Инфоурок Другое Другие методич. материалыРабочая программа по дисциплине "Маркетинг в общественном питании"

Перечень из 100 вопросов для подготовки к государственному экзамену по специальности маркетинг и реклама. Охватывает экономические дисциплины по маркетингу, 2025 год. Госэкзамен маркетинг и реклама. Студентам и преподавателям ВУЗов

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
96
02.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 289
Покупателей: 17 937

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сыроквашин Алексей Васильевич. Инфоурок является информационным посредником

Целью данной работы является разработка структурированного перечня из 100 наиболее распространенных вопросов для государственного экзамена по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг») и 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» в российских вузах на 2025 год. Перечень предназначен для поддержки студентов в подготовке к государственной итоговой аттестации (ГИА), преподавателей для разработки экзаменационных материалов и исследователей для анализа содержания образовательных программ по маркетингу и рекламе. Для составления перечня вопросов был проведён анализ следующих источников: Официальные сайты вузов. Программы ГИА ведущих университетов. Электронные библиотеки и образовательные платформы. Нормативные документы: ФГОС ВО по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг») и 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» (утверждён Минобрнауки РФ), методические рекомендации Минобрнауки РФ. Учебная литература. Использованы рекомендованные учебники. Актуальность: Учтены изменения в маркетинговой практике на 2025 год, включая акценты на цифровизацию (цифровой маркетинг, Big Data), персонализацию, устойчивый маркетинг и новые технологии (блокчейн, VR/AR). Ограничения: Вопросы основаны на обобщённых программах ГИА и могут незначительно отличаться от билетов конкретного вуза, так как программы варьируются в зависимости от профиля (например, международная реклама или управление рекламными проектами). Заключение: Разработанный перечень из 100 вопросов представляет собой универсальный инструмент для подготовки к государственному экзамену по специальности «Маркетинг и реклама». Он охватывает ключевые дисциплины, соответствует требованиям ФГОС и профессионального стандарта, а также учитывает актуальные тенденции в управленческой практике на 2025 год, включая цифровизацию, устойчивое развитие и глобализацию. Вопросы охватывают ключевые профессиональные компетенции, включая разработку маркетинговых и рекламных стратегий, проведение исследований и управление брендами.

Краткое описание методической разработки

Целью данной работы является разработка структурированного перечня из 100 наиболее распространенных вопросов для государственного экзамена по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг») и 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» в российских вузах на 2025 год. Перечень предназначен для поддержки студентов в подготовке к государственной итоговой аттестации (ГИА), преподавателей для разработки экзаменационных материалов и исследователей для анализа содержания образовательных программ по маркетингу и рекламе. 

Для составления перечня вопросов был проведён анализ следующих источников:

  1. Официальные сайты вузов. Программы ГИА ведущих университетов.
  2. Электронные библиотеки и образовательные платформы.
  3. Нормативные документы: ФГОС ВО по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг») и 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» (утверждён Минобрнауки РФ), методические рекомендации Минобрнауки РФ.
  4. Учебная литература. Использованы рекомендованные учебники.

Актуальность: 
Учтены изменения в маркетинговой практике на 2025 год, включая акценты на цифровизацию (цифровой маркетинг, Big Data), персонализацию, устойчивый маркетинг и новые технологии (блокчейн, VR/AR).

Ограничения:

Вопросы основаны на обобщённых программах ГИА и могут незначительно отличаться от билетов конкретного вуза, так как программы варьируются в зависимости от профиля (например, международная реклама или управление рекламными проектами).

Заключение:

Разработанный перечень из 100 вопросов представляет собой универсальный инструмент для подготовки к государственному экзамену по специальности «Маркетинг и реклама». Он охватывает ключевые дисциплины, соответствует требованиям ФГОС и профессионального стандарта, а также учитывает актуальные тенденции в управленческой практике на 2025 год, включая цифровизацию, устойчивое развитие и глобализацию.

Вопросы охватывают ключевые профессиональные компетенции, включая разработку маркетинговых и рекламных стратегий, проведение исследований и управление брендами.

