013. - 452 с.

Интернет - ресурсы:

1.        СПС «Консультант+»:.  http://consultant.ru/

2.        Естественно-научный образовательный портал  http://www.en.edu.ru/

3.        Образовательный видеопортал Univerti.ru  http://univertv.ru/

4.        Информационная система «Единое окно доступа к информационным образовательным ресурсам»  http://school-collection.edu.ru/

5.        Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь:
применять логистические цепи и схемы, обеспечивающие рациональную организацию материальных потоков.	оценка результатов выполнения практических работ, оценка выполнения заданий дифференцированного зачета
управлять логистическими процессами организации.	оценка результатов выполнения практических работ, оценка выполнения заданий дифференцированного зачета
знать:
цели, задачи, функции и методы логистики.	Оценка устных ответов, оценка результатов выполнения практических работ, оценка выполнения самостоятельных работ, оценка выполнения контрольной работы, оценка выполнения заданий дифференцированного зачета
логистические цепи и схемы, современные складские технологии, логистические процессы.	Оценка устных ответов, оценка результатов выполнения практических работ, оценка выполнения самостоятельных работ, оценка выполнения контрольной работы, оценка выполнения заданий дифференцированного зачета
контроль и управление в логистике.	Оценка устных ответов, оценка результатов выполнения практических работ, оценка выполнения самостоятельных работ, оценка выполнения контрольной работы, оценка выполнения заданий дифференцированного зачета
закупочную и коммерческую логистику.	Оценка устных ответов, оценка результатов выполнения практических работ, оценка выполнения самостоятельных работ, оценка выполнения контрольной работы, оценка выполнения заданий дифференцированного зачета

 

Дополнения и изменения в рабочую программу дисциплины

Лист регистрации дополнений и изменений в рабочей программе учебной дисциплины ОП.06 Логистика по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

№ изменения	Номера изменённых/заменённых		№ протокола /подпись МК	Дата ввода изменений
	страниц	пунктов