РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.12. ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА
Чистополь,2015г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 30 сентября 2009 г. № 367, зарегистрированный в Минюст России 9 декабря 2009 № 15461.
Организация - разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чистопольский сельскохозяйственный техникум имени Г.И.Усманова»
Разработчик:
Челышева Анастасия Вячеславовна - преподаватель Государственного автономного образовательного учреждения профессионального образования « Чистопольский сельскохозяйственный имени Г.И.Усманова »
РАССМОТРЕНО
на заседании цикловой комиссии профессионального цикла по специальности «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
Протокол №____
от «__»___________20___г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/А.В.Челышева/
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
_______/М.З.Гайнуллин/
«___»__________20___г.
РАССМОТРЕНО
Методическим советом
Методист ___________/Нуретдинова Н.С./
_______________ 20__ г.
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу дисциплины ОП.12. «Электронная техника» по специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
преподавателя Чистопольского сельскохозяйственного техникума Челышевой Анастасии Вячеславовны.
Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
Рабочая программа имеет структуру, отвечающую современным требованиям к разработке рабочих программ.
Основные требования к знаниям и умениям студентов, сформулированные в рабочей программе соответствуют содержанию учебного материала, в котором нашли отражение основные понятия и определения элементной базы электроники и электронных устройств, исследование полупроводниковых приборов и электронных устройств; параметры полупроводниковых приборов; монтаж электрических схем с электронными приборами; умение пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями. Оптимальное сочетание теоретических и практических занятий обеспечивает реализацию цели дисциплины: приобретение студентами знаний в области электронной техники.
При составлении рабочей программы определены междисциплинарные связи, обращено внимание на разнообразие видов занятий, видов и форм контроля знаний и умений студентов.
Следует отметить, как положительный факт планирование самостоятельной работы (внеаудиторной) студентов, разнообразные виды и тематика которой, безусловно, окажет положительное влияние на развитие творческих способностей и интереса к избранной специальности.
Рецензируемая рабочая программа может использоваться для подготовки выпускников по специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
РЕЦЕНЗЕНТ:
Подпись: ____________/ /
СОДЕРЖАНИЕ
1
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
2
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
13
4
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
14
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04.Электронная техника
Область применения примерной программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 110000 Сельской и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
профессиональный цикл (общепрофессиональная дисциплина) ОП.12.
Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: -Использовать основные понятия и определения элементной базы электроники и электронных устройств,
Исследовать полупроводниковые приборы и электронные устройства;
Рассчитывать параметры полупроводниковых приборов;
Собирать электрические схемы с электронными приборами;
Пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Конструкции и принципы действия полупроводниковых приборов, электронных устройств;
Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа;
- самостоятельной работы обучающегося 42 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
126
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
84
В том числе:
Лабораторные занятия
20
Практические занятия
10
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
42
В том числе:
- конспект в форме презентаций
14
-тест
12
-кроссворд
10
-реферат
6
Итоговая аттестация в форме Экзамена - 2 семестр
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета и лаборатории
Оборудование учебного кабинета:
Посадочные места по количеству обучающихся;
Рабочее место преподавателя;
Комплект учебно-наглядных пособий;
Мультимедийные учебные видеоматериалы;
Образцы электроизделий и оборудования;
УМК «Электронная техника»
Технические средства обучения:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Арестов К.А., Яковенко Б.С. Основы электроники.-М.: Радио и связь,1988.
Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электроники.-М.: Высшая школа, 1998.
Смирнов Б.В. Основы электроники и техники связи.-М.: Колос, 1974.
Дополнительная литература:
Федосеева Н.Г. Основы электронной техники.- М., Высш. школа, 1993
Е. О. Федосеева, Г. П. Федосеева Основы электроники и микроэлектроники.-Издатель: Искусство, 1990 г..
Браммер Ю.А., Пащук А.М. Импульсные и цифровые устройства.- М., Высш. школа, 2002
А.А.Федорченко, Ю.Г.Синдеев Электротехника с основами электроники.-М.:Дашков и Ко,2009
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоения умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
1.Использовать основные понятия и определения элементной базы электроники и электронных устройств,
Контрольная работа, практические занятия
2.Исследовать полупроводниковые приборы и электронные устройства;
Практические занятия
3.Рассчитывать параметры полупроводниковых приборов;
Практические занятия, самостоятельная работа
4.Собирать электрические схемы с электронными приборами;
Лабораторные занятия
5.Пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями
Лабораторные занятия
Знания:
1.Основные понятия и определения элементной базы электроники и электронных устройств;
Контрольная работа
2.Конструкции и принципы действия полупроводниковых приборов, электронных устройств;
Контрольная работа
3.Цифровые и аналоговые электронные устройства, их конструкции.
Контрольная работа
Практические работы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.