Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине право "Парикмахер" (1 курс НПО)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине право "Парикмахер" (1 курс НПО)

библиотека
материалов

Департамент образования Вологодской области

БОУ СПО ВО «Тотемский политехнический колледж»


СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по научно-методической и инновационной деятельности БОУ СПО ВО «Тотемский политехнический колледж»

_______________Н. В. Кринкина

«_____» __________________20__г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор БОУ СПО ВО «Тотемский политехнический колледж»

«____»__________________20___г


_____________________Н.К. Рычков












Право

для специальности 100116.01 Парикмахер

Рабочая программа




РАССМОТРЕНО на заседании предметной (цикловой) комиссии общеобразовательных, общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Протокол №

от « » 2014 г.

Председатель ____________ Рычкова Л.А.


________________________________________


_______________________________











Тотьма,

2014 г.




Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Примерной программы среднего (полного) общего образования по иностранному языку



Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Примерной программы среднего (полного) общего образования по праву

















Автор:

Селебинко З.В., преподаватель БОУ СПО ВО «Тотемский политехнический колледж»


Рецензенты:










Пояснительная записка

Статус документа

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180) и примерной программы учебной дисциплины «Право» предназначенной для изучения права в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена и одобренной ФГУ «Федеральный институт развития образования» 10.04.2008 г., утвержденной Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 16.04.2008 г.

Общая характеристика учебной дисциплины

Учебная дисциплина «Право» разработана для специальности социально-экономического профиля: 100116.01 «Парикмахер» является профильной.

Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.

В программу включено профессионально направленное содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у обучающихся профессиональных компетенций.

Приоритетным направлением является формирование правовой компетентности и приобретение определенного правового опыта в рамках учебной и внеучебной деятельности.

Содержание программы предусматривает развитие у студентов учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, акцентирует внимание на формировании навыков самостоятельной работы с правовой информацией, источниками права, в том числе нормативными правовыми актами, необходимыми для обеспечения правовой защиты и поддержки в профессиональной деятельности.


Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен знать/понимать:

  • права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга, абитуриента);

  • механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

  • правильно употреблять основные правовые понятия и категории (юридическое лицо, правовой статус, компетенция, полномочия, судопроизводство);

  • характеризовать: основные черты правовой системы России, порядок принятия и вступления в силу законов, порядок заключения и расторжения брачного контракта, трудового договора, правовой статус участника предпринимательской деятельности, порядок получения платных образовательных услуг; порядок призыва на военную службу;

  • объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные условия приобретения гражданства; особенности прохождения альтернативной гражданской службы;

  • различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; организационно-правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;

  • приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью;

  • анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;

  • выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав;

  • изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

  • решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).

Формы проведения занятий:

  • семинарское занятие с использованием учебника и привлечением дополнительных материалов из хрестоматий и других источников;

  • практические занятия;

  • самостоятельная работа студентов, в том числе групповые и индивидуальные задания;

  • заслушивание сообщений студентов с последующим их обсуждением.

Формы текущего контроля: диагностические контрольные работы, варианты заданий в тестовой форме, устный опрос, выполнение практических занятий, самостоятельная работа.

Программа рассчитана на максимальное количество часов 132: из них 100 аудиторных часов (в т.ч. 30 час - практические занятия); самостоятельная работа студентов 32 часов.

В качестве промежуточной аттестации предусмотрен дифференцированный зачет.
























Тематический план

Наименование разделов и тем

Макс. учебная нагрузка

Обязательная учебная нагрузка при очной форме обучения

Самост. работа

Всего

Теоретические

Практические занятия

Введение

2

2

2

-

-

Раздел 1.Правовое регулирование общественных отношений

22

17

13

4

5

Тема 1.1. Право в системе социальных норм

10

8

6

2

2

Тема 1.2. Право и законодательство

11

8

6

2

3

Контрольная работа по разделу1 «Правовое регулирование общественных отношений»

1

1

1

-

-

Раздел 2. Основы конституционного права РФ

33

25

19

6

8

Тема 2.1. Основы государственного права

10

8

6

2

2

Тема 2.2. Конституционные основы правового статуса личности

13

10

8

2

3

Тема 2.3. Основы конституционного процесса РФ

9

6

4

2

3

Контрольная работа по разделу 2 «Основы конституционного права РФ»

1

1

1

-

-

Раздел 3. Отрасли российского права

62

46

29

17

16

Тема 3.1. Гражданское право и процесс

15

12

8

4

3

Тема 3.2. Семейное право и семейные правоотношения

11

8

6

2

3

Тема 3.3. Трудовое право и трудовые правоотношения

14

11

5

6

3

Тема 3.4. Административное право

9

7

5

2

2

Тема 3.5. Уголовное право и уголовный процесс

12

7

4

3

5

Контрольная работа по разделу 3 «Отрасли российского права»

1

1

1

-

-

Раздел 4. Международное право и его особенности

11

8

5

3

3

Тема 4.1. Международное гуманитарное право

11

8

5

3

3

Дифференцированный зачёт

2

2

2

-

-

Итого:

132

100

70

30

32


























Содержание программы

Введение

Юриспруденция как важная общественная наука. Цели и задачи изучения права в современном обществе. Виды и формы правовой информации.


Раздел 1.Правовое регулирование общественных отношений

Студент должен знать:

- понятия юридическое лицо, компетенция, полномочия.

Студент должен уметь:

-правильно употреблять основные правовые понятия и категории, определять правовой статус.


Тема 1.1. Право в системе социальных норм

Студент должен знать:

- определение понятия «право»;

- место права в системе социальных норм;

- классификацию права.

Студент должен уметь:

- определять принадлежность к отрасли права.


Содержание учебной дисциплины

Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы. Система права: основные институты, отрасли права. Частное и публичное право.

Практическое занятие № 1-2 Решение задач на знание отраслей права.




Самостоятельная работа:

Виды деятельности: составление графической схемы по теме «Система права»; составление словаря основных юридических понятий; сравнение понимания сущности понятий «право», «норма права».


Тема 1.2. Право и законодательство

Студент должен знать:

-основные формы права;

-характеристику нормативно правовых актов.

Студент должен уметь:

-характеризовать основные черты правовой системы России;

-объяснить порядок принятия и вступления в силу законов.


Содержание учебной дисциплины

Основные формы права. Нормативные правовые акты и их характеристика. Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Особенности развития системы права и системы законодательства в современных условиях. Правовые отношения и их структура. Правомерное и противоправное поведение. Виды противоправных поступков. Юридическая ответственность и ее задачи.

Практическое занятие № 3-4 Определение вида противоправных проступков. Решение правовых ситуаций.

Самостоятельная работа по теме «Особенности развития системы права и системы законодательства в современных условиях». Вид деятельности: подготовка сообщений.

Контрольная работа по разделу 1 «Правовое регулирование общественных отношений» (1 ч).


Раздел 2. Основы конституционного права РФ

Студент должен знать:

- основы конституционного права РФ;

- основы конституционного положения граждан РФ.

Студент должен уметь:

- объяснять взаимосвязь права и других социальных норм.


Тема 2.1. Основы государственного права

Студент должен знать:

- систему государственных органов РФ.

Студент должен уметь:

- характеризовать особенности конституционного права РФ.


Содержание учебного материала

Конституционное право как отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации. Система государственных органов Российской Федерации. Законодательная власть. Исполнительная власть.

Практическое занятие № 5 Построение схемы государственных органов РФ

Практическое занятие № 6-7 Деловая игра «Конституционное право»

Самостоятельная работа по теме «Основы государственного права». Вид деятельности: составление тезисов. Выполнение творческого задания по выбору (тест, кроссворд).


Тема 2.2. Конституционные основы правового статуса личности

Студент должен знать:

- понятие гражданин, гражданство;

- права и обязанности граждан.

Студент должен уметь:

- отличать права гражданина от его обязанностей.


Содержание учебного материала

Правоохранительные органы Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации. Основные конституционные права и обязанности граждан в России. Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан.


Практическое занятие № 8 Решение задач по определению прав и обязанностей граждан РФ

Самостоятельная работа по теме: «История становления конституционных основ права». Вид деятельности: подготовка доклада.

Сравнение сущности понятий «конституционные права», «конституционные свободы», «конституционные обязанности».

Решение задач на конституционное право.


Тема 2.3. Основы конституционного процесса РФ

Студент должен знать:

- понятие избирательная система;

-формы и процедуры избирательного процесса;

- права гражданина в избирательном процессе.

Студент должен уметь:

- защищать и отстаивать свои конституционные права и свободы.


Содержание учебного материала

Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства. Понятие избирательной системы. Избирательный процесс: понятие. Формы и процедуры избирательного процесса.

Практическое занятие № 9 Составление предвыборной программы кандидата в президенты РФ

Практическое занятие № 10 Деловая игра «Выбираем президента группы».

Самостоятельная работа по теме: «Участие граждан в управлении государством». Вид деятельности: анализ статей Конституции РФ.

Объяснение механизма защиты прав и свобод человека в РФ.

Подготовка президентских программ к предвыборным дебатам.


Раздел 3. Отрасли российского права

Студент должен знать:

- классификацию отраслей права;

- нормативно – правовые акты соответствующих отраслей права;

- структуру гражданского и уголовного процесса.

Студент должен уметь:

- характеризовать конкретную отрасль права;

- объяснить условия применения определённого нормативно – правового акта.


