Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" по специальности 22.02.06 "Сварочное производство"

Рабочая программа по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" по специальности 22.02.06 "Сварочное производство"

Скачать материал
библиотека
материалов
Приложение № 12

к приказу

от ___.___.20___ №______


hello_html_132b3e54.png

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

НАХОДКИНСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА Г.И. НЕВЕЛЬСКОГО»

(Находкинский филиал МГУ им. адм. Г.И. Невельского)


СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА




УТВЕРЖДАЮ


Директор филиала

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СМК-РПД-8.3-7/3/4-26.46-2020


ОП. 06 правовое обеспечение

профессиональной деятельности

(наименование дисциплины)


Трудоемкость в часах: 93


Образовательная программа

23.02.01 «Организация перевозок и управление


на транспорте (по видам)»

(шифр и наименование специальности)

Разработана в соответствии с учебным планом специальности

23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)»

(шифр по ОКСО и наименование)



Базовая подготовка


Учебный план утвержден ректором университета от __.__.20__г.


Рабочая программа обсуждена на заседании цикловой методической

комиссии (ЦМК) протокол от ____________г. №__


Председатель ЦМК _________________ О.М. Жаткина



Разработала

О.М. Жаткина, преподаватель

(И.О. Фамилия, степень, звание, должность)






СОГЛАСОВАНО


Зам.директора филиала


Рабочая программа учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональ­ной деятельности» разработана преподавателем в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)», утвержденного приказом Минобрнауки от 22.04.2014 г. №376 на основе пример­ной программы по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональ­ной деятельности», утвер­жденной Институтом проблем развития среднего профес­сионального образо­вания для технических специальностей СПО, 2002 год.


Начало подготовки ООП по специальности 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» 2020 год.



Организация-разработчик: Находкинский филиал Федерального государствен­ного бюджетного образовательного учреждения высшего образова­ния «Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невель­ского»






Рецензент:




СОДЕРЖАНИЕ



1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

2. СТРУКТУРА и содержание учебной дисциплины


3 условия реализации учебной дисциплины


4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисци­п­лины


5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

































1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Правовое обеспечение

профессиональной деятельности


1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дисци­п­лины является частью основной образовательной программы среднего профессио­нального образова­ния по программам подготовки специалистов сред­него звена (ППССЗ) по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образова­тельной про­граммы: дисциплина входит в профессиональный цикл, раздел общепрофессио­нальных дисциплин.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос­вое­ния учеб­ной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

знать:

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовые отношения в процессе профессиональной деятельности.


В ходе освоения дисциплины реализуются следующие общие и профессиональ­ные компетенции:


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисци­п­лины (включая экономику и право):

максимальной учебной нагрузки студента 93 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часа; самостоятель­ная работа – 31 час; практиче­ских работ – 4 часа.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы














































































    1. 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

    2. «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»


Наиме­нова­ние

раз­де­лов и тем

Содержание учебного материала, практические заня­тия, самостоятель­ная работа обучающихся

Объем

ча­сов

Уро­вень ос­вое­ния

1

2

3

4

Введе­ние

Содержание учебного материала




Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими общими гуманитарными и соци­ально-экономиче­скими, общепрофессиональ­ными и специальными дисципли­нами. Зна­чение дисциплины для процесса ос­воения основ­ной профессиональ­ной программы по специально­сти.

1


Раздел 1. ПРАВО И ЭКОНОМИКА

22


Тема 1.1.

Право­вое регу­лирова­ние эко­номиче­ских от­ноше­ний

Содержание учебного материала




Рыночная экономика как объект воздействия права. Поня­тие пред­принимательской дея­тельности, ее при­знаки. Отрасли права, регулирующие хозяйственные отно­шения в РФ, их источники.

4

2

Самостоятельная работа студента:




подготовка таблицы «Характеристика отраслей права, регулирую­щих хозяйственные отношения в РФ»

1


Тема 1.2.

Право­вое поло­жение субъ­ек­тов пред­принима­тельской дея­тель­ности


Содержание учебного материала




Понятие и признаки субъектов предпринимательской деятельно­сти. Виды субъектов предприниматель­ского права. Право собственности. Правомочия собственника. Право хозяйствен­ного ведения и право опе­ративного управ­ления. Формы собственности по российскому законо­дательству. Поня­тие юридического лица, его при­знаки. Организа­ционно-право­вые формы юридических лиц. Создание, реорганизация, ликви­дация юри­дических

лиц. Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности. Несо­стоятельность (банкротство) субъектов предпри­нимательской деятельности: поня­тие, признаки, поря­док.

4

2

Самостоятельная работа студента:




подготовка сообщений по темам:

- Рыночная экономика как объект воздействия права

- Право собственности, ее сущность и юридические нормы

- Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринима­тель­ской деятельности

- Понятие юридического лица, его признаки

- Организа­ционно-правовые формы юридических лиц

3


Тема 1.3.

Эконо­миче­ские споры

Содержание учебного материала




Понятие экономических споров. Виды экономических споров: преддоговорные споры; споры, связанные с нару­шением прав собственника; споры, связанные с причи­нением убытков; споры с государственными органами; споры о деловой репутации и товар­ных знаках. Досудебный (претензионный порядок) рассмотре­ния спо­ров, его значение. Под­ведомственность и подсуд­ность экономических споров. Сроки исковой дав­ности.

3

2

Тема 1.4.

Право­вое ре­гули­ро­вание пере­возки гру­зов и пассажи­ров

Содержание учебного материала




Понятие договора морской перевозки грузов. Договор пере­возки грузов. Договор фрахтования. Формы морской перевозки грузов. Участники договора морской перевозки грузов. Взаим­ные права и обязанности участни­ков до­говора морской пере­возки пассажиров. Ответст­вен­ность сторон договора морской перевозки пассажи­ров. Меж­дународно-правовое ре­гулирование морской пере­возки пассажиров.

3


Самостоятельная работа студента:




подготовка сообщений по темам:

- Понятие договора морской перевозки грузов

- Участни­ки договора морской пере­возки пассажиров

- Участники договора морской перевозки грузов

4


Раздел 2. ТРУД И СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА

56


Тема 2.1.

Тру­до­вое право как от­расль права

Содержание учебного материала




Понятие трудового права. Источники трудового права. Трудовой кодекс РФ. Основания возникновения, измене­ния и прекраще­ния трудового правоотношения. Струк­тура трудового правоотноше­ния. Субъекты тру­дового пра­воотношения.

3

2

Тема 2.2.

Пра­во­вое регу­ли­рование заня­то­сти и трудо­устрой­ства


Содержание учебного материала




Общая характеристика законодательства РФ о трудоустрой­стве и занятости населения. Государствен­ные органы занятости населе­ния, их права и обязанно­сти. Негосударст­венные организации, оказывающие ус­луги по трудо­устройству граждан. Понятие и формы занято­сти. Порядок и условия признания гражданина безра­ботным. Пра­вовой статус безработного. Пособие по безрабо­тице. Иные меры социальной под­держки безработ­ных. Повыше­ние квалификации и переподго­товка безработных граж­дан.

5

2

Практическая работа:




Правовое регулирование занятости и трудоустройства

1


Самостоятельная работа студента:

4


-

подготовка:



сообщений:

«Понятие и формы занятости»

«Порядок и условия признания гражданина безработным»

«Негосударст­венные организации, оказывающие услуги по трудо­устройству граждан»

«Пособие по безработице»

«Иные меры социальной под­держки безработных»



схемы «Источники трудового права»



таблицы «Правовой статус безработного»



- работа с нормативной и дополнительной литературой



Тема 2.3.

