- 29.09.2016
- 430
- 0
Смотреть ещё
3 740
методических разработок в категории другое
Перейти в каталогМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
«Сызранский политехнический колледж»
Дисциплины: «Основы проектирования баз данных»
Для специальности: 09.02.04 (230401) «Информационные системы (по отраслям)»
2015
РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА цикловой комиссией профессионального цикла по группе специальностей 09.00.00
Протокол № От «___ »_____________2015г.
Председатель цикловой комиссии ___________________Грачева Н.И.
|
Составлена в соответствии с требованиями к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальностям 09.02.04 (230401)
Заместитель директора по учебной работе ____________________Пидодня Т.Е. «_____» ____________ 2015 г.
|
Автор: |
Ерофеева Л.В. |
–
|
преподаватель профессионального цикла по группе специальностей 09.00.00
|
Рецензенты: |
Грачёва Н.И. |
- |
председатель цикловой комиссии профессионального цикла по группе специальностей 09.00.00
|
|
Тараканов А.В. |
- |
заместитель заведующего кафедрой ИСУ филиала ФГБОУ ВПО Самарского государственного технического университета в г. Сызрани, к.п.н.
|
СОГЛАСОВАНО
ОАО «Тяжмаш»
Начальник бюро АТП
оборудования токарно-
фрезерной группы с ЧПУ
_________________Сысуев А.Н.
«_____»____________2015 г.
Основы проектирования баз данных
1.1. Область применения примерной программы
Модульная рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 09.02.04 (230401) «Информационные системы (по отраслям)»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ:
учебная дисциплина «Основы проектирования баз данных» входит в профессиональный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам ППССЗ.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- проектировать реляционную базу данных;
- использовать язык запросов для программного извлечения сведений из баз данных.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основы теории баз данных;
- модели данных;
- особенности реляционной модели и проектирование баз данных, изобразительные средства, используемые в ER-моделировании;
- основы реляционной алгебры;
- принципы проектирования баз данных, обеспечение непротиворечивости и целостности данных;
- средства проектирования структур баз данных;
-
язык запросов SQL.
1.4. Количество часов на освоение модульной рабочей программы
Всего 219 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки студента – 219 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 146 часов;
самостоятельной работы обучающегося 73 часа.
2 СТРУКТУРА МОДУЛЬНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Профиль компетенций. После успешного завершения обучения студент будет готов к освоению общих и ключевых компетенций.
Область компетенции ОК 1. После завершения обучения студент будет понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Область компетенции ОК 2. После завершения обучения студент будет уметь организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Область компетенции ОК 3. После завершения обучения студент будет уметь решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Область компетенции ОК 4. После завершения обучения студент будет уметь осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Область компетенции ОК 5. После завершения обучения студент будет уметь использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Область компетенции ОК 6. После завершения обучения студент будет уметь работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Область компетенции ОК 7. После завершения обучения студент будет уметь ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
Область компетенции ОК 8. После завершения обучения студент будет уметь самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Область компетенции ОК 9. После завершения обучения студент будет готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Область компетенции ПК 1.1. После завершения обучения студент будет уметь собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.
Область компетенции ПК 1.2. После завершения обучения студент будет уметь взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.
Область компетенции ПК 1.3. После завершения обучения студент будет уметь производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, находить ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы, документировать выполняемые работы.
Область компетенции ПК 1.7. После завершения обучения студент будет уметь производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.
Область компетенции ПК 1.9. После завершения обучения студент будет выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.
Дисциплинарный модуль обучения ДМ 01. После завершения обучения студент будет знать основные положения теории баз данных; основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных; классификацию баз данных; основные характеристики СУБД.
Дисциплинарный модуль обучения ДМ 02. После завершения обучения студент:
будет знать основные характеристики и возможности СУБД Access; методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных; методы организации целостности данных; основные компоненты и типы данных СУБД Access; структуры данных в системах управления базами данных, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров; будет уметь формировать и настраивать схему базы данных; создавать базы данных в СУБД Access; обрабатывать данные в СУБД Access; работать с формами, запросами, отчётами в СУБД Access.
Дисциплинарный модуль обучения ДМ 03. После завершения обучения студент: будет знать основы создания баз данных на языке Visual Basic for Application (VBA); современные инструментальные средства разработки схемы базы данных; основные методы и средства защиты данных в базах данных; будет уметь применять стандартные методы для защиты объектов базы данных.
Дисциплинарный модуль обучения ДМ 04. После завершения обучения студент будет знать основные проблемы и способы защиты баз данных; технологические методы защиты информации; будет уметь устанавливать пароль при открытии базы данных; защищать базы данных от несанкционированного доступа
Дисциплинарный модуль обучения ДМ 05. После завершения обучения студент будет создавать БД в СУБД Access и работать с основными компонентами и объектами базы данных
Итоговая оценка освоения модульной рабочей программы
Результатом освоения модульной рабочей программы является курсовой проект и экзамен
3 АЛГОРИТМ РЕАЛИЗАЦИИ МОДУЛЬНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
№ |
Название |
Действие |
Содержание |
Продолжительность, час |
|||||
Макс. Нагрузка |
Учебная нагрузка |
Сам.раб. внеаудит. |
|||||||
Всего |
Практ. |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
|
ДМ 01 Теория проектирования баз данных |
Задача модуля. После завершения обучения студент будет знать основные положения теории баз данных; основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных; классификацию баз данных; основные характеристики СУБД |
22 |
12 |
2 |
10 |
|||
1 |
МЕ 1.1 Основные понятия баз данных |
Создать таблицу баз данных |
Общие положения. Классификация баз данных. Структурные элементы баз данных |
4 |
2 |
|
2 |
||
2 |
МЕ 1.2 Виды моделей данных |
Построить схему БД, используя различные модели данных |
Общие понятия моделей данных. Иерархическая, сетевая и реляционная модели данных |
4 |
2 |
|
2 |
||
3 |
МЕ 1.3 Реляционный подход к построению инфологической модели |
Построить инфологическую модель БД |
Понятие информационного объекта. Нормализация отношений |
4 |
2 |
|
2 |
||
4 |
МЕ 1.4 Нормализация таблиц |
Создать проект базы данных |
Типы связей |
4 |
2 |
2 |
2 |
||
5 |
МЕ 1.5 Функциональные возможности СУБД |
Проанализировать характеристики СУБД |
Основные понятия СУБД. Характеристики СУБД |
4 |
2 |
|
2 |
||
6 |
МЕ 1.6 Команды для выполнения типовых операций. Обобщённая технология работы СУБД |
Составить схему работы СУБД |
Команды для работы с файлами, редактирования, форматирования, для работы с окнами, для работы в основных режимах СУБД (таблица, форма, запрос, отчёт). Технология работы СУБД |
2 |
2 |
|
|
||
|
ДМ 02 Работа с СУБД Microsoft Access |
Задача модуля. После завершения обучения студент: будет знать основные характеристики и возможности СУБД Access; методы организации целостности данных; основные компоненты и типы данных СУБД Access; структуры данных в системах управления базами данных; общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров; будет уметь формировать и настраивать схему базы данных; создавать базы данных в СУБД Access; обрабатывать данные в СУБД Access; работать с формами, запросами, отчётами в СУБД Access |
76 |
54 |
36 |
22 |
|||
7 |
МЕ 2.1 Основные характеристики и возможности СУБД Access |
Проанализировать основные возможности СУБД Access |
Характеристики СУБД Access. Средства разработки Access. Мастера Access |
4 |
2 |
|
2 |
||
8 |
МЕ 2.2 Основные компоненты и типы данных СУБД Access |
Проанализировать основные компоненты и типы данных СУБД Access |
Основные компоненты. Типы данных СУБД Access |
4 |
2 |
|
2 |
||
9 |
МЕ 2.3 Создание таблиц и ввод исходных данных |
Создать таблицу в MS Access, ввести исходные данные в таблицу |
Способы создания таблиц в MS Access. Определение первичного ключа. Сохранение таблицы |
2 |
2 |
2 |
|
||
10 |
МЕ 2.4 Модификация структуры базы данных |
Создать записи в базе данных с помощью команд добавления, удаления и редактирования |
Управление записями: добавление, редактирование, удаление и навигация |
4 |
2 |
|
2 |
||
11 |
МЕ 2.5 Открытие, редактирование и пополнение табличного файла |
Ввести новые данные в таблицу базы данных |
Редактирование таблицы. Внесение новых данных |
2 |
2 |
2 |
|
||
12 |
МЕ 2.6 Запросы в СУБД Access. Основы конструирования запросов |
Создать запрос с помощью мастера запросов |
Виды запросов. Схема данных запроса. Бланк запроса по образцу. Модификация запроса |
4 |
2 |
|
2 |
||
13 |
МЕ 2.7 Создание однотабличного запроса |
Создать запросы на выборку |
Создание запроса с помощью конструктора |
2 |
2 |
2 |
|
||
14 |
МЕ 2.8 Условия отбора записей, сортировка и фильтрация данных |
Отсортировать данные в базе данных с помощью быстрой сортировки |
Сортировка данных. Фильтрация данных |
4 |
2 |
|
2 |
||
15 |
МЕ 2.9 Сортировка и фильтрация данных |
Отсортировать данные в базе данных с помощью фильтра |
Сортировка данных |
2 |
2 |
2 |
|
||
16 |
МЕ 2.10 Поиск данных |
Осуществить поиск данных в базе данных различными способами |
Быстрый поиск данных. Поиск данных с помощью запроса. Поиск данных с помощью фильтра. |
2 |
2 |
2 |
|
||
17 |
МЕ 2.11 Создание отчётов |
Создать отчёт с помощью мастера отчётов |
Печать данных с помощью отчёта |
4 |
2 |
2 |
2 |
||
18 |
МЕ 2.12 Основы создания формы. Элементы управления формой |
Разработать форму БД, используя элементы управления MS Access |
Создание формы в режиме конструктора. Элементы управления формой: надписи, поля, группа, выключатель, переключатель, флажок, поле со списком, списки, кнопки, подчинённая форма |
4 |
2 |
|
2 |
||
19 |
МЕ 2.13 Технология загрузки, просмотра и корректировки данных БД с использованием форм |
Проанализировать технологию загрузки данных БД с помощью формы |
Требования к последовательности загрузки таблиц базы данных |
4 |
2 |
|
2 |
||
20 |
МЕ 2.14 Создание однотабличной автоформы |
Создать в MS Access форму в режиме конструктора |
Создание форм различными способами |
2 |
2 |
2 |
|
||
21 |
МЕ 2.15 Создание однотабличной формы с помощью Мастера форм |
Создать в MS Access простую форму для таблицы базы данных |
Создание форм различными способами |
2 |
2 |
2 |
|
||
22 |
МЕ 2.16 Создание однотабличной формы в режиме Конструктора |
Создать в MS Access форму в режиме конструктора |
Создание формы в режиме Конструктора |
2 |
2 |
2 |
|
||
23 |
МЕ 2.17 Использование формы для просмотра и редактирования записей |
Создать в базе данных форму для просмотра и редактирования записей |
Формы для просмотра и редактирования записей |
2 |
2 |
2 |
|
||
24 |
МЕ 2.18 Реляционная база данных |
Связать в MS Access таблицы с помощью схемы данных |
Многотабличные базы данных. Связывание таблиц |
4 |
2 |
|
2 |
||
25 |
МЕ 2.19 Разработка реляционной базы данных |
Создать в MS Access реляционную базу данных |
Создание реляционной базы данных |
2 |
2 |
2 |
|
||
26 |
МЕ 2.20 Создание многотабличного запроса |
Создать в MS Access запрос, содержащий данные из двух и более таблиц |
Запросы сложной структуры |
2 |
2 |
2 |
|
||
27 |
МЕ 2.21 Создание запроса с параметром |
Создать в MS Access запрос, содержащий параметр |
Запрос с параметром |
2 |
2 |
2 |
|
||
28 |
МЕ 2.22 Создание итогового запроса с группировкой |
Создать в базе данных итоговый запрос с группировкой |
Итоговый запрос с группировкой |
2 |
2 |
2 |
|
||
29 |
МЕ 2.23 Способы создания многотабличных форм с помощью мастера |
Создать в базе данных многотабличную форм с помощью мастера |
Способы создания многотабличных форм с помощью мастера |
4 |
2 |
|
2 |
||
30 |
МЕ 2.24 Разработка многотабличных форм |
Создать многотабличную форму с помощью мастера форм |
Формы сложной структуры |
2 |
2 |
2 |
|
||
31 |
МЕ 2.25 Создание кнопочной формы |
Создать кнопочную формы |
Создание кнопочной формы |
2 |
2 |
2 |
|
||
32 |
МЕ 2.26 Создание формы сложной структуры |
Создать форму сложной структуры |
Создание формы сложной структуры |
4 |
2 |
2 |
2 |
||
33 |
МЕ 2.27 Разработка информационно – логической модели реляционной базы данных |
Создать базу данных в соответствии с логической схемой |
Связи между таблицами. Понятие ключа. Целостность данных |
2 |
2 |
2 |
|
||
|
ДМ 03 Разработка приложений пользователя |
Задача модуля. После завершения обучения студент: будет знать основы создания баз данных на языке Visual Basic for Application (VBA); современные инструментальные средства разработки схемы базы данных; основные методы и средства защиты данных в базах данных; будет уметь применять стандартные методы для защиты объектов базы данных |
72 |
46 |
34 |
26 |
|
34 |
МЕ 3.1 Макросы |
Проанализировать понятия «макрос» и «макрокоманда» |
Формирование макроса. Организация выполнения макросов |
4 |
2 |
|
2 |
35 |
МЕ 3.2 Создание макроса |
Создать макрос |
Создание макроса |
4 |
2 |
2 |
2 |
36 |
МЕ 3.3 Создание группы макросов |
Создать группы макросов |
Создание группы макросов |
4 |
2 |
2 |
2 |
37 |
МЕ 3.4 Использование условий в макросе |
Создать условия с помощью макрокоманды |
Условия в макросе |
2 |
2 |
2 |
|
38 |
МЕ 3.5 Программирование на языке Visual Basic for Application (VBA) |
Проанализировать основные объекты и семейства языка Visual Basic for Application |
Объекты и семейства VBA |
4 |
2 |
|
2 |
39 |
МЕ 3.6 Использование языка VBA при работе с основными объектами БД |
Создать базу данных возможностями языка VBA |
Использование языка VBA при работе с основными объектами базы данных |
2 |
2 |
2 |
|
40 |
МЕ 3.7 Процедуры и функции VBA. Переменные, константы и типы данных |
Записать основные процедуры и функции VBA, переменные, константы и типы данных |
Процедуры и функции VBA. Основные переменные, константы и типы данных VBA |
4 |
2 |
|
2 |
41 |
МЕ 3.8 Создание процедур |
Создать процедуру на языке Visual Basic for Application |
Процедуры VBA |
2 |
2 |
2 |
|
42 |
МЕ 3.9 Вызов функций |
Записать код программы по вызову функций на языке VBA |
Функции VBA |
2 |
2 |
2 |
|
43 |
МЕ 3.10 Область действия переменных и процедур Модули VBA. Инструментальные средства отладки. |
отладить БД, используя инструментальные средства отладки |
Уровень модуля. Уровень проекта. Назначение команд отладки |
4 |
2 |
|
2 |
44 |
МЕ 3.11 Создание стандартного модуля |
Создать стандартный модуль |
Стандартные модули |
2 |
2 |
2 |
|
45 |
МЕ 3.12 Создание модуля класса |
Создать модуль класса |
Модули класса |
2 |
2 |
2 |
|
46 |
МЕ 3.13 Работа с инструментальными средствами отладки |
Выявить ошибки с помощью средств отладки |
Меню Debug (отладка) |
2 |
2 |
2 |
|
47 |
МЕ 3.14 Управляющие конструкции языка VBA |
Записать основные управляющие конструкции VBA |
Управляющие конструкции языка VBA |
4 |
2 |
|
2 |
48 |
МЕ 3.15 Ветвления |
Разработать алгоритм программы, используя ветвление |
Ветвления |
4 |
2 |
2 |
2 |
49 |
МЕ 3.16 Циклы |
Разработать алгоритм программы, с использованием цикла |
Циклы |
4 |
2 |
2 |
2 |
50 |
МЕ 3.17 Формы, отчёты, запросы в VBA |
Разработать форму, отчёт, запрос БД с помощью языка VBA |
Формы, отчёты, запросы в VBA |
4 |
2 |
|
2 |
51 |
МЕ 3.18 Работа с формами |
Разработать форму, используя объекты Form, Screen |
Объекты Form, Screen. Свойства форм. Методы форм |
2 |
2 |
2 |
|
52 |
МЕ 3.19 Работа с элементами управления |
Разработать форму БД, используя элементы управления VBA |
Коллекция Controls. Объект Control. Свойства элементов управления |
4 |
2 |
2 |
2 |
53 |
МЕ 3.20 Работа с запросами |
Создать запросы на языке VBA |
Коллекция AllQueries |
2 |
2 |
2 |
|
54 |
МЕ 3.21 Работа с отчётами |
Создать отчёты на языке VBA |
Коллекция Reports |
2 |
2 |
2 |
|
55 |
МЕ 3.22 Создание процедур обработки событий |
Создать процедуру обработки событий на языке VBA |
Процедуры обработки событий |
4 |
2 |
2 |
2 |
56 |
МЕ 3.23 Использование языка VBA для фильтрации данных в базе |
Создать программу фильтрации данных в БД с помощью языка VBA |
Фильтрация данных в базе данных с помощью языка VBA |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
ДМ 04 Защита баз данных |
Задача модуля. После завершения обучения студент: будет знать основные проблемы и способы защиты баз данных; технологические методы защиты информации будет уметь устанавливать пароль при открытии базы данных; защищать базы данных от несанкционированного доступа |
25 |
14 |
8 |
11 |
|
57 |
МЕ 4.1 Основные проблемы и способы защиты баз данных |
Сравнить способы защиты баз данных |
Проблемы и способы защиты баз данных |
4 |
2 |
|
2 |
58 |
МЕ 4.2 |
Записать технологические методы защиты информации |
Технологические методы защиты информации |
2 |
2 |
|
|
59 |
МЕ 4.3 Авторизация пользователей |
Сравнить основные способы авторизации пользователей |
Аутентификация. Привилегии |
4 |
2 |
|
2 |
60 |
МЕ 4.4 Установка пароля |
Установить пароль на базу данных |
Установка пароля при открытии базы данных |
2 |
2 |
2 |
|
61 |
МЕ 4.5 Защита на уровне пользователей |
Установить защиту базы данных при запуске MS Access |
Защита базы данных при запуске MS Access |
4 |
2 |
2 |
2 |
62 |
МЕ 4.6 Шифрование БД |
Создать защиту базы данных с помощью шифрования |
Защита базы данных от несанкционированного доступа |
5 |
2 |
2 |
3 |
63 |
МЕ 4.7 Создание MDE – файлов |
Скомпилировать модули VBA |
MDE – файлы |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
ДМ 05 Курсовой проект |
Задача модуля. После завершения обучения студент будет уметь создавать БД в СУБД Access и работать с основными компонентами и объектами базы данных |
24 |
20 |
|
4 |
|
64 |
МЕ 5.1 Курсовая работа «Разработка физической модели данных» |
Создать проект базы данных |
Создание проекта базы данных |
2 |
2 |
|
|
65 |
МЕ 5.2 Курсовая работа «Создание таблиц. Установление связей между таблицами. Заполнение таблиц данными» |
Создать таблицы базы данных Установить связи между таблицами базы данных Заполнить таблицу данными |
Создание таблиц базы данных. Схема данных. Ввод данных в таблицы |
2 |
2 |
|
|
66 |
МЕ 5.3 Курсовая работа «Технология разработки запросов. Создание запросов» |
Создать запрос с помощью мастера запросов и с помощью конструктора |
Запрос. Способы создания запросов. Создание запросов с помощью конструктора |
2 |
2 |
|
|
67 |
МЕ 5.4 Курсовая работа «Правила составления условий отбора данных» |
Составить условие для отбора данных в БД |
Составление условий отбора данных |
2 |
2 |
|
|
68 |
МЕ 5.5 Курсовая работа «Конструирование перекрёстных запросов» |
Создать перекрёстный запрос |
Перекрёстные запросы |
2 |
2 |
|
|
69 |
МЕ 5.6 Курсовая работа «Автоматизация расчётов с помощью запросов» |
Создать запрос для автоматизации расчётов |
Автоматизация расчётов с помощью запросов |
4 |
2 |
|
2 |
70 |
МЕ 5.7 Курсовая работа «Технология разработки форм для ввода данных в таблицы» |
Создать форму для вводы данных в таблицу |
Разработка форм для ввода данных в таблицы |
2 |
2 |
|
|
71 |
МЕ 5.8 Курсовая работа «Технология разработки форм для организации пользовательского интерфейса» |
Разработать форму для пользовательского интерфейса |
Разработка форм для организации пользовательского интерфейса |
2 |
2 |
|
|
72 |
МЕ 5.9 Курсовая работа «Вывод результатов обработки данных в виде отчётов» |
Создать отчёт |
Отчёты |
2 |
2 |
|
|
73 |
МЕ 5.10 Курсовая работа «Разработка меню пользователя» |
Создать меню пользователя БД |
Разработка меню пользователя |
4 |
2 |
|
2 |
|
Всего за учебный год |
219 |
146 |
80 |
73 |
4 СПЕЦИФИКАЦИЯ МОДУЛЬНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ДМ 01 Теория проектирования баз данных Задача модуля. После завершения обучения студент будет знать основные положения теории баз данных; основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных; классификацию баз данных; основные характеристики СУБД |
||||
Действия |
Умения |
Знания |
Практический опыт |
Ресурсы |
Создать таблицу базы данных |
Создавать таблицу базы данных |
Общие положения. Классификация баз данных. Структурные элементы баз данных |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Информатика: Учебник. – 3-е перераб.изд./Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
Построить схему БД, используя различные модели данных |
Строить схемы БД, используя различные модели данных |
Общие понятия моделей данных. Иерархическая, сетевая и реляционная модели данных |
|
|
Построить инфологическую модель БД |
Строить инфологическую модель БД |
Понятие информационного объекта. Нормализация отношений |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Информатика: Учебник. – 3-е перераб.изд./Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося Интерактивные методы обучения: тестирование |
Создать проект базы данных |
Создавать проект базы данных |
Нормализация таблиц |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Информатика: Учебник. – 3-е перераб.изд./Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
Проанализировать характеристики СУБД |
Анализировать характеристики СУБД |
Основные понятия СУБД. Характеристики СУБД |
|
|
Составить схему работы СУБД |
Составлять схему работы СУБД |
Команды для работы с файлами, редактирования, форматирования, для работы с окнами, для работы в основных режимах СУБД (таблица, форма, запрос, отчёт). Технология работы СУБД |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Информатика: Учебник. – 3-е перераб.изд./Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2005. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося Интерактивные методы обучения: тестирование |
ДМ 02 Работа с СУБД Microsoft Access Задача модуля. После завершения обучения студент: будет знать основные характеристики и возможности СУБД Access; методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных; методы организации целостности данных; основные компоненты и типы данных СУБД Access; структуры данных в системах управления базами данных; общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров; будет уметь формировать и настраивать схему базы данных; создавать базы данных в СУБД Access; обрабатывать данные в СУБД Access; работать с формами, запросами, отчётами в СУБД Access |
|||||||
Проанализировать основные характеристики и возможности СУБД Access |
Анализировать основные характеристики СУБД Access |
Характеристики СУБД Access. Средства разработки Access. Мастера Access |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Проанализировать основные компоненты и типы данных СУБД Access |
Анализировать основные компоненты и типы данных СУБД Access |
Основные компоненты. Типы данных СУБД Access |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Создать таблицу в MS Access, ввести исходные данные в таблицу |
Создавать таблицу в MS Access и вводить исходные данные в таблицу |
Способы создания таблиц в MS Access. Определение первичного ключа. Сохранение таблицы |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Создать записи в базе данных с помощью команд добавления, редактирования и удаления |
Создавать записи в базе данных с помощью команд добавления, редактирования и удаления |
Модификация структуры базы данных |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Ввести новые данные в таблицу базы данных |
Изменять исходные данные, добавлять новые данные, удалять данные |
Редактирование таблицы. Внесение новых данных |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Создать запрос с помощью мастера запросов |
Создавать запрос с помощью мастера запросов |
Виды запросов. Бланк запроса по образцу. |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Создать запросы на выборку |
Создавать запрос на выборку. |
Этапы создания запроса с помощью конструктора |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Отсортировать данные в базе данных с помощью быстрой сортировки |
Производить сортировку данные в базе данных |
Сортировка данных. |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Отсортировать данные в базе данных с помощью фильтра |
Производить фильтрацию данных в базе данных |
Фильтрация данных |
|
||||
Осуществлять поиск данных в базе данных различными способами |
Производить поиск данных в базе данных |
Способы обработки данных в базе данных |
|
||||
Создать отчёт с помощью мастера отчётов |
Создавать отчёт с помощью мастера отчётов |
Создание отчёта с помощью мастера отчётов |
|
||||
Разработать форму БД, используя элементы управления MS Access |
Разрабатывать форму БД, используя элементы управления MS Access |
Элементы управления формой: надписи, поля, группа, выключатель, переключатель, флажок, поле со списком, списки, кнопки, подчинённая форма |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
||||
Проанализировать технологию загрузки данных БД с помощью формы |
Анализировать этапы загрузки таблиц базы данных |
|
|
|||||
Создать простую форму для таблицы базы данных |
Создавать простую форму для таблицы базы данных |
Создание форм различными способами |
|
|||||
Создать автоформу в MS Access |
Создавать автоформу в MS Access |
Создание однотабличной автоформы |
|
|||||
Создать в MS Access форму в режиме конструктора |
Создавать форму для базы данных в режиме конструктора |
Создание формы в режиме конструктора |
|
|||||
Создать в БД форму для просмотра и редактирования записей |
Создавать в БД форму для просмотра и редактирования записей |
Формы для просмотра и редактирования записей |
|
|||||
Связать в MS Access таблицы с помощью схемы данных |
Связывать таблицы с помощью схемы данных |
Многотабличные базы данных. Связывание таблиц |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
||||
Создать в MS Access реляционную базу данных |
Создавать реляционную базу данных |
Этапы создания реляционной базы данных |
|
|||||
Создать в MS Access запрос, содержащий данные из двух и более таблиц |
Создавать запрос |
Запросы сложной структуры |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
||||
Создать в MS Access запрос, содержащий параметр |
Создавать запрос |
Запросы сложной структуры: запрос с параметром |
|
|||||
Создать в MS Access запрос, с группировкой |
Создавать запрос |
Запросы сложной структуры: итоговый запрос с группировкой |
|
|||||
Создать многотабличную форму с помощью мастера форм |
Создавать многотабличную форму с помощью мастера форм |
Способы создания многотабличных форм с помощью мастера |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
||||
Создать кнопочную формы |
Создавать кнопочную формы |
Создание кнопочной формы |
|
|||||
Создать форму сложной структуры |
Создавать форму сложной структуры |
Создание формы сложной структуры |
|
|||||
Создать базу данных в соответствии с логической схемой |
Создавать базу данных в соответствии с логической схемой |
Связи между таблицами. Понятие ключа. Целостность данных |
|
|||||
ДМ 03 Разработка приложений пользователя Задача модуля. После завершения обучения студент: будет знать основы создания баз данных на языке Visual Basic for Application (VBA); современные инструментальные средства разработки схемы базы данных; основные методы и средства защиты данных в базах данных; будет уметь применять стандартные методы для защиты объектов базы данных |
||||||||
Действия |
Умения |
Знания |
Практический опыт |
Ресурсы |
||||
Проанализировать понятия «макрос» и «макрокоманда» |
Анализировать понятия |
Формирование макроса. Организация выполнения макросов |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
||||
Создать макрос |
Создавать макрос |
Создание макроса |
|
|||||
Создать группы макросов |
Создавать группы макросов |
Создание группы макросов |
|
|||||
Создать условия с помощью макрокоманды |
Создавать условия с помощью макрокоманды |
Условия в макросе |
|
|||||
Проанализировать основные объекты и семейства языка Visual Basic for Application |
Анализировать основные объекты и семейства языка Visual Basic for Application |
Объекты и семейства VBA |
|
|||||
Создать базу данных возможностями языка VBA |
Создавать базу данных возможностями языка VBA |
Использование языка VBA при работе с основными объектами базы данных |
|
|||||
Записать основные процедуры и функции VBA |
Записывать основные процедуры и функции с помощью языка программирования VBA |
Процедуры и функции |
|
|||||
Записать основные переменные, константы и типы данных |
Записывать основные переменные, константы и типы данных с помощью языка программирования VBA |
Основные переменные, константы и типы данных VBA |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Создать процедуру на языке Visual Basic for Application |
Создавать процедуру на языке Visual Basic for Application |
Процедуры VBA |
|
||||
Записать код программы по вызову функций на языке VBA |
Записывать код программы по вызову функций на языке VBA |
Функции VBA |
|
||||
Отладить БД, используя инструментальные средства отладки |
Производить отладку БД, используя инструментальные средства отладки |
Назначение команд отладки |
|
||||
Создать стандартный модуль |
Создавать стандартный модуль |
Стандартные модули |
|
||||
Создать модуль класса |
Создавать модуль класса |
Модули класса |
|
||||
Выявить ошибки с помощью средств отладки |
Выявлять ошибки с помощью средств отладки |
Меню Debug (отладка) |
|
||||
Записать основные управляющие конструкции VBA |
Записывать на языке VBA управляющие конструкции |
Управляющие конструкции языка VBA |
|
||||
Разработать алгоритм программы, используя ветвление |
Разрабатывать алгоритм программы, используя ветвление |
Операторы ветвления |
|
||||
Разработать алгоритм программы, с использованием цикла |
Записывать программу использую циклы |
Организация циклов |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Разработать форму, отчёт, запрос БД с помощью языка VBA |
Разрабатывать форму, отчёт, запрос БД с помощью языка VBA |
Формы, отчёты, запросы в VBA |
|
||||
Разработать форму, используя объекты Form, Screen |
Разрабатывать форму БД, используя объекты Form, Screen |
Объекты Form, Screen. Свойства форм. Методы форм |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Разработать форму БД, используя элементы управления VBA |
Разрабатывать форму БД, используя элементы управления VBA |
Коллекция Controls. Объект Control. Свойства элементов управления |
|
||||
Создать запросы на языке VBA |
Создавать запросы на языке VBA |
Коллекция AllQueries |
|
||||
Создать отчёты на языке VBA |
Создавать отчёты на языке VBA |
Коллекция Reports |
|
||||
Создать процедуру обработки событий на языке VBA |
Создавать процедуру обработки событий на языке VBA |
Процедуры обработки событий |
|
||||
Создать программу фильтрации данных в БД с помощью языка VBA |
Создавать программу фильтрации данных в БД с помощью языка VBA |
Фильтрация данных в базе данных с помощью языка VBA |
|
||||
ДМ 04 Защита баз данных Задача модуля. После завершения обучения студент: будет знать основные проблемы и способы защиты баз данных; технологические методы защиты информации; будет уметь устанавливать пароль при открытии базы данных; защищать базы данных от несанкционированного доступа |
|||||||
Сравнить способы защиты баз данных |
Сравнивать способы защиты баз данных |
Проблемы и способы защиты баз данных |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Фуфаев Э.В., Фуфаев Д.Э. Разработка и эксплуатация удалённых баз данных: учебник для студ. сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Записать технологические методы защиты информации |
Работать с технологическими методами защиты информации |
Технологические методы защиты информации |
|
||||
Сравнить основные способы авторизации пользователей |
Сравнивать способы авторизации пользователей |
Аутентификация. Привилегии |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося Интерактивные методы обучения: тестирование |
|||
Установить пароль на базу данных |
Устанавливать пароль на базу данных |
Установка пароля при открытии базы данных |
|
||||
Установить защиту базы данных при запуске MS Access |
Устанавливать защиту базы данных при запуске MS Access |
Защита базы данных при запуске MS Access |
|
||||
Создать защиту базы данных с помощью шифрования |
Создавать защиту базы данных с помощью шифрования |
Защита базы данных от несанкционированного доступа |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Кузин А.В., Демин В.М. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Скомпилировать модули VBA |
Компилировать модули VBA |
MDF – файлы |
|
||||
ДМ 05 Курсовой проект Задача модуля. После завершения обучения студент сможет создавать и работать с базой данных в СУБД Access |
|||||||
Действия |
Умения |
Знания |
Практический опыт |
Ресурсы |
|||
Создать проект базы данных |
Создавать проект базы данных |
Создание проекта базы данных |
|
Учебная аудитория (по расписанию) Учебная литература: Фуфаев Э.В., Фуфаев Д.Э. Базы данных: учеб.пособие для студ. сред. проф. образования. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. Учебные материалы: руководство по МЕ, руководство по освоению действия МЕ, руководство по оценке действия МЕ, контрольная ведомость обучающегося |
|||
Создать таблицы базы данных. Установить связи между таблицами базы данных. Заполнить таблицу данными |
Создавать таблицы базы данных. Устанавливать связи между таблицами базы данных. Заполнять таблицу данными |
Создание таблиц базы данных. Схема данных. Ввод данных в таблицы |
|
||||
Создать запрос с помощью мастера запросов и с помощью конструктора |
Создавать запрос с помощью мастера запросов. Создавать запрос с помощью конструктора |
Запрос. Способы создания запросов. Создание запросов с помощью конструктора |
|
||||
Составить условие для отбора данных в БД |
Составлять условие для отбора данных в БД |
Составление условий отбора данных |
|
||||
Создать перекрёстный запрос |
Создавать перекрёстный запрос |
Перекрёстные запросы |
|
||||
Создать запрос для автоматизации расчётов |
Создавать запрос для автоматизации расчётов |
Автоматизация расчётов с помощью запросов |
|
||||
Создать форму для ввода данных в таблицу |
Создавать форму для ввода данных в таблицу |
Разработка форм для ввода данных в таблицы |
|
||||
Разработать форму для пользовательского интерфейса |
Разрабатывать форму для пользовательского интерфейса |
Разработка форм для организации пользовательского интерфейса |
|
||||
Создать отчёт |
Создавать отчёт |
Отчёты |
|
||||
Создать меню пользователя БД |
Создавать меню пользователя БД |
Разработка меню пользователя |
|
||||
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ БАЗ ДАННЫХ»
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов |
1 |
2 |
Уметь: |
|
- проектировать реляционную базу данных; - использовать язык запросов для программного извлечения сведений из баз данных. |
отчёт по лабораторным работам; отчёт по внеаудиторной самостоятельной работе; тестирование; курсовое проектирование; экзамен |
Знать: |
|
- основы теории баз данных; - модели данных; - особенности реляционной модели и проектирование баз данных, изобразительные средства, используемые в ER-моделировании; - основы реляционной алгебры; - принципы проектирования баз данных, обеспечение непротиворечивости и целостности данных; - средства проектирования структур баз данных; - язык запросов SQL. |
отчёт по лабораторным работам; отчёт по внеаудиторной самостоятельной работе; тестирование; курсовое проектирование; экзамен |
6 ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
1. Агальцов В.П. Базы данных: Учебное пособие. - М.: Мир, 2002.
2. Голицына О.Л. Базы данных: Учебное пособие / О.Л. Голицына, Н.В.Максимов, И.П. Попов - М.: ФОРУМ: ИНФРА – М. 2003.
3. Кузин А.В. Разработка баз данных в системе Microsoft Access: учебник. – 2-е изд./ А.В.Кузин, В.М Демин. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2007.
4. Макарова Н. В. Информатика: Учебник. – 3-е перераб.изд. – М.: Финансы и статистика, 2005
5. Фуфаев Э.В. Базы данных: учеб.пособие для студ. сред. проф. образования / Э.В. Фуфаев, Д.Э. Фуфаев – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
6. Фуфаев Э.В. Разработка и эксплуатация удалённых баз данных: учебник для студ. сред. проф. образования / Э.В Фуфаев, Д.Э. Фуфаев – М.: Издательский центр «Академия», 2008
В нашем каталоге доступно 74 329 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 822 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ерофеева Лариса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.