Тема 3.1. Гражданское право и процесс

Студент должен знать:

- основы Гражданский Кодекс РФ;

- условия применения Гражданского Кодекса РФ.

Студент должен уметь:

- дать характеристику Гражданского Кодекса РФ и гражданского процесса.


Содержание учебного материала

Гражданское право и гражданские правоотношения. Физические лица. Юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. Гражданско-правовые договоры. Правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные права.

Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение. Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений. Защита прав потребителей.

Практическое занятие № 11 Создание и оформление физического лица.

Практическое занятие № 12 Создание и оформление юридического лица.

Практическое занятие № 13-14 Решение задач по гражданскому праву.

Самостоятельная работа по теме: «Имущественные права». Вид деятельности: анализ статей ГК РФ.


Тема 3.2. Семейное право и семейные правоотношения

Студент должен знать:

- порядок заключения и оформления брака;

- права и обязанности супругов.

Студент должен уметь:

-составлять заявление о заключении, расторжении брака, брачный договор.


Содержание учебного материала

Семейное право и семейные правоотношения. Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор. Правовые отношения родителей и детей. Опека и попечительство.

Практическое занятие № 15 Составление брачного договора.

Практическое занятие № 16 Решение задач по правам и обязанностям родителей и детей.

Самостоятельная работа по теме: «Брачный договор». Вид деятельности: составление развёрнутого плана ответа. Сравнительный анализ правового статуса родителей и детей. Вид деятельности: составление таблицы


Тема 3.3. Трудовое право и трудовые правоотношения

Студент должен знать:

- понятие работник, работодатель, время отдыха, заработная плата;

- порядок составления трудового договора, резюме, заявления о приёме на работу.

Студент должен уметь:

- составлять резюме;

- правильно составлять заявление о приёме на работу.


Содержание учебного материала

Правовое регулирование образования. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг. Трудовое право и трудовые правоотношения. Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних. Коллективный договор. Роль профсоюзов в трудовых правоотношениях. Трудовые споры и порядок их разрешения. Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

Практическое занятие № 17 Составление резюме для приёма на работу.

Практическое занятие № 18 Оформление заявления о приёме и увольнении. Составление автобиографии.

Практическое занятие № 19 Заключение и расторжение трудового договора

Практическое занятие № 20 Начисление заработной платы работнику.

Практическое занятие № 21 Определение основных направлений государственной политики в области занятости.

Практическое занятие № 22 Решение проблемных задач по трудовому праву.

Самостоятельная работа по теме: «Трудовые правоотношения». Вид деятельности: решение задач. Объяснение видов субъектов правоотношений. Вид деятельности: составление тезисов.


Тема 3.4. Административное право

Студент должен знать:

- понятие проступок, правонарушение, ответственность;

- порядок рассмотрения дел об административных правонарушениях.

Студент должен уметь:

- определять вид противоправного деяния.


Содержание учебного материала

Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность. Порядок производства по делам об административных правонарушениях.

Практическое занятие № 23 Составление заявления об административном правонарушении.

Практическое занятие № 24 Составление обобщающей таблицы «Виды административных наказаний»

Самостоятельная работа по теме: «Административное право». Вид деятельности: составление тезисов. «Источники административного права». Вид деятельности: составление схемы.


Тема 3.5. Уголовное право и уголовный процесс

Студент должен знать:

- понятие преступление, состав преступления, уголовная ответственность;

- порядок и структуру уголовного процесса.

Студент должен уметь:

- характеризовать участников судебного процесса;

- составлять заявление о преступлении.



Содержание учебного материала

Уголовное право. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние. Состав преступления. Уголовная ответственность. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность. Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд РФ. Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом РФ.

Практическое занятие № 25-26 Ролевая игра «Уголовный процесс»

Практическое занятие № 27 Решение правовых задач по определению вида уголовной ответственности.

Самостоятельная работа по теме:

«Уголовное право». Вид деятельности: составление развёрнутого плана ответа.

«Определение оснований привлечения лица к юридической ответственности». Вид деятельности: работа с документом (Уголовный кодекс РФ).

Решение правовых задач по определению вида уголовной ответственности.


Раздел 4. Международное право и его особенности

Тема 4.1. Международное гуманитарное право

Студент должен знать:

- историю международного права;

- понятие международные правоотношения, договор, конвенция.

Студент должен уметь:

-применить международные правовые документы на практике.


Содержание учебного материала

Международное право. Международное гуманитарное право. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Практическое занятие № 28 Решение проблемных ситуаций по международному праву.

Практическое занятие № 29-30 Анализ Конвенции ООН «О правах ребенка»

Самостоятельная работа по теме:

«Международный нормативно - правовой акт». Вид деятельности: подготовка доклада.

Решение задач по международному праву.



Примерный перечень вопросов для итогового контроля

по учебной дисциплине «Право»

  1. Роль правовой информации в познании права.

  2. Право и мораль: общее и особенное.

  3. Пределы действия законов.

  4. Правоспособность и дееспособность как юридические конструкции.

  5. Права молодежи в РФ и способы их защиты.

  6. Социально-экономические права граждан.

  7. Политические права граждан.

  8. Личные права граждан.

  9. Юридическая ответственность в экономической сфере.

  10. Уголовная ответственность как вид юридической ответственности.

  11. Гражданско-правовые правонарушения и их профилактика.

  12. Организованная преступность.

  13. Презумпция невиновности и юридическая практика.

  14. Правовые основы деятельности адвокатов.

  15. Правоохранительные органы РФ.

  16. Судебная система РФ.

  17. Организация деятельности мировых судей: вопросы теории и практики.

  18. Организация деятельности милиции в РФ.

  19. Основы конституционного строя в РФ.

  20. Избирательная система в РФ.

  21. Защита права собственности в РФ.

  22. Договор возмездного оказания услуг.

  23. Право на образование в РФ.

  24. Право на труд в РФ.

  25. Правовое регулирование трудоустройства в РФ.

  26. Споры в трудовом коллективе и порядок их разрешения.

  27. Материальная ответственность работников и работодателей.

  28. Правовое регулирование заработной платы в РФ.

  29. Наследование по закону и по завещанию.

  30. Правовое регулирование семейных отношений.

  31. Социальная защита в РФ.

  32. Административная ответственность в РФ.






















Список литературы

Нормативно-правовые документы


  1. Конституция Российской Федерации. М.: Издательство «Омега-Л» 2012.-63с.

  2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)). // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.

  3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. № 14 (в ред. от 24.07.2007 N 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996.- № 5. – Ст. 410.

  4. Гражданский кодекс Российской Федерации (третья). Раздел V «Наследственное право» от 26 ноября 2001. № 146-ФЗ. от 03.06.2006 № 73-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 29.12.2006 № 258-ФЗ) // СЗ РФ. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.

  5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) 18.12.2006 N 231-ФЗ СЗ РФ, 25.12.2006, № 52 (1 ч.), ст. 5496.

  6. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации. - М.: Издательство «Омега-Л», 2011.-170с

  7. Семейный кодекс Российской Федерации (по состоянию на 20 октября 2006 года). - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2006.- 75с

  8. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2007 N 214-ФЗ). // СЗ РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.

  9. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: текст с изм. и доп. на 1о октября 2010г.- М.: ЭКСМО,2010.- 320с.

  10. Трудовой кодекс Российской Федерации: текст с изм. и доп. На 1 июня 2012г.-М.: ЭКСМО, 2012.- 208с.

  11. Закон Российской Федерации «Об образовании» 10 июля 1992 года № 3266-1 (в ред. ФЗ от 21.07.2007 № 194-ФЗ). // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125-Ф (в ред. ФЗ от 13.07.2007 № 131-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 35. – Ст. 4135.

  12. Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (в ред. ФЗ от 30.06.2007 N 120-ФЗ) // СЗ РФ. – 1998. -№ 31. – Ст. 3802.

  13. Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. от 24.07.2007 № 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 1999. – № 26. – Ст. 3177.

  14. Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9 января 1996 г. № 2 – ФЗ (в ред. от 25.11.2006 N 193-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 140.

  15. Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ (в ред. ФЗ от 18.07.2006 N 121-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 22. – Ст. 2031.

  16. Федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2007 N 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 2003. – № 2. – Ст. 171.


Основная литература
  1. Казанцев С.Я. Основы права: учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования/ С.Я. Казанцев, Б.И. Кофман, П.Н. Мазуренко, С.Н. Миронов, Ф.Ф. Фаткулин; под ред. С.Я. Казанцева.- 3-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2011.-256с.

  2. Никитин А.Ф. Право 10-11. Профильный уровень: учебник для общеобразоват. Учрежденй/ А.Ф. Никитин.- 6-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2012.-414с

  3. Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей социально – экономического профиля: учебник для начального и среднего профессионального образования/ Е.А. Певцова.- М.: Издательский центр «Академия».- 2011, 400с


Дополнительная литература


  1. Габричидзе Б.Н., Чернявский А.Г. Административное право. – М., 2007.

  2. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для учреждений среднего профессионального образования / Под ред. к.ю.н. проф. Ю.Д. Казанчева.- М.:Норма, 2004.- 352с.

  3. Меньшов В.Л. Основы права: учебное пособие.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М., 2008.- 160с.

  4. Шкатулова В.И. Основы правовых знаний: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб.заведений / В.И. Шкатулла, В.В. Надвикова, М.В. Сытинская; под ред. В.И.Шкатуллы.- 6-е изд., испр.- М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 320с.




Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров193
Номер материала ДВ-194928
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх