Рабочая программа по дисциплине "Правовое обеспечение в профессиональной деятельности"

 

СОДЕРЖАНИЕ

	стр
1.    ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.    СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	7
3.    ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ	10
4.    КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ОП.07 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1.     Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.

Учебная дисциплина ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы и относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности может быть использована для обучающихся по очной и заочной форме обучения, а также по иным специальностям среднего профессионального образования по учебным дисциплинам: Правовые основы профессиональной деятельности и Правовое обеспечение профессиональной деятельности.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ОК 1, 2, 3, 4, 10, 11	У1 использовать нормативные правовые акты, регламентирующие  профессиональную деятельность; У2 - защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;	З1 - основные положения Конституции Российской Федерации; З2 - права и свободы человека и  гражданина, механизмы их реализации; З3 -  понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; З4 - законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе    профессиональной деятельности; З5 - права и обязанности работников в  сфере профессиональной деятельности;

Содержание учебной дисциплины ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности СПО по специальности 23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, направлено на формирование профессиональных и общих компетенций:

По виду деятельности: Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей:
ПК 1.1.	Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных двигателей.
ПК 1.2.	Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей согласно технологической документации
ПК 1.3.	Проводить ремонт различных типов двигателей в соответствии с технологической документацией
По виду деятельности: Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей:
ПК 2.1.	Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей
ПК 2.2.	Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и электронных систем автомобилей согласно технологической документации
ПК 2.3.	Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в соответствии с технологической документацией
По виду деятельности: Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей:
ПК 3.1.	Осуществлять диагностику трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей
ПК 3.2.	Осуществлять техническое обслуживание трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей согласно технологической документации
ПК 3.3.	Проводить ремонт трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей в соответствии с технологической документацией
По виду деятельности: Проведение кузовного ремонта
ПК 4.1.	Выявлять дефекты автомобильных кузовов
ПК 4.2.	Проводить ремонт повреждений автомобильных кузовов
ПК 4.3.	Проводить окраску автомобильных кузовов
По виду деятельности: Организация процесса по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля:
ПК 5.1.	Планировать деятельность подразделения по техническому обслуживанию и ремонту систем, узлов и двигателей автомобиля
ПК 5.2.	Организовывать материально-техническое обеспечение процесса по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств
ПК 5.3.	Осуществлять организацию и контроль деятельности персонала подразделения по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств
ПК 5.4.	Разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности подразделения, техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств
По виду деятельности: Организация процесса модернизации и модификации автотранспортных средств:
ПК 6.1.	Определять необходимость модернизации автотранспортного средства.
ПК 6.2.	Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных свойств
ПК 6.3.	Владеть методикой тюнинга автомобиля
ПК 6.4.	Определять остаточный ресурс производственного оборудования
ОК 1.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 3.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 4.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 5.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 6.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
ОК 7.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 8.	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 9.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося очной формы обучения - 60 часов,

         в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 34 часов, 

в том числе: практические занятия и контрольные работы – 20 часов;

- самостоятельной работы обучающегося  - 6  часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07  ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)	60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:	54
лабораторные занятия	-
практические занятия и контрольные работы	20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	6

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.11 Правовые основы профессиональной деятельности

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
		по очной форме обучения		Осваиваемые элементы компетенций
1	2	3		5
Введение	Роль дисциплины в процессе освоения специальности. Обзор структуры учебного плана, квалификационных требований, методов и форм организации занятий, используемой литературы	2		ОК 1-11
Раздел 1	Конституционные основы профессиональной деятельности
Тема 1.1. Основные положения Конституции Российской Федерации	Содержание учебного материала
	1.    Общая характеристика  Конституции РФ: юридические свойств	8		ОК 1-11
	2.    Конституционные права и свободы человека и  гражданина
	3.    Конституционные обязанности человека и гражданина
	Практическое занятие: работа с текстом Конституции РФ (главой 2 Конституции РФ и анализ классификации конституционных прав и свобод человека и  гражданина. Составить таблицу с классификацией конституционных прав и свобод человека и  гражданина, с указанием соответствующих статей КРФ,  определить статьи КРФ по конституционным обязанностям и гарантиям граждан	4
Раздел 2	Правовое регулирование профессиональных отношений
Тема 2.1. Правовые основы профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	4
	1.      Понятие правового регулирования профессиональной деятельности	2 2		ОК 1-11
	2.      Нормативно -правовые акты в сфере профессиональной деятельности
Тема 2.2. Правовое положение субъектов профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	8
	1.      Субъекты профессиональной деятельности.  Понятие правоотношения.	2		ОК 1-11
	2.     Организационно-правовые формы юридических лиц.	2
	Практическое занятие 2: анализ логической схемы: Организационно-правовые формы юридических лиц (анализ особенностей юридических лиц)	4
Тема 2.3. Правовой режим имущества субъектов профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	6
	1.    Формы собственности в РФ. Право собственности и иные вещные права	2		ОК 1-11
	Практическое занятие 3: анализ схемы – Право собственности и иные вещные права в РФ	4
Тема 2.4. Правовое регулирование договорных отношений	Содержание учебного материала	12
	1.    Гражданско-правовой договор: анализ структуры и содержания	4		ОК 1-11
	2.    Виды гражданско-правовых договоров, используемых  в профессиональной деятельности.	4
	Практическое занятие 4: анализ структуры гражданско-правового договора и анализ особенностей отдельных видов договоров	4
Раздел 3	Правовое регулирование трудовых отношений
Тема 3.1. Права и обязанности работников в  сфере профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	8
	1.    Трудовые отношения: признаки,  основные гарантии.	2 4		ОК 1-11
	2.    Трудовой договор: порядок заключения, изменения и расторжения
	Практическое занятие 5: анализ должностной инструкции работника, составление должностной инструкции работника	4
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет

2.3. Применяемые в процессе обучения образовательные технологии.

В процессе освоения учебной дисциплины используются следующие образовательные технологии: практико-ориентированные

Стандартные методы обучения: лекции, практические занятия, по текущему контролю  контрольная работа (тестирование) по рубежному контролю.

Методы обучения с применением активных и интерактивных форм образовательных технологий: мультимедийные презентации лекций (при наличии технической возможности)

3. условия реализации программы дисциплины

         3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

         Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета: «Правовых дисциплин», компьютерного кабинета с информационной системой «Консультант Плюс», Интернет-ресурсы.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса:

Реализация программы учебной дисциплины обеспечивается учебно-методической документацией.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением. Во всех учебно-методических комплексах, существуют разделы, содержащие рекомендации для организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.

Реализация программы дисциплины обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, сформированным по полному перечню дисциплин, модулей.

Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечиваются доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся  обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу, входящему в образовательную программу.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданной за последние 5 лет.

          Оборудование учебного кабинета:

         - компьютерная техника (принтер, сканер, проектор);

         - информационная система «Консультант Плюс»;

         - комплект нормативно-правовых актов;

         - комплект учебно-методической документации;

         - наглядные пособия (образцы): схемы, таблицы, сборники правовых документов;

         - комплекты практических заданий и тестов по тематике.

         Технические средства обучения: компьютерная техника (принтер, сканер проектор), информационная система «Консультант Плюс» и (или) демо-версии информационной системы «Консультант Плюс», иные информационные технологии.

         3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень основной и дополнительной литературы рекомендуемых нормативных актов, учебных изданий, Интернет-ресурсов):

          Основная литература:

1.        Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник    для сред. проф. учеб. заведений. - М.: Академия, 2015.

Дополнительная литература:

2.        Яковлев А.И. Основы правоведения: учебник для СПО и НПО / А.И.Яковлев, - М.: ИЦ «Академия», - 2015, 336 с. (10-е изд., допущено МО и НРФ для НПО).

3.        Шкатулла В.И. Основы правоведения: учебник для СПО / В.И.Шкатулла, В.В.Шкатулла, М.В. Сытинская, - М.: ИЦ «Академия», - 2015, 320 с. (7-е изд., допущено МО и НРФ для СПО).

4.        Шкатулла В.И. Основы права: учебник для СПО / В.И.Шкатулла, В.В.Надвисова, - М.: ИЦ «Академия», - 2015, 320 с. (рекомендовано ФГУ «ФИРО» для СПО).

Нормативные правовые акты:

1.        Конституция Российской Федерации: (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Собрании законодательства РФ.- 2014.- N 31.- ст. 4398.

2.        Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая):  Федеральный закон от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 16.12.2019) // СЗ РФ.- 1994.- N 32.- ст. 3301.

3.        Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая): Федеральный закон от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 18.03.2019, с изм. от 03.07.2019) // СЗ РФ.- 1996.- N 5.- ст. 410.

4.        Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья): Федеральный закон от 26.11.2001 N 146-ФЗ (ред. от 18.03.2019) // СЗ РФ.- 2001.- N 49.- ст. 4552.

5.        О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей: Федеральный закон от 08.08.2001 N 129-ФЗ (ред. от 26.11.2019) // Собрание законодательства РФ.- 2001.- N 33 (часть I).- ст. 3431.

6.        О некоммерческих организациях: Федеральный закон от 12.01.1996 N 7-ФЗ (ред. от 02.12.2019)// СЗ РФ.- 1996.- N 3.- ст. 145.

7.        Об акционерных обществах (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2020): Федеральный закон от 26.12.1995 N 208-ФЗ (ред. от 04.11.2019) // СЗ  РФ.- 1996.- N 1,.- ст. 1.

8.        Об обществах с ограниченной ответственностью: Федеральный закон от 08.02.1998 N 14-ФЗ (ред. от 04.11.2019) // Собрание законодательства РФ.- 1998.- N 7.- ст. 785,

9.        О государственных и муниципальных унитарных предприятиях Федеральный закон от 14.11.2002 N 161-ФЗ (ред. от 27.12.2019) // СЗ РФ.- 2002.- N 48.- ст. 4746.

10.   Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 16.12.2019) // Собрание законодательства РФ.- 2002.- N 1 (ч. 1).- ст. 3.

11.   О занятости населения в Российской Федерации: Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 (ред. от 02.12.2019) // Собрание законодательства РФ.- 1996.- ст. 1915.

12.   О минимальном размере оплаты труда Федеральный закон от 19.06.2000 N 82-ФЗ (ред. от 27.12.2019)  // Собрание законодательства РФ.- 2000.- N 26.- ст. 2729.

13.   Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 18.02.2020) // Собрание законодательства РФ.- 2002.- N 1 (ч. 1). - ст. 1.

14.   Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболевании: Федеральный закон от 24.07.1998 N 125-ФЗ (ред. от 27.12.2019) // Собрание законодательства РФ", 03.08.1998, N 31, ст. 3803.

Отечественные периодические издания: газета «Российская газета»; журнал

«Собрание законода­тельства РФ», Бюллетень Верховного суда РФ

Справочно-правовые системы: «КонсультантПлюс».

Рекомендуемые интернет-ресурсы (официальные сайты в Интернет-сети):

Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru

Официальный сайт  газеты «Российская газета» - http://www.rg.ru/

Официальный сервер органов государственной власти РФ: http://www.gov.ru

Российская Государственная Библиотека: http://www.rsl.ru

Электронная библиотека журналов: http://elibrary.ru

Журнал “Известия вузов. Правоведение”: http://www.pravoved.jurfak.spb.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины 

ОП.07 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, устных и письменных опросов, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных  заданий  и контрольных работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Критерии оценки	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1		2
Входной контроль – входная проверочная работа
УМЕНИЯ:
У1. использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность	Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Актуальность изложения темы, адекватность результатов поставленным целям, адекватность применения профессиональной компетенции	Текущий контроль – опрос; экспертная оценка выполнения ПЗ №1, №2, №3, №4, №5; (поиск и использование НПА) Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР №1, №2, №3;
У2. защищать свои права в соответствии с действующим законодательством
ЗНАНИЯ:
З1. основные положения Конституции Российской Федерации	Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Актуальность изложения темы, адекватность результатов поставленным целям, адекватность применения профессиональной компетенции	Текущий контроль – устные и письменные опросы; экспертная оценка выполнения ПЗ№1, ПЗ№2, ПЗ №3, ПЗ №4; ПЗ №5 (работа с текстом законов, поиск и использование НПА, опрос) Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР №1, №2; №3
З 2. - права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации
З3. понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности	Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Актуальность изложения темы, адекватность результатов поставленным целям, адекватность применения профессиональной компетенции
З4. законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности
З 5. права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности
Итоговый контроль – дифференцированный зачет

  ПР – практическая работа;    КР – контрольная работа

         Критерии оценки знаний

При    оценке знаний путем тестирования общее количество вопросов равняется 100%.  При правильном ответе на 90% и более - оценка «5», от 75% - 90% - оценка «4»,  60%-75%-оценка «3», менее 60% - оценка «2».

При оценке знаний путем активного опроса (брейн-ринг) оценка ставится в зависимости от количества верных ответов.

Оценка «5» - материал усвоен в полном объеме, изложен логично, не требует дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь уверенная.

Оценка «4» - в усвоении материала допущены незначительные ошибки, изложение недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения.

Оценка «3» - в усвоении материала имеются существенные ошибки, изложение недостаточно самостоятельное, (пересказ учебника), систематизированное и не последовательное, содержит существенные ошибки, в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь неуверенная.

Оценка «2» - главное содержание материала не раскрыто.

Оценка «1» - материал не усвоен, ученик отказывается отвечать по теме или обнаруживает незнание ее основных положений.