Рабочая программа по дисциплине: "Основы социологии и политологии" (СПО)

Министерство образования и молодежной политики Камчатского края

Краевое государственное профессиональное образовательное  бюджетное учреждение

«Паланский колледж»

СОГЛАСОВАНО Методическим советом Протокол № 1 20.09.2018 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор КГПОБУ «Паланский колледж» ________________ «        »__________2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА

Основы социологии и политологии

44.02.03 «Педагогика дополнительного образования»

Профиль обучения: Гуманитарный

ПАЛАНА-2018

Программа учебной дисциплины общеобразовательного цикла «Основы социологии и политологии» составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в пределах соответствующей ОПОП СПО (ППКРС/ППССЗ) и профиля профессионального образования

Организация - разработчик:

Краевое государственное профессиональное образовательное бюджетное   учреждение  «Паланский колледж»

Составитель программы учебной дисциплины

Преподаватель _________ Копосова А.С.

 

 

Содержание

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                  4 стр.

2.     СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        6 стр.

3.     УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ                                                                                     12 стр.

4.     КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                  15 стр.

паспорт ПРОГРАММЫ общеобразовательной УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

1.1. Область применения программы:

  Программа общеобразовательной учебной дисциплины «Социология и политология» предназначена для изучения социологии и политологии в профессиональных образовательных организациях СПО, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП СПО) на базе основного общего образования при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

          Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре,  содержанию и результатам освоения учебной дисципли­ны «Социология и политология», в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профес­сионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259).

   Программа общеобразовательной учебной дисциплины может быть использована для специальностей

44.02.03 «Педагогика дополнительного образования»

1.1.       Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен освоить знания и умения, необходимые для формирования общих компетенций

Таблица 1

Код	Формулировка компетенции по ФГОС
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Таблица 2

№	Требования к умениям и знаниям в соответствии с ФГОС по специальности	Коды формируемых компетенций
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У 1.	-  анализировать различные социальные факты;	ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9
У 2.	- понимать современную политическую ситуацию в России и в мире, сравнивать политические проблемы, применять теоретические знания, четко различать формы государственного устройства, понимать значение демократии для жизни общества, формировать собственную политическую культуру, применять политологические знания в повседневной жизни и в своей  профессиональной деятельности.	ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З 1.	- специфику социологического подхода к изучению общества, культуры, социальных общностей и групп, взаимодействия личности и общества;	ОК 3, ОК 4, ОК 8, ОК 9
З 2.	- основополагающие понятия о предмете, методах, функциях политической науки,  о политических системах общества в России и в мире в целом, о сущности политической власти, институтах государства, субъектах политики, политических процессах в обществе и политической культуре.	ОК 3, ОК 4, ОК 9, ОК 10

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

   максимальной учебной нагрузки обучающегося 39 часов, в том числе:

   обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  26 часов;

   самостоятельной работы обучающегося 13 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	39
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	26
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	13

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	5
Раздел 1. Система научного знания.		8
Тема 1.1 Введение. Предмет и объект социологии. Структура и функции социологии.	Содержание учебного материала		1
	Определение объекта и предмета науки; обозначение границ предмета социологии; понятие социального; базовые понятия социологии; цели и задачи изучения основ социологии студентами; история социологии Структура социологического знания; макро- и микросоциология; теоретическая и эмпирическая социология; фундаментальная и прикладная социология; взаимосвязь социологии с другими науками; место социологии в системе общественных и гуманитарных наук.	2
	Самостоятельная работа: Для одаренных обучающихся***: подготовить мультимедийную презентацию по теме: Предмет и объект социологии. Для обучающихся базового уровня**: подготовить реферат по теме: Структура и функции социологии. Для обучающихся со слабым здоровьем* составить конспект по теме: Структура социологического знания	4

Тема 1.2 Основные принципы социологического исследования.	Содержание учебного материала
	Виды и этапы социологического исследования; программа социологического исследования; методы сбора информации.		2	1
Раздел II. Общество как социальная система.			6
Тема 2.1 Общество.	Содержание учебного материала			1
	Понятие «страна», «государство», «общество»; основные признаки общества, его структура и функции; типология обществ; прогресс и регресс; многообразие обществ в современном мире, их взаимосвязь и взаимозависимость.		2
Тема 2.2 Социальные институты и социальные организации.	Содержание учебного материала			1
	Содержание понятия «социальный институт», «институционализация»; фундаментальные (главные) и второстепенные (неглавные) социальные институты, их многообразие; функции и дисфункции социальных институтов; понятие «социальная организация».		2
Тема 2.3 Социальная стратификация и мобильность.	Содержание учебного материала
	Социальное неравенство в обществе, его причины и значение; сущность социальной стратификации; исторические типы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы, страты; критерии измерения стратификации: доход, власть, образование, престиж; характеристика основных социальных слоев общества; понятие социальная мобильность, ее причины; групповая и индивидуальная социальная мобильность; горизонтальная и вертикальная мобильность; восходящая и нисходящая социальная мобильность.	2		1
Раздел III. Личность в социологии.		10
Тема 3.1. Личность. Социализация личности. Культура как социальное явление.	Содержание учебного материала
	Человек, индивид, личность; личность как объект изучения социологии; социальная сущность личности; ролевая нцепция личности Д.Мид; теория зеркального «Я» Ч.Кули; социализация как усвоение культурных норм и освоение социальных ролей; агенты и институты социализации; социализация и формирование личности; десоциализация и ресоциализация. Особенности социологического анализа культуры; культура и общество; основные элементы культуры; социальные функции культуры; культура, субкультура, контркультура; материальная и духовная культура; элитарная, народная, массовая культура.	2		1
	Самостоятельная работа: Для одаренных обучающихся***: подготовить мультимедийную презентацию по теме: социальные функции культуры; культура, субкультура, контркультура; Для обучающихся базового уровня**: подготовить реферат по теме: материальная и духовная культура; элитарная, народная, массовая культура. Для обучающихся со слабым здоровьем* составить конспект по теме: Виды и типы культуры.	2
Тема 3.3 Социальная структура. Социальные статусы и роли.	Содержание учебного материала	2		1
	Содержание понятия «социальная структура», «социальный статус», «социальная роль», социальный статус личности, статусные права и обязанности, виды статусов, статусный набор, социальные роли личности; роль как социальные ожидания и модель поведения; ролевой набор.
Тема 3.4 Социальный контроль. Социальный конфликт.	Содержание учебного материала			1
	Смысл и назначение социального контроля в обществе; виды социального контроля: внутренний и внешний, формальный и неформальный; агенты социального контроля; элементы социального контроля: социальные нормы и санкции; девиация и развитие общества. Содержание понятия «социальный конфликт»; классификация конфликтов; функции конфликтов; структура социального конфликта; пути разрешения.	2
	Самостоятельная работа: Для одаренных обучающихся***: подготовить мультимедийную презентацию по теме: «Социальные конфликты в России». Для обучающихся базового уровня**: подготовить реферат по теме: «Социальные конфликты в России». Для обучающихся со слабым здоровьем* составить конспект по теме: «Социальные конфликты в России».	2
Раздел IV. Введение в политологию. Механизм функционирования политической власти.		7
Тема 4.1 Предмет и объект политологии.	Содержание учебного материала
	Политика как социальное явление; предмет политологии; основные понятия  науки о политике; функции политики и политологии; методы изучения политической жизни общества; политология в системе социально-гуманитарного знания; история политологии.	2		1
Тема 4.2 Власть как центральный элемент политики.	Содержание учебного материала
	Понятие власть; причины появления социальной власти; основные характеристики власти: источники власти, элементы власти, характерные признаки власти, условия существования власти, средства осуществления власти; функции власти;  политическая власть;  государственная власть.	2		1
Тема 4.3  Государство в политической жизни общества.	Содержание учебного материала
	Факторы возникновения государства; сущность государства; основные признаки государства; функции государства; типологию государств; государство как фундаментальный институт политической системы; легитимность государственной власти; теория разделения властей; формы государственного правления и формы государственного устройства; политический режим как система методов  осуществления политической власти; типы политических  режимов; признаки и особенности политических режимов. Политическая система общества. Понятие «политическая система общества»; признаки политической системы общества; основные элементы политической системы общества.	2		1
	Самостоятельная работа: Подобрать дополнительный материал по данной теме Для одаренных обучающихся***: подготовить мультимедийную презентацию по теме: Государство в политической жизни общества. Для обучающихся базового уровня**: подготовить реферат по теме: Факторы возникновения государства; сущность государства; Для обучающихся со слабым здоровьем* составить конспект по теме: основные признаки государства; функции государства;	1
Раздел 5. Человек и политика		8
Тема 5.1 Политическая партия. Политическое лидерство.	Содержание учебного материала			1
	Политические лидеры и их роль в политической жизни; понятие лидерства, формальные и неформальные лидеры; функции политических лидеров; факторы лидерства, стиль политического лидерства. Происхождение и сущность политических партий; классификация партий; функции в демократическом обществе; лоббирование в системе политической деятельности.	2
	Самостоятельная работа: Подобрать дополнительный материал по данной теме Для одаренных обучающихся***: подготовить мультимедийную презентацию по теме: Политическая партия. Для обучающихся базового уровня**: подготовить реферат по теме: Политические лидеры и их роль в политической жизни; Для обучающихся со слабым здоровьем* составить конспект по теме: Политическое лидерство.	2
Тема 5.2 Основные принципы организации и проведения выборов.	Содержание учебного материала			1
	Содержание понятия «выборы»; выборы как механизм обновления государственной власти; значение выборов; основные принципы организации и проведения выборов; избирательные системы.	2
	Самостоятельная работа: Подобрать дополнительный материал по данной теме Для одаренных обучающихся***: подготовить мультимедийную презентацию по теме: Основные принципы организации и проведения выборов. Для обучающихся базового уровня**: подготовить реферат по теме: выборы как механизм обновления государственной власти; Для обучающихся со слабым здоровьем* составить конспект по теме: значение выборов;	2
	Итого	39 ч

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин;

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- раздаточные материалы  «Основы социологии и политологии»;

- классная доска;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основная литература

1.      Бетанов, И. О. Политология: краткий курс лекций: учебно–методическое пособие / И. О. Бетанов. – Гомель: ГомГМУ, 2012. – 167 с.

2.      Василенко, И. А. Политология: учебник / И. А. Василенко. – Москва: Юрайт, 2013. – 423 с.

3.      Введение в политологию: учебник / В. П. Пугачев, А. И. Соловьев. – Москва: КноРус, 2015. – 514 с.

4.      Гаджиев, К. С. Политология / К. С. Гаджиев: краткий курс лекций. – Москва: Юрайт, 2013. – 212 с.

5.      Гаджиев, К. С. Политология: базовый курс: учебник / К. С. Гаджиев. – Москва: Юрайт, 2015. – 467 с.

6.      Горелов, А. А. Политология: конспект лекций: учебное пособие / А. А. Горелов. – Москва: КноРус, 2013. – 180 с.

7.      Демидов, Н. М. Основы социологии и политологии: учебник / Н. М. Демидов. – Москва: Академия, 2012. – 204 с.

8.      Козырев, Г. И. Основы социологии и политологии: учебник / Г. И. Козырев. – Москва: Форум: Инфра–М, 2012. – 270 с.

9.      Короленок, Л. Г. Основы политологии: пособие / Л. Г. Короленок. – Гродно: ГрГМУ, 2012. – 235 с.

10.  Кравченко, А.И. Политология: учебник / А. И. Кравченко. – Москва: Проспект, 2015. – 444 с

11.  Мельник, В. А. Политология: пособие / В. А. Мельник. – Минск: Вышэйшая школа, 2014. – 366 с.

12.  Мухаев, Р. Т. Политология: учебник / Р. Т. Мухаев. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2013. – 663 с.

13.  Мухаев, Р. Т. Политология: конспект лекций: учебное пособие / Р. Т. Мухаев. – Москва: Проспект, 2015. – 223 с.

14.  Основы политологии: учебное пособие / А. В. Понеделков и др. – Ростов–на–Дону: Феникс, 2012. – 476 с.

15.  Политология: учебник / И. Е. Тимерманис и др. – Москва: Юрайт, 2015. – 701 с.

16.  Политология: учебное пособие / О. В. Козлова, Т. К. Красных. – Москва: Флинта: Наука, 2015. – 187 с.

17.  Политология. Практикум: учебно–методическое пособие / И. А. Черкасов, Н. П. Черкасова. – Минск: БГУФК, 2012. – 260 с.

18.  Политология: учебник / В. Н. Лавриненко и др. – Москва: Юрайт, 2012. – 519 c.

19.  Политология: учебное пособие / С. В. Решетников и др. – Минск: Республиканский институт высшей школы, 2012. – 255 с.

20.  Политология: учебник / С. В. Решетников и др. – Минск: ТетраСистемс, 2013. – 523 с.

21.  Политология: учебник / В. И. Буренко и др. – Москва: КноРус, 2013. – 387 с.

22.  Политология: учебник / В. К. Батурин и др. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2012. – 567 с.

23.  Политология: схемы, таблицы: учебно–методическое пособие / В. Ю. Бельский и др. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2013. – 303 с.

24.  Политология: учебник / В. Ю. Бельский и др. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2012. – 423 с.

25.  Политология: курс интенсивной подготовки / Л. В. Вонсович. – Минск: Тетралит, 2013. – 365 с.

26.  Соловьев, А. И. Политология: политическая теория. Политические технологии: учебник / А. И. Соловьев. – Москва: Аспект–пресс, 2012. – 574 с.

27.  Сравнительная политология: учебник / Л. В. Сморгунов и др. – Санкт–Петербург: Питер: Мир книг, 2012. – 447 с.

28.  Тетерюков, Н. К. Политология: учебно–методическое пособие / Н. К. Тетерюков. – Гомель: БелГУТ, 2013. – 183 с.

29.  GR и лоббизм: теория и технологии: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / под ред. В. А. Ачкасовой, И. Е. Минтусова, О. Г. Филатовой. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 315 с. — Серия : Бакалавр и магистр. Академический курс.

30.  Ачкасов, В. А. Этнополитология: учебник для бакалваров / В. А. Ачкасов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 201G. — 495 с. — Серия: Бакалавр. Углубленный курс.

31.  Батюк, В. И. Мировая политика: учебник для академического бакалавриата / В. И. Батюк- М.: Издательство Юрайт, 2016. — 256 с. — Серия: Бакалавр. Академический курс.

32.  Боровик, В. С. Основы социологии и политологии: учеб. пособие для ссузов / В. С. Боровик, Б. И. Кретов. — М.: Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2014. — 447 с. — (Учебники для ссузов).

33.  Василенко, И. А. Политическая философия: учебник для бакалавров и маги­стров / И. А. Василенко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издатель­ство Юрайт, 2016. — 424 с. — Серия: Бакалавр. Углубленный курс.

34.  Василенко, И. А. Современная российская политика: учебник для маги­стров / И. А. Василенко. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 488 с. — Серия : Магистр.

35.  Гаджиев, К. С. Введение в политическую теорию: учебник для академического бакалавриа­та / К. С. Гаджиев. — М.: Издательство Юрайт, 2015. — 367 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс.

36.  Гаджиев, К. С. Политология: краткий курс лекций / К. С. Гаджиев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 214 с. — Серия : Хочу все сдать!

37.  Гаджиев, К. С. Политология: учебник для академического бакалавриата / К. С. Гаджиев. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 395 с. — Серия: Бакалавр. Академический курс.

38.  Дробот, Г. Л. Мировая политика: учебник для бакалавров / Г. Л. Дробот. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 476 с. — Серия : Бакалавр. Базо­вый курс.

39.  Елисеев, С. М. Политическая социология: учебник и практикум для академического бакалаври­ата / С. М. Елисеев. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 412 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс.

40.  Малько, А. В. Политология для юристов: учебник и практикум для академи­ческого бакалавриата / А. В. Малько, А. Ю. Саломатин. — 2-е изд., нерераб. и дон. — М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2015. 383 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс.

41.  Михайлова О. В. Сравнительная политология: учебник и практикум для академиче­ского бакалавриата / О. В. Михайлова. — М.: Издательство Юрайт, 2015. — 309 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс.

42.  Мухаев, Р. Т. Политология. В 2 ч. Часть 2: учебник для академического бакалавриата / Р. Т. Мухаев. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 326 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс.

43.  Политология: учебник и практикум для академического бака­лавриата / под ред. В. Н. Лавриненко. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2015. — 522 с. — Серия : Бакалавр. Ака­демический курс.

44.  Политология: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / под ред. В. А. Ачкасова, В. А. Гуторова. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 404 с. — Серия : Бакалавр. Прикладной курс.

45.  Политология: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / под ред. В. Л. Лчкасова, В. Л. Гуторова. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 404 с. — Серия : Бакалавр. Прикладной курс.

46.  Политология: учебник и практикум для СПО / под ред. В. Н. Лавриненко. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 400 с. — Серия: Профессиональное образование.

47.  Пряхин, В. Ф. Россия в глобальной политике : учебник и практикум для академического бака­лавриата / В. Ф. Пряхин. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 425 с. — Серия : Бака­лавр. Академический курс.

48.  Пушкарева, Г. В. Политический менеджмент : учебник и практикум для акаде­мического бакалавриата / Г. В. Пушкарева. — М. : Издательство Юрайт, 2015. — 365 с. — Серия : Модуль. Академический курс.

49.  Пушкарева, Г. В. Политология: учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. В. Пуш­карева. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 295 с. — Серия: Бакалавр. Академический курс.

50.  Тимерманис, И. Е. Политология : учебник для бакалавров / под ред. И. Е. Тимер- маниса. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 701 с. — Серия : Бака­лавр. Базовый курс.

51.  Туронок, С. Г. Политический анализ и прогнозирование: учебник для бакалавриата и магистра­туры / С. Г. Туронок. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 291 с. — Серия : Бакалавр и магистр. Академический курс.

Интернет-ресурсы:

1.                  Портал Правительства России: http://government.ru

2.                  Портал Президента России: http://kremlin.ru

3.                  Текст Конституции России на сайте: http://www.constitution.ru

4.                  http://socio.rin.ru/ - Портал по социологии с большим количеством информации.

5.                  Библиотека Социологии и Политологии- Бесплатная онлайн библиотека

6.                  http://socis.isras.ru/ - журнал "Социологические исследования"

7.                  ЕВРАЗЭС – официальный сайт http://www.evrazes.com/

8.                  Журнал «Россия в глобальной политике» на сайте: http://www.globalaffairs.ru

9.                  НАТО – официальный сайт http://www.nato.int/cps/ru/natolive/index.htm

10.              ООН – официальный сайт http://www.un.org/ru/

11.              Официальный сайт Совета безопасности России: http://www.scrf.gov.ru

12.              Публикации научно-образовательного форума по международным отношениям на сайте: http://www.obraforum.ru/pubs.htm

13.              Сайт «Политология: политика в России и мире. http://www.politnauka.org/

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

4.1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, контрольных работ, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и д.р.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результата	Методы контроля и оценки результатов обучения
У1. - анализировать различные социальные факты;	привести примеры, подтверждающие отличие предметов различных социальных наук, а также на основные понятия социологии, продемонстрировать на примерах развитие знаний об обществе. - различать  макро- и микро -  уровни, приводить примеры; ориентироваться в структуре социологии.          - применить теоретические познания в практической деятельности. - анализировать характерные черты и особенности различных типов обществ -  привести примеры в подтверждение теоретических положений. - сущность понятий «социальная группа», «большие социальные группы», «малая социальная группа»; - отличительные признаки социальных общностей и групп, - привести примеры проявлений стратификационных различий и социальной мобильности в жизни. - привести примеры об особенностях процесса социализации в различные периоды жизни человека. - самостоятельно раскрыть роль культуры в жизни общества; привести примеры форм и разновидностей культуры. - самостоятельно проанализировать свой статусный и  ролевой набор. - самостоятельно анализировать проблемы влияния отклоняющегося поведения на развитие общества; - привести примеры норм и санкций.	Устный опрос, тестирование
У2. - понимать современную политическую ситуацию в России и в мире, сравнивать политические проблемы, применять теоретические знания, четко различать формы государственного устройства, понимать значение демократии для жизни общества, формировать собственную политическую культуру, применять политологические знания в повседневной жизни и в своей  профессиональной деятельности.	- привести примеры в подтверждение теоретических знаний. - применять полученные знания в процессе жизнедеятельности.	Тестирование, таблица. фронтальный опрос,
З1. - специфику социологического подхода к изучению общества, культуры, социальных общностей и групп, взаимодействия личности и общества;	- предмет социологии; - специфику ее подхода к изучению социальных явлений в сравнении с другими социальными науками; - базовые понятия социологии (социальное действие, взаимодействие, социальный статус и роли личности, общество, социальный институт, культура, социальная стратификация и мобильность); - историю социологииосновные элементы структуры социологического знания; макро- и микро -  уровни; функции социологии и их взаимосвязь, - методику и процедуру социологического исследования (составление программы социологического исследования, основные методы сбора информации), - отличие понятий «страна», «государство», «общество»; - основные признаки общества; - основные тенденции развития разных типов общества; - отличительные особенности доиндустриального, индустриального и постиндустриального типов общества, - сущность понятий «социальный институт» и «институционализация»; - виды и функции социальных институтов; - понятие «социальная организация», - причины социального неравенства как основы стратификации общества; - исторические типы социальной стратификации (рабство, сословия, касты, страты); - критерии социальной стратификации: богатство, власть, престиж; - сущность и виды социальной мобильности. - отличие понятий «человек», «индивид», «личность»; - биологическую наследственность и социальную сущность личности; - что социализация личности - процесс усвоения ею социальных норм и социальных ролей; - первичную и вторичную социализацию и ее агентов; - роль социализации в жизни личности и общества, - сущность понятий «социальная структура», «социальный статус», «социальная роль», «статусный набор», «ролевой набор»; -  виды статусов, - сущность социального контроля, как механизма социальной регуляции поведения людей; - основные элементы социального контроля: ценности, нормы, санкции, связь между ними; - контроль и самоконтроль; - социальные отклонения, - сущность понятия «социальный конфликт»; - личностные, межличностные, межгрупповые конфликты; - функции конфликтов; - структуру социального конфликта и пути разрешения	Устный опрос.
З2. - основополагающие понятия о предмете, методах, функциях политической науки,  о политических системах общества в России и в мире в целом, о сущности политической власти, институтах государства, субъектах политики, политических процессах в обществе и политической культуре.	- предмет политологи; - субъекты и объекты политики, - политические отношения; - функции политики и политологии; - методы политологии,  - содержание понятий «власть», «политическая власть», «государственная власть»; - основные характеристики власти; - характерные черты политической власти; - особенности государственной власти, - сущность понятия «государство»; - возникновение, сущность, признаки и функции государства; - сущность и признаки монархии и республики; - сущность и признаки унитарного государства; - сущность и признаки федерации и конфедерации; - сущность легитимности государственной власти; - содержание понятия « политический режим»; - виды классификации и свойственные им критерии политических режимов, - содержание понятия «политическая система общества»; - основные элементы политической системы общества; - функции политической системы, - содержание понятия «политический лидер»; - функции политического лидера, стили лидерства; - место и роль политических партий в политических системах современного общества; - основные функции политических партий; - содержание понятия « лоббизм», - содержание понятия «выборы»; - основные принципы проведения выборов; - содержание понятий «международная политика», «международная организация», «геополитика»; -  субъекты международной политики; - типы современных международных организаций	Устный опрос.

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В ПРОГРАММУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением
БЫЛО	СТАЛО
Основание: 1.     Программа не предусматривала работу с одаренными обучающимися, с имеющими проблемы в состоянии здоровья. (Одобрено на заседании методического совета от 20.09.2017 года). Подпись лица, внесшего изменения	1.     Внесены изменения в рабочую программу, контрольно- измерительные материалы учебной дисциплины по итогам мониторинга качества усвоения учебного материала, входного, промежуточного и внутриколледжного контроля, промежуточной аттестации. Программа и КИМы предусматривают работу с одаренными обучающимися, с имеющими проблемы в состоянии здоровья . Изменение с 01.09  2018 года.