СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ . . . . . . . . . . 13
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ.
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Экономика организации» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), входящей в состав укрупнённой группы специальностей 080000 Экономика и управление по направлению подготовки 080100 Экономика.
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
080110 Банковское дело;
080118 Страховое дело (по отраслям).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
• определять организационно-правовые формы предприятий;
• находить и использовать необходимую экономическую информацию;
• определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
• заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
• рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
• сущность организации как основного звена экономики;
• основные принципы построения экономической системы организации;
• принципы и методы управления основными и оборотными средствами организации;
• методы оценки эффективности их использования;
• организацию производственного и технологического процессов;
• состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
• способы экономии ресурсов, в т.ч. основные энергосберегающие технологии;
• механизмы ценообразования;
• формы оплаты труда;
· основные технико-экономические показатели деятельности организации методику их расчета.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 171 час,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов;
из них лабораторные и практические занятия — 20 часов;
теоретическое обучение — 80 часов;
курсовое проектирование - 20 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 51 час.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
171 |
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
120 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
теоретическое обучение |
80 |
|
|
лабораторные занятия |
- |
|
|
практические занятия |
20 |
|
|
курсовая работа (проект) |
20 |
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
51 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) |
20 |
|
|
домашняя работа |
11 |
|
|
подготовка к практическим работам |
20 |
|
|
Итоговая аттестация в форме |
экзамен |
2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел 1. |
Предприятие в системе национальной экономики |
2 |
|
|
Тема 1.1. Структура национальной экономики |
Содержание учебного материала : |
|
|
|
Сферы, комплексы и отрасли экономики |
2 |
1 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- работа с конспектом лекций, чтение основной и дополнительной литературы, подготовка сообщений. |
|
|
|
|
Тема 1.2. Организация – основное звено экономики
|
Содержание учебного материала: |
6 |
|
|
Понятие предприятия (фирма). Основные признаки предприятия. |
2 |
1 |
|
|
Организационно-правовые формы предприятий (фирм). |
2 |
2 |
|
|
Практическое занятие. - Определение организационно-правовых форм организаций |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- работа с конспектом лекций, чтение основной и дополнительной литературы, анализ организационно-правовых форм предприятий, составление аналитических таблиц. |
|
|
|
|
Тема 1.3. Производственная и организационная структура организации
|
Содержание учебного материала : |
4 |
|
|
Производственная структура организации |
2 |
1 |
|
|
Организационная структура организации |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- работа с конспектом лекций, чтение основной и дополнительной литературы, анализ производственной и организационной структуры предприятия, составление таблиц для систематизации учебного материала. |
|
|
|
|
Тема 1.4. Типы производства и организация производственного процесса |
Содержание учебного материала: |
8 |
|
|
Типы производства и их характеристика |
2 |
1 |
|
|
Производственный процесс и его содержание |
2 |
1 |
|
|
Производственный цикл |
2 |
2 |
|
|
Практическое занятие: - Нахождение и использование необходимой экономической информации |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- подготовка к устному опросу путем изучения материала конспекта и чтения дополнительной литературы; подготовка сообщений |
|
|
|
|
Раздел 2 |
Ресурсы предприятия и показатели их использования |
|
|
|
Тема 2.1. Уставный капитал и имущество организации |
Содержание учебного материала: |
4 |
|
|
Уставный капитал |
2 |
1 |
|
|
Имущество организации |
2 |
1 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- подготовка к устному опросу путем изучения материала конспекта лекций и чтения дополнительной литературы. |
|
|
|
|
Тема 2.2. Основные средства организации
|
Содержание учебного материала: |
8 |
|
|
Сущность и состав основных средств организации |
2 |
1 |
|
|
Амортизация основных фондов организации |
2 |
1 |
|
|
Показатели эффективности использования основных фондов организации |
2 |
2 |
|
|
Практическое занятие. - Расчет по принятой методике основных технико-экономических показателей деятельности организации Показателей эффективности использования основных фондов организации |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- составление плана и тезисов ответа - ответы на контрольные вопросы, тестирование - решение задач и упражнений по образцу. |
|
|
|
|
Тема 2.3. Оборотные средства организации
|
Содержание учебного материала: |
8 |
|
|
Состав и структура оборотного капитала. |
2 |
1 |
|
|
Оборотные средства: состав и структура. |
2 |
1 |
|
|
Эффективность использования оборотных средств. |
2 |
2 |
|
|
Практическое занятие. - Расчет по принятой методике основных технико-экономических показателей деятельности организации Показателей эффективности использования оборотных средств организации |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- решение задач по образцу - аналитическая обработка текста, работа с конспектом лекций, чтение основной и дополнительной литературы. |
|
|
|
|
Тема 2.4. Трудовые ресурсы организации
|
Содержание учебного материала : |
8 |
|
|
Классификация персонала хозяйствующего субъекта. |
2 |
1 |
|
|
Списочный и явочный состав работающих. Среднесписочная численность. |
2 |
1 |
|
|
Планирование кадров и их подбор. |
2 |
2 |
|
|
Практическое занятие. - Определение состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации |
2 |
2 |
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: |
2 |
|
|
|
- подготовка к устному опросу, изучение материала конспекта лекций и источников литературы; -решение задач по образцу |
|
|
|
|
Тема 2.5. Оплата труда |
Содержание учебного материала: |
8 |
|
|
Определение заработной платы, основные понятия |
2 |
1 |
|
|
Тарифная и бестарифная системы оплаты труда |
2 |
1 |
|
|
Формы оплаты труда |
2 |
1 |
|
|
Практическое занятие. - Заполнение первичных документов по экономической деятельности предприятия |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- подготовка к устному опросу, изучение материала конспекта лекций и источников литературы - решение вариативных задач и упражнений |
|
|
|
|
Тема 2.6. Эффективность использования трудовых ресурсов. |
Содержание учебного материала : |
6 |
|
|
Нормирование труда. Виды норм затрат труда. |
2 |
1 |
|
|
Методы нормирования труда. |
2 |
1 |
|
|
Показатели уровня производительности труда: выработка и трудоемкость. |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- изучение материала конспекта лекций и источников дополнительной литературы; - решение задач по образцу и вариативных задач. |
|
|
|
|
Тема 2.7.
Производственная мощность. |
Содержание учебного материала: |
6 |
|
|
Сущность производственной мощности, виды и факторы определяющие ее. |
2
|
1
|
|
|
Методика расчета производственной мощности. |
2 |
1 |
|
|
Показатели использования производственной мощности. |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
4 |
|
|
|
-экскурсия на завод ОАО КЭМЗ или ОАО «ЗиД». - подготовка отчета по результатам экскурсии; |
|
|
|
|
Раздел 3. |
Финансовые ресурсы предприятия |
|
|
|
Тема 3.1. Издержки производства и обращения. |
Содержание учебного материала: |
10 |
|
|
Понятие и состав издержек производства и обращения. |
2 |
1 |
|
|
Классификация затрат на производство. |
2 |
1 |
|
|
Постоянные и переменные затраты. Безубыточный (критический) объем выпуска продукции и продаж. |
2 |
2 |
|
|
Показатели снижения себестоимости продукции (работ, услуг). |
2 |
2 |
|
|
Практическое занятие. - Заполнение первичных документов по экономической деятельности предприятия |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- подготовка к устному опросу, изучение материала конспекта и источников литературы; - решение задач. |
|
|
|
|
Тема 3.2. Ценовая политика субъекта хозяйствования.
|
Содержание учебного материала : |
8 |
|
|
Сущность и функции цены. Цели и порядок ценообразования. |
2 |
1 |
|
|
Методы формирования цены. Цена безразличия. |
2 |
1 |
|
|
Ценовая стратегия предприятия. |
2 |
1 |
|
|
Практическое занятие. - Расчет по принятой методике основных технико-экономических показателей деятельности организации |
2
|
2
|
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- подготовка к устному опросу, изучение материала конспекта и источников литературы; - решение задач по образцу. |
|
|
|
|
Тема 3.3. Натурально-вещественные и стоимостные результаты производства. |
Содержание учебного материала : |
6 |
|
|
Понятие «продукт» и «услуга». Методы и единицы измерения продукции. |
2 |
1 |
|
|
Стоимостные показатели выпуска и оценка реализации продукции. |
2 |
1 |
|
|
Практическое занятие. - Определение состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
2 |
|
|
|
- решение задач по образцу |
|
|
|
|
Тема 3.4. Финансовые результаты деятельности хозяйствующего субъекта.
|
Содержание учебного материала: |
8 |
|
|
Доход предприятия, его сущность и значение. |
2 |
1 |
|
|
Состав балансовой прибыли и особенности ее формирования. |
2 |
2 |
|
|
Рентабельность – показатель эффективности работы субъекта хозяйствования. Виды рентабельности. |
2 |
2 |
|
|
Практическое занятие. - Расчет по принятой методике основных технико-экономических показателей деятельности организации |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
1 |
|
|
|
- изучение материала конспекта лекций и источников дополнительной литературы; - решение задач по образцу . |
|
|
|
|
Раздел 4
|
Курсовое проектирование |
20 |
3 |
|
Самостоятельная внеаудиторная работа: |
20 |
|
|
|
- работа над темой курсового проекта |
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Наличие учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места для студентов по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- учебная доска;
- мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Чуев И.Н. Чуева Л.Н. Экономика предприятия. - Ростов н/Д.: Феникс, 2011. - 381 с.
Дополнительные источники:
1. Жиделева В.В. Экономика предприятия. - М.: ИНФРА - М, 2009. - 133 с.
Интернет – ресурсы:
1 Агентство консультаций и деловой информации «Экономика» //http://www.akdi.ru.
2 Обзоры состояния экономики России ( на сайте Института экономики переходного периода) //http://online.ru/sp/iet/trends/.
3 //http://referats-tv.stars.ru/link.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
уметь: - определять организационно-правовые формы организаций; |
Устный опрос, защита практического занятия, тестирование |
|
- находить и использовать необходимую экономическую информацию; |
Устный опрос, защита практического занятия |
|
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; |
Оценка внеаудиторной работы, защита практического занятия |
|
- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации |
Оценка внеаудиторной работы, защита рефератов, защита практического занятия, устный опрос |
|
- рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;
|
Оценка индивидуальных заданий, защита практического занятия, устный опрос |
|
знать:
|
|
|
- основные принципы построения экономической системы организации;
|
Устный опрос, Тестирование |
|
- принципы и методы управления основными и оборотными средствами; методы оценки эффективности их использования; |
Устный и письменный опрос, Тестирование |
|
- организацию производственного и технологического процессов; |
Устный опрос |
|
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования; |
защита рефератов, семинарское занятие |
|
- способы экономии ресурсов, в т. ч. основные энергосберегающие технологии; |
индивидуальные задания, устный опрос |
|
- механизмы ценообразования;
|
защита реферата семинарское занятие, тестирование |
|
- формы оплаты труда;
|
защита реферата семинарское занятие, тестирование |
|
- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта |
Устный и письменный опрос, тестирование |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
1. Виды предпринимательской деятельности.
2. Понятие предприятия (фирма). Основные признаки предприятия.
3. Организационно-правовые формы предприятий.
4. Классификация элементов основного капитала и его структура.
5. Амортизация и износ основного капитала.
6. Показатели эффективного использования и воспроизводства основных фондов.
7. Сущность производственной мощности, виды и факторы её определяющие.
8. Показатели использования производственной мощности.
9. Состав и структура оборотного капитала.
10. Понятие материальных ресурсов. Показатели использования материальных ресурсов.
11. Персонал хозяйствующего субъекта. Среднесписочная численность.
12. Показатели изменения списочной численности персонала.
13. Рабочее время и его использование. Бюджет рабочего времени.
14. Нормирование труда. Виды норм затрат труда.
15. Методы измерения производительности труда персонала.
16. Показатели уровня производительности труда: выработка и трудоёмкость.
17. Классификация затрат по признакам.
18. Постоянные и переменные затраты. Безубыточный объём выпуска и продаж.
19. Методика составления сметы затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг).
20. Калькуляция себестоимости и её значение.
21. Методика формирования цены.
22. Виды цен.
23. Стоимостные показатели выпуска и оценка реализации продукции.
24. Состав балансовой прибыли. Особенности её формирования в современных условиях.
25. Рентабельность – показатель эффективности работы субъекта хозяйствования.
26. Лизинг и инжиниринг как форма кредитования экспорта на мировом рынке.
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области
«Ковровский промышленно-гуманитарный техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
2014г.
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»
на заседании предметной Директор ГБОУ СПО ВО «КПГТ»
цикловой комиссии
______________________________ ___________________ Н.М. Карев
Председатель ___________________ «____» _________________ 2014г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Экономика организации» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по ППСЗ по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Программа предназначена для базового уровня подготовки при очной форме обучения.
Организация-разработчик: методическая комиссия областного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Владимирской области «Ковровский промышленно-гуманитарный техникум»
Автор:
Шапарь И.В. Преподаватель ГБОУ СПО ВО «КПГТ»
Протокол заседания ПЦК № ___
от «___» _______________ 2014 г.
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу дисциплины «Экономика организации»
по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт (отраслям)» преподавателя ГБОУ СПО ВО КПГТ Шапарь И.В.
Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 080114 "Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)".
Рабочая программа имеет структуру, отвечающую современным требованиям к разработке рабочих программ.
Основные требования к знаниям и умениям студентов, сформулированные в рабочей программе соответствуют содержанию учебного материала, в котором нашли отражение сущность и характерные черты организации, как современного звена экономики, методы планирования и организации работы организации, принципы построения организационной и производственной структуры организации, основы формирования основных экономических показателей работы предприятия и др.
Оптимальное сочетание теоретических и практических занятий обеспечивает реализацию цели дисциплины: приобретение студентами знаний в области экономики организации.
При составлении рабочей программы определены междисциплинарные связи, обращено внимание на разнообразие видов занятий, видов и форм контроля знаний и умений студентов.
Следует отметить как положительный факт планирование самостоятельной работы (внеаудиторной) студентов, разнообразные виды и тематика которой, безусловно, окажет положительное влияние на развитие творческих способностей и интереса к избранной специальности. Рецензируемая рабочая программа может использоваться для подготовки выпускников по специальности 080114 "Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)".
РЕЦЕНЗЕНТ:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Программа учебной дисциплины «Экономика организации» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), входящей в состав укрупнённой группы специальностей 080000 Экономика и управление по направлению подготовки 080100 Экономика.
Дисциплина входит в профессиональный цикл.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 171 час,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов;
из них лабораторные и практические занятия — 20 часов;
теоретическое обучение — 80 часов;
курсовое проектирование - 20 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 51 час.
6 464 461 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шапарь Ирина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
35 минут
Оказания паллиативной помощи детям
39 минут
Особенности и уровень тревожности у детей дошкольного возраста
41 минута
Особенности развития волевых качеств в подростковом возрасте
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.