Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Прикладное программирование "

Рабочая программа по дисциплине "Прикладное программирование "

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


Министерство образования Республики Мордовия

ГБОУ РМ СПО «Саранский техникум энергетики и электронной техники имени А. И. Полежаева»




















ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Прикладное программирование























201_ г.

О

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УМР


_______________Л. В. Филютина


Директор колледжа, к.т.н.

________________В. В. Конаков



ДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

Комиссией «Информационные

технологии»

Председатель ПЦК

______________Т. Ю. Мордашева

Протокол № __________________

от «______» _____________201_ г.











Разработчик:


Немченко О. А., преподаватель ГБОУ РМ СПО «Саранский техникум энергетики и электронной техники имени А.И. Полежаева»























СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ Примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

17

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

18



  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Операционные системы и среды

1.1. Область применения программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» (базовой подготовки)


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • создавать объект конфигурации;

  • уметь проводить сохранение и восстановление данных;

  • проводить корректировку существующей конфигурации;

  • создавать, удалять и корректировать свойства объектов метаданных;

  • уметь редактировать форму объектов, создавать описание объекта;

  • адаптироваться на рынке бухгалтерского программного обеспечения.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • специфику бухгалтерского учета в условиях компьютерной обработки данных;

  • что такое конфигурируемость системы 1С:Предприятие;

  • для чего используются разные режимы запуска системы 1С:Предприятие.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 147 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 98 часов;

самостоятельной работы обучающегося 49 часа.


2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

237

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

158

в том числе:


лабораторные работы

70

практические занятия


контрольные работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

79

в том числе:


индивидуальное проектное задание


тематика внеаудиторной самостоятельной работы


Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Прикладное программирование»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Информационные системы и технологии

7


Тема 1.1 Введение

Обзор современных информационных систем и технологий. Назначение и виды информационных технологий. Технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации. Состав, структура, принципы реализации и функционирования информационных технологий.

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Теория бухгалтерского учета

5


Раздел 2.

Разработка прикладных решений

75


Тема 2.1 Система«1С:Предприятие»

Первое знакомство. Дерево конфигурации. Объекты конфигурации. Работа с деревом конфигурации.

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Конфигурируемость системы 1С:Предприятие

  2. Составные части системы

  3. Платформа и конфигурация

4


Лабораторная работа:

  1. Создание информационной базы с пустой конфигурацией

2

Тема 2.2 Справочник

Объект конфигурации Справочник. Основная конфигурация и конфигурация базы данных. Палитра свойств

4

2

Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект конфигурации Справочник?

  2. Каковы характерные особенности справочника?

  3. Для чего используются реквизиты и табличные части справочника?

  4. Зачем нужны иерархические справочники и что такое родитель?

4


Лабораторная работа:

  1. Создать объект конфигурации Справочника и описать его

6

Тема 2.3 Документ

Объект конфигурации Документ. Оперативное и неоперативное проведение. Типообразующиеобъекты.

4


Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект конфигурации Документ?

  2. Какими характерными особенностями обладает документ?

  3. Реквизиты и табличные части документа

  4. Основные формы документа

  5. Проведение документа

  6. Отличия оперативного проведение документа от неоперативного.

  7. Оперативная отметка времени

4


Лабораторная работа:

  1. Создать объект конфигурации Документ и описать его

4


Тема 2.4 Регистр накопления

Объект конфигурации Регистр накопления.

4

2

Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект конфигурации Регистр накоплений?

  2. Для чего нужны измерения регистра, ресурсы и реквизиты?

  3. Движения регистра, регистратор

  4. Создать новый регистр накопления и описать его структуру

  5. Создать движения документа с помощью конструктора движений.

  6. Средствами встроенного языка сформировать и записать движения документа в регистр накопления

4


Лабораторная работа:

  1. Создание регистра накопления ОстаткиМатериалов.

  2. Создание движений документ ПриходнаяНакладная.

  3. Создание движений документа ОказаниеУслуги.

6

Тема 2.5 Отчет

Объект конфигурации Отчет Создание отчета Материалы

4

2

Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект конфигурации Отчет?

  2. Создать отчёт с помощью конструктора выходных форм.

2


Лабораторная работа:

  1. Создать объект конфигурации Отчёт и описать его

4

Тема 2.6 Макет

Объект конфигурации Макет.

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект конфигурации Макет?

  2. Конструктор печати.

  3. Создать макет с помощью конструктора печати.

2


Лабораторная работа:

  1. Создание макета документа ОказаниеУслуги

2

Тема 2.7 Редактирование макетов и форм

Изменения табличного документа. Разница в заполнении ячейки табличного документа текстом, параметром и шаблоном. Вывод в табличный документ новую область с помощью встроенного языка.

3

2

Самостоятельная работа:

  1. Как изменить внешний вид и поведение элемента

  2. управления, расположенного в форме?

  3. Как отобразить сумму по колонке табличного поля?

4


Лабораторная работа:

  1. Редактирование макета документа ОказаниеУслуги.

  2. Редактирование формы документа ОказаниеУслуги.

4

Раздел 3.

Использование основных объектов конфигурации

128


Тема 3.1 Периодический регистр сведений

Периодический регистр сведений. Объект конфигурации регистр сведений Автоматическое заполнение цены в документе. ОказаниеУслуги

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Какими особенностями обладает объект конфигурации Регистр сведений

  2. Отличия регистра сведений от регистра накопления

  3. Какие поля определяют ключ уникальности регистра

  4. Накопления?

  5. Периодический регистр сведений.

4


Лабораторная работа:

  1. Создание периодического регистра сведений Цены.

2

Тема 3.2 Перечисление

Объект конфигурации Перечисление.

2

1

Самостоятельная работа:

  1. Как создать новое перечисление?

  2. Как с помощью перечисления задать принадлежность

элементов справочника к той или иной смысловой группе?

  1. Как обратиться к значению перечисления средствами встроенного языка?

2


Лабораторная работа:

  1. Реорганизация справочника Номенклатура.

2

Тема 3.3 Проведение документа по нескольким регистрам

Проведение документа по нескольким регистрам. Изменение процедуры проведения документа ПриходнаяНакладная.

4

1

Самостоятельная работа:

  1. Как с помощью конструктора создать движения документа по нескольким регистрам?

  2. Исходя из каких соображений, конструктор формирует текст процедуры проведения по нескольким регистрам?



Лабораторная работа:

  1. Создание регистра СтоимостьМатериалов.

2

Тема 3. 4. Оборотный регистр накопления

Зачем нужно создавать еще один регистр. Изменение процедуры проведения документа ОказаниеУслуги

2

1

Самостоятельная работа:

  1. Что такое оборотный регистр накопления?

  2. В чем отличие между регистром накопления остатков и

оборотным регистром накопления?

  1. Как выбирать реквизиты и измерения при создании

регистров накопления:

  1. Как создать оборотный регистр накопления?

4


Лабораторная работа:

  1. Создание оборотного регистра накопления Продажи.

2

Тема 3. 5. Создание отчетов

Работа с запросами. Отчет РеестрДокументовОказаниеУслуги. Отчет Рейтинг услуг. ОтчетВыручкаМастеров. ОтчетПереченьУслуг. ОтчетРейтингКлиентов. Универсальныйотчет Отчет Универсальный2.

Использование построителя отчета в конструкторе выходной формы

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект встроенного языка Запрос?

  2. Как устроена диаграмма?

  3. Для чего

  4. Как использовать построитель отчёта в конструкторе выходной формы?

2


Лабораторная работа:

  1. Создание отчета РейтингКлиента

  2. Создание универсального отчёта

4

Тема 3. 6. Оптимизация процедуры проведения документа

Особенности использования ссылочных данных.

2

1

Самостоятельная работа:

  1. Как система 1С:Предприятие выполняет обращение к

  2. ссылочным данным?

  3. Как используется кэш объектов?

  4. Почему для доступа к массивам данных информационной

  5. базы предпочтительнее использовать запросы?

  6. Как запросом получить остатки регистра накопления?

  7. Когда следует использовать ключевое предложение ДЛЯ?

4


Лабораторная работа:

  1. Оптимизация документа ОказаниеУслуги

2

Тема 3. 7. План видов характеристик

Постановка задачи. Объект конфигурации План видов характеристик объектов. Логическая связь объектов. Реализация решения.

2

2

Самостоятельная работа:

  1. В чем принципиальное отличие плана вида характеристик от справочника?

  2. Что такое тип значения характеристик?

  3. Зачем нужны дополнительные значения характеристик?

  4. Как, используя план видов характеристик, организовать учет по переменному количеству характеристик?

  5. Как создать план видов характеристик?

  6. Как добавить новую панель в форму и добавить страницы?

  7. Как перенести элементы управления в новую панель?

4


Лабораторная работа:

  1. Создание новых объектов конфигурации

  2. Создание наборов свойств

4

Тема 3. 8. Бухгалтерскийучет

Объект конфигурации План видов характеристик. Объект конфигурации План счетов. Объект конфигурации Регистр бухгалтерии. Использование регистра бухгалтерии.

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Что такое субконт?

  2. Для чего предназначен объект конфигурации План счетов?

  3. Как создать план счетов?

  4. Для чего предназначен Регистр бухгалтерии?

  5. Как создать регистр бухгалтерии и настроить параметры Учета?

  6. Как создать движения документа по регистру бухгалтерии при помощи конструктора движений?

4


Лабораторная работа:

  1. Создание объекта конфигурации План счетов

  2. Создание объекта бухгалтерии Управленческий

  3. Создание движений документа ПриходнаяНакладная

6

Тема 3. 9. План видов расчета, регистр расчета

План видов расчета и регистр расчета. Объект конфигурации План видов расчета. Объект конфигурации Регистр расчета.

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Что такое вид расчета, база?

  2. Какая разница между базовым периодом, фактическим периодом и периодом действия?

  3. Что такое зависимость по базовому периоду?

  4. Что такое вытеснение по периоду действия?

  5. Для чего предназначен объект конфигурации План видов Расчета?

  6. Каковы основные свойства плана видов расчета?

  7. Какая разница между базовыми, вытесняющими и ведущими видами расчетов?

  8. Как создать план видов расчета?

4


Лабораторная работа:

  1. Создание плана видов расчета ОсновныеНачисления.

  2. Создание регистра расчета Начисления

4

Тема 3. 10. Использование регистра расчета

Иллюстрация механизмов вытеснения и зависимости от базы Выполнение перерасчета записей регистра расчета Графическое представление начислений

2

1

Самостоятельная работа:

  1. Как создать движения документа по регистру расчета?

  2. Как запросом получить записи перерасчета?

  3. Как работает перерасчет?

  4. Как рассчитать записи регистра расчета?

  5. Как запросом получить данные графика и базы?

  6. Как выполнить перерасчет отдельных записей регистра расчета?

  7. Как получить запросом записи регистра расчета?

  8. Для чего используется диаграмма Ганта?

4


Лабораторная работа:

  1. Создание документа НачисленияСотрудникам

  2. Создание процедуры расчета записей регистра Начисления

  3. Создание отчета НачисленияСотрудникам

6

Тема 3. 11. Подсистема

Подсистемы Создание подсистем.

2

2

Самостоятельная работа:

  1. Для чего используется объект конфигурации Подсистема?

  2. Как описать логическую структуру конфигу рации при помощи объектов Подсистема?

2


Тема 3. 12. Интерфейс, роль, список пользователей



Объект конфигурации Роль. Администрирование работы пользователей.

2

1

Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект конфигурации Роль?

  2. Как создать роль, используя подсистемы конфигурации?

  3. Для чего предназначен объект конфигурации Интерфейс?

  4. Как создать интерфейс, используя подсистемы конфигурации?

  5. Как создать список пользователей системы и определить их права?

  6. Чем аутентификация средствами 1С:Предприятия отличается от аутентификации Windows?

4


Лабораторная работа:

  1. Создание объект конфигурации Интерфейс

2

Тема 3.13. Обмен данными

Общие сведения об обмене данными. Универсальный механизм обмена данными. Механизм распределенных информационных баз.

2

1

Самостоятельная работа:

  1. Для чего предназначен объект конфигурации План обмена?

  2. Каковы основные составляющие плана обмена?

  3. Что такое узлы плана обмена?

  4. Что такое авторегистрация?

  5. Для чего предназначен механизм регистрации изменений?

  6. Как работает инфраструктура сообщений?

  7. Для чего используется запись/чтение документов XML

  8. Как создать план обмена?

  9. Как настроить конфигурацию для обмена данными?

  10. Как реализовать обмен данными в общем виде?

4


Лабораторная работа:

  1. Универсальный механизм обмена данными.

2

Тема 3.14. Анализ и прогнозирование данных

Общие сведения об анализе и прогнозировании данных. Анализ данных. Модель прогноза. Построитель отчета анализа данных.

2

1

Самостоятельная работа:

  1. Какие объекты встроенного языка обеспечивают работу механизма прогнозирования данных?

  2. Как работать с моделью прогноза?

  3. Что такое построитель отчета анализа данных?

  4. Как настроить параметры модели прогноза?

4


Тема 3.15 Создание документа ввода начальных остатков

Изменение данных непосредственно в регистрах. Ввод начальных остатков регистра накопления «ОстаткиМатериалов»

3

2

Самостоятельная работа:

  1. Ввод начальных остатков в регистры

4


Лабораторная работа:

  1. Создание документа ввода начальных остатков

2

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту

30


Итого

237


Учебная практика

Виды работ

Технология разработки конфигураций с использованием конструкторов и встроенного языка программирования на платформе 1С:Предприятие


54


Тема 1.1 Представление об объектах системы 1С:Предприятие

Создание новой информационной базы. Постановка задачи по разработке конфигурации. Перечисления. Справочники. Документы Отчёты.



Тема 1.2 Создание конфигурации по автоматизации учета денежных поступлений для организаций, предоставляющих платные образовательные услуги.

Подготовка конфигурации. Дерево конфигурации. Объекты конфигурации. Способы создания объектов конфигурации. Базы данных. Создание нового документа и заполнение его данными.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

  1. Зачем нужны подчиненные справочники и что такое владелец?

  2. Какие основные формы существуют у справочника?

  3. Что такое предопределенные элементы?

  4. Чем, с точки зрения конфигурации, отличаются обычные элементы справочника от предопределенных элементов?

  5. Как создать собственную форму документа?

  6. Конструктор форм

  7. Обработчик события и как его создать

  8. Что такое модуль и для чего он нужен чего ачем нужны общие модули?

  9. ИЗМЕНЕНИЯ - на что следует обращать внимание при задании параметров виртуальных таблиц запросов?

  10. Почему при неоперативном проведении документов не нужно контролировать остатки?

  11. Как и зачем можно передать вложенный запрос в параметры виртуальной таблицы?

  12. Что такое объект конфигурации Регистр расчета?

  13. Каковы отличительные особенности регистра расчета?

  14. Что такое перерасчет?

  15. По какому принципу формируются записи перерасчета?

  16. Как создать регистр расчета?

  17. Как создать движения документа по регистру бухгалтерии средствами встроенного языка?

  18. Как получить данные из регистра бухгалтерии запросом?

Лабораторные работы:

  1. Справочник Должности. Справочник Специалисты.

  2. Справочник Курсы. Справочник Клиенты.

  3. Документ Внесение оплаты. Создание печатной формы

  4. Отчет по клиентам с детализацией курсов. Документ Заказ.

  5. Программная установка свойств документов. Изменения в документе Поступление.

  6. Расход по регистру накопления. Оборотный регистр.

  7. Получение остатков.

  8. Представление информации о тарифах. Вспомогательный справочник ВидТарифа.

  9. Регистр сведений Тарифы. Контроль ошибок в форме регистра Тарифы.

  10. Справочник Договоры.

  11. Регистр сведений Квитанции. Запись информации в регистр Квитанции.

  12. Формирование документа Microsoft Word.

  13. Отчеты по информационной базе.

  14. Формирование отчета по поступлениям с итоговой информацией.

  15. Отчет по документам Заявка. Отчет по оплаченным квитанциям. Отчет по договорам.

  16. Учет начислений преподавателям. Документ Учёт.

  17. Процедуры обработки событий на форме документа.

  18. Движение по регистру Начисление.

  19. Отчёт по начислению

  20. Использование системы компоновки данных для создания сводной таблицы.

  21. Формирование сводной таблицы с использованием конструктора. Технологии обмена данными. Выполнение макросов.

  22. Справочник Организации. Справочник Учащиеся.

  23. Регистр накопления по оплате. Документ оплата.

  24. Конструктор движений.

  25. Программирование формы документа. Итоговый документ по оплате.

  26. Отчет с использованием системы компоновки данных.

Примерная тематика курсовых проектов

  1. Основные понятия технологии проектирования информационных систем (ИС)

  2. Администрирование 1С:Предприятие

  3. Форма, элементы управления. 1С:Предприятие

  4. Встроенный язык. 1С:Предприятие

  5. Бухгалтерские информационные системы (БУИС)

  6. Характеристика программ автоматизации бухгалтерского учета

  7. Бухгалтерские ИС, цели использования и место в системе управления предприятием

  8. Особенности БИС, структура, классификация

  9. Общие и специфические принципы построения и функционирования БИС

  10. Мини-системы и комплексные бухгалтерские системы: причины, особенности, тенденции

  11. Интегрированные системы: принципы организации и перспективы развития

  12. Организация БИС на основе программного комплекса 1С: Предприятие

  13. Режимы работы "1С:Предприятие" и "Конфигуратор"

  14. Работа с информационными базами (создание, выбор, удаление)

  15. Бухгалтерские ИС, цели использования и место в системе управления предприятием

  16. Основные понятия технологии проектирования информационных систем (ИС)

  17. Бухгалтерские комплексы: историческое место, сущность и недостатки

  18. Конфигурация "1С: 8"

  19. Базовые понятия. "1С: 8"

  20. Общие механизмы платформы "1С: 8"

  21. Объекты конфигурации

  22. Концепции системы 1С:Предприятия. Программная часть

  23. Автоматизация управленческого учета

  24. Автоматизация бухгалтерского учета

  25. Автоматизация расчета заработной платы

  26. Понятие экономической информационной системы.

  27. Классы информационных систем.

  28. Структура однопользовательской и многопользовательской, малой и корпоративной ИС, локальной и распределенной ИС, состав и назначение подсистем.

  29. Основные особенности современных проектов ИС.

  30. Этапы создания ИС: формирование требований, концептуальное проектирование, спецификация приложений, разработка моделей, интеграция и тестирование информационной системы.

  31. Методы программной инженерии в проектировании ИС

Всего

291




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Вычислительной техники и периферийных устройств».


Оборудование лаборатории:

  1. посадочные места по количеству обучающихся;

  2. рабочее место преподавателя;

  3. компьютеры, принтер, мультимедиапроектор;

  4. программное обеспечение общего и профессионального назначения с лицензионным программным обеспечением;

  5. сетевое оборудование;

  6. комплект учебно-методической документации.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Список основной литературы

  1. Гладкий А. А. — 1C: Предприятие 8.0. — СПб.: Тритон, 2005. — 256 с.: ил.

  2. Михайлов А. В.— 1С: Предприятие 7.7/8.0: системное программирование. — СПб.:БХВ-Петербург, 2005. — 336 с.: ил

  3. Дубянский В. М.— 1С:Предприятие. Конфигурирование и администрирование для начинающих. Экспресс-курс. — СПб.: Петербург, 2005. — 176 с. : ил.

Список дополнительной литературы

  1. Михайлов С. Е.— Программирование как дважды два. Самоучитель. — СПб.: Тритон, 2005. —173, с: ил.

  2. Лытнева Н. А., Малявкина Л. И., Федорова Т. В.—Бухгалтерский учет: Учебник. — М.: ФОРУМ: ИНФРА— М, 2006.—496 с. — (Профессиональное образование).

  3. Ю.А. Бабаев, И.П. Комиссарова, В.А. Бородин —Бухгалтерский учет: Учебник для студентов вузов /2-е изд.,перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 527 с.

Электронные ресурсы:

http://thelib.ru/books/gladkiy_aleksey/1s_buhgalteriya_8_s_nulya_100_urokov_dlya_nachinayuschih-read.html

http://do.gendocs.ru/docs/index-166702.html?page=2

http://wiki.mvtom.ru/index.php/Бухгалтерские_ИС

http://www.e-college.ru/xbooks/xbook072/book/index/index.html?part-007*page.htm

http://www.v8.1c.ru/overview/Term_000000648.htm#1;

http://www.ospi.ru — издательство "Открытые системы";

http://rusproject.narod.ru — "Русский проект", автор А. Климов;

http://admtech.mrsu.ru — Мордовский государственный университет

им. Н. П. Огарева "Технологии администрирования Windows".

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


обрабатывать текстовую информацию

Экспертное наблюдение и оценка освоения приемов оформления текстовых документов в рамках текущего контроля в ходе выполнения лабораторных работ отчет по лабораторным работам

обрабатывать числовую информацию

Экспертное наблюдение и оценка освоения приемов выполнения вычислений с помощью электронных таблиц в рамках текущего контроля в ходе выполнения лабораторных работ

применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

Экспертное наблюдение и оценка освоения приемов создания мультимедиапрезентаций, в рамках текущего контроля в ходе выполнения лабораторных работ

обрабатывать экономическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ

Экспертное наблюдение и оценка освоения приемов обработки экономической информации, используя средства пакетов прикладных программ в рамках текущего контроля в ходе выполнения лабораторных работ

обрабатывать статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ

Экспертное наблюдение и оценка освоения приемов обработки статистической информации, используя средства пакетов прикладных программ в рамках текущего контроля в ходе выполнения лабораторных работ

Знания:


назначение и виды информационных технологий

Экспертная оценка выступлений с сообщениями (докладами) на занятиях

Экспертная оценка в процессе защиты лабораторной работы

технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

Экспертная оценка выступлений с сообщениями (докладами) на занятиях

Экспертная оценка в процессе защиты лабораторной работы

состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий

Экспертная оценка выступлений с сообщениями (докладами) на занятиях

Экспертная оценка в процессе защиты лабораторной работы

базовые и прикладные информационные технологии;

Экспертная оценка выступлений с сообщениями (докладами) на занятиях

Экспертная оценка в процессе защиты лабораторной работы

инструментальные средства информационных технологий

Экспертная оценка выступлений с сообщениями (докладами) на занятиях

Экспертная оценка в процессе защиты лабораторной работы


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров440
Номер материала ДВ-025992
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх