Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине ОП 03 Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине ОП 03 Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства

библиотека
материалов

Министерство образования и науки

Республики Татарстан

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

"Чистопольский сельскохозяйственный техникум" имени Г.И. Усманова

















Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03. Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства





















Чистополь, 2016г.



Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 21.02.04 ЗемлеустройствоУтвержденного приказом Министерством образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. № 485,  зарегистрированный в Министерстве юстиции Российской Федерации 10 июня 2014 года, регистрационный N 32654.





Разработчик:

Садовникова И.В. – преподаватель Государственного автономного профессионального образовательного учреждения "Чистопольский сельскохозяйственный техникум " имени Г.И.Усманова Министерства образования и науки Республики Татарстан.



Рассмотрено цикловой комиссией:

Профессиональный цикл по спец.

«Агрономия и Землеустройство»

Председатель цикловой комиссии _______________/Боярова Н.В./

_________________________2016 г.

Утверждено

Заместитель директора

по учебной работе


_____________/Гайнуллин М.З./


_________________________ 2016 г.





РАССМОТРЕНО:


Методист ___________ /Н.С. Нуретдинова/


«_____» _______________ 2016 г.













СОДЕРЖАНИЕ



стр.

1. Паспорт программы учебной дисциплины

4

2. Результаты освоения учебной дисциплины

6

3. Структура и содержание учебной дисциплины

12

4. Условия реализации программы учебной дисциплины

13

5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


15





  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.03. Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена, разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 21.02.04 ЗемлеустройствоУтвержденного приказом Министерством образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. № 485,  зарегистрированный в Министерстве юстиции Российской Федерации 10 июня 2014 года, регистрационный N 32654.

Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области землеустройства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

профессиональный цикл (общепрофессиональная дисциплина)



1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • определять морфологические признаки различных видов почв по образцам;

  • определять типы почв по морфологическим признакам;

  • различать типы почв;

  • определять основные виды сельскохозяйственных культур, виды животных и средства механизации;

  • читать технологические карты возделывания сельскохозяйственныхкультур;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

знать:

  • происхождение, состав и свойства почв: процессы образования и формирования почвенного профиля;

  • органическую часть почвы, гранулометрический и минералогический состав почв; физические свойства почв,структуру почв;

  • водные, воздушные и тепловые свойства и режимы почв;

  • почвенные коллоиды, поглотительную способность и реакцию почв, признаки плодородия почв;

  • классификацию и сельскохозяйственное использование почв;

  • процессы почвообразования и закономерности географического распространения почв;

  • основные отрасли сельскохозяйственного производства;

  • основы агрономии: условия жизни сельскохозяйственных растений и способы их регулирования;

  • зональные системы земледелия; технологию возделывания сельскохозяйственных культур;

  • основы животноводства и кормопроизводства;

  • основы механизации сельскохозяйственного производства


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося129часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося86 часов;

самостоятельной работы обучающегося 43 часа.

























2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

129

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

86

в том числе:


лабораторные работы

-

практические занятия

64

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

43

Внеаудиторная самостоятельная работа

в том числе:

  • сообщение

  • конспект

  • доклад

  • презентации

  • оформление таблицы



10

4

6

11

12


Итоговая аттестация в форме - экзамена


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины



ОП.03. Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Почвоведение

24


Тема 1.1.

Введение. Почвоведение как наука.

Содержание учебного материала

6



2





1






  • Почвоведение как наука, цели и задачи

  • Основоположники науки почвоведение

  • История развития почвоведения

  • Связь науки с дисциплины с другими, практическая направленность



2


Практические занятия

-




Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

1.Методы исследования в почвоведении.

2. Связь почвоведения с другими науками.


2

2

Тема 1.2.


Происхождение, состав и свойства почв












Содержание учебного материала

12


2



2

  • процессы почвообразования и формирования почвенного профиля;

  • органическое вещество почвы,


2


3





  • гранулометрический и минералогический состав почв;

  • физические свойства почв; структура почв;

  • водные, воздушные и тепловые свойства и режимы почв.



2



2

Практические занятия

1.Определение гранулометрического состава почв простейшими методами.


2








Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

3. Роль биологического фактора в почвообразовательном процессе.

4.Повышение плодородия почвы.

5. Водный, воздушный и тепловой режимы почв, методы регулирования.

6

2


2


2

Тема 1. 3.

Почвенные коллоиды. Поглотительная способность почв.

Плодородие почвы







Содержание учебного материала

6


2








4






  • почвенные коллоиды, строение коллоидной частицы;

  • поглотительная способность,виды почвенный раствор;

  • реакция почв, методы регулирования реакции почвенного раствора.

  • понятие плодородия почв, его виды.

  • элементы питания растений;

  • повышение плодородия почв.


2


Практические занятия





Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

ВСР № 6.Отношение растений к реакции почвенного раствора.

ВСР№ 7. Микроэлементы для питания растений в почве.

4

2


2

Контрольные работы

-

Раздел 2.

Генезис, география, классификация, свойства почв и их сельскохозяйственное использование.

32


Тема 2.1.

Процессы почвообразования и закономерности географического распространения почв





Содержание учебного материала

10


2





5




  • Сущность почвообразования

  • Общие закономерности географического распространения почв

  • Классификация, номенклатура и диагностика почв.


2

Практические занятия

2, 3, 4, 5Определение морфологических признаков различных видов почв по образцам


8



Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.2.

Классификациясельскохозяйственное использование почв













Содержание учебного материала

22


2








6





  • Почвы арктической и тундровой зон

  • Почвы таежно-лесной зоны

  • Болота и болотные почвы

  • Бурые лесные почвы широколиственных лесов

  • Серые лесные почвы лесостепной и степной зон

  • Черноземные почвы лесостепной и степной зон


2


Практические занятия

6,7,8,9,10, 11, 12 Определение типов почв по морфологическим признакам

14







Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

8. Характеристика почв сухих степей.

9.Характеристика почв полупустынь и пустынь

10.Характеристика засоленных почв и солодей.

6

2

2


2


Раздел 3.

Основы сельскохозяйственного производства

75



Тема 3.1.

Основные отрасли сельскохозяйственного производства






Содержание учебного материала

10


2


7

  • Основные задачи отраслей сельского хозяйства

  • Отрасли сельского хозяйства,

специализация и сочетание отраслей


2


Практические занятия

-




Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

11.Развитие растениеводства в Татарстане

12. Развитие животноводства в Татарстане

13. Плодоводство, экономическое и продовольственное значение.

14.Овощеводство,экономическое и продовольственное значение

8

2

2

2


2

Тема 3.2.

Условия жизни сельскохозяйственных растений и способы их регулирования
















Содержание учебного материала

40


2


8




  • Основные законы земледелия,

  • Факторы жизни растений: свет, тепло, вода, элементы питания, воздух.

  • Особенности агротехники с\х культур.


2


Практические занятия

13-14-15.Определение наиболее распространенных в зоне сорняков, вредителей и болезней с\х культур и мер борьбы.

16-17.Определение зерновых культур по морфологическим признакам.

18-19.Определение технических культур по морфологическим признакам.

20-21.Определение кормовых культур по морфологическим признакам.

22-23.Определение овощных культур по морфологическим признакам.

24-25.Составление агротехнической части технологической карты возделывания зерновых, технических и кормовых культур

26-27-28.Составление агротехнической части технологической карты возделывания овощных культур

32

6




4


4


4


4


4


6



Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

15.Агробиологические группы сорных растений

16.Предупредительные меры борьбы с сорняками

17. Истребительные меры борьбы с сорняками

6

2


2


2

Тема 3.3

Зональные системы земледелия; технологию возделывания сельскохозяйственных культур



Содержание учебного материала

4


2




9



  • Понятие о системах земледелия

  • Факторы эволюции и классификация систем земледелия

  • Принципы разработки систем земледелиятехнология возделывания сельскохозяйственных культур


2

Практические занятия

-


Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

18. Современные системы земледелия.


2

Тема 3.4

Основы животноводства и кормопроизводства










Содержание учебного материала

11


2



10



  • Значение животноводства и кормопроизводства как специализированных отраслей с\х

  • Отрасли животноводства.

  • Кормопроизводство, основы кормления с\х животных


2


Практическая работа

29-30 Оценка экстерьера, интерьера и конституции с\х животных.




Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

19.Методы разведения с\х животных.

20.Частное животноводство.

21.Основы зоогигиены и ветеринарии.

5

2

2

1

Тема 3.5. Основы механизации сельскохозяйственного

производства


11

Содержание учебного материала

8



2

  • Машины и оборудование для механизации работ в растениеводстве

  • Машины и оборудование для механизации работ в растениеводстве

  • Ресурсо и энергосберегающие технологии в с\х производстве.


2





Практическая работа

31, 32, Комплектование машинно-тракторного парка

4




Самостоятельная работа

22 Применение авиации для внесения удобрений и химической защиты растений от вредителей, болезней и сорняков.

23.Новая с\х техника для работы в растениеводстве.

2

1




1


Всего:

129





3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Почвоведение»

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно- методической документации;

- наглядные пособия: демонстрационные плакаты, раздаточный материал;

- видеотека по курсу;

Технические средства обучения:

- компьютер, мультимедийное оборудование

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Лыков А.М., Коротков А.А., Быздырёв Г.Н., Сафонов А.Ф., Земледелие с почвоведением – М.: Колос, 2000;

2.Третьяков Н.М., Основы агрономии. – М.: ИЦ «Академия». 2002

3.Электронный учебник-Почвоведение

Дополнительные источники (ДИ):


п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ДИ 1

Сельскохозяйственные машины

Устинов А.Н.

М.:ИЦ «Академия»2002

ДИ 2

«Животноводство»

Легеза В.Н.

М. Проф.Обр.Издат 2001г.


ДИ 3

«Основы животноводства»


Нуждин А.С.

Москва 2008г



  1. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

обучающийся должен уметь:

У1определять морфологические признаки различных видов почв по образцам;

У2определять типы почв по морфологическим признакам:;

У3 определять основные виды сельскохозяйственных культур, виды животных и средства механизации;

У4читать технологические карты возделывания сельхозкультур;

Должен знать:

З1происхождение, состав и свойства почв: процессы образования и формирования почвенного профиля;

З2органическую часть почвы, гранулометрический и минералогический состав почв; физические свойства почв;

З3 водные, воздушные и тепловые свойства и режимы почв;

З4почвенные коллоиды, поглотительную способность и реакцию почв, признаки плодородия почв;

З5 классификацию и сельскохозяйственное использование почв;

З6процессы почвообразования и закономерности географического распространения почв;

З7основные отрасли сельскохозяйственного производства;

З8 основы агрономии: условия жизни сельскохозяйственных растений и способы их регулирования;

З9зональные системы земледелия; технологию возделывания сельскохозяйственных культур;

З10 основы животноводства и кормопроизводства;

З11 основы механизации сельскохозяйственного производства


Практические задания, опрос по индивидуальным заданиям

Отчёты по выполненным заданиям


Защита практической работы


Оценка выполненного задания


Устный опрос, тестирование, письменная работа


Устный опрос, тестирование, письменная работа


Устный опрос, тестирование, письменная работа



Устный опрос, письменная работа


Устный опрос, письменная работа

Оценка сообщений по теме



Устный опрос



Устный опрос, выполнение презентации


Опрос по индивидуальным заданиям


Устный опрос



Устный опрос,опрос по индивидуальным заданиям


Письменный опрос.













































Перечень самостоятельных работ по учебной дисциплине


ОП.03. Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства

п/п

Тема

Наименование работы

Норма времени

Форма выполнения

Источник

1

Тема 1.Введение.

ВСР №1.Методы исследования в почвоведении.

2

Сообщение

*

1,2

2

Тема 1.

Почвоведение как наука.

ВСР №2Связь почвоведения с другими науками.

2

Разнообразное

*

1

3

Тема 1.2.Происхождение,

состав и свойства почв.

ВСР №3 Роль биологического фактора в почвообразовательном процессе.

2

Доклад

*

1,2,3

4

Тема 1.2.Происхождение, состав и свойства почв.

ВСР №4 Повышение плодородия почвы.

2

Конспект

*

1,2,3

5

Тема 1.2.Происхождение, состав и свойства почв.

ВСР №5 Водный, воздушный и тепловой режимы почв, методы регулирования.

2

Сообщение

*

1,2,3

6

Тема 1. 3.

Почвенные коллоиды. Поглотительная способность почв. Признаки плодородия почв

ВСР № 6.

Отношение растений к реакции почвенного раствора.

2

Доклад

*

1,2

7

Почвенные коллоиды. Поглотительная способность почв. Признаки плодородия почв

ВСР№ 7. Микроэлементы для питания растений в почве.

2

*сообщение

1,2

8

Тема 2.2.

Классификация и сельскохозяйственное использование почв

ВСР№ 8. Характеристика почв сухих степей.

2

*конспект

1,2,3

9

Тема 2.2.

Классификация и сельскохозяйственное использование почв

ВСР № 9.

Характеристика почв полупустынь и пустынь

2

Конспект

*

2,3,

10

Тема 2.2.

Классификация и сельскохозяйственное использование почв

ВСР №10.

Характеристика засоленных почв и солодей.

2

*конспект

2,3

11

Тема 3.1.

Основные отрасли сельскохозяйственного производства

ВСР №11 Развитие растениеводства в Татарстане

2

Реферат

*

Интернет

12

Тема 3.1.

Основные отрасли сельскохозяйственного производства

ВСР №12 Развитие животноводства в Татарстане

2

Конспект

*

Интернет

13

Тема 3.1.

Основные отрасли сельскохозяйственного производства

ВСР №13 Плодоводство, экономическое и продовольственное значение.

2

Конспект

*

Интернет

14

Тема 3.1.

Основные отрасли сельскохозяйственного производства

ВСР №14 Овощеводство,экономическое и продовольственное значение

2

Таблица

Интернет

15

Тема 3.2.

Условия жизни сельскохозяйственных растений и способы их регулирования

ВСР №15 Агробиологические группы сорных растений

2

Таблица

1

16

Тема 3.2.

Условия жизни сельскохозяйственных растений и способы их регулирования

ВСР №16 Предупредительные меры борьбы с сорняками

2

Таблица

1

17

Тема 3.2.

Условия жизни сельскохозяйственных растений и способы их регулирования

ВСР №17 Истребительные меры борьбы с сорняками

2

Таблица

1

18

Тема 3.3.

Зональные системы земледелия

ВСР №18 Современные системы земледелия.

2

презентация

*

1

19

Тема 3.4.

Основы животноводства и кормопроизводства

ВСР №19

Методы разведения с\х животных.

2

Конспект

*

Интернет

20

Тема 3.4.Основы животноводства и кормопроизводства

ВСР №20

Частное животноводство.

2

сообщение

*

Интернет

21

Тема 3.4.Основы животноводства и кормопроизводства

ВСР №21 Основы зоогигиены и ветеринарии.

1

презентация


Интернет

22

Тема 3.5.

Основы механизации сельскохозяйственного производства

ВСР №22 Применение авиации для внесения удобрений и химической защиты растений от вредителей, болезней и сорняков.

1

сообщение

Интернет

23

Тема 3.5. Основы механизации сельскохозяйственного производства

ВСР №23

Новая с\х техника для работы в растениеводстве

1

сообщение

Интернет


*Приветствуется оригинальное творческое исполнение: составление ребусов, кроссвордов, «портрет» учебной дисциплины (с полным охватом либо с частичным охватом СМР), «мини фото» учебной дисциплины и другие творческие, исследовательские работы








6


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров119
Номер материала ДБ-385585
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх