Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине: "Сервисное обслуживание"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине: "Сервисное обслуживание"

библиотека
материалов

















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ ПМ.03


Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих





























2015 г.


СОДЕРЖАНИЕ


1 Паспорт рабочей программы профессионального модуля

стр.



3

2  Результаты освоения профессионального модуля

5

3 Структура и содержание профессионального модуля


6

4 Условия реализации профессионального модуля

12

5 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



17


1 Паспорт рабочей программы профессионального модуля

«Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих» (профессия 18511 Слесарь по ремонту автомобилей)


1.1  Область применения программы


Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовый уровень подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1 Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 3.2 Выполнять работы по различным видам технического обслуживания и текущего ремонта.


1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля;

- технического контроля эксплуатируемого транспорта;

- осуществления технического обслуживания, ремонта и диагностики автомобилей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- давать общую характеристику технического состояния автомобиля;

- оценивать основные параметры автомобиля;

- анализировать различие в устройствах и принципах работы различных систем;

- уметь найти неисправности отдельных систем и агрегатов автомобиля;

- осваивать новую конструкцию транспортных средств по технической документации;

- уметь пользоваться средствами технической диагностики.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные диагностические параметры агрегатов и систем автомобиля;
- понятие диагностического состояния;
- классификацию отказов;
- свойства надежности и их показатели;
- методы диагностирования технического состояния автомобилей;
- классификацию диагностического оборудования.

1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 301час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 157 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 105 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 52 часа;

производственной практики – 144 часа.

2 Результаты освоения профессионального модуля


Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение работ по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:




Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 2

Выполнять работы по различным видам технического обслуживания и текущего ремонта.

ПК 3

Выполнять диагностирование агрегатов автомобиля

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективности и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



3 Структура и содержание профессионального модуля ПМ.03 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих»

3.1 Тематический план профессионального модуля ПМ.03 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих»


Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю специальности),**

часов


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1 , ПК 3.2

Раздел 1 Сервисное обслуживание автомобилей

105

6

80

-




52

-






ПК 3.1 , ПК 3.2

Раздел 2 Выполнение работ по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» Практическая диагностика агрегатов автомобиля

49

19

-

30



ПК 3.1 , ПК 3.2

Производственная практика

144



144

Всего:

301

25

80


52



144



3.2 Содержание обучения профессиональному модулю ПМ.03 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих» (очное отделение)

105




Раздел 1

Сервисное обслуживание автомобилей


86

МДК 03.01

Сервисное обслуживание автомобилей



86


Тема 1.1

Теоретические основы сервисного обслуживания автомобилей


Содержание учебного материала

6


1

Понятие технического состояния. Классификация отказов. Свойства надёжности и их показатели

2

2

2

Причины изменения технического состояния автомобиля.

2

2

3

Классификация диагностического оборудования.

2

2

Практические работы

  1. Диагностика и сервисное обслуживание кривошипно-шатунных и газораспределительных механизмов двигателя.

4


  1. Диагностика компрессии в цилиндрах двигателя. Сервисное обслуживание.

4

  1. Диагностика, регулировка зазоров в сопряжениях кривошипно-шатунного механизма.

4

  1. Диагностика системы охлаждения двигателя. Сервисное обслуживание.

4

  1. Диагностика термостата. Обслуживание, замена.

4

  1. Диагностика, обслуживание смазочной системы двигателя.

4

  1. Диагностика, обслуживание системы питания карбюраторного двигателя.

4

  1. Диагностика, обслуживание топливного насоса.

4

  1. Диагностика уровня топлива в карбюраторе. Обслуживание карбюратора.

4

  1. Диагностика токсичности выхлопных газов.

4

  1. Диагностика, обслуживание топливопровода, фильтра и топливоподкачивающего насоса дизельного двигателя.

4

  1. Диагностика, обслуживание насоса высокого давления дизельного двигателя.

4

  1. Диагностика количества и равномерности подачи топлива секциями насоса высокого давления дизельного двигателя.

4

  1. Общая диагностика, обслуживание форсунок двигателя.

4

  1. Диагностика герметичности форсунок двигателя.

4

  1. Диагностика давления впрыска или начала подъема иглы форсунки. Техническое обслуживание.

4

  1. Диагностика качества распыла топлива форсункой. Техническое обслуживание.

4

  1. Диагностика насоса высокого давления дизельного двигателя при ТО-2.


  1. Диагностика дизельного двигателя на дымность отработавших газов. Сервисное обслуживание.


20 Диагностика, обслуживание АБ.

4

Самостоятельная работа обучающихся.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических

работ, отчетов и подготовка к их защите.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1 Диагностика износа шин автомобилей.

2 Диагностика рулевого управления.

3 Диагностика тормозной системы.

4 Диагностика системы управления бензиновым двигателем с ЭБУ.

5 Самодиагностика системы управления бензиновым двигателем с ЭБУ.

6 Диагностика системы зажигания бензинового двигателя с ЭБУ.

22

Раздел 2

Выполнение работ по профессии

«Слесарь по ремонту автомобилей»

МДК.03.02

Выполнение работ по профессии

«Слесарь по ремонту автомобилей»



19


Тема 2.1

Практическая диагностика агрегатов автомобиля. Сервисное обслуживание

Содержание учебного материала

19


1

Охрана труда при диагностировании различных систем автомобиля.

2


2

Стенд для очистки и испытания бензиновых форсунок ДД-2200.

2


3

Прибор для испытания и регулировки дизельных форсунок ДД-2110.

2


4

Прибор для проверки и регулировки фар автомобилей, модель К-310.

2


5

Балансировочный станок СВ-1920В.

2


6

Прибор для очистки и проверки искровых свечей зажигания, модель 3203.

2


7

Стенд для диагностики систем автомобиля и двигателя «Автоас-скан».

2


8

Газоанализатор ИНФРАКАР-М.

2


9

Стенд для проверки углов колёс (развал-схождение).

2


10

Заключительное занятие: обобщение, анализ, перспективы.

1


Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1 Диагностика автоматической коробки перемены передач.

2 Диагностика противоблокировочной системы тормозов.

3 Диагностика противобуксовочной системы ведущих колёс.

4 Диагностика электронной системы управления дизелем.

5 Диагностика автомобилей работающих на газообразном топливе.

6 Организация диагностирования автомобилей.


30


Раздел 3 ПМ.03

ПМ .03(МДК.03.01) ПП.03 Производственная практика

144


Тема 1

Ознакомление с предприятием

Содержание учебного материала

6


1

Ознакомление с программой практики, оформление документации.

2

4

2

Ознакомление с правилами внутреннего распорядка и режимом работы.

2

4

3

Ознакомление с рабочими местами, оборудованием. Инструктаж по технике безопасности.

2

4

Тема 2

Диагностика общего технического состояния автомобиля

Содержание учебного материала

24


1

Основные понятия о диагностике автомобиля.

6

4

2

Виды диагностик. Диагностирование автомобиля в целом.

6

4

3

Виды диагностического оборудования

6

4

4

Компьютерная диагностика. Виды адаптеров, мотор-тестеров.

6

4

Тема 3

Диагностика технического состояния двигателя и его систем

Содержание учебного материала

24


1

Диагностика технического состояния двигателя.

6

4

2

Диагностика системы питания двигателя.

6

4

3

Диагностика систем смазки и охлаждения.

6

4

4

Особенности диагностики инжекторных и дизельных двигателей. применение адаптеров и мотор-тестеров для проведения диагностических работ.

6

4

Тема 4

Диагностика агрегатов трансмиссии и ходовой части

Содержание учебного материала

18


1

Диагностик трансмиссии автомобиля.

6

4

2

Диагностик технического состояния ходовой части.

6

4

3

Стенды и оборудование для проведения диагностики. Правила проведения диагностических работ.

6

4

Тема 5

Диагностика тормозной системы и рулевого управления

Содержание учебного материала

18


1

Диагностика технического состояния тормозной системы.

6

4

2

Диагностика рулевого управления.

6

4

3

Стенды и оборудование для проведения диагностики. Правила проведения диагностических работ.

6

4

Тема 6

Компьютерная диагностика, виды диагностического оборудования

Содержание учебного материала

24


1

Диагностика автомобилей, оснащенных электронными системами управления двигателем )ЭСУД).

6

4

2

Диагностика форсунок инжекторных и дизельных двигателей.

6

4

3

Виды тестеров. Тестер для форсунок, тестер модулей зажигания. Мотор-тестер МТ-10, сканер МТ1 ОСО.

12

4

Тема 7

Диагностика кузова автомобиля

Содержание учебного материала

12


1

Оборудование для проведения диагностики деталей кузова.

6

4

2

Последствия неправильного проведения диагностики.

6

4

Тема 8

Диагностика электрооборудования

Содержание учебного материала

12


1

Диагностика источников тока. Оборудование, адаптеры для проведения работ.

6

4

2

Диагностика потребителей тока. Диагностика приборов освещения. Оборудование, адаптеры для проведения работ.

6

4

Тема 9

Обобщение материалов практики

Содержание учебного материала

6


1

Обобщение материалов, оформление отчета по практике. Оформление дневника. Сдача отчета и необходимой документации.

6

4

Итого по разделу

144












3.2.2. Содержание обучения профессиональному модулю ПМ.03 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих» (заочное отделение)

24





Раздел 1

Сервисное обслуживание автомобилей


20


МДК 03.01

Сервисное обслуживание автомобилей


20



Тема 1.1

Теоретические основы сервисного обслуживания автомобилей


Содержание учебного материала

6



1

Понятие технического состояния. Классификация отказов. Свойства надёжности и их показатели

2

2


2

Причины изменения технического состояния автомобиля.

2

2


3

Классификация диагностического оборудования.

2

2


Практические занятия

14






1 Диагностика кривошипно-шатунных и газораспределительных механизмов двигателя.

2





2 Диагностика компрессии в цилиндрах двигателя.

2





3 Диагностика зазоров в сопряжениях кривошипно-шатунного механизма.

2



4 Диагностика системы охлаждения двигателя.

2



5 Диагностика термостата.

2



6 Диагностика смазочной системы двигателя.

2



7 Диагностика системы питания карбюраторного двигателя.

2




Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических

работ, отчетов и подготовка к их защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1 Диагностика износа шин автомобилей.

2 Диагностика рулевого управления.

3 Диагностика тормозной системы.

4 Диагностика системы управления бензиновым двигателем с ЭБУ.

5 Самодиагностика системы управления бензиновым двигателем с ЭБУ.

6 Диагностика системы зажигания бензинового двигателя с ЭБУ.

22


Раздел 2

Выполнение работ по профессии

«Слесарь по ремонту автомобилей»

МДК.03.02

Выполнение работ по профессии

«Слесарь по ремонту автомобилей»



4


Тема 2.1

Практическая диагностика, сервисное обслуживание агрегатов автомобиля

Содержание учебного материала

4


1

Охрана труда при диагностировании различных систем автомобиля.

2

2

2

Стенд для очистки и испытания бензиновых форсунок ДД-2200.

2

2








Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1 Диагностика автоматической коробки перемены передач.

2 Диагностика противоблокировочной системы тормозов.

3 Диагностика противобуксовочной системы ведущих колёс.

4 Диагностика электронной системы управления дизелем.

5 Диагностика автомобилей работающих на газообразном топливе.

6 Организация диагностирования автомобилей.


30



4  Условия реализации профессионального модуля

4.1  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Устройство автомобилей», «Техническое обслуживание и ремонта автомобилей» и лабораторий «Двигателей внутреннего сгорания», «Электрооборудования автомобилей», «Технического обслуживания автомобилей», ««Ремонта автомобилей», слесарных и токарно-механических и демонтажно-монтажных мастерских.


Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Устройство автомобилей»

  1. Бензиновый (дизельный) двигатель в разрезе. Комплект с навесным оборудованием и в сборе сцеплением в разрезе, коробкой передач разрезе.

  2. Элементы передней подвески, рулевой механизм в разрезе.

  3. Элементы заднего моста в разрезе в сборе с тормозными механизмами и фрагментом карданной передачи.

  4. Комплект деталей кривошипно-шатунного механизма: поршень в разрезе в сборе с кольцами, поршневым пальцем, шатуном и фрагментом коленчатого вала.

  5. Комплект деталей газораспределительного механизма.

  6. Комплект деталей системы охлаждения.

  7. Комплект деталей системы смазывания.

  8. Комплект деталей системы питания.

  9. Комплект деталей системы зажигания.

  10. Комплект деталей электрооборудования.

  11. Комплект деталей передней подвески.

  12. Комплект деталей рулевого управления, рулевой механизм в разрезе.

  13. Комплект деталей тормозной системы.

  14. Элементы колеса в разрезе.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Техническое обслуживание и ремонта автомобилей»

  1. Бензиновый (дизельный) двигатель в разрезе. Комплект с навесным оборудованием и в сборе сцеплением в разрезе, коробкой передач разрезе.

  2. Элементы передней подвески, рулевой механизм в разрезе.

  3. Элементы заднего моста в разрезе в сборе с тормозными механизмами и фрагментом карданной передачи.

  4. Элементы колеса в разрезе.

  5. Коробка передач автомобиля КамАЗ.

  6. Делитель КамАЗ.

  7. Сцепление КамАЗ.

  8. Главная передача КамАЗ.

  9. Раздаточная коробка ГАЗ-3309.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Двигателей внутреннего сгорания»:


- макет двигателя ЗиЛ-508.10;

- макет двигателя КамАЗ-740;

- стеллаж;

- блок двигателя 2106;

- вал коленчатый двигателя КамАЗ-740;

- макет одноцилиндрового двигателя внутреннего сгорания;

- плакат двигатель ЗиЛ-508.10;

- плакат двигатель КамАЗ-740;

- плакат «Восстановление деталей под ремонтный размер»;

- плакат «Хонингование гильз блока цилиндров»;

- плакат.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Электрооборудования автомобилей»:

  • стенд проверки генератора;

  • стенд проверки системы зажигания;

  • стенд проверки стартера;

  • стенд проверки светового оборудования;

  • прибор для регулирования фар;

  • стенд для проверки электрооборудования Э-204.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Технического обслуживания автомобилей»:

- стенд для очистки и испытания бензиновых форсунок ДД-2200;

- прибор для испытания и регулировки дизельных форсунок ДД-2110;

- шиномонтажный станок 1820/1850;

- прибор для проверки и регулировки фар автомобилей, модель К-310;

- балансировочный станок СВ-1920В;

- прибор для очистки и проверки искровых свечей зажигания, модель 3203;

- стенд для диагностики систем автомобиля и двигателя «Автоас-скан».

- газоанализатор ИНФРАКАР-М;

- стенд для проверки углов колес (развал-схождение);

- стенд для диагностики карбюраторного двигателя с классической системой зажигания «ЭЛЬКОН-9900».





Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Ремонта автомобилей»:

  • стенды: «Двигатель УМЗ-421»; «Дефектация коленчатого вала» «Статическая балансировка деталей»;

  • блоки цилиндров двигателей: 2106, ЗМЗ-402, КамАЗ-740;

  • головка блока двигателя 2106;

  • валы коленчатые двигателей: 2106. ЗМЗ-402, ЗиЛ-508.10;

  • вал распределительный двигателя 2106;

  • шатуны двигателя КамАЗ-740;

  • топливная аппаратура двигателей ЯМЗ, КамАЗ, ЗиЛ, ЗМЗ;

  • макет «Насос системы охлаждения двигателя ЗиЛ-508.10»;

  • макет «Стартер СТ-142Б1»;

  • планшеты по курсовому проектированию для заданий;

  • ТП ремонта масляного насоса;

  • ТП ремонта форсунки;

  • ТП ремонта топливного насоса.


Технические средства обучения:

  • компьютер;

  • проектор и экран;

  • операционная система Windows 2003/XP;

  • системы распознавания информации;

  • текстовый процессор Microsoft Word;

  • табличный процессор Microsoft Excel;

  • программа подготовки презентаций Microsoft Power Point;

  • модем, выход в INTERNET.



4.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

Учебники:

  1. Епифанов Л.И., Епифанова Е.А. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей,-ИД :Форум,2013

  2. Стуканов В.А. Основы теории автомобильных двигателей и автомобилей, – М: Форум Инфра-М, 2010.

  3. Башкардин А.Г. Технологический процесс общего диагностирования, - Санкт-Петербург, 2011.

  4. Тур Е.Я., Серебряков К.Б. Жолобов А.А. Устройство автомобилей, – М.: Машиностроение, 2012.

  5. Пузанков А.Г. Автомобили: Устройство автотранспортных средств, – М.: Академия, 2010.

  6. Косенков А.А. Диагностика автоматических коробок передач и трансмиссий, Издательство «Феникс» 2011.

  7. Суханов В.Н. и др. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей (пособие по курсовому дипломному проектированию), – М.: Транспорт, 2011.

  8. Дехтеринский Л.В. и др. Ремонт автомобилей, – М.: Транспорт, 2012.

10 Крамаренко Г.В., Барашков И.В. Техническое обслуживание автомоби­лей, – М.: Транспорт, 2010.

11 Кабанов Е.И., Пищук В.Я. Техническое обслуживание автомобилей. Лабораторный практикум, – М.: Транспорт, 2011.

12 Дюмин И.Е., Трегуб Г.Г. Ремонт автомобилей, М.: Транспорт, 2010.

13 Дынько А.В. Диагностика неисправностей автомобиля, - М.: ТИД КОНТИНЕНТ – Пресс, 2011.

14 Власов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Учебник,- М.: Академия, 2010.

15 Карташевич А.Н. Диагностирование автомобилей. Практикум,-М.: «ИНФРА-М», 2011.


Дополнительные источники:

Учебники и учебные пособия:

  1. Карагодин В.И., Шестопалов С.К. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей ,– М.: Транспорт, 2012.

  2. Кузнецов А.С., Глазачев С.И. Автомобили моделей ЗиЛ – 4333, ЗиЛ – 4314 и их модификации, – М..: Транспорт, 2010.

  3. Гаврилов К.Л. , Моторная диагностика, Издательский центр «Март» 2010.

  4. Электронная библиотека «Учебно-методическая и профессиональная литература для студентов и преподавателей» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.twirpx.com/files/127278, свободный. – Загл. с экрана.

  5. Конспект лекций. Автомобили и их устройство. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http:// avtostudent.ru/load/3-1-0-283, свободный. – Загл. с экрана.

  6. Конспект лекций. Автомобили и их устройство. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.autoustroystvo.ru/ , свободный. – Загл. с экрана.

    1. Общие требования к организации образовательного процесса


Обязательным условием освоения профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков и производственной практики. При освоении учебного материала обучающиеся должны быть обеспечены инструкциями для практических работ, учебными элементами, видеоматериалом по темам, методическим материалом, методическими пособиями для самостоятельной работы, методическим материалом для курсового проектирования.

Изучению ПМ.03 предшествует изучение общепрофессиональных дисциплин – «Техническая механика», «Инженерная графика», «Материаловедение», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Автомобильные эксплуатационные материалы».


4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсам: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля « Выполнение работ по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» .

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов.


5 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

-выполнение работ по разборке, сборке узлов и агрегатов автомобиля;

-устранение неисправностей узлов и агрегатов автомобиля


Экспертная оценка

выполнения практического задания


Выполнять работы по различным видам технического обслуживания и текущего ремонта.

- выполнение работ по различным видам технического обслуживания и текущего ремонта;

- обнаружение неисправностей узлов и агрегатов автомобиля


Экспертная оценка

выполнения практического задания



Выполнять диагностирование агрегатов автомобиля

- выполнять установку диагностического оборудования;

- обнаружение неисправностей агрегатов автомобиля

Экспертная оценка

выполнения практического задания



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только освоение профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

  • наличие положительных отзывов по итогам практик;

  • регулярное участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п.

Оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

  • демонстрация применения методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта;

  • соблюдение техники безопасности

Оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

  • демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта и нести за них ответственность.

Оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

  • осуществление эффективного поиска необходимой информации;

  • демонстрация использования различных источников, включая электронные источники

Оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

  • демонстрация умений работы с персональным компьютером в профессиональных программах

  • демонстрация проявления интереса к инновациям в области профессиональной деятельности

Оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями


  • осуществление взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

  • осуществление самоанализа и коррекция результатов собственной работы

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

  • организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

  • планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

  • анализ инноваций в области разработки технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы


ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

  • выполнение нормативов по технической и физической подготовке

  • демонстрация готовности к воинской службе

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы



*




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров136
Номер материала ДБ-276435
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх