Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности"

Рабочая программа по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов





СОДЕРЖАНИЕ

1.

Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

2.

Структура и содержание учебной дисциплины

7

3.

Условия реализации учебной дисциплины

12

4.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

14








































1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОПД. 8 Правовое обеспечение профессиональной деятельности


1.1. Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 050141 «Физическая культура».


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в среднем профессиональном образовании для подготовки специалистов по специальности 050141 «Физическая культуры».


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины: в результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность в области образования, физической культуры и спорта в профессиональной деятельности;

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

- анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения;

- определять виды учредительных документов

- определять форму собственности

- составлять соответствующе документы (приказы, распоряжения и т.д.)

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

-понятие и основы правового регулирования в области образования, физической культуры и спорта, в том числе регулирование деятельности общественных объединений физкультурно-спортивной направленности;

- основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования, физической культуры и спорта;

- правовое положение коммерческих и некоммерческих организаций в сфере физической культуры и спорта;

- социально-правовой статус учителя, преподавателя, организатора физической культуры им спорта;

- порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

- правила оплаты труда;

- понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

-виды административных правонарушений и административной ответственности;

- нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

- обязанности, которые возлагает государство на своих граждан

- права и обязанности работника и работодателя

- профессиональные права и обязанности

- способы защиты прав и обязанностей




Изучение дисциплины будет способствовать формированию следующих компетенций:


Общая компетенция:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.


Профессиональная компетенция:

ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия.

ПК 1.2. Проводить учебно-тренировочные занятия.

ПК 1.3. Руководить соревновательной деятельностью спортсменов.

ПК 1.4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях.

ПК 1.5. Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью.

ПК 1.6. Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию.

ПК 1.7. Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям спортивное оборудование и инвентарь.

ПК 1.8. Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов.

ПК 2.1. Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения.

ПК 2.2. Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности.

ПК 2.3. Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.

ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.

ПК 2.5. Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

ПК 2.6. Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

ПК 3.1. Разрабатывать методическое обеспечение организации учебно-тренировочного процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта.

ПК 3.2. Разрабатывать методическое обеспечение организации и проведения физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения.

ПК 3.3. Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

ПК 3.4. Оформлять методические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

ПК 3.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области образования, физической культуры и спорта.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 64 часа,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.




































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД. 8 Правовое обеспечение профессиональной деятельности



2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

64

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

лабораторные работы

-

практические занятия

10

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОПД.8 «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы теории и права


6


Тема 1.1 Современное правопонимание

Содержание учебного материала. Понятие права. Система права

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 1.2 Основные теории государства

Содержание учебного материала. Понятие государства. Ценность государства. Сущность государства. Понятие и виды государственной власти. Типы государств. Формы государств. Функции государства. Гражданское общество и правовое государство. Механизм (аппарат) государства. Особенности Российского государства.

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Раздел 2. Предпринимательская деятельность




Тема 2.1 Правовое регулирование предпринимательской деятельности в РФ

Содержание учебного материала. Понятие предпринимательской деятельности, ее признаки. Виды и формы предпринимательства. Предпринимательские отношения как предмет правого регулирования. Понятие и структура предпринимательских правоотношений

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 2.2 Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности

Содержание учебного материала. Понятие юридического лица, его признаки. Способы создания юридических лиц. Учредительные документы юридического лица. Правоспособность юридических лиц. Представительства и филиалы юридического лица. Лицензирование юридических лиц. Реорганизация юридических лиц. Ликвидация юридических лиц. Организованно – правовые формы юридических лиц

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 2.3 Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности

Содержание учебного материала. Правовой статус индивидуального предпринимателя. Гражданская правоспособность и дееспособность. Утрата статуса индивидуального предпринимателя

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

2


Тема 2.4 Защита прав субъектов предпринимательской деятельности

Содержание учебного материала. Конституционные гарантии предпринимательской деятельности. Понятие предпринимательских споров. Система арбитражных судов в РФ. Рассмотрение споров в арбитражном суде. Возбуждение и рассмотрение дела. Исковая давность. Производство по пересмотру решений. Исполнительное производство. Рассмотрение споров третейскими судами. Досудебный порядок урегулирования споров

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Раздел 3. Спортивное право




Тема 3.1 История развития и регулирования физической культуры и спорта

Содержание учебного материала. Физическая культура и спорт с древнейших времен до 1917г.: история возникновения, развития и регулирования. Эволюция физической культуры и спорта в советский период: историко-правовой аспект

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.2 Физическая культура и спорт как объект государственного регулирования.




Содержание учебного материала. Понятие, сущность, значение и современное состояние физической культуры и спорта. Основные направления государственной политики в области физической культуры и спорта. Предпосылки становления и развития спортивного права в России.

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.3 Основные положения спортивного права

Содержание учебного материала. Понятие спортивного права. Принципы спортивного права. Спортивное право как область научного правоведения. Спортивное право как новый учебный курс. Место спортивного права в российской правовой системе. Российское законодательство о физической культуре и спорте. Применение законодательства, регулирующего спортивные отношения. Спортивные правоотношения.

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.4 Правовое регулирование социальных и трудовых отношений в сфере спорта

Содержание учебного материала. Профессиональный спорт: понятие, значение и положения правового регулирования. Регулирование труда в профессиональном спорте. Социальные гарантии и социальная защита спортсменов и работников физкультурно-спортивных организаций.

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Практическая работа №4

Трудовое право

2


Тема 3.5 Правовое регулирование управленческих отношений в сфере физической культуры и спорта


Содержание учебного материала. Общие положения об управлении в области физической культуры и спорта. Органы управления физической культурой и спортом. Правовой статус физкультурно-спортивных объединений и организаций. Правовое регулирование государственной регистрации физкультурно-спортивных организаций. Лицензирование как разновидность государственной разрешительной политики в сфере физической культуры и спорта. Государственной контроль (надзор) в сфере физкультуры и спорта

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.6 Правовые основы ресурсного обеспечения и финансовых отношений в сфере физической культуры и спорта

Содержание учебного материала. Понятие, общая характеристика и правовой статус физкультурно-оздоровительных, спортивных и спортивно – технических сооружений. Финансирование физической культуры и спорта. Налогообложение в сфере физической культуры и спорта

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.7 Преступления в сфере физической культуры и спорта


Содержание учебного материала. Экономические преступления в сфере физической культуры и спорта. Преступления, связанные с организацией и осуществлением запрещенных видов спортивной деятельности. Преступления, посягающие на принцип равенства прав и свобод человека в сфере физической культуры и спорта. Преступления, посягающие на общественный порядок и безопасность граждан при проведении спортивных соревнований. Физическая культура и спорт как фактор профилактики наркомании и преступности

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.8 Правовые основы спортивной травматологии





Содержание учебного материала. Основные положения спортивной травматологии. Судебно – медицинская травматологическая экспертиза. Правовые аспекты личного страхования спортсменов, судей и тренеров. Гражданско-правовая ответственность за вред, причиненный жизни и здоровью в сфере спортивных отношений

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.9 Правовые основы противодействия применению допинга

Содержание учебного материала. Общие положения об антидопинговой политике в современном спорте. Допинговый контроль. Ответственность за использование допинга в спорте.

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Тема 3.10 Правовое регулирование рассмотрения и разрешения спортивных споров

Содержание учебного материала. Организация и деятельность спортивных арбитражных судов в России. Организация и деятельность Международного спортивного арбитражного суда. Рассмотрение спортивных споров в Европейском суде по правам человека

2

1

Самостоятельная работа. Работа над учебным материалом. Работа с конспектами лекций.

1


Практическая работа №5

Арбитражные суды

2


Дифференцированный зачет


2


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.


Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета общеопрофессиональных дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся,

- рабочее место преподавателя,

- учебно-планирующая документация,

- рекомендуемые учебники,

- дидактические материалы,

- раздаточные материалы.

Государственные требования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности. Рабочая программа учебной дисциплины.

Календарно-тематический план. Учебно-методические комплексы по разделам и темам дисциплины. Сборник тестовых заданий по разделам дисциплина. Материалы для промежуточной аттестации студентов и государственной (итоговой) аттестации выпускников по специальности 050141 «Физическая культура». Инструкции по охране труда, противопожарной безопасности. Перечень материально-технического и учебно-методического оснащения кабинета.

Технические средства обучения:

- компьютер,

- принтер,

- мультимедиапроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы, основные и дополнительные источники.



Основная литература:

  1. Аверьянова Ю.С. Уголовное право и процесс. Практическое пособие.- СПБ.: Иг «Весь», 2005.- 128 с.

  2. Алексеев С.В. Спортивное право России.- М.: М.: ЮНИТИ ДАНА,2005

  3. Амиров К.Ф. Антикоррупционное и правовое воспитание:Учеб. для уч. 10-11 кл. общеобразоват. учреждений, студентов колледжей и вузов.- Казань: Магариф-Вакыт, 2011.- 159 с.

  4. Кириллова, Л.Е. Профилактика нарушений, связанных с проявлениями коррупции в сфере образовательной деятельности: Метод. пособие.- Казань: Магариф-Вакыт, 2011.- 143 с.

  5. Клименко А.В., Румынина В.В. Теория государства и права: Учеб. пособие для студентов ссузов.- М., 2002.

  6. Никитин А.Ф. Основы государства и права.10-11кл.: пособие для общеобразоват. уч. завед.- М.: Дрофа, 2002.- 416 с

  7. Румынина В. В., Основы права: Учебник для ССУЗОВ-М: ФОРУМ-ИНФРА- М, 2004,-256с.

  8. Шкатулла В. И. Основы права: Учебник для ССУЗОВ-М: Академия, 2004-240с.

  9. Шкатулла В.И. Правоведение: Учеб. пособие для вузов.- М.: Академия, 2002.- 464 с.


Дополнительная литература:

  1. Арбитражный процессуальный Кодекс Российской Федерации. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 176 с.

  2. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (охрана труда).- М.: Высшая школа,1999

  3. Болотова Е.Л. Правовой статус учителя. – М.: Школьная пресса, 2005

  4. Большой юридический справочник для физических и юридических лиц / Л. Ю. Грудцына. – Изд. 2-у. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 635, [1] с.

  5. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части первая, вторая и третья.- М.: Омега-Л, 2006.- 442 с.

  6. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 166 с.

  7. Грудцына Л. Ю. Наследственное право. Справочник для населения в вопросах и ответах / Серия «Консультирует юрист». – Ростов – н/Д: «Феникс», 2003. – 224 с.

  8. Как выиграть дело в суде без адвоката / М. Б. Смоленский.-Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 284, [1] с.

  9. Как и куда правильно написать жалобу, чтобы отстоять свои права / Авт.-сост. Л. Смирнова. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2006. – 144 с.

  10. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. – М.: Издательство «Экзамен», 2004г. – 240 с.

  11. Комментарий к Гражданскому Кодексу Российской Федерации.-М. Книжный мир, 2002. – 1159 с.

  12. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации/ Ю.Н. Коршунов.- М.: Спарк, 2002.- 767 с.

  13. Конституция Российской Федерации. Гимн Российской Федерации. Герб Российской Федерации. Флаг Российской Федерации. – Москва : Омега-Л, 2006. – 64 с.

  14. Настольная книга тренера. – М.: Астрель, 2003.

  15. Настольная книга учителя физкультуры. – М.: Астрель, 2003.

  16. Покровская А.Ю.Трудовые отношения: права и обязанности работника и работодателя.- СПб.: ИГ «Весь», 2005.- 128 с.

  17. Российская Федерация. Законы. Жилищный кодекс Российской Федерации.- Москва: Издательство «Омега-Л», 2007. – 108 с.

  18. Российская Федерация. Законы. Федеральный закон «Об исполнительном производстве». Федеральный закон «О судебных приставах», - М.: Изд-во ОМЕГА-Л, 2005. – 69 с.

  19. Семейный кодекс Российской Федерации. – Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2006. – 75 с.

  20. Смирнова В.В. Защита прав потребителей.- СПб.: Питер, 2007.- 208.- 208 с.

  21. Титова Е.Н. Трудовое право в схемах и моделях. Практикум.- Ростов н/Дону: Феникс, 2004.- 320 с

  22. Трудовой Кодекс Российской Федерации. – М.: Эксмо, 2007. – 272 с.

  23. Уголовный Кодекс Российской Федерации .- Йошкар-Ола.: МПИК, 1996. – 238 с.

  24. Федеральный закон «Об образовании» от. 13.01.96г.

  25. Щуко Л.П. Справочник по охране труда в Российской Федерации.- СПб.: Герда, 2004


Периодические издания:

  1. Всемирный антидопинговый кодекс.- М.: Советский спорт,2005

  2. Журнал «Спорт, экономика, право, управление»

  3. Справочник работника физической культуры и спорта: нормативно-правовые и программно-методические документы, практический опыт, рекомендации. М.: Советский спорт, 2003

  4. Уловистова Н.В. Нормативно-правовое регулирование в сфере физической культуры и спорта. – М.: Спортивный спорт, 2003.

  5. Уловистова Н.В. Трудовые отношения в профессиональном спорте. - М.: Советский спорт.



4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:



-использовать нормативно - правовые документы, регламентирующие деятельность в области образования, физической культуры и спорта в профессиональной деятельности;

-защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

-анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения;

- определять виды учредительных документов

- определять форму собственности- составлять соответствующе документы (приказы, распоряжения и т.д.)


Тесты



Доклад, реферат


Индивидуальная работа

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


- основные положения Конституции Российской Федерации;

-права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

-понятие и основы правового регулирования в области образования, физической культуры и спорта, в том числе регулирование деятельности общественных объединений физкультурно-спортивной направленности;

- основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования, физической культуры и спорта;

-правовое положение коммерческих и некоммерческих организаций в сфере физической культуры и спорта;

-социально-правовой статус учителя, преподавателя, организатора физической культуры им спорта;

-порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

- правила оплаты труда;

-понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

-виды административных правонарушений и административной ответственности;

-нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

- обязанности, которые возлагает государство на своих граждан

- права и обязанности работника и работодателя

- профессиональные права и обязанности

- способы защиты прав и обязанностей

Тесты, устный опрос, индивидуальные задания.

Самостоятельная работа


Устный опрос

Подготовка докладов, тестирование.



Устный опрос

Самостоятельная работа


Тесты, устный опрос.


Устный опрос


Тесты, устный опрос



Практические занятия.



3


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-388099
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>