Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине МДК 02.01. "Практические основы бухгалтерского учета источников имущества предприятия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине МДК 02.01. "Практические основы бухгалтерского учета источников имущества предприятия"

библиотека
материалов


Министерство образования и науки Российской Федерации


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»

« Инженерная школа одежды (колледж)»



УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе


_________________ А.Е. Рудин


«_____»_____________ 20___ г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


МДК.02.01.

Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации

(Индекс дисциплины)

(Наименование дисциплины)



Цикловая комиссия:

Экономических дисциплин

Специальность:

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»

Квалификация:

Бухгалтер, специалист по налогообложению



План учебного процесса

Составляющие учебного процесса

Очное обучение

Очно-заочное обучение

Заочное обучение

Объем работы обучающегося

(часы)

Максимальная учебная нагрузка

195



Обязательные учебные занятия

131



Теоретическое обучение

61



Лабораторные занятия




Практические занятия

70



Курсовой проект (работа)




Консультации

10



Самостоятельная работа

54



Формы контроля по семестрам

(номер семестра)

Экзамен




Зачет

4,5



Контрольная работа




Курсовой проект (работа)











Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по соответствующей специальности

и на основании рабочего учебного плана №


(20 г.)



Составитель(и):

Преподаватель Семашкевич С.И.



(должность, Ф.И.О., подпись)

(дата)

Рабочая программа принята на заседании цикловой комиссии__ СД Экономика и бухгалтерский учет и Гостиничный сервис


Протокол №


(название комиссии)

(дата заседания)



Председатель цикловой комиссии:

Лагутина Е.Ф.


(Ф.И.О. председателя, подпись)



СОГЛАСОВАНИЕ:

Цикловая комиссия,

отвечающая за реализацию ОПОП:



(наименование комиссии)

Дата заседания цикловой комиссии:


Протокол №


Председатель цикловой комиссии:



(Ф.И.О. председателя, подпись)



Методический совет колледжа:



(наименование колледжа)

Дата заседания

Методического совета:


Протокол №


Председатель Методического совета:

Артемьева Е.Н.


(Ф.И.О. председателя, подпись)


Директор колледжа:

Фортуна В.П.


(Ф.И.О. директора, подпись)


Учебно-методический отдел СПГУТД:

Климова Н.С.


(Ф.И.О. сотрудника отдела, подпись, дата)

1. Введение к рабочей программе ДИСЦИПЛИНЫ


    1. Место преподаваемой дисциплины в структуре ОПОП


Цикл:

ПМ.00 Профессиональные модули

Самостоятельная


Базовая

х

Обязательная

х







Часть модуля

х

Вариативная


По выбору



(Наименование цикла)








Модуль:

ПМ.02.

Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации


(Индекс модуля)

(Наименование модуля)


    1. Цель дисциплины

  • формирование у студентов основополагающего представления о бухгалтерском учете источников формирования имущества предприятия


    1. Задачи дисциплины

  • усвоить содержание бухгалтерского учета как науки и основного источника достоверной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации;



    1. Компетенции, формируемые у обучающегося в процессе освоения дисциплины

  • Основные компетенции:

Общекультурные: (ОК)

  • Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1)

  • Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2)

  • Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

(ОК 3)

  • Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. (ОК 4).

  • Использовать информационно - коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. (ОК 5)

  • Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. (ОК 6)

  • Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. (ОК 7)

  • Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. (ОК 8)

  • Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. (ОК 9)

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). (ОК 10)

Профессиональные: (ПК)

  • Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета (ПК 2.1)

  • Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения. (ПК 2.2)

  • Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации (ПК 2.3)

  • Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации (ПК 2.4)

  • Дополнительные компетенции:

Не предусмотрены


      1. Результаты обязательного (порогового) уровня освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1) учет труда и заработной платы; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

2) учет труда и его оплаты; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

3) учет удержаний из заработной платы работников; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

4) учет финансовых результатов и использования прибыли; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

5) учет финансовых результатов по обычным видам деятельности; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

6) учет финансовых результатов по прочим видам деятельности; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

7) учет нераспределенной прибыли; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

8) учет собственного капитала; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

9) учет уставного капитала; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

10) учет резервного капитала и целевого финансирования; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

11) учет кредитов и займов; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

12) нормативные документы, регулирующие порядок проведения инвентаризации имущества; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

13) основные понятия инвентаризации имущества; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

14) характеристику имущества организации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

15) цели и периодичность проведения инвентаризации имущества; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

16) задачи и состав инвентаризационной комиссии; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

17) процесс подготовки к инвентаризации, порядок подготовки регистров аналитического учета по местам хранения имущества без указания количества и цены; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

18) перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

19) приемы физического подсчета имущества; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

20) порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

21) порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

22) порядок инвентаризации основных средств и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

23) порядок инвентаризации нематериальных активов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

24) порядок инвентаризации и переоценки материально-производственных запасов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

25) формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

26) формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

27) процедуру составления акта по результатам инвентаризации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

28) порядок инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

29) порядок инвентаризации расчетов; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

30) технологию определения реального состояния расчетов; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

31) порядок выявления задолженности, нереальной для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию с учета; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

32) порядок инвентаризации недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98); (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

Уметь:

1) рассчитывать заработную плату сотрудников; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

2) определять сумму удержаний из заработной платы сотрудников; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

3) определять финансовые результаты деятельности организации по основным видам деятельности; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

4) определять финансовые результаты деятельности организации по прочим видам деятельности; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

5) проводить учет нераспределенной прибыли; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

6) проводить учет собственного капитала; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

7) проводить учет уставного капитала; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

8) проводить учет резервного капитала и целевого финансирования; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

9) проводить учет кредитов и займов; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1)

10) определять цели и периодичность проведения инвентаризации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

11) руководствоваться нормативными документами, регулирующими порядок проведения инвентаризации имущества; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

12) пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации имущества; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

13) давать характеристику имущества организации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

14) готовить регистры аналитического учета по местам хранения имущества и передавать их лицам, ответственным за подготовительный этап, для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

15) составлять инвентаризационные описи; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

16) проводить физический подсчет имущества; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

17) составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

18) выполнять работу по инвентаризации основных средств и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

19) выполнять работу по инвентаризации нематериальных активов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

20) выполнять работу по инвентаризации и переоценке материально-производственных запасов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

21) формировать бухгалтерские проводки по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

22) формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

23) составлять акт по результатам инвентаризации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

24) проводить выверку финансовых обязательств; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

25) участвовать в инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

26) проводить инвентаризацию расчетов; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

27) определять реальное состояние расчетов; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

28) выявлять задолженность, нереальную для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета; (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

29) проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98); (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)

Владеть:

1) практическими навыками ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества (ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1 – ПК 2.4)


      1. Результаты дополнительного (повышенного) уровня освоения дисциплины

Не предусмотрены


    1. Связи дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами (модулями)


Дисциплина базируется на следующих дисциплинах (модулях, практиках) ОПОП:

  • Математика (ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ПК 1.1 - 1.4, ПК 2.1 - ПК 2.4, ПК 3.1 - ПК 3.3, ПК 4.1 - ПК 4.4, ПК 5.1 - ПК 5.4.)

  • Экономика (ОК 1 – ОК 9, ПК 1.1)

  • Практические основы бухгалтерского учета имущества организации (ОК 1-ОК 10)


Влияние дисциплины на последующую образовательную траекторию обучающегося

Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения следующих дисциплин (модулей), прохождения практик ОПОП по данному направлению подготовки:

  • Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами (ОК 1 – ОК 10, ПК 3.1 – ПК 3.4)

  • Составление и использование бухгалтерской отчетности (ОК 1 – ОК 10, ПК 4.1 – ПК 4.4)

  • Налоги и налогообложение (ОК 2 – ОК 5)



  1. Содержание дисциплины

Наименование и содержание учебных модулей, тем и форм контроля

Объем выделяемого времени (часы)

Тема 1. Учет труда и заработной платы

Общие положения по учету труда. Классификация и учет личного состав, предприятия. Организация учета использования рабочего времени. Порядок начисления зарплаты при повременной и сдельной формах оплаты труда.

Порядок оплаты работы в сверхурочное и в ночное время, в выходные и праздничные дни. Порядок расчета оплаты отпусков. Оплата работ по трудовому соглашению и договору подряда. Расчет пособий по временной нетрудоспособности

Синтетический учет основной и дополнительной зарплаты, аналитический учет выработки и оплаты труда. Учет удержаний и вычетов из заработной платы. Порядок оформления расчетов с рабочими и служащими и выплаты их зарплат

Учет обязательных отчислений от фонда оплаты труда

Учет отчислений в фонд социального страхования и расчетов с ним. Учет отчислений: в пенсионный фонд, в фонд обязательного медицинского страхования. Учет расчетов с фондами в соответствии с налоговым кодексом РФ.


57

Текущий контроль

2


Консультации

Рассмотрение сложных ситуаций при начислении пособий по временной нетрудоспособности

Рассмотрение сложных ситуаций при начислении отпускных

4

Промежуточная аттестация по дисциплине (дифференцированный зачет)

2

Тема 2. Доходы организации и финансовые результаты

Понятие и состав доходов. Признание доходов. Продажи, отражение в учете, синтетический и аналитический учет продаж. Порядок ведения журнала №11.

Понятие финансовых результатов. Учет прибылей и убытков от реализации. Понятие и учет налогооблагаемой прибыли. Учет использования прибыли. Реформация баланса. Журнал-ордер № 15, его заполнение.

54

Тема 3. Капитал и резервы.

Понятие уставного капитала, его виды и назначение. Формирование и учет уставного капитала и его изменения. Учет расчетов с учредителями. Журнал-ордер № 12, порядок его заполнения.

Формирование, учет и использование резервного капитала, добавочного капитала. Учет целевого финансирования и поступлений. Учет резерва по сомнительным долгам. Учет доходов будущих периодов.

34

Тема 4. Учет кредитов и займов.

Виды кредитов, порядок выдачи и оформление кредитного договора. Учет кредитов и займов и процентов по ним. Особенности учета процентов, причитающихся к оплате.

33

Текущий контроль по дисциплине

2

Консультации

Особенности отражения доходов и расходов при специальных налоговых режимах.

Особенности отражения доходов и расходов индивидуальных предпринимателей.

Ключевая ставка. Ставка рефинансирования.

6

Промежуточная аттестация по дисциплине (дифференцированный зачет)

1

Всего:

195



  1. Тематический план

    1. Теоретическое обучение

Номера изучаемых тем

Очное обучение

Очно-заочное

обучение

Заочное обучение

Номер семестра

Объем

(часы)

Номер семестра

Объем

(часы)

Номер семестра

Объем

(часы)

Тема 1

4

20





Тема 2

5

16





Тема 3

5

12





Тема 4

5

13





Всего:

61





Доля лекций в общем объеме обязательных учебных занятий, %

47








    1. Практические занятия

Номера изучаемых тем

Наименование

и форма занятий

Очное

обучение

Очно-заочное обучение

Заочное

обучение

Номер

семестра

Объем

(часы)

Номер

семестра

Объем

(часы)

Номер

семестра

Объем

(часы)

Тема 1

Практическая работа 1-3

Оформление первичных документов, начисление зарплаты, отпускных и пособия по временной нетрудоспособности

4

6





Тема 1

Практическая работа 4-5

Расчет удержаний из заработной платы

4

4





Тема 1

Практическая работа 6

Составление расчетно-платежной ведомости

4

2





Тема 1

Практическая работа 7

Расчет отчислений в страховые фонды

4

2





Тема 1

Практическая работа 8

Составление сводной ведомости по заработной плате

4

2





Тема 1

Практическая работа 9-12

Расчет заработной платы работников предприятия

4

4





Тема 2

Практическая работа 13-15

Отражение в учете продаж

5

6





Тема 2

Практическая работа 16

Определение финансовых результатов по обычным видам деятельности

5

4





Тема 2

Практическая работа 17-20

Расчет доходов и определение финансовых результатов по обычным видам деятельности предприятия

5

4





Тема 2

Практическая работа 21-22

Отражение прочих доходов и определение финансового результата по прочим видам деятельности

5

8





Тема 2

Практическая работа 23

Начисление налога на прибыль и определение чистой прибыли

5

4





Тема 2

Практическая работа 24-25

Учет нераспределенной прибыли

5

4





Тема 2

Практическая работа 26

Учет доходов будущих периодов

5

2





Тема 3

Практическая работа27

Учет уставного капитала

5

2





Тема 3

Практическая работа 28-29

Учет добавочного капитала

5

4





Тема 3

Практическая работа 30

Учет резервного капитала

5

2





Тема 3

Практическая работа 31

Учет целевого финансирования

5

2





Тема 4

Практическая работа 32-33

Учет кредитов и займов.

5

4





Тема 4

Практическая работа 34-35

Отражение процентов по кредитам и займам

5

4





Всего:

70





Доля практических занятий в общем объеме обязательных учебных занятий, %

53






    1. Лабораторные занятия

Не предусмотрены



  1. Курсовое проектирование



Не предусмотрено




  1. Формы ТЕКУЩЕГО контроля УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Номера тем, по которым проводится контроль

Форма

контроля

знаний

Очное

обучение

Очно-заочное обучение

Заочное

обучение

Номер

семестра

Кол-во

Номер

семестра

Кол-во

Номер

семестра

Кол-во

Тема 1-4

Тест

4,5

3





Тема 1-4

Устный опрос

4,5

3





Тема 1

Письменный опрос

4

1







  1. Самостоятельная работа оБУЧАЮЩЕГОСЯ

Виды

самостоятельной

работы обучающегося

Очное

обучение

Очно-заочное обучение

Заочное

обучение

Номер

семестра

Объем

(часы)

Номер

семестра

Объем

(часы)

Номер

семестра

Объем

(часы)

Усвоение теоретического материала

4,5

10





Подготовка к практическим и лабораторным занятиям

4,5

15





Выполнение домашних заданий

4,5

10





Выполнение курсовых проектов (работ)







Выполнение учебно- или научно- исследовательских работ

4,5

9





Подготовка к зачетам

4,5

10





Подготовка к экзаменам








Всего:

54





Доля самостоятельной работы обучающегося, %

(от максимальной учебной нагрузки)

42






  1. образовательные технологии

    1. Характеристика видов и используемых активных и интерактивных форм занятий

Краткая характеристика вида занятий

Используемые активные

и интерактивные формы

      1. Лекции


Обеспечивают теоретическое изучение дисциплины; излагается основное содержание курса «Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации» об отражении источников формирования имущества на счетах бухгалтерского учета, общих правилах и принципах бухгалтерского учета; рассматриваются методы отражения хозяйственных операций в документах и на счетах бухгалтерского учета.

проблемная лекция,

лекция-презентация,

лекция-диалог.

      1. Практические занятия


Разъясняются теоретические положения курса дисциплины «Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации»; студенты овладевают навыками составления бухгалтерских проводок, первичных документов, навыками ведения счетов бухгалтерского учета.

Поиск вариантов решения поставленных задач

      1. Лабораторные занятия


Не предусмотрены


      1. Самостоятельная работа обучающегося


Расширение и закрепление знаний, умений и навыков, усвоенных на аудиторных занятиях путем самостоятельной проработки учебно-методических материалов по дисциплине «Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации»; подготовки к практическим, контрольным работам, зачету; выполнение домашних заданий

Составление презентаций, опорных конспектов, работа с нормативными документами


Доля занятий, проводимых в активных и интерактивных формах,

в общем объеме обязательных учебных занятий, %

20


    1. Система оценивания успеваемости и достижений обучающихся

традиционная

х


балльно-рейтинговая





  1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


    1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

      1. Учебная литература и другие информационные источники

а) основная учебная литература


  1. Бухгалтерский учет. Учебник. Ростов-на-Дону. "Феникс". Богаченко В.М., Кириллова Н.А. 2014

  2. Бухгалтерский учет. Практикум. Ростов-на-Дону. "Феникс". Богаченко В.М., Кириллова Н.А. 2013

  3. Бабаев Ю. А., Бухгалтерский учет. учебник – 2009

  4. Тахтомысова Д. А., Бухгалтерский учет: теория и практика. учебное пособие. [для студентов всех форм обучения экономических и управленческих направлений подготовки и специальностей] – 2010

  5. Лебедева Е. М., Бухгалтерский учет. учебное пособие по специальности "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)" - 2011 (Среднее профессиональное образование. Экономика и управление)

  6. 23 положения по бухгалтерскому учету. Федеральный закон "О бухгалтерском учете", Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации, все положения по бухгалтерскому учету. [с учетом всех последних изменений. сборник документов] – 2014

  7. Климова М. А., Бухгалтерский учет. cамоучитель. учебное пособие - 2009


б) дополнительная литература и другие информационные источники

8. Климова М. А., Новое в бухгалтерском учете и налогообложении... - 2009 (Бухгалтерский учет в целях налогообложения. Вып. 2)

9. Сорокина Е. М., Бухгалтерский (финансовый) учет: вопросы, тесты и задачи. учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" – 2010

10.Гришкина С. Н., Бухгалтерский учет. сборник задач. учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" - 2010.


      1. Демонстрационные и раздаточные материалы


1. Компьютерные презентации

2. Плакаты и схемы

3.Индивидуальные задания и методические указания к ним.

      1. Дополнительное методическое обеспечение


1. Методические указания и рекомендации к выполнению практических заданий.

    1. Материально-техническое обеспечение дисциплины


1. Видеопроектор с экраном

2.Компьютер

о внесении дополнений и изменений в Рабочую программу ДИСЦИПЛИНЫ




(Индекс дисциплины)

(Наименование дисциплины)

Цикловая комиссия:


Специальность:


Квалификация :


В рабочую программу дисциплины, составленную на основании

рабочего учебного плана №


(20___ г.)


вносятся следующие дополнения (изменения):

в раздел ___: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в раздел ___: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дополнения (изменения) приняты на заседании цикловой комиссии__________________________________________


Протокол №


(наименование комиссии)

(дата заседания)



Председатель цикловой комиссии:



(Ф.И.О. председателя, подпись)

СОГЛАСОВАНИЕ:

Цикловая комиссия, отвечающая за реализацию ОПОП:



(наименование комиссии)

Дата заседания цикловой комиссии:


Протокол №


Председатель цикловой комиссии:



(Ф.И.О. председателя, подпись)


Методический совет колледжа:



(наименование колледжа)

Дата заседания Методического совета:


Протокол №


Председатель Методического совета:



(Ф.И.О. председателя, подпись)

Директор колледжа:



(Ф.И.О. директора, подпись)


Учебно-методический отдел СПГУТД:



(Ф.И.О. сотрудника отдела, подпись, дата)


Изменения и дополнения по объемам работы и формам промежуточной аттестации принимаются ежегодно с 1 по 31 января (на следующий учебный год); изменения и дополнения по содержательной части программы принимаются ежегодно с 1 по 31 мая (на следующий учебный год).









Министерство образования и науки Российской Федерации


федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»

« Инженерная школа одежды (колледж)»


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по ОД и ОВ


_________________

Принято на заседании цикловой комиссии


«_____»_____________ 20___ г.




ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ


(экзамену или зачету)

МДК 02.01

Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации

(Индекс дисциплины)

(Наименование дисциплины)


Цикловая комиссия:

СД Экономика и бухгалтерский учет и Гостиничный сервис

Специальность:

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»

Квалификация:

Бухгалтер, специалист по налогообложению


    1. Перечень вопросов к зачету

п/п

Формулировка вопроса (задания)

Код

компетенций

1

Общие положения по учету труда. Классификация и учет личного состав, предприятия.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

2

Организация учета использования рабочего времени.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

3

Порядок начисления зарплаты при повременной и сдельной формах оплаты труда.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

4

Порядок оплаты работы в сверхурочное и в ночное время, в выходные и праздничные дни.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

5

Порядок расчета оплаты отпусков.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

6

Расчет пособий по временной нетрудоспособности

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

7

Удержания из заработной платы, виды удержаний.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

8

Порядок расчета НДФЛ, стандартные налоговые вычеты.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

9

Порядок удержания по исполнительным листам.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

10

Порядок составления расчетно-платежной ведомости.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

11

Лицевые счета работников. Расчетные листки. Порядок составления.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

12

Синтетический учет расчетов по оплате труда.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

13

Порядок выплаты заработной платы.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

14

Депонированная заработная плата. Порядок выдачи.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

15

Отчисления в страховые фонды. Порядок расчета, ставки.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

16

Учет отчислений в фонд социального страхования и расчетов с ним.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

17

Учет отчислений: в пенсионный фонд, в фонд обязательного медицинского страхования.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

18

Порядок составления расчетно-платежной ведомости

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

19

Синтетический учет затрат труда и заработной платы

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

20

Аналитический учет заработной платы

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1


1.2. Критерии оценки степени сформированности компетенций результатов зачета при использовании традиционной системы оценивания

Оценка

Критерии оценки степени сформированности компетенций

Отлично

Студент раскрыл содержание материала в полном объеме, изложил материал в логической последовательности, используя терминологию и символику, правильно выполнил расчеты, показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя. Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

Хорошо

Студент раскрыл содержание материала в полном объеме, изложил материал в логической последовательности, используя терминологию и символику, правильно выполнил расчеты, показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретным примерами, отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя, но в изложении были допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа. Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

Удовлетворительно

Неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, исправленные после нескольких наводящих вопросов преподавателя. Студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания.

Не удовлетворительно

Не раскрыто основное содержание учебного материала, обнаружено незнание или непонимание студентом наиболее важной части учебного материала, допущены ошибки в определении понятий, при расчетах, которые не исправлены после наводящих вопросов преподавателя.






Министерство образования и науки Российской Федерации


федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»

« Инженерная школа одежды (колледж)»


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по ОД и ОВ


_________________

Принято на заседании цикловой комиссии


«_____»_____________ 20___ г.




ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ


(экзамену или зачету)

МДК 02.01

Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации

(Индекс дисциплины)

(Наименование дисциплины)


Цикловая комиссия:

СД Экономика и бухгалтерский учет и Гостиничный сервис

Специальность:

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»

Квалификация:

Бухгалтер, специалист по налогообложению


    1. Перечень вопросов к зачету 5 семестр

п/п

Формулировка вопроса (задания)

Код

компетенций

1

Понятие и состав доходов.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

2

Признание доходов.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

3

Продажи, отражение в учете.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

4

Синтетический и аналитический учет продаж.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

5

Порядок ведения журнала №11.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

6

Понятие финансовых результатов.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

7

Учет прибылей и убытков от реализации.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

8

Понятие и учет налогооблагаемой прибыли.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

9

Учет использования прибыли.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

10

Реформация баланса.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

11

Журнал-ордер № 15, его заполнение.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

12

Понятие уставного капитала, его виды и назначение.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

13

Формирование и учет уставного капитала и его изменения.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

14

Формирование и учет добавочного капитала и его изменения.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

15

Формирование и учет резервного капитала и его изменения.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

16

Учет расчетов с учредителями.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

17

Журнал-ордер № 12, порядок его заполнения.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

18

Учет целевого финансирования и поступлений.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

19

Учет резерва по сомнительным долгам.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

20

Учет доходов будущих периодов.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

21

Виды кредитов.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

22

Порядок выдачи кредитов и оформление кредитного договора.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

23

Учет долгосрочных кредитов и займов и процентов по ним.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1

24

Учет краткосрочных кредитов и займов и процентов по ним.

ОК 1 – ОК 10, ПК 2.1


1.2. Критерии оценки степени сформированности компетенций результатов зачета при использовании традиционной системы оценивания

Оценка

Критерии оценки степени сформированности компетенций

Отлично

Студент раскрыл содержание материала в полном объеме, изложил материал в логической последовательности, используя терминологию и символику, правильно выполнил расчеты, показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя. Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

Хорошо

Студент раскрыл содержание материала в полном объеме, изложил материал в логической последовательности, используя терминологию и символику, правильно выполнил расчеты, показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретным примерами, отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя, но в изложении были допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа. Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

Удовлетворительно

Неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, исправленные после нескольких наводящих вопросов преподавателя. Студент не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания.

Не удовлетворительно

Не раскрыто основное содержание учебного материала, обнаружено незнание или непонимание студентом наиболее важной части учебного материала, допущены ошибки в определении понятий, при расчетах, которые не исправлены после наводящих вопросов преподавателя.



Санкт-Петербург

2015


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров766
Номер материала ДВ-075711
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх