Рабочая программа по дисциплине "Охрана труда" для студентов профессии Машинист крана (крановщик)

Бюджетное профессиональное  образовательное учреждение Омской области

 «Омский колледж профессиональных технологий»

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 ОП.03 охрана труда

по профессии  23.01.07 Машинист крана (крановщик).

2015 г.

ОДОБРЕНА

СОСТАВЛЕНА в соответствии с ФГОС СПО по профессии  190629.07 Машинист крана (крановщик).

Предметной  (цикловой)            

комиссией преподавателей

специальных дисциплин

“_____”_________ 2015 г.

Протокол  №_______

Председатель ПЦК

Канафина Г.А.____________

СОГЛАСОВАНА

Методист

Левина В.Г.______________

Зам. директора по УПР

___________ Т.Н. Стрекалина

АВТОР:             преподаватель БПОУ ОО «Омский колледж

                           профессиональных технологий»   Канафина Г.А.

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

охрана труда

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Наименование является частью образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) по профессии  23.01.07 Машинист крана (крановщик).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Охрана труда» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины «Охрана труда» обучающийся должен  обладать общими (ОК) и профессиональными (ПК)** компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе, с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Управлять автомобилями категории «С».

ПК 1.2. Выполнять работы по транспортировке грузов.

ПК 1.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 1.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 2.1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана.

ПК 2.2. Производить подготовку крана и механизмов к работе.

ПК 2.3. Управлять краном при производстве работ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

-        применять инструкции и положения;

-        применять правила безопасного ведения монтажных и погрузочно-разгрузочных работ;

знать:

-     требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

-     общие требования безопасности труда при работе на кранах автомобильных;

-     инструкции и положения по эксплуатации кранов  автомобильных;

-     правила безопасного ведения монтажных и погрузочно-разгрузочных работ

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося — 58 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  — 44 часов;

самостоятельной работы обучающихся 14 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	51
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	34
в том числе:
практические занятия	10
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	17
в том числе:
Написание реферата, сообщений	13
Изучение  нормативно правовой, технической  документации	4
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Охрана труда

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)	Количество часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Тема. Введение.	Понятие «Охраны труда». Цель и задачи предмета, объем и порядок изучения.	1	1
Раздел 1.	Правовые вопросы охраны труда	8
Тема 1. 1. Законодательная система в области охрана труда.	1.    Нормативно-правовые. Основы законодательства РФ об охране груда. Правовые и нормативные документы по охране труда РФ, основы безопасности труда. Структура системы стандартов безопасности труда Госстандарта России. 2.    Контроль за охраной труда - государственный, производственный  и общественный.	2	1-2
Тема 1. 2 Управление охраной труда	1.    Система управления охраной труда на производстве 2.    Инструкции по охране труда.	2	1-2
Тема 1. 3 Расследование несчастных случаев и производственных заболеваний.	1 Порядок расследования несчастных случаев, комиссии по расследованию, оформление документов расследования.	4	1-2
Раздел 2.	Основы производственной санитарии	11
Тема 2.1 Защита от  негативных факторов.	Содержание учебной информации	2	2
	1.    Защита от вибрации, шума, инфра- и ультразвука. 2.    Защита от электромагнитных излучений; защита от постоянных электрических и магнитных полей, лазерного излучения, инфракрасного (теплового) и ультрафиолетового 3.    Защита от загрязнения воздушной среды: вентиляция и системы вентиляции, основные методы и средства очистки воздуха от вредных веществ. 4.    Защита от загрязнения водной среды: методы и средства очистки воды, обеспечение качества питьевой воды. 5.    Средства индивидуальной защиты человека от химических и биологических негативных факторов.
	Самостоятельная работа  Подготовить сообщение  по темам на выбор: «Профилактика  неблагоприятного воздействия вибрации, шума, инфра- и ультразвука»  «Мероприятия по борьбе с пылью»,  «Требования к применению средств защиты работников».	3
Тема 2.2 Микроклимат  помещений. Освещение.	Содержание учебной информации	2	3
	1.    Терморегуляция организма человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата. Методы обеспечения комфортных климатических условий в рабочих помещениях. 2.    Характеристики освещения и световой среды. Виды освещения и его нормирование. Искусственные источники света и светильники. Организация рабочего места для создания комфортных зрительных условий.
	Самостоятельная работа Подготовить реферат по теме: «Влияние параметров микроклимата на рабочего». Подготовка к практической работе.	2
	Практические занятия: Определение параметров микроклимата на рабочем месте.	2
Раздел 3.	Обеспечение безопасности труда	20
Тема 3.1 Безопасные условия труда	Содержание учебной информации	2	2-3
	1.    Инструкция по безопасному проведению работ при выполнении мероприятий по техническому обслужива­нию и текущему ремонту. 2.    Требования к техническому состоя­нию и оборудованию АТС. 3.    Безопасность труда при хранении, техническом обслуживании и ремонте АТС. 4.    Безопасность труда при работе с газобаллонны­ми автотранспортными средствами. 5.    Безопасность труда при работе с эксплуатационными материалами
	Самостоятельная работа Подготовить сообщение   по теме: «Требования,  предъявляемые к территории предприятия». Изучение инструкций по технике безопасности.	4
	Практическое занятие. Техника безопасности на рабочем месте.	2
Тема 3.2 Требования безопасности труда при работе на кранах автомобильных.	Содержание учебной информации	2	3
	1.    Основные понятия. Направления снижения травмирования  и  средства защиты.  Опасности производственного оборудования. 2.    Методы и средства защиты при работе на кранах автомобильных. 3.    Инструкции и положения по эксплуатации кранов  автомобильных. 4.    Правила безопасного ведения монтажных и погрузочно-разгрузочных работ.
	Самостоятельная работа  Изучение инструкций и положения по эксплуатации кранов  автомобильных	2
	Практическое занятие. Требования безопасности   при производстве работ	2
Тема 3.3 Электробезопасность	Содержание учебной информации	2	3
	1.    Воздействие электрического тока на организм человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение, неотпускающий ток, ток фибрилляции. Влияние других параметров. Виды травматических последствий в результате действия электротока. Электрошок и опосредованный травматизм. 2.    Методы и способы защиты человека от поражения электротоком. Применение средств индивидуальной и коллективной защиты. 3.    Обеспечение электробезопасности.
	Самостоятельная работа обучающихся: изучение инструкций по электробезопасности.	2
	Практическое занятие. Электробезопасность на рабочем месте.	2
Раздел 4.	Основы пожарной безопасности	8
Тема 4.1. Пожарная безопасность.	1.    Пожарная безопасность на производстве. Средства пожаротушения, условия горения, горючие вещества, источники воспламенения. Средства тушения пожаров. 2.    Требования пожарной безопасности к территории, рабочим местам, производственным помещениям. 3.    Организация пожарной безопасности.	2	2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовить сообщение   по теме: «Понятие о пожаре и его опасных и вредных факторах. Способах тушения. Противопожарные средства : вода, пена, углекислота, песок.»	4
	Практическая работа. Правила работы с огнетушителями.	2
Раздел 5.	Охрана окружающей среды	1
Тема 5.1 Охрана окружающей среды	1.    Основные мероприятия по охране  природы. 2.    Экобиозащитная техника	1
Дифференцированный зачет		2
Всего:		51

^{Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:}

^{1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);}

^{2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)}

^{3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)}

2.3 Виды СРС, предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины Охрана труда

Наименование темы	Содержание задания	Кол-во часов
Тема 2.1 Защита негативных факторов.	СРС №1 Подготовить сообщение  по темам на выбор: «Профилактика  неблагоприятного воздействия вибрации, шума, инфра- и ультразвука».  «Мероприятия по борьбе с пылью».   «Требования к применению средств защиты работников».	3
Тема 2.2 Микроклимат помещения. Освещение.	СРС№2 Подготовить реферат по теме: «Влияние параметров микроклимата на рабочего». Подготовить сообщение   по теме: «Требования к применению средств защиты работников». Подготовка к практической работе.	2
Тема 3.1 Безопасные условия труда	СРС №3 Подготовить сообщение   по теме: «Требования,  предъявляемые к территории предприятия». Изучение инструкций по технике безопасности.	4
Тема 3.2 Требования безопасности труда при работе на кранах автомобильных	СРС №4 Изучение инструкций и положения по эксплуатации кранов  автомобильных	2
Тема 3.3 Электробезопасность	СРС №5 Изучение инструкций по электробезопасности.	2
Тема 4.1 Пожарная безопасность	СРС №6 Подготовить сообщение   по теме: «Понятие о пожаре и его опасных и вредных факторах. Способах тушения» «Противопожарные средства: вода, пена, углекислота, песок.»	4
	Всего	14

3. условия реализации рабочей программы УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины «Охрана труда» требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

-        посадочных мест по количеству обучающихся;

-        стулья;

-        доска классная;

-        рабочее место преподавателя.

Приборы и устройства:

-        огнетушители;

-        комплекты  учебно-наглядных пособий по дисциплине.

Учебные наглядные пособия:

-        комплекты  учебно-наглядных пособий по дисциплине;

-        индивидуальные  средства защиты;

-        действия населения при авариях и катастрофах.

Действующая нормативно-техническая и технологическая документация:

-        правила техники безопасности  и производственной санитарии.

Технические средства обучения:

-        компьютер с лицензионно-программным обеспечением и мультимедиа проектор;

-        экран проекционный;

-        видеофильмы (оказание первой помощи; пожарная безопасность; электробезопасность; охрана окружающей среды; стихийные бедствия)

3.2. Информационное обеспечение обучения

Учебники и учебные пособия

Основные источники:

1.      Кланица, В.С. Охрана труда на автомобильном транспорте [Текст]:Учебник  /В.С. Кланица.-  М.: ИЦ «Академия», 2011. -156 с.

2. Марин А.Г. Машинист гидравлического автомобильного крана [Текст]:  Учебное пособие/А.Г. Марин.- М.: ИЦ «Академия», 2012.-95 с.
3. Марин А.Г. Машинист башенного  крана [Текст]: Учебное пособие/А.Г. Марин.- М.: ИЦ «Академия», 2012.-64 с.
4. Полосин М.Д., Раннев А.В.  Устройство и эксплуатация дорожно-строительных машина [Текст]:  Учебник /М.Д. Полосин, А.В. Раннев.- М.: ИЦ «Академия», 2012.-488 с.
5. Полосин М.Д., Ронинсон Э.Г. Машинист скрепера [Текст]: Учебное пособие/М.Д. Полосин, Э.Г. Ронинсон- М.: ИЦ «Академия», 2011.- 64 с.
6. Полосин М.Д., Олейников А.П. Машинист крана автомобильного [Текст]:  Учебное пособие/М.Д. Полосин, В.П. Олейников.- М.: ИЦ «Академия», 2012.- 320 с.

7.    Сапоненко У. И. Машинист экскаватора одноковшового[Текст]: Учебное пособие/И.У. Сапоненко.- М.: ИЦ «Академия», 2012.- 64 с.

Дополнительные источники:

1.      Белов С.В, Девисилов В.А., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности [Текст]:Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/С.В.Белов, В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В.Белова.- М.: Высшая школа,  2002.- 357 с.

2.      Кукин П.П., Лапин В.Л., Пономарев Н.Л. и др. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда[Текст]:Учебное пособие для студентов средних профессиональных  учебных заведений/П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев и др. - М.: Высшая школа., 2001. – 431 с.: ил.

Нормативные документы

Основные законы

1.      Трудовой Кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2002 № 07-ФЗ, от 25.07.2002 № 116-ФЗ, от 30.06.2003 № 86-ФЗ, от 27.04.2004 № 32-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 29.12.2004 №201-ФЗ, от 30.06.2006 № 90-ФЗ) [Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

2.       Гражданский кодекс Российской Федерации: [Принят Гос. Думой 23 апреля 1994 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 апреля 2009 г. ] // Собрание законодательства РФ. – 1994. – № 22. Ст. 59. [Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

3.      Федеральный закон от 21.12.1994 N 69-ФЗ (ред. от 29.12.2010) "О пожарной безопасности"[Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

4.      Федеральный закон «О техническом регулировании» от 27.12.2002 № 184-ФЗ[Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

5.      Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»  от 21.07.1997 № 116-ФЗ  [Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

6.      Федеральный закон Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 384-ФЗ "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений" [Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

7.      Федеральный закон Российской Федерации от 22 июля 2008 г. N 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» [Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

8.      Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 125-ФЗ "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний" [Электронный документ].- режим доступа www.consultant.ru. - свободный.

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, тестирования и контрольных работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля  и оценки результатов обучения
Умения
-        применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов;	Фронтальный опрос Тестирование Практическая работа
-        обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности;	Практическая работа Устный опрос
-        обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности;	Фронтальный опрос Тестирование
-        анализировать травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности;	Устный опрос Тестирование
-        использовать экобиозащитную технику.	Устный опрос
Знания:
-        воздействие негативных факторов на человека;	Тестирование
-        правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации.	Устный опрос Тестирование