Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине Основы менедмента

Рабочая программа по дисциплине Основы менедмента

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ в.И. вЕРНАДСКОГО»

(фгаоу во «кфу ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО»)


Бахчисарайский колледж строительства,

архитектуры и дизайна (филиал)

ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»




Утверждаю

Зам. директора по учебно-методической работе

__________________ /Зобенко С.Н./

«______»____________ 2015 г.





программа учебной дисциплины

«Основы менеджмента»

специальность 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»














2015 г.


Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство.


Организация-разработчик: Бахчисарайский колледж строительства, архитектуры и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»


Разработчики:


Прибора Н.А., преподаватель Бахчисарайский колледж строительства, архитектуры и дизайна, г. Бахчисарай



Рекомендована цикловой комиссией специальных дисциплин №6 «Профессиональных дисциплин по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство»

Протокол № ______ от «______» __________________ 2015 г.

Председатель цикловой комиссии _______________ /Демчич В.П./



СОГЛАСОВАНО

Старшим методистом _____________ /Гребенниковой Л.В./





















СОДЕРЖАНИЕ



стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

3. условия реализации программы учебной дисциплины


11

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


13
































1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы менеджмента»


1.1. Рабочая программа учебной дисциплины «Основы менеджмента» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» и едина для всех форм обучения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Основы менеджмента» входит в профессиональный цикл П.00, ОП.02.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

  • применять современные технологии управления организаций;

  • оформлять основные документы по регистрации организаций;

  • вести документооборот организаций.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

  • основы организации и планирования деятельности организации;

  • основы управления организацией;

  • современные технологии управления организацией;

  • принципы делового общения в коллективе.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен овладевать:

общими компетенциями, включающими в себя способность

  • ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

  • ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  • ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.

  • ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

  • ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции, соответствующие основным видам профессиональной деятельности


Код

Наименование видов профессиональной деятельности и профессиональных компетенций

ВПД 1

Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 1.1

Проводить ландшафтный анализ и предпроектную оценку объекта озеленения

ПК 1.2

Выполнять проектные чертежи объектов озеленения с использованием компьютерных программ.

ПК 1.3.

Разрабатывать проектно-сметную документацию.

ВПД 2

Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству.

ПК 2.1

Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 2.2

Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг.

ПК 2.3

Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы.

ПК 2.4

Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ.

ВПД 3

Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 3.1

Создавать базу данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 3.2

Проводить апробацию современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 3.3

Консультировать заказчиков по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве.

1.4 Рекомендованное количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины

Дисциплина изучается в течение одного семестра.

Максимальная учебная нагрузка студента – 50 часа,

в том числе:

- обязательной аудиторной нагрузки студента –30 часов,

- самостоятельной работы студента –20 часа.




Приложение 3


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)


50


Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

30


в том числе:


лабораторные занятия

-

практические занятия

10

контрольные работы

-

курсовая работа (проект) (не предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета













Приложение 4


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы менеджмента»

очная форма обучения


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Социально-экономические основы менеджмента

8


Тема 1. 1

Менеджмент как современная теория управления социально-экономическими системами

Содержание учебного материала

2


1,2,3


1.1

Основные подходы к определению сущности и содержания термина «Менеджмент»

1.2

Условия и факторы возникновения и развития менеджмента

1.3

Школы менеджмента

Самостоятельная работа

2


С1

Составить сравнительную таблицу моделей менеджмента (японская, американская, западноевропейская)

Тема 1.2

Принятие управленческих решений


Содержание учебного материала

2

2

2.1

Сущность и особенности управленческих решений

2.2

Классификация управленческих решений

2.3

Уровни принятия решений

Самостоятельная работа

2


С 2

Составить конспект на тему: методы выбора управленческих решений (количественные и качественные).

Раздел 2.

Основы управления организицей

26


Тема 2.1

Планирование и цель организации

Содержание учебного материала

2


2,3

1.1

Сущность планирования

1.2

Виды планирования

1.3

Постановка целей в менеджменте

1.4

Миссия компании

1.5.

Стратегическое планирование

Практические занятия

2

2,3

Пр.1

Составление плана работы на день, неделю, месяц. Нарисовать «Дерево целей»

Самостоятельная работа

4


С 3.


1.Написать «Лист желаний».

2. Составить конспект на тему «Тайм–менеджмент»

Тема 2.2

Организация в менеджменте

Содержание учебного материала

2

1

2.1

Организация в системе управления

2.2

Внутренняя и внешняя среда организации

2.3

Типы организации

2.4

Структура организации

2.5

Руководство в организации

Практические занятия

2

2,3

Пр.2

Метод анализа среды «СВОТ»

Самостоятельная работа. Составить конспект на тему

2


С 4

1.Формальние и неформальные организации


2. Группы и команды. Типы рабочих команд


Тема 2.3

Мотивация, как функция менеджмента

Содержание учебного материала

2

1

3.1

Сущность мотивации

3.2

Механизм мотивации

3.3

Содержательные и процессуальные теории

Самостоятельная работа. Составить конспект на тему

2


С 5

Обучение и развитие персонала

Тема 2.4

Контроль, ответственность и эффективность менеджмента

Содержание учебного материала

2

1

4.1

Понятие контроля

4.2

Этапы контроля

4.3

Критерии оценки эффективности в системе контроля и координации

4.4

Руководство в организации

Практические занятия

2

3

Пр.3

«Деловой календарь менеджера»

Самостоятельная работа. Написать реферат

4


С 6

Человек как объект управленческого контроля.

Раздел 3.

Связующие процессы менеджмента

16


Тема 3.1

Методы управления

Содержание учебного материала

2

1,2

1.1

Методы управления

1.2

Функции управления

Практические занятия

2

3

Пр.4

Оценка деловых и личных качеств менеджеров и специалистов предприятий и фирм

Самостоятельная работа. Составить конспект на тему

2


С 7

Типы организационной культура

Тема 3.2

Управление конфликтами в организации

Содержание учебного материала

2

3

2.1

Природа конфликта в организации

2.2

Типы конфликтов

2.3

Причины конфликтов

2.4

Методы разрешения конфликтов

2.5

Причины и природа стресса

Практические занятия

2

3

Пр.5

Разборка ситуационных задач по конфликтам

Тема 3.3

Лидерство

Содержание учебного материала

2

3

3.1

Понятие лидерства и виды власти

3.2

Лидерство с позиции личностных качеств

3.3

Стили руководства

Тема 3.4

Коммуникации в системе управления

Содержание учебного материала

2

1

4.1

Понятие и сущность коммуникаций

4.2

Процесс и структура коммуникаций

4.3

Барьеры коммуникаций

Самостоятельная работа. Написать реферат по одной из предложенных тем

2


С8

1.Правила общения с людьми

2. Понятие «этика бизнеса»

3. Основные принципы делового этикета

4. Профессиональная этика руководителя

5. Этические проблемы

Всего:

50




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); (знать)

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); (уметь)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач). (анализ)




3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета менеджмента и маркетинга.

Оборудование учебного кабинета: рабочее место преподавателя, 25 рабочих мест обучающихся, УМК по дисциплине «Основы менеджмента», презентации к лекциям, аудио и видеоматериалы к лекциям, плакаты, раздаточный материал, учебники.

Технические средства обучения: диапроектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: не предусмотрены.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. Бортник Е.М., Короткое Э.М., Никитаева А.Ю. Управление связями собщественностью: Учебное пособие / Под ред. Проф. Короткова Э.М.- М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2002. - 128с.

  2. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. 2-е изд., доп. и испр., М.: ООО«Т.Д. «Элит-2000» 2002. - 560 с.

  3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.: Экономист, 2004. - 284 с.

  4. Зайцева О.А., Радугин А.А., Радугин К.А., Рогачев Н.И. Основыменеджмента: Учебное пособие для вузов / Научный редактор Радугин. - М.: Центр,2000.-432с.

  5. Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. - М.,«Рефл-бук», К.:«Ваклер». -2002. - 528 с.

  6. Менеджмент (Современный российский менеджмент): Учебник для вузов поспец. «Экономика и управление», «Менеджмент», «Экономика», «Коммерция» / РЭНим. Г.В. Плеханова, Рос. акад. гос. При Л. Разу. - М.: ФБК-ПРЕСС, 2000. - 504 с.

  7. Мескон М. и др. основы менеджмента: Пер. с анг. / Мескон М., Альберт М.,Хедоури Ф.; Акад. народ, хозяйства при Правительстве РФ - М.: Дело, 2000 - 701 с.

  8. Основы менеджмента: Учебник для вузов / Д.Д. Вачугов, Т.Е. Березкина,Н.А. Кислякова и др.; Под ред. Д.Д Вачугова. - М.: Высш. Шк., 2002. - 367 с.

  9. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцева, НА Галоматина. 2-е изд-е, перераб. и доп. - М : ИНФРА М, 2004 - 669

Дополнительные источники:

  1. Аникин Б.А. Высший менеджмент для руководителя: Учеб Пособие - 2-еизд. перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2001 - 144 с. - (Серия «Высшее образование»)

  2. Батра Р , Манере Дж, Акер Д. Рекламный менеджмент М ; СПб: Киев:Изд. дом «Вильяме», 1999

  3. Ботавина Р.Н. Этика менеджмента: Учебник М Финансы и статистка, 2002. 192 с,

  4. рабауров В.А. Информационные технологии для менеджеров - М ФиГ, 2002 .168 с

  5. Гутгарц Р.Д. Информационные технологии в управлении кадрами / Под редП. А Пархомова. М. «ИНФРА - М», 2001.

  6. История менеджмента: Учебное пособие/ Под ред. Д В Валового МИНФРА М, 1997

  7. Карпов А В Психология менеджмента: Учебное пособие -М Тардарика, 1999

  8. Менеджмент: Учебник / Под ред. ММ. Максимцова, М А Комарова М , 2002.

  9. Персональный менеджмент: Учебник / Под ред. С.Д. Резник и др., 2-е изд-е перераб и доп. - М.: ИНФРА-М, 2002 - 622 с.

  10. Шекшня С.В, Ермошкин Н.Н Стратегическое управление персонала в эпохуИнтернета М : ЗАО «Бизнес - школа» «Интел - Синтез», 2002.

  11. Шестаков А В. «Менеджмент и право» М., 2002, - 398 с.

  12. Экономика предприятия: Учебник / Под ред. Девяткина О В. 3-е изд. перер и дон М.: ИНФРА-М, 2002 - 601 с.


Информационные ресурсы

  1. http://aup.ru/

  2. http://cfin.ru/

  3. http://polbu.ru/

  4. http://bibliotekar.ru/




  1. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

должен уметь:

  • применять современные технологии управления организаций;

  • оформлять основные документы по регистрации организаций;

вести документооборот организаций


должен знать:

  • основы организации и планирования деятельности организации;


  • основы управления организацией;

  • современные технологии управления организацией;

  • принципы делового общения в коллективе.


Индивидуальные задания, тестирование


Практическая работа


Практическая работа





Практическая работа, индивидуальные задания, устный опрос, презентации, тестирование


Тестирование, групповые задания


Индивидуальные задания


Устный опрос, презентации, тестирование, доклады




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров222
Номер материала ДA-053074
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх