Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Основы экономики отрасли и предприятия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине "Основы экономики отрасли и предприятия"

библиотека
материалов


Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области

«Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства»
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ОТРАСЛИ И ПРЕДПРИЯТИЯ




















Тольятти

2015 г.


комиссией

Протокол № 1 от 27.08.2015 г.

Председатель: _____________ /Клыгина Л.М.

Утверждено приказом директора ГАПОУ ТКСТП № 508-а от 02.09.2015г



Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики отрасли и предприятия» разработана на основе примерной программы «Экономика организации», ЦПО, 2011год


По адаптированной образовательной программе профессиональной подготовки по профессии 16909 Портной

Разработчик:

Жулкевская А.В., преподаватель

Ф.И.О., должность

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

8

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

9



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Основы экономики отрасли и предприятия


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью адаптированной образовательной программы профессиональной подготовки по профессии 16909 Портной



1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в общих вопросах экономики производства продукции (по видам);

- применять экономические знания в конкретных производственных ситуациях;

- рассчитывать основные технико-экономические показатели в пределах

выполняемой профессиональной деятельности;

- производить расчеты заработной платы.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные принципы рыночной экономики;

- понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг;

- особенности формирования, характеристику современного состояния и

перспективы развития отрасли;

- принцип деятельности, виды, характеристику и основные показатели

производственно-хозяйственной деятельности организации;

- основные технико-экономические показатели производства (в соответствии с профилем);

- механизмы ценообразования;

- формы оплаты труда.

Освоение содержания дисциплины позволяет обучающимся повысить свой уровень в части сформированности следующих общих компетенций:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов
ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

клиентами.

Освоение содержания дисциплины позволяет обучающимся повысить свой уровень в части сформированности следующих профессиональных компетенций:

ПК 1.1. Проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом

ПК 1.2. Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп

ПК 1.4. Выполнять поэтапную обработку швейных изделий

ПК 1.5. Соблюдать правила безопасности труда

ПК 1.6. Пользоваться технической, технологической и нормативной документацией

ПК 2.1. Выявлять область и вид ремонта

ПК 2.2. Подбирать материалы для ремонта

ПК 2.3. Выполнять технологические операции по ремонту швейных изделий на оборудовании и вручную (мелкий и средний)

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки - 36 часов

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 36 часов.

самостоятельной учебной нагрузки -0 часов



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы экономики отрасли и предприятия


Тема 1.2. Материально-техническая база отрасли


Содержание учебного материала

2


1.

Основные направления рационального использования сырьевых и топливно-энергетических ресурсов. Формы обеспечения ресурсами: через товарно-сырьевые биржи; прямые связи; аукционы, конкурсы; спонсорство; собственное производство и др.

1

2.

Ресурсо и энергосберегающие технологии Технические ресурсы отрасли, их структура и классификация. Показатели эффективного использования

1

3.

Трудовые и финансовые ресурсы отрасли, показатели их эффективного использования


Раздел 2. Производственная структура организации

4


Тема 2.1. Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект в рыночной экономике

Содержание учебного материала

2


1

Организация (предприятие): цель деятельности, основные экономические характеристики (форма собственности, степень экономической свободы, форма деятельности, форма хозяйствования).

1

2

Организационно-правовые формы организаций (предприятий): хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия, акционерное общество: сущность и особенности функционирования.

1

3

Виды предприятий в отрасли. Учредительный договор, Устав и паспорт организации (предприятия).

1

Тема 2.2. Производственная структура организации (предприятия)


Содержание учебного материала

2


1.

Типы производства, их технико-экономическая характеристика. Влияние типа производства на методы его организации.

Инструментальное, складское ремонтное хозяйство.

1

2.

Производственная структура организации (предприятия), факторы ее определяющие. Элементы производственной структуры. Функциональные подразделения организации (предприятия).

1

Раздел 3. Экономические ресурсы организации

14


Тема 3.1. Имущество и капитал

Содержание учебного материала

2


1.

Имущество организации: понятие, состав.

1

2.

Капитал организации. Особенности формирования уставного капитала акционерных обществ. Основной и оборотный капитал.

1

Тема 3.2. Основные средства


Содержание учебного материала

2


1.

Экономическая сущность и воспроизводство основных средств (фондов).

1

2.

Виды оценки и методы переоценки основных средств.

1

3.

Износ и амортизация основных средств, их воспроизводство.

1

4.

Показатели использования основных, средств.


Тема 3.3. Оборотные средства

Содержание учебного материала

2


1.

Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Элементы оборотных средств, нормируемые и ненормируемые оборотные средства

1

2.

Определение потребности в оборотных средствах. Нормирование материалов, незавершенного производства и готовой продукции.

1

Тема 3.4. Трудовые ресурсы. Организация, нормирование и оплата труда


Содержание учебного материала

8


1.

Производственный персонал организации (предприятия).

1

2.

Производительность труда; Классификация и характеристика основных показателей производительности труда. Методы измерения производительности труда.

1

3.

Нормирование труда в организации (предприятии): цели и задачи. Основные виды норм затрат труда.

1

4.

Материальное стимулирование труда. Сущность заработной платы, принципы и методы се начисления и планирования. Тарификация труда. Единая тарифная система, ее использование в бюджетных и коммерческих организациях. Формы и системы заработной платы. Бестарифная система заработной платы. Учет выработки и заработной платы в ценах.

1

Раздел 4. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность – основные показатели деятельности организации

6


Тема 4.1. Издержки производства и себестоимость продукции, услуг

Содержание учебного материала

2


1.

Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг.

1

2.

Виды себестоимости продукции, работ и услуг.

1

Тема 4.2. Ценообразование в рыночной экономике

Содержание учебного материала

2


1.

Сущность и функции цены как экономической категории.

1

Тема 4.3. Прибыль и рентабельность


Содержание учебного материала

2


1.

Прибыль организации (предприятия) - основной показатель результатов хозяйственной деятельности.

1

2.

Рентабельность—показатель эффективности работы организации. Показатели рентабельности.

1

Раздел 5. Планирование деятельности организации

8


Тема 5.1. Бизнес-планирование


Содержание учебного материала

2


1.

Составные элементы, этапы и виды внутрифирменного планирования.

1

2.

Бизнес-план как одна из основных форм внутрифирменного планирования. Типы бизнес-планов.

1

Тема 5.2. Финансы организации (предприятия)


Содержание учебного материала

2


1.

Финансы организации (предприятия), отношения с государством. Источники финансовых ресурсов организации.

1

2.

Денежные фонды организации (предприятия): фонд оборотных средств, амортизационный фонд, фонд заработной платы, резервные фонды, валютные фонды.

1

3.

Кредит и кредитная система. Банки и их роль в рыночной экономике.

1

Тема 5.3. Методика расчета основных технико-экономических

показателей работы организации (предприятия)

Содержание учебного материала

2


1.

Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные. Производственная мощность предприятия, порядок се расчета в организации.

1

2.

Показатели технического развития и организации производства, их расчет.

1

3.

Показатели экономической эффективности капитальных вложений в новую технику: приведенные затраты, коэффициент эффективности и срок окупаемости.

1

4.

Дифференцированный зачет

2


Всего:

36



3. условия реализации ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Экономики отрасли организации и предприятия.


Оборудование учебного кабинета: учебные места, доска.

Технические средства обучения: компьютер, телевизор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Гомола А.И., Кириллов В.Е., Жанин П.А. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник - М., 2012.


Интернет – ресурсы:

  1. http://www.ecollede.ru

  2. httр://econpredpr. narod. ru


Дополнительные источники:

  1. Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М, 2007.

  2. Жиделева В.В., Каптейн Ю.Н. Экономика предприятия.- М.: ИНФРА-М, 2000.

  3. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия:- М.: ИНФРА-М, 2007.

  4. Сафонов Н.А. Экономика организации (предприятия):- М.: Экономист, 2007.

  5. Чачина Т.С. Экономика предприятий швейной промышленности: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». – 96 с., 2010.

  6. Чачина Т.С. Экономика предприятий швейной промышленности: Рабочая тетрадь: учеб.пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». – 96 с., 2010.

  7. Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства: учеб.для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2006.


  1. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь


ориентироваться в общих вопросах экономики производства продукции (по видам),

применять экономические знания в конкретных производственных ситуациях,

рассчитывать основные технико-экономические показатели в пределах выполняемой профессиональной деятельности,

производить расчеты заработной платы.


устный опрос, беседа, индивидуальные задания

Знать


основные принципы рыночной экономики,

понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг,

особенности формирования характеристику современного состояния и перспективы развития отрасли,

принцип деятельности, виды, характеристику и основные показатели производственно-хозяйственной деятельности организации

основные технико-экономические показатели производства (в соответствии с профилем),

механизмы ценообразования,

формы оплаты труда.

устный опрос, беседа, индивидуальные задания






Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров286
Номер материала ДБ-066657
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх