Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Основы технологии аппаратостроения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа по дисциплине "Основы технологии аппаратостроения"

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО образования Республики Мордовия


Государственное бюджетное образовательное учреждение РМ

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Рузаевский политехнический техникум»



Утверждаю

Директор техникума

_________________/_М.К. Волков/

«____»__________20__ г.

Номер регистрации __________________








ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




Основы технологии аппаратостроения

























2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 150415 «Сварочное производство»


Организация - разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Рузаевский политехнический техникум»


Автор: Торопыгина Е.В., преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

9

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы технологии аппаратостроения



1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 150415 Сварочное производство


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Вариативная часть профессионального цикла ОПОП



1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

    • применять правила эксплуатации сосудов;

- определять группу аппарата в зависимости от расчетных параметров;

-применять и разрабатывать технологические процессы изготовления сосудов и аппаратов;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

    • термины и определения применительно к настоящим правилам;

    • особенности устройства сосудов, работающих под давлением;

- об изготовлении, реконструкции, наладке и эксплуатации сосудов, цистерн, бочек, баллонов, работающих под избыточным давлением;

- технические требования к сосудам, аппаратам и их комплектующим частям;

- правила безопасной эксплуатации сосудов работающих под давлением.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часа;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.







2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


практические занятия

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

36

Итоговая аттестация в форме зачета


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Основы технологии аппаратостроения

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Количество
часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1.
Введение. Общие положения. Требование к конструкции аппаратов




4


Тема 1.1 Введение. Общие положения.

Общие технические требования. Группы сосудов. Проектирование сосудов и их элементов. Основные критерии развития областей аппаратостроения. Роль науки и техники в создании и развитии аппаратостроения. Основная номенклатура производства аппаратуры. Характеристика производства. Классификация аппаратуры. Область применения правил эксплуатации сосудов, работающих под давлением.

2

1-2

Самостоятельная работа обучающихся: «Порядок расследования аварий и несчастных случаев». (реферат). Типовые техпроцессы на изготовление деталей.

1


Тема 1.2 Требование к конструкции аппаратов

Общие технические требования. Группы сосудов. Проектирование сосудов и их элементов. Основные критерии развития областей аппаратостроения. Роль науки и техники в создании и развитии аппаратостроения. Основная номенклатура производства аппаратуры. Характеристика производства. Классификация аппаратуры. Область применения правил эксплуатации сосудов, работающих под давлением.

2

1-2

Самостоятельная работа обучающихся: «Ответственность за нарушение настоящих правил». (реферат)

1


Раздел 2. Требование к конструкции аппаратов

Минимальные толщины обечаек. Требования к конструкции днищ, крышек, переходов. Люки, лючки, бобышки, штуцера. Расположение отверстий. Требования к опорам. Требования к внутренним и наружным устройствам.

2


Самостоятельная работа обучающихся: Типовые техпроцессы на изготовление деталей

2


Раздел 3. Требование к материалам сосудов и аппаратов.


Требования к материалам, применяемым для изготовления сосудов. Разрешение Госгортехнадзора России на применение материалов. Требования к поставкам. Применение новых материалов, электросварных труб. Методы контроля материалов.


2

1-2

Самостоятельная работа обучающихся: Методы контроля материалов

2


Раздел 4. Требования к изготовлению сосудов

Общие требования к изготовлению сосудов. Требования к сварке и сварным соединениям. Требования ОСТ к термической обработке.

2



Самостоятельная работа обучающихся: Типовые техпроцессы изготовления деталей аппаратов химических производств

2


Раздел 5.

Технология изготовления сосудов и аппаратов



18


Тема 5.1

Заготовительные операции.

Правка. Очистка. Прессовые операции. Резание листового, сортового и трубного проката.

Обработка кромок. Гибка заготовок из листового и сортового проката. Разметка

8

1-2

Самостоятельная работа обучающихся: Приспособления для подачи листового и сортового металла к правильным машинам.

2


Тема 5.2.

Сборка свариваемых элементов аппаратов.

Приспособление сборки. Условия применения, классификация. Сборочные приспособления. Сборочно-сварочные механизмы. Сфера применения средств механизации и автоматизации. Технологические разновидности сборки. Виды сборки. Последовательность сборочно-сварочных операций. Методика разработки технологии сборки. Технологическая схема сборки. Способы сборки.

6

1-2




Самостоятельная работа обучающихся: По чертежу детали выбрать схему базирования.

2


Тема 5.3. Особенности технологии монтажа аппаратуры

Негабаритная аппаратура. Исходные положения негабаритной аппаратуры. Цилиндрические аппараты. Метод временного деформирования – рулонирования. Сферические резервуары. Трубопроводы. Классификация трубопроводов. Соединение труб в стык. Технология сборки и сварки. Трубопроводы из легированных сталей.

4


Самостоятельная работа обучающихся: Транспортирование негабаритной аппаратуры. Сварка стыков магистральных трубопроводов.

2


Тема 5.4 Арматура, контрольно-измерительные приборы, предохранительные устройства

Оснащение сосудов для управления работой и обеспечения безопасных условий эксплуатации. Запорная и запорно-регулирующая арматура манометра. Приборы для измерения температуры. Предохранительные устройства от повышения давления. Указатели уровня жидкости.

2



1-2

Самостоятельная работа обучающихся: Устройство манометров

2


Раздел 6.

Контроль производства


6


Тема 6.1.Методы контроля сосудов и аппаратов.

Общие требования к методам контроля.


Виды контроля качества сварных соединений. Визуальный контроль. Механические испытания. Испытания на стойкость против межкристаллитной коррозии. Металлографические испытания. Стилоскопирование сварных соединений. Неразрушающие методы контроля. Гидро- и пневмоиспытания, испытания на герметичность.

4

1-3

Практическая работа № 1. «Изучение методов определения механических свойств сварных соединений»

2


Самостоятельная работа обучающихся: Контроль физических параметров Контроль качества изделий в химическом аппаратостроении

2


Раздел 7.

Комплектность и документация.


Комплектность сосуда. Требования к сосудам, поставляемые в собранном виде. Комплект запасных частей. Сопроводительная документация

4

1-3


Практическая работа № 2 «Изучение и анализ технических условий на изделие»

2


Самостоятельная работа обучающихся Окраска и нанесение надписей на баллоны

2


Раздел 8. Маркировка, консервация и окраска сосудов.

Маркировка сосуда. Содержание маркировки сосуда. Места нанесения маркировки. Дополнительные обозначения корпуса сосуда. Требования к консервации. Свидетельство о консервации. Выбор системы покрытий и лакокрасочных материалов.

2


Самостоятельная работа обучающихся: Окраска и нанесение надписей на баллоны

2


Раздел9.

Упаковка, транспортирование и хранение сосудов.

Требования к упаковке сосудов и отдельных сборочных единиц. Тара для упаковки. Упаковка сопроводительной документации. Отгрузка сосудов. Погрузо-разгрузочные работы, требования к ним. Условия транспортирования и хранения.


4

1-3

Практическая работа № 3. «Изучение структуры паспорта на изделие»

2


Самостоятельная работа обучающихся : Способах упаковки

4


Раздел 10.

Установка, регистрация, техническое освидетельствование сосудов, разрешение на эксплуатацию

Установка и регистрация сосудов. Техническом освидетельствовании и разрешении на ввод в эксплуатацию. Перечень сосудов, не подлежащих регистрации в органах Госгортехнадзора России. Правила регистрации сосуда.


2

1-2

Самостоятельная работа обучающихся: Периодичность технических освидетельствований сосудов, цистерн и бочек.

2


Раздел 11.

Надзор, содержание, обслуживание и ремонт сосудов

Организация надзора. Содержание и обслуживание сосудов. Аварийная остановка сосудов. Ремонт сосудов.

2

1-2

Самостоятельная работа обучающихся Ремонт сосудов

2


Раздел 12.

Дополнительные требования к цистернам и бочкам для перевозки сжиженных газов


Общие требования к цистернам и бочкам. Наполнение цистерн и бочек сжиженными газами. Паспортные данные, которые должны наносить клеймением на цистерны и бочки. Оснащение цистерн и бочек. Данные журнала наполнения.


2

1-2




Самостоятельная работа обучающихся : Изучение норм наполнения цистерн и бочек сжиженными газами

2


Раздел 13.

Дополнительные требования к баллонам.


Общие требования к баллонам. Освидетельствование баллонов. Эксплуатация баллонов.


2

1-2

Самостоятельная работа обучающихся : Окраска и нанесение надписей на баллоны


2


Раздел 14. Контроль за соблюдением правил безопасной эксплуатации сосудов

Роль Госгортехнадзора в организации контроля за соблюдением правил. Состав лиц, которым необходима проверка знания правил безопасной эксплуатации сосудов. Периодичность прохождения проверки.

2


Самостоятельная работа обучающихся Эксплуатация баллонов

2



Итоговая контрольная работа

2



Всего:

54



Внеаудиторная самостоятельная работа

36



Максимальная учебная нагрузка

72


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины осуществляется в кабинете «Технологии машиностроения, машиностроительного производства и технологической оснастки».


Средства обучения:

Персональный компьютер с лицензионно - программным обеспечением и мультимедийным проектором; экран проекционный.


- Схемы, наборы слайдов применяемого оборудования.

- Схемы, наборы слайдов изготавливаемой продукции.

- Технологическая документация.

- Чертежи.

- Раздаточный материал «Типы цистерн»

Таблицы

- окраска, маркировка баллонов

- сосуды, работающие под давлением

Стенд «Продукция ОАО Рузхиммаш»


Тематика экскурсий на производство:

1. «Методы разметки заготовок. Изготовление корпусов, фланцев, люков, змеевиков».

2. «Методы контроля сосудов и аппаратов».

3. «Маркировка, консервация и окраска сосудов».

4. «Упаковка, хранение сосудов».

5. «Техпроцесс производства сварных конструкций аппаратов. Технологическая документация».

6. «Раскрой металла. Способы резания материала».

7. «Гибка заготовок из листового и сортового проката».

8. «Прессовые операции».

9. «Технология сборки».


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основная:

  1. Овчинников В.В. Технология электросварочных и газосварочных работ. Учебник. М «Академия»2012-272с.

  2. Овчинников В.В. Контроль качества сварных соединений. Практикум. М«Академия» 2011-96с.



Дополнительная:

1. Солнцев Ю.П. Материаловедение. УП. М «Академия»2009-496с

2. Овчинников В.В. Технология электросварочных и газосварочных работ. Учебник. М «Академия»2010-272с.


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать термины и определения применительно к настоящим правилам

Текущая оценка.

Знать особенности устройства сосудов, работающих под давлением

Текущая оценка

Знать об изготовлении, реконструкции, наладке и эксплуатации сосудов, цистерн, бочек, баллонов, работающих под избыточным давлением

Текущая оценка

Знать технические требования к сосудам, аппаратам и их комплектующим частям

Текущая оценка

Знать правила безопасной эксплуатации сосудов работающих под давлением

Текущая оценка

Уметь применять правила эксплуатации сосудов

Практическая проверка. Зачёт.


Уметь определять группу аппарата в зависимости от расчетных параметров

Практическая проверка. Зачёт.

Уметь применять и разрабатывать технологические процессы изготовления сосудов и аппаратов

Практическая проверка. Зачёт.






Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно


На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения учебной дисциплины




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-483268

Похожие материалы