Развернуть описание

Рабочая программа по дисциплине "Маркетинг в общественном питании"

Скачать материал

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Павлодар технологиялық колледжі

 

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский технологический колледж

                                                                                                 

                                                                                                                                       Бекітемін  

Дир-ң ОІ жөніндегі орынбасары

                                                                                 _________ Ш.У. Бектұрғанова

                                                                               2014 ж. «____» қыркүйек 

 

Оқу жұмыс бағдарламасы

Рабочая учебная программа

 

Оқытушы               Маусымбаева Зоя Тимофеевна      

Преподавателя      Маусымбаевой Зои Тимофеевны     

      

Коғамдық тамақтандыру саласың маркетинг пәні бойынша жұмыс бағдарламасы типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

Рабочая программа  разработана на основании типовой программы по дисциплине   Маркетинг  в общественном питании

2012 ж.  «23» қаңтар тіркеу № 423

Регистрационный № 423 от «23» января  2012 г

1226000 «Тамақтандыру кәсіпорындары өнімдерінің технологиясы және өндірісті ұйымдастыру»  мамандығы үшін

Для специальности   1226000  «Технология и организация    производства продукции предприятий питания»

 

Оқыту сағаттарын бөлу

Распределение учебного времени

курс

Барлық сағат/

всего часов

Оның ішінде/из них

Теориялық сабақ/теоретических ханятий

Зертхана жұмысы/лабораторные работы

Тәжірибе сабағы/практические занятия

Курстық жұмыстар/

курсовых работ

Сем.№

Сем.№

Сем.№

Сем.№

Сем.№

Сем.№

Сем.№

Сем.№

2

40

 

24

-

16

 

 

 

 

 

Топтарда оқылатын пән

Предмет изучается в группах

Оқу жылы/учебный год

Курстың нөмірі/номер курса

Топтың шифрі/шифр группы

2014 - 2015

2

  П-21; П-22

 

    Әлеуметтік-экономикалық пәндерінің  циклдік-әдістемелік  комиссиясында қаралған

Рассмотрен  цикловой методической  комиссией социально-экономических дисциплин

 

2014 ж «11» қыркүйек  № 1 хаттама

ЦӘК  төрайымы __________/З.Т Маусымбаева/


 

Структура рабочей программы

 

1.                                                                                             .

Пояснительная записка

3

2.                                                                                              

Тематический план 

 

4

3.                                                                                              

Содержание учебной программы

 

5 -  8

4.                                                                                              

Цели дидактического процесса 

 

9 - 10

5.                                                                                              

Перечень практических работ

 

11

6.                                                                                              

Контрольные задания

 

12

7.                                                                                              

Литература

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1. Пояснительная записка

         

Рабочая учебная программа разработана на основании Типовой образовательной учебной программы технического и  профессионального образования по специальности: 1226000 –«Технология и организация производства продукции предприятий питания» от 23 января 2012 года.

Рабочая программа предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки и обязательному содержанию по предмету «Маркетинг в общественном питании».

Общий объём 40 часов, из них

- теоретических занятий -24

-  практических занятий -16

Рабочей программой также  предусмотрено проведение контрольной  работы.

Целью рабочей программы выступает совокупность базовых, профессиональных и специальных компетенций, способом достижения образовательной цели является личностно-ориентированный деятельностный подход.  Дисциплина «Основы маркетинга»  предусматривает изучение основных видов предпринимательской  и маркетинговой деятельности. «Основы маркетинга» одна из основных учебных дисциплин, формирующих профессиональные знания и умения обучающихся.

Программой предмета предусмотрено изучение теоретических основ маркетинга, потребностей и рынка, товарной и ценовой политики. Обучающиеся должны познакомиться со сбытовой политикой, понять  роль конкурентоспособности, методов оценки конкурентоспособности, научиться управлять маркетингом фирмы. Знания теории маркетинга и навыки маркетинговой работы необходимы не только будущим маркетологам, но и всем обучающимся по специальностям общественного питания.

В результате изучения предмета учащиеся должны знать: развитие рынка товаров в РК, факторы, формирующие маркетинговую деятельность, работу маркетинговой службы.

Для реализации рабочей учебной программы по предмету используются следующие формы организации обучения: лекции, семинары, экскурсии, практические занятия, контроль работы.

С учетом особенностей и сложности содержания учебного материала будут использоваться следующие методы обучения: беседы, дискуссии, решение ситуационных задач, анализ производственных ситуаций, ролевые и деловые игры, мозговой штурм, презентация материала, работа в микрогруппах, интерактивные методы. Рабочая программа  предусматривает проведение практических занятий, которые способствуют более успешному усвоению учебного материала, приобретению навыков в решении практических задач.


 

2.Тематический план

 

 

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Всего

Практ.

1

Введение:

2

 

Раздел I Сущность и теоретические основы маркетинга

2

Рынок. Его характеристика

2

 

3

Содержание и стратегия маркетинга.

2

 

4

Практическая работа № 1. Основные функции маркетинга в П.П.

2

2

5

Исследование маркетинга

2

 

6

Практическая работа № 2. Исследование Павлодарского рынка кафе-ресторанов, основные форматы предложения; потребительский спрос на продукцию кафе-ресторанов.

2

2

7

Практическая работа № 3.   Сегментация рынка, понятие сегментации рынка.

2

2

8

Конкуренция. Роль маркетинга в конкурентной борьбе за потребителя.

2

 

9

Практическая работа № 4. Типы конкуренции.

Определение основных конкурентов.

2

2

10

Практическая работа №  5. Методы продвижения, сбыта продукции и оказания услуг. 

2

2

11

Практическая работа № 6. Анализ программы СТИС (стимулирование сбыта продукции) базового предприятия.

результатов её реализации.

Разработка новых каналов сбыта продукции и расширения ассортимента продукции

2

2

12

Реклама в маркетинге.

2

 

13

Задачи и функции  рекламы.  Контрольная работа

2

 

14

Стратегия ценообразования. Виды цен. Подходы к ценообразованию в системе маркетинга.

2

 

15

Ценовая политика на новую продукцию

2

 

16

Практическая работа № 7  Определение методов и расчет цен на определённые виды продукции и услуги базового предприятия

2

2

17

Сервис. Принципы современного сервиса. Виды сервиса:

Предпродажная, послепродажная, их характеристики,

требования  предъявляемые к ним.

2

 

18

Типы организационной структуры служб- маркетинга.

Основные подразделения маркетинга.

2

 

19

Практическая работа № 8 Изучение организационных структур маркетинга,  применяемой на предприятии

2

2

Раздел II  Внешне экономическая деятельность

20

Международный маркетинг.

Контрольная работа.

2

 

 

Всего по дисциплине

40

16

 

3.Содержание предмета

 

Введение

Раздел 1. Сущности и теоретические основы маркетинга.

Тема 1.1. Рынок и его характеристика.

Виды рынков. Характеристика основных видов рынка, используемых в маркетинге - рынка потребительских товаров производственного назначения.

Основные характеристики рынка: насыщенность товарами и услугами, емкость рынка, конъюнктура. Значение насыщенности и ёмкости рынка для предприятий питания. Основные элементы конъюнктуры рынка: соотношение спроса и предложения, изменение цен и товарных запасов, положение основных конкурирующих фирм и др. Понятие инфраструктуры рынка.

Тема 1.2. Содержание и стратегия маркетинга. Основные понятия маркетинга.    Среда функционирования системы маркетинга. Анализ внутренней и внешней среды. Виды потребностей:. Факторы, влияющие на формирование потребностей потребителей.

Тема 1.3. Практическое занятие. Основные функции маркетинга в предприятиях питания. Исследование, анализ и оценка реальных и потенциальных нужд потребителей предприятия питания.

Тема 1.4   Исследование маркетинга. Роль исследования в повышении эффективности маркетинговой деятельности. Виды исследований, осуществляемых предприятиями и организациями питания: потребительские, товарно-отраслевые, рыночные. Проведение потребительских исследований. Изучение состава потребителей, их вкусов, финансовых возможностей. Проведение товарных исследований. Использование пробных рынков, изучение товаров и услуг конкурирующих фирм. Определение ёмкости рынка или отдельных его сегментов.

Тема 1.5  Практическое занятие. Исследование Павлодарского рынка кафе-ресторанов, основные форматы предложения; потребительский спрос на продукцию кафе-ресторанов качественные и ценовые предпочтения потенциальных потребителей. Проведение опроса потребителей, включающего разработку и заполнение опросных анкет. анализ результатов опроса и формирование выводов о соответствии потребительских свойств и цепы продукции.

Тема 1.6. Сегментация рынка. Понятие сегментации рынка. Значение сегментации рынка. Характеристика фаз процесса рыночной сегментации. Определение критериев сегментации. Использование рыночной сегментации в маркетинге. Выбор целевых сегментов рынка в зависимости от спроса населения на продукцию и услуги предприятий питания.

Тема 1.7. Конкуренция. Роль маркетинга в конкурентной борьбе за потребителя и увеличение доли рынка.

Тема 1.8  Типы конкуренции. Определение основных конкурентов Типы конкуренции: «товар - товар» - аналог, «товар - товар» - заменитель, «товар - услуга». Определение основных конкурентов. Изучение положения конкурентов на рынке.

Тема 1.9  Конкурентоспособность продукции и услуг. Изучение информации о конкурентах. Конкурентоспособность продукции и услуг. Возрастные роли качества продукции, разнообразие услуг, реклам, более выгодных условий кредита и других составляющих комплекса маркетинга в конкурентной борьбе.

Тема 1.10. Методы продвижения, сбыта продукции и оказания услуг.

Каналы распределения товародвижения, в условиях постоянно меняющегося рынка. Характеристика участников системы сбыта продукции. Важнейшие функции системы сбыта. Формирование стратегии сбыта и выбор каналов сбыта.

Тема 1.11  Практическое занятие. Анализ программы СТИС (стимулирование сбыта продукции) базового предприятия. результатов её реализации. Разработка новых каналов сбыта продукции и расширения ассортимента продукции.

Тема 1.12 Реклама в маркетинге, её цели и задачи. Функции рекламы в системе маркетинге на различных этапах жизненного цикла товара (продукции): информация о новых товарах и услугах, активизация продажи. Поддержание необходимого    уровня     реализации     продукции,     рекламные     призывы, использующие мотивы экономики.

Тема 1.13   Задачи и функции   рекламы в системе маркетинге на различных этапах жизненного цикла товара (продукции): информация о новых товарах и услугах.

Тема 1.15. Стратегия ценообразования. Виды цен. Подходы к ценообразованию в системе маркетинга. Особенности ценовой политики, связанной с выходом предприятий питания на новый рынок. Взаимосвязь цены с потребительскими свойствами товара.

Тема 1.16 Ценовая политика на новую продукцию: установление высокой цены на новую продукцию и услуги с самого начала продвижения их на рынке: цена лидера на рынке или в отрасли, устанавливаемая в соответствии с ценой, предлагаемой главным конкурентом.

Тема 1.17 Практическое занятие.  Определение методов и расчет цен на определённые виды продукции и услуги базового предприятия.

Решение ситуационных задач по определению цен на новые виды продукции и услуги базового предприятия.

Тема 1.18. Сервис. Принципы современного сервиса: обязательность предложения потребителям основных и дополнительных услуг в необходимом объёме.  Обеспечение свободы покупателя в выборе сервисных услуг, эластичность сервиса, предусматривающая наличие на предприятие питания пакета сервисных мероприятий, содержащего от минимума необходимых до максимума целесообразных услуг; удобство сервиса для потребителя; адекватность технического уровня оборудования сервиса производственному уровню предприятия. Основные подразделения маркетинга

Тема 1.21 Типы организационной структуры службы маркетинга. Основные подразделения службы маркетинга при функциональной структуре исследования. Формирование ассортиментной политики сбыта, рекламы и сервиса.

Тема 1.22 Практическое занятие. Изучение организационных структур маркетинга, применяемой на предприятии. Характеристика товарной структуры маркетинга, применяемой на предприятиях питания средней мощности. Характеристика рыночной организационной структуры маркетинга, используемой на крупных предприятиях. Возможные варианты структуры предприятия, осуществляющего или предполагающего начать производство продукции питания на экспорт. Система информации служб маркетинга. Организация хранения и обработки информации с помощью ЭВМ.

 

Раздел 2. Внешне экономическая деятельность

Тема 2.1. Международный маркетинг. Изучение среды международного маркетинга с целью организации сбыта продукции за рубежом.  Основные направления классификации внешних рынков (размеры рынка, динамика роста рынка, издержки по ведению дел, конкурентная программа, степень риска).


4.Цели дидактического процесса

 

п/п

Кол-во ча

сов

Основные вопросы, темы

Цели дидактического процесса

Сстав методичес

кого комплекса

представления

знания

умения

навыки

1

38

Раздел 1

Сущность и теоретические основы маркетинга

 

Иметь научные

представления о рынке:-основн.:

видах рынков в системе м-га;

-конъюнктуре

рынка;

-инфраструктуре рынка.

-основных

понятиях

маркетинга; нужда,

потребность,

товарообмен,

рынок; о видах

потребности

- основных функциях маркет.

Иметь

представления о

тенденциях

исследования

маркетинга о

состоянии и

развитии

рынков и

рыночного

поведения; о

планировании

маркетинговой

деятельности.

Виды рынков,

характеристику

основных видов

рынка в системе

маркетинга;

значение

насыщенности и

ёмкости рынка

для П.П.;

элементы

конъюнктуры

рынка;

государственное

регулирование

цен, цели,

задачи, методы

регулирования

цен.

Содержания и

стратегию

маркетинга;

факторы,

влияющие на

формирование

потребностей.

Основные

функции

маркетинга в

П.П. управления

маркетингом;.

Анализировать

конъюнктуру

рынка;

оценивать

инфраструктуру

рынка; изучать

спрос на

продукцию и

услуги ПП.;

анализировать и

оценивать

положение

основных

конкурирующих

фирм.

Определить

чёткие цели

маркетинговой

деятельности на

П. П.,

анализировать

состояние

внешней и

внутренней

среды.

Различать  основные функции маркетинга

Уметь использовать

теоретические

знания в

практической деятельн;

планировать

маркетинговую

деятельность П.П.

 

Применять

полученные

теоретические

знания о видах

рынков и их

характеристик в

практической

деятельности;

изучение спроса

па продукцию и

услуги.

Применять

полученные

теоретические

знания в

практической

деятельности:

определять

факторы,

влияющие на

формирование потребностей.

В выборе функций маркетинга , в зависимости от отрасли предприятия

Анализировать,

оценивать

потенциальные

и реальные

нужды

потребителей.

 

Презентац.

схема

таблица

2

2

Раздел 2. Внешнеэкономическая деятельность

Тема 2.1. Международный маркетинг

Об изучении среды международного маркетинга

Характеристику

системы ограничений и возможностей международной

торговли, методы выхода на зарубежный рынок.

Вовлекать товары в международный рынок.

Применять полученные теоретические

знания в практической деятельности.

Презентац

схема

таблица

 

 

 



5.Перечень практических работ  

 

№ занятия. Наименование темы

Кол-во часов

Содержание лабораторной работы

№ 4 Основные функции маркетинга в П.П.

2

Изучить основные функции маркетинга в П.П.

№ 6  Исследование Павлодарского рынка кафе-ресторанов, основные форматы предложения; потребитель

ский спрос на продукцию;. качествен ные и ценовые предпочтения потен

циальных потребителей

2

Исследовать Павлодарский рынок кафе-ресторанов, основные форматы предложения; потребительский спрос на   продукцию; качест венные и ценовые предпочтения потенциальных потребителей

№ 7  Сегментация рынка, понятие сегментации рынка.

2

Изучить сегментацию рынка, понятие сегментации рынка.

№ 9  Типы конкуренции.

Определение основных конкурентов

2

Изучить типы конкуренции, основных конкурентов

№  10  Методы продвижения, сбыта продукции и оказания услуг.  Важ

нейшие функции системы сбыта.

2

Определить  методы продвижения, сбыта продукции и оказания услуг.  Важнейшие функции системы сбыта.

№ 11 Анализ программы СТИС (стимулирование сбыта продукции) базового предприятия. результатов её реализации.

2

Провести  анализ программы СТИС  базового предприятия,  результатов её реализации.

№ 16 Определение методов и расчет цен на определённые виды продукции и услуги базового предприятия

2

Определить методы и расчеты цены на определённые виды продукции и услуги базового предприятия

№ 17 Изучение организационных структур маркетинга,  применяемых на предприятиях питания.

2

Изучить организационные структуры маркетинга,

применяемых на предприятиях питания

Всего часов:

16

 


6.Контрольные вопросы:

 

1.Понятие школ и подходов к управлению.

2.Сущность доктрины «человеческих отношений».

3.Системный и ситуационный подходы к управлению.

4.Назовите основные критерии делового успеха организации, охарактеризуйте их.

5.Что необходимо для успеха организации.

6.Назовите основные внутренние переменные и дайте им ха­рактеристику.

7.Почему руководство обязано учитывать взаи­мосвязь внутренних переменных.

8.Проведите различие между средой прямого воздействия и средой косвенного воздействия.

9.Дайте определение социальной ответственности.

10.Охарактеризуйте роль коллективов в сфере этических отношений.

11.Назовите основные внутренние переменные и дайте им ха­рактеристику.

12.Почему руководство обязано учитывать взаи­мосвязь внутренних переменных.

13.Проведите различие между средой прямого воздействия и средой косвенного воздействия.

14.Дайте определение социальной ответственности.

15.Проведите различие между юридической и социальной ответственностью.

16.Охарактеризуйте роль коллективов в сфере этических отношений.

17.Дайте определение понятий: «коммуникации» и «стимули­рование».

18.Чем личная продажа отличается от рекламы.

19.На­зовите основные элементы процесса коммуникации.

20.Назовите основные виды средств распространения рекламы.

21.Дайте определение потребительского рынка.

22.Охаракте­ризуйте развернутую модель покупательского поведения.

23.Оха­рактеризуйте факторы, оказывающие влияние на покупательское поведение.

24.Что такое «жизненный цикл товара».

25.Как выгля­дит маркетинговая политика в зависимости от стадии ЖЦТ.

26.На­зовите виды конкуренции и дайте им характеристику.

27.Как оце­нивать стратегию основных конкурентов.

28.Что такое «конкурен­тоспособность товара» и др. вопросы.   

29.Что такое «товародвижение».

30.Назовите элементы комп­лекса товародвижения.

31.Как выбрать наиболее эффективный способ товародвижения.

 

 


 

7.Литература

 

1.Голубков Е. П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. - М.: Изд. "Финпресс", 2008.

2.Котлер Ф. Основы маркетинга. М., Прогресс, 2003.

3.Липсиц И. Секреты умелого руководителя. М., Экономика , 2003

4.Леонтьева И.А. Основы менеджмента и маркетинга. А., 2003

5.Мамыров Н.К. Маркетинг. А., Экономика, 2009

6.Мамыров Н.К. Менеджмент и рынок: казахстанская модель\гл.ред. А.Нысанбаев.-Алматы:"Казак энциклопедиясы", 2008.

7.Мексон М. и др. Основы менеджмента. М., Дело 2004.

8.Уткин Э.А. Профессия-менеджер. М., Экономика, 2004

9.Абрамишвили Г. Г. Проблемы международного маркетинга. - М.: Международные отношения, 2004 .

10.Арынов Е. , Жуламанов Р. , Елеусизов А. Иностранное участие в оздоровлении экономики Казахстана / Т. 1. Современный Казах­стан. Экономика, политика, общество Алматы, 2007.

11.Академия рынка: маркетинг: Пер. с фр. / А. Дайан, Ф. Букерель, Р. Ланкар и др. - М.: Экономика, 2003.

12.Гражданский Кодекс Республики Казахстан. Алматы - 2005г.

13.Назарбаев Н. Казахстан 2030: Процветание, безопасность и улуч­шение благосостояния всех казахстанцев: Послание Президента страны народу Казахстана. - Алматы: Білім, 2007

14.Герчикова Н. Н. Маркетинг и международное коммерческое дело.

- М. Внешторгиздат, 2008.

15.Дурович А. П. Маркетинг в предпринимательской деятельности. -МН.: НПЖ "Финансы, учет, аудит", 2007.

16.Карибджанов Е.С., Махмутова Г.А. Международный маркетинг: Учебное пособие. - Алматы: "Тулга", 2007

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по дисциплине "Маркетинг в общественном питании""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рабочая учебная программа разработана на основании Типовой образовательной учебной программы технического и  профессионального образования по специальности: 1226000 –«Технология и организация производства продукции предприятий питания» от 23 января 2012 года.

Рабочая программа предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки и обязательному содержанию по предмету «Маркетинг в общественном питании».

Общий объём 40 часов, из них

- теоретических занятий -24

-  практических занятий -16

Рабочей программой также  предусмотрено проведение контрольной  работы.

Целью рабочей программы выступает совокупность базовых, профессиональных и специальных компетенций, способом достижения образовательной цели является личностно-ориентированный деятельностный подход.  Дисциплина «Основы маркетинга»  предусматривает изучение основных видов предпринимательской  и маркетинговой деятельности.«Основы маркетинга» одна из основных учебных дисциплин, формирующих профессиональные знания и умения обучающихся.

 

Программой предмета предусмотрено изучение теоретических основ маркетинга, потребностей и рынка, товарной и ценовой политики. Обучающиеся должны познакомиться со сбытовой политикой, понять  роль конкурентоспособности, методов оценки конкурентоспособности, научиться управлять маркетингом фирмы. Знания теории маркетинга и навыки маркетинговой работы необходимы не только будущим маркетологам, но и всем обучающимся по специальностям общественного питания. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 682 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 371
    • DOCX 146.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маусымбаева Зоя Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маусымбаева Зоя Тимофеевна
    Маусымбаева Зоя Тимофеевна

    преподаватель экономических дисциплин

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 302834
    • Всего материалов: 139

    Об авторе

    В технологическом колледже проработала более 35 лет. Уроки, которые проводятся мной носят развивающий характер, основаны на индивидуальном подходе, сотрудничестве учащихся и учителя. Прекрасная организация урока, оптимальный выбор методов и приемов, способствуют тому, что учащиеся хорошо знают предмет, приучены самостоятельно работать, разрешать проблемные ситуации, умеют оценивать свою работу и работу товарищей. С учетом личностных качеств учащихся и уровня их обученности разрабатываю индивидуализированные дидактические материалы, использую на уроках реальные ситуации из жизни, что оживляет процесс обучения, мобилизую внимание учащихся, вызываю интерес к выполнению заданий. За время своей педагогической деятельности разработала и составила сборник тестовых заданий по предметам: экономика, менеджмент, маркетинг; русско-казахский словарь экономических терминов рецензент - зав. кафедрой экономики ПГУ Куниязовой С.К., Сборник «Воспитание в семье – рецензент методист кафедры ИПК ПК Сафроновой С.И. , сборник «Практикум по решению задач бухгалтерского учета - рецензент методист кафедры экономики ИПК ПК, учебное пособие «Менеджмент в таблицах и схемах», прошла стажировку на предприятии ТОО ПХБК «Разработка программы антикризисного управления предприятием и его финансово-экономический анализ».

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 356 588 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цвет, композиция и перспектива в искусстве: психологические и культурные аспекты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек
Смотреть ещё 6 054 курса