Рабочая программа по дисциплине "Семейное право" для специальности 40.02.01

Комитет по науке высшей школе

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Невский машиностроительный техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

ОП.07 СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

(базовая подготовка)

Квалификация выпускника – юрист

Форма обучения – очная

Санкт-Петербург, 2015 г.

Разработана на основании ФГОС СПО по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Организация-разработчик: СПб ГБОУ СПО «Невский машиностроительный техникум»

Автор-разработчик: Шпакова Ольга Сергеевна

содержание

1.    Паспорт программы ОП.07 Семейное право. 4

2.    Результаты освоения учебной дисциплины.. 5

3.    Структура и содержание учебной дисциплины.. 7

4.    Условия реализации программы дисциплины.. 11

5.    Контроль и оценка результатов освоения дисциплины.. 13

1.                 Паспорт программы ОП.07 Семейное право

1.1.          Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:

уметь:

-                   применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

-                   составлять брачный договор и алиментное соглашение;

-                    оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;

-                   анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений;

знать:

-                   основные понятия и источники семейного права;

-                   содержание основных институтов семейного права.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

1)                максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

-                   обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

-                   самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2.                 Результаты освоения учебной дисциплины

Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по специальности «Право и организация социального обеспечения», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.

3.                 Структура и содержание учебной дисциплины

3.1.          Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия	10
семинарские занятия	4
курсовая работа (проект)	Не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
Изучение нормативно-правовых актов, специализированной литературы	4
Составление глоссария	2
Сравнительный анализ	10
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

3.2.          Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.07 Семейное право

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
Раздел 1. Семейное право как отрасль права
Тема 1.1. Семейное право отрасль частного права.	Содержание учебного материала
	1)	Понятие семейное права и его место в системе права	2	2
	2)	Метод регулирования семейно-правовых отношений
	3)	Принципы и функции семейного права.
	4)	Система и источники семейного права
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Семинар: Общая характеристика семейного права		2
	Самостоятельная работа обучающихся: сравнить определение понятия «семья» в РФ и зарубежных странах (по выбору обучающегося)		2
Раздел 2. Заключение и прекращение брака
Тема 2.1. Условия и порядок заключения брака	Содержание учебного материала
	1)	Понятие брака и юридические признаки брака.	2	2
	2)	Возникновение брачных правоотношений.
	3)	Порядок заключения брака.
	4)	Сроки регистрации брака.
	5)	Обстоятельства, препятствующие заключению брака.
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Семинар: Основания возникновения брачных правоотношений		2
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 2.2. Прекращение брачных правоотношений	Содержание учебного материала
	1)	Основания для прекращения брака.	2	2
	2)	Порядок расторжения брака.
	3)	Расторжение брака в судебном порядке. Момент прекращения брака при его расторжении.
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия: Прекращение брака		2
	Самостоятельная работа обучающихся: составить глоссарий (выписать основные понятия и определения по раннее изученным темам)		2
Раздел 3. Личные и имущественные правоотношения между супругами
Тема 3.1. Законный режим собственности супругов	Содержание учебного материала
	1)	Понятие имущественных правоотношений супругов. Личное имущество каждого из супругов.	2	2
	2)	Совместная собственность супругов.
	3)	Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов.
	Лабораторные работы
	Практические занятия: Имущественные права и обязанности супругов		2
	Самостоятельная работа обучающихся		-
Тема 3.2. Брачный договор	Содержание учебного материала
	1)	Понятие, содержание и порядок заключения брачного договора (контракта).	2	2
	2)	Изменение и расторжение брачного договора.
	3)	Обращение взыскания на имущество супругов.
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия: Договорный режим имущества супругов		2
	Самостоятельная работа обучающихся: сравнительно-правовая характеристика брачного договора и соглашения о разделе имущества		4
Раздел 4. Права и обязанности детей и родителей
Тема 4.1. Права и обязанности родителей	Содержание учебного материала
	1)	Права несовершеннолетних детей.	2	2
	2)	Обязанности родителей.
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия: Правоотношения детей и родителей		2
	Самостоятельная работа обучающихся: изучить порядок внесения записей о родителях ребенка в книге актов гражданского состояния, в том числе при использовании методов искусственного оплодотворения.		2
Тема 4.2. Алиментные обязательства	Содержание учебного материала
	1)	Основания возникновения и порядок взыскания алиментов на содержание детей.	2	2
	2)	Соглашения об уплате алиментов.
	3)	Основания и порядок взыскания алиментов на других членов семьи.
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия: Алиментные обязательства членов семьи		2
	Самостоятельная работа обучающихся: изучить вопрос о наступлении ответственности у алиментоплательщика за несвоевременную уплату алиментов.		2
Тема 4.3. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей	Содержание учебного материала
	1)	Дети, оставшиеся без попечения родителей.	2	2
	2)	Порядок и условия усыновления (удочерения).
	3)	Приемная семья: понятие и правовая характеристика.
	4)	Понятие опеки и попечительства.
	Лабораторные работы		-
	Практические занятия		-
	Самостоятельная работа обучающихся: сравнительный анализ порядка и условий усыновления детей российскими и иностранными гражданами.		4
	Дифференцированный зачет		2
	Всего		48

4.                 Условия реализации программы дисциплины

4.1.          Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «гражданского, семейного права и гражданского процесса» специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Оборудование учебного кабинета:

-                   посадочные места по количеству обучающихся;

-                   рабочее место преподавателя;

-                   учебно-наглядные пособия по дисциплине «Семейное право»

4.2.          Информационное обеспечение обучения

Основная литература

1)                Семейное право: учебник для студ. учреждений сред. проф.  образования / А.И. Гомола, И.А. Гомола. – 9-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 176с.

Нормативно-правовые акты

2)                Конституция Российской Федерации

3)                Семейный кодекс Российской Федерации

4)                Гражданский кодекс Российской Федерации

5)                Уголовный кодекс Российской Федерации

6)                Кодекс об административных правонарушениях

7)                Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25.10.1996 N 9 (ред. от 06.02.2007) «О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов»

8)                Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 апреля 2006 года № 8 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей»

9)                Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05 ноября 1998 года N 15 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» (в редакции от 06.02.2007)

10)           Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 года N 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» (в редакции от 06.02.2007)

Дополнительная литература

11)           Власенко А.В., Грудцына Л.Ю., Спектор А.А. Семейное право России. / А.В. Власенко, Л.Ю. Грудцына, А.А. Спектор. – М.: Феникс, 2011. – 528 с.

12)           Гришаев С.П. Семейное право. / С.П. Гришаев. – М.: Проспект, 2013. – 272 с.

13)           Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный). / Под ред. О. Низамиева. – М.: Проспект, 2011. – 560 с.

14)           Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. / Под ред. А.М. Нечаевой. – М.: Юрайт, 2012. – 560 с.

15)           Корнеева И.Л. Семейное право. / И.Л. Корнеева. – М.: Юрайт, 2012. – 368 с.

Интернет-ресурсы

16)           Правовая система «Гарант».

17)           Правовая система «Консультант плюс».

5.                 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов и исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формируемых компетенций	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь:
-                   применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;	ОК 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 2.2	Решение задач, тестирование, собеседование, контрольная работа, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (доклад/реферат)
-                   составлять брачный договор и алиментное соглашение;	ОК 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 2.2	Решение задач, тестирование, собеседование, контрольная работа, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (доклад/реферат)
-                    оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;	ОК 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 2.2	Решение задач, тестирование, собеседование, контрольная работа, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (доклад/реферат)
-                   анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений;	ОК 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 2.2	Решение задач, тестирование, собеседование, контрольная работа, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (доклад/реферат)
Знать:
-                   основные понятия и источники семейного права;	ОК 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 2.2	Решение задач, тестирование, собеседование, контрольная работа, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (доклад/реферат)
-                   содержание основных институтов семейного права.	ОК 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, ПК 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, 2.2	Решение задач, тестирование, собеседование, контрольная работа, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (доклад/реферат)