Рабочая программа по дисциплине "Статистика"

ГБПОУ СО «Тугулымский многопрофильный техникум»

Рассмотрено: На заседании методобъединения профессионального цикла Протокол №________ От_____________

Утверждаю: Директор Тугулымского многопрофильного техникума _____________В.Ф.Баюнов _______________

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 Статистика

2015
                 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 100701 Коммерция (по отраслям)

Организация-разработчик: ГБПОУ СО  «Тугулымский многопрофильный техникум»

Разработчики:

1.             Артюшкина Ольга Валерьевна - преподаватель

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Статистика»

1.1. Рабочая программа учебной дисциплины «Статистика» является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 100701 «Коммерция (по отраслям).  

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Статистика» относится к профессиональному циклу.

            1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

-       собирать и регистрировать статистическую информацию;

-       проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;

-       выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;

-       осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т.ч. с использованием средств вычислительной техники.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-       предмет, метод и задачи статистики;

-       общие основы статистической науки;

-       принципы организации государственной статистики;

-       современные тенденции развития статистического учета;

-       основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;

-       основные формы и виды действующей статистической отчетности;

-       технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен овладеть:

общими компетенциями, включающими в себя способность

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

профессиональными компетенциями, соответствующие основным видам профессиональной деятельности

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

ПК 5.1. Организовывать налоговый учет.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	40
в том числе:
лабораторные  работы	-
практические занятия	5
контрольные работы	-
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)	-
Самостоятельная работа студента (всего)	20
Аттестация в форме

2.2. Тематический план

по дисциплине «Статистика»

специальности 100701 «Коммерция (по отраслям)»

очная форма обучения

Наименование разделов и тем	Макс. учеб. нагрузка студента (час)	Самостоятельная работа студента (час)	Количество аудиторных часов
			Всего	Теоретическое обучение	Практические (семинарские) и лабораторные занятия	Курсовое проектирование
Раздел 1. Введение в статистику.	3		3	3
Тема 1.1. Предмет, метод, задачи статистики и принципы организации государственной статистики в РФ.
Раздел 2. Статистическое наблюдение.	9		9	9
Тема 2.1. Этапы проведения и программно-методологические вопросы статистического наблюдения.
Тема 2.2. Формы, виды и способы организации статистического наблюдения.
Раздел 3. Сводка и группировка статистических данных.	5		5	4	1
Тема 3.1. Задачи и виды статистической сводки. Метод группировки в статистике.
Тема 3.2. Ряды распределения в статистике.
Раздел 4. Способы наглядного представления статистических данных.	10	4	9	7	2
Тема 4.1. Статистические таблицы.
Тема 4.2. Статистические графики.
Раздел 5. Статистические показатели.	14	12	12	10	2
Тема 5.1. Абсолютные и относительные величины в статистике.
Тема 5.2. Средние величины в статистике.
Тема 5.3. Показатели вариации в статистике.
Раздел 6. Ряды динамики в статистике.	6	4	2	2
Тема 6.1. Виды и методы анализа рядов динамики.
Тема 6.2. Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики, сезонных колебаний.
Всего по дисциплине

2.3. Содержание учебной дисциплины «Статистика»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)							Объем часов	Уровень освоения
Раздел 1. Введение в статистику.
Тема 1.1. Предмет, метод, задачи статистики и принципы организации государственной статистики в РФ.	Содержание учебного материала							3
	1				Предмет и задачи статистики. История статистики.			1	1
	2				Особенности статистической методологии.			1	1
	3				Статистическая совокупность. Закон больших чисел.			1	1
Раздел 2. Статистическое наблюдение.								9
Тема 2.1. Этапы проведения и программно-методологические вопросы статистического наблюдения.	Содержание учебного материала
	1						Статистическое наблюдение и этапы его проведения.	1	1
	2						Цели и задачи статистического наблюдения.	1	1
	3						Объекты и единицы статистического наблюдения.	1	1
	Практические занятия							Не предусмотрено
	Самостоятельная работа студента							Не предусмотрено
Тема 2.2. Формы, виды и способы организации статистического наблюдения.	Содержание учебного материала
	1						Виды статистического наблюдения по времени регистрации фактов: непрерывное  (текущее), периодическое и единовременное.	1	1
	2						Виды статистического наблюдения по охвату единиц совокупности: сплошное, выборочное, основного массива, монографическое.	1	1
	3						Непосредственное наблюдение.	1	1
	4						Документальный способ.	1	1
	5						Опрос и его виды: экспедиционный, саморегистрации, корреспондентский, анкетный явочный	1	1
	6						Статистическая отчетность и ее виды.	1	1
	Практические занятия							Не предусмотрено
	Самостоятельная работа студента							Не предусмотрено
Раздел 3. Сводка и группировка статистических данных.								5
Тема 3.1. Задачи и виды статистической сводки. Метод группировки в статистике.	Содержание учебного материала
	1						Статистическая сводка.	1	1
	2						Виды сводки по глубине и форме обработки материала, технике выполнения.	1	1
	3						Программа статистической сводки.	1	1
	4						Результаты сводки.	1	1
	Практические занятия
	№ 1. Составить простую и комбинированную группировки.							1	2
	Самостоятельная работа студента							Не предусмотрено
Раздел 4. Способы наглядного представления статистических данных.								9
Тема 4.1. Статистические таблицы.	Содержание учебного материала
	1						Статистические таблицы.	1	1
	3						Простые, групповые и комбинированные статистические таблицы.	1	1
	5						Правила построения таблиц в статистике.	1	1
	6						Структурный и содержательный анализ статистических таблиц.	1	1
	Практические занятия
	№ 3. Построение различных видов статистических таблиц.							1	2
	Самостоятельная работа студента							Не предусмотрено
Тема 4.2. Статистические графики.	Содержание учебного материала
	1					Статистические   графики.		1	1
	2					Элементы статистического графика: графический образ, поле  графика,  пространственные  ориентиры, масштабные ориентиры, экспликация графика.		1	1
	3					Виды графиков по форме графического образа и способу построения.		1	1
	Практические занятия
	№ 4. Составить и построить разные виды диаграмм и графиков.							1	2
	Самостоятельная работа студента							4	3
	Составление кроссвордов по данной теме.
Раздел 5. Статистические показатели.								12
Тема 5.1. Абсолютные и относительные величины в статистике.	Содержание учебного материала
	1			Индивидуальные  и сводные абсолютные показатели.				1	1
	2			Натуральные, стоимостные трудовые единицы измерения абсолютных показателей.				1	1
	3			Коэффициенты, проценты, промилле в статистике.				1	1
	Практические занятия
	№ 5. Расчет различных видов относительных величин.							1	2
	Самостоятельная работа студента							Не предусмотрено
Тема 5.2. Средние величины в статистике.	Содержание учебного материала
	1		Степенные средние величины в статистике: средняя арифметическая, средняя квадратическая, средняя гармоническая.					1	1
	2		Правило мажорантности степенных средних в статистике.					1	1
	3		Расчет среднего показателя способом моментов.					1	1
	4		Взвешенные и невзвешенные (простые) средние степенные величины в статистике.					1	1
	№ 6. Практические занятия
	Расчет средних уровней с использованием различных видов средних величин.							1	2
	Самостоятельная работа студента							6	3
	Решение задач на расчет среднего уровня изучаемого явления, на свойства средней арифметической.
Тема 5.3. Показатели вариации в статистике.	Содержание учебного материала
	