Тру­до­вой до­го­вор


Содержание учебного материала




Понятие трудового договора, его значение. Стороны трудо­вого договора. Содержание трудового договора. Виды трудовых догово­ров. Порядок заключения трудо­вого договора. Доку­менты, предоставляемые при поступле­нии на работу. Оформле­ние на работу. Испытания при приеме на работу. Понятие и виды переводов по трудо­вому праву. Отличие переводов от перемеще­ния. Совместительство. Основания прекращения тру­дового договора. Оформление увольнения работника. Пра­вовые последствия незаконного увольнения.

6

2

Практическая работа:




- Оформление документов при приеме на работу

- Составление трудового договора

2


Самостоятельная работа студента:




- работа с нормативной, правовой и дополнительной литера­ту­рой

1


Тема 2.4.

Рабо­чее время и время отдыха

Содержание учебного материала




Понятие рабочего времени, его виды. Режим рабочего времени и порядок его установ­ления. Учет рабочего вре­мени. Понятие и виды времени отдыха. Компенсация за работу в выходные и празд­ничные дни. От­пуска: поня­тие, виды, порядок предоставле­ния. Порядок установле­ния рабочего вре­мени и времени отдыха для лиц, совме­щающих работу с обучением.

4

2

Самостоятельная работа студента:




- подготовка схемы «Виды рабочего времени и времени отдыха»

- работа с нормативной, правовой и дополнительной лите­рату­рой

1


Тема 2.5.

Зара­бот­ная плата


Содержание учебного материала




Понятие заработной платы. Социально – экономическое и право­вое содержание зара­ботной платы. Право­вое ре­гулирование зара­ботной платы: государственное и локаль­ное. Минимальная заработная плата. Индек­сация зара­ботной платы. Системы заработ­ной платы: сдельная и повременная. Оплата труда работни­ков бюджетной сферы. Еди­ная тарифная сетка. Порядок и условия вы­платы заработной платы. Ограничения удер­жаний из заработной платы. Оплата труда при отклонениях от нор­маль­ных условий труда

4

2

Самостоятельная работа студента:




- подготовка сообщений:

«Оплата труда несовершеннолетних»,

«Правовое регулирование заработной платы»

«Особые условия оплаты труда»,

«Индексация заработной платы»

4


Тема 2.6.

Тру­до­вая дис­ци­п­лина

Содержание учебного материала




Понятие трудовой дисциплины, методы ее обеспечения. Понятие дисциплинарной ответственности. Виды дис­циплинарных взыска­ний. Порядок привлечения работ­ника к дисциплинарной ответственности. Порядок обжало­вания и снятия дисциплинар­ных взысканий.

2

2

Самостоятельная работа студента:




подготовка сообщения:

«Значение трудовой дисциплины для обеспечения произ­водствен­ных операций»

«Понятие дисциплинарной ответственности»

«Привлечение к дисциплинарной ответственности и особен­ности её обжалования»

3


Тема 2.7.

Мате­риаль­ная от­ветствен­ность сторон трудо­вого до­говора

Содержание учебного материала




Понятие материальной ответственности. Основания и условия привлечения работника к материальной ответ­ственности. Полная и ограниченная материальная ответст­венность. Индивидуальная и коллективная ма­териаль­ная ответственность. Порядок определе­ния раз­мера материального ущерба, причиненного работ­ником работо­дателю. Порядок возмещения материального ущерба, причиненного работником ра­ботода­телю. Матери­аль­ная ответственность работодателя за ущерб, причиненный работ­нику. Виды ущерба, воз­мещаемого работнику, и по­рядок возмеще­ния ущерба.

2

2

Самостоятельная работа студента:




Составление договора о материальной ответственности

1


Тема 2.8.

Тру­до­вые споры


Содержание учебного материала




Понятие трудовых споров, причины их возникновения. Классифика­ция трудовых спо­ров. Понятие и меха­низм возникнове­ния коллективных трудовых споров. Поря­док раз­решения коллективных трудовых споров: примири­тельная комис­сия, посредник, трудо­вой арбит­раж. Право на забастовку. Порядок проведения за­бас­товки. Неза­конная забас­товка и ее право­вые последст­вия. Порядок признания забастовки незакон­ной. Понятие индивиду­альных трудовых споров. Органы по рас­смотре­нию индивидуальных трудовых споров: комиссии по трудо­вым спорам, суд. Сроки подачи заявлений и сроки разреше­ния дел в органах по рас­смотрению трудо­вых споров. Ис­полнение решения по трудо­вым спорам.

3

2

Практическая работа:

1



Деловая игра: "Разрешение индивидуального трудового спора"



Самостоятельная работа студента:

4



- подготовка




схемы «Классификация трудовых спо­ров»




таблицы «Порядок проведения забастовки»




проекта требований забастовочного комитета




- работа с нормативной литературой



Тема 2.9.

Соци­альное обес­пе­чение гра­ждан

Содержание учебного материала




Понятие социальной помощи. Виды социальной помощи по государ­ственному страхо­ванию (медицинская помощь, пособия по временной нетрудоспособности, по беремен­ности и родам, по уходу за ребенком, еже­месяч­ное пособие на ребенка, единовремен­ные пособия). Пен­сии и их виды. Условия и поря­док назначения пенсии.

3

2

Самостоятельная работа студента:

2



- подготовка:




сообщений по темам:

«Социальная помощь в России»,

«Особенности оказания социальной помощи»,

«Политика государства в области социальной защиты населе­ния»




к тестированию



Раздел 3. Административное право

5


Тема 3.1.

Админи­стра­тив­ные пра­во­нару­шения ­

Содержание учебного материала




Понятие административного права. Субъекты администра­тив­ного права. Администра­тивные правонару­шения.

2


Тема 3.2.

Админи­стра­тив­ная ответ­ствен­ность

Содержание учебного материала




Понятие административной ответственности. Виды админи­ст­ративных взысканий. Порядок на­ложения админи­стративных взысканий.

2


Самостоятельная работа студента:




- работа с нормативной и дополнительной литературой,

- подготовка схемы «Виды админист­ративных взыска­ний»

1


Раздел 4. Правовое регулирование мореплавания



Тема 4.1. Право­вое обеспе­чение мо­репла­вания, право­вые акты по обеспече­нию мо­репла­вания

Содержание учебного материала

9



Правовой статус экипажа судна. Правовой статус судна. Нормы морского права. Ис­точники морского права Рос­сийской Федера­ции. Действие источников права во вре­мени и пространстве. Источ­ники международного мор­ского права. Правовой режим морских пространств.

4


Тема 4.2. Право­вые акты по обеспече­нию без­опас­но­сти море­плава­ния. Пра­во­вое ре­гули­ро­вание при чрезвы­чай­ных обстоя­тель­ствах, загряз­нение мор­ской среды, спаса­нии и оказа­нии по­мощи на море

Содержание учебного материала




Международные правовые стандарты обеспечения безо­пасности мореплавания.

Го­сударственный порто­вый кон­троль. Спасание и оказание помощи на воде. Полномо­чия капи­тана при чрезвычай­ном ос­тавлении судна.

Правовая защита и со­хранение морской среды.

3


Самостоятельная работа студента:




- подготовка сообщений по темам:

«Стандарты обеспечения безо­пасности мореплавания»

«Порто­вый контроль»

«Правовая защита морской среды»

«Методы со­хранения морской среды»

2


Всего:

93






3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспече­нию

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета соци­ально-экономических дисциплин.


Оборудование учебного кабинета: комплекс учебно-наглядных пособий по дисци­п­лине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».


Технические средства обучения: компьютер, экран, видеосистема.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, допол­нитель­ной литературы


Основные источники:

Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Уч. для ссузов / под ред. Тыщенко А.И. – М., 2016

Мелихова Л.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Уч.пособие. – Ростов н/Д.:, 2016

Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Уч. – М.: Академия, 2016

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. - М., 2005.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)). // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. № 14 (в ред. от 24.07.2007 N 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996.- № 5. – Ст. 410.

Гражданский кодекс Российской Федерации (третья). Раздел V. «Наследст­вен­ное право» от 26 ноября 2001. № 146-ФЗ. от 03.06.2006 № 73-ФЗ, с изм., внесен­ными Федеральным законом от 29.12.2006 № 258-ФЗ) // СЗ РФ. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) 18.12.2006 N 231-ФЗ СЗ РФ, 25.12.2006, № 52 (1 ч.), ст. 5496.

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 № 138-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 N 214-ФЗ.) // СЗ РФ. – 2002. – № 46. – Ст. 4532.

Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195 (в ред. от 24.07.2007 № 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ст. 1.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001. № 197-ФЗ // СЗ РФ. -2002. – № 1. – Ч. 1. – Ст. 3.

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 N 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 2001. -№ 52. – Ч. 1. – Ст. 4921.

Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9 января 1996 г. № 2 – ФЗ (в ред. от 25.11.2006 N 193-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 140.


Дополнительные источники:

Анохин В.С. Предпринимательское право. – М., 2008.

Габричидзе Б.Н., Чернявский А.Г. Административное право. – М., 2007.

Гражданское право. – М., 2007.

Гражданское процессуальное право. – М., 2007.

Коллективный договор: законы и законодательные акты. – 2-е изд., – М., 2006.

Куницын А.Р. Образцы заявлений и жалоб в суд. – М., 2007.

Право социального обеспечения: Вопросы и ответы. – М., 2007.

Расстригина И. А. Заработная плата: удержания и выплаты/ Ирина Алексан­д­ровна Расстригина. – М., 2007.

Трудовое право. – М., 2007

Юридическая энциклопедия. / Под ред. Ю.М.Тихомирова. – М., 2007.


Электронные учебники

Гуреева, М.А. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электрон­ный ресурс]: учебник спо. – М.: Инфра-М, 2016.

Матвеев, Р.Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: краткий курс [Электронный ресурс]: учеб. пособие для спо. – М.: ФОРУМ, 2013.

Хабибулин,А.Г. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электрон­ный ресурс]: учебник спо. – М.: Инфра-М, 2012


Интернет-ресурсы

1. http://www. lawdir.ru (законы, законодательство, право)

  1. http://www.kodeks. га (правовой портал)

  1. http.V/www.rusetskiy.ru (правой ресурс Александра Русецкого: статьи, ежеднев­ные новости законодательства, большой юридический словарь, тексты законов)

  2. http://www.advokati-urisni.ru (юридический портал предоставляет консульта­ции по любым юридическим вопросам с ведущими адвокатами России)

  3. http://www.02.ru (правоохранительный портал: защита, безопасность, мили­ция, законодательная база, адресная и справочная информация, образцы докумен­тов, общественные объединения, юристы, адвокаты, нотариусы, детек­тивы и др.)

  4. http://www.federaliudie.ru (сайт, посвященный передаче «Федеральный су­дья», содержит информацию о выдающихся юристах)

  5. http://www.allpravo.ru (все о праве; электронная библиотека, юридические словари, рекомендации, обзоры судебной практики)


4 Контроль и оценка результатов освоения

УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществля­ется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивиду­альных заданий и других форм.


Результаты обучения (освоенные умения,

усвоенные зна­ния)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения:


- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

Отчёт по результатам практиче­ской работы

Защита докладов, сообщений

знания:


- права и обязанности работников в сфере профес­сиональной деятельности;

Устный и письменный опрос

Дифференцированный зачёт

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовые отношения в процессе профессиональной деятельности.

Устный и письменный опрос

Тестирование

Контрольная работа

Дифференцированный зачёт


  1. Образовательные технологии, используемые в учебном процессе


Использование технологий обеспечивает ориентирование студента в потоке инфор­мации, связанной с различными подходами к определению сущности, содер­жания, методов, форм развития и саморазвития личности; самоопределе­ние в выборе оптимального пути и способов личностно-профессионального разви­тия; систематизацию знаний, полученных студентами в процессе аудитор­ной работы. Практические занятия обеспечивают развитие и закрепление уме­ний и навыков определения целей и задач саморазвития, а также принятия наибо­лее эффективных решений по их реализации.

При проведении занятий используются следующие технологии обучения.

Традиционные технологии обучения предполагают передачу информации в гото­вом виде, формируют учебные умения по образцу: развивающая техноло­гия, личностно-ориентированная технология и др.

Активные технологии обучения предполагают организацию обучения как продук­тивную творческую деятельность в режиме активного взаимодействия студентов с преподавателем: сотрудничество и кооперация, коллективное взаимо­действие и др.

Интерактивные технологии обучения предполагают организацию обучения как продуктивную творческую деятельность в режиме активного взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателем: проектные технологии, многоуровне­вое обучение, технология критического мышления, case study-техноло­гии и т.д.


Количество аудиторных часов согласно учебному плану по дисциплине – 62, в том числе проводимых в активной и интерактивной форме – 16 часов.


Активные и интерактивные формы проведения занятий

Раздел, тема

Виды

учебной деятельности

Формы

проведения занятий

Количе­ство

часов

Раздел 1. ПРАВО И ЭКОНОМИКА

Тема 1.3. Экономиче­ские споры

Теоретические занятия

Урок-презентация

1

Раздел 2. ТРУД И СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА

Тема 2.1. Тру­довое право как от­расль права

Теоретические занятия

Урок-тренинг

1

Тема 2.2. Пра­вовое регу­ли­рова­ние заня­тости и трудо­устрой­ства

Практические занятия

Анализ ситуаций

1

Тема 2.3. Тру­довой до­говор

Теоретические занятия

Урок-игра

2

Практические занятия

Решение производ­ственных ситуаций

2

Тема 2.4. Рабо­чее время и время отдыха

Теоретические занятия

Урок-презентация

1

Тема 2.6. Тру­довая дис­ци­п­лина

Теоретические занятия

Урок-презентация

1

Тема 2.8. Тру­довые споры


Практические занятия

Анализ производ­ственных ситуаций

2

Тема 2.9. Соци­альное обес­пе­че­ние граждан

Теоретические занятия

Урок-презентация

1

Раздел 3. Административное право

Тема 3.1. Админи­стра­тив­ные пра­во­нарушения ­

Теоретические занятия

Урок-видео

1

Урок-проблема

1

Раздел 4. Правовое регулирование мореплавания

Тема 4.2. Право­вые акты по обеспече­нию без­опас­но­сти море­плава­ния. Пра­во­вое ре­гули­ро­вание при чрезвы­чай­ных обстоя­тель­ствах, загряз­нение мор­ской среды, спаса­нии и оказа­нии по­мощи на море

Теоретические занятия

Урок-семинар

2

Итого

16


Активное и интерактивное обучение как специальная форма организации познава­тельной деятельности, способ познания, осуществляемый в форме совмест­ной деятельности студентов, позволяет всем участникам взаимодейство­вать друг с другом, обмениваться информацией, совместно ре­шать проблемы, моделировать ситуации, оценивать действия других и свое соб­ственное поведение, погружаться в реальную атмосферу делового сотрудниче­ства по разрешению проблемы.


Дополнение и изменение в рабочей программе

на 20__/20__ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:










Председатель ЦМК



И.О. Фамилия



г. Находка

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональ­ной деятельности» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобрнауки от 21.04.2014 г. №360 специальности «Сварочное производ­ство» на основе примерной программы по дисциплине «Правовое обеспе­чение профессиональной деятельности», утвер­жденной Институтом про­блем развития среднего профессионального образо­вания для технических специаль­ностей СПО, 2002 год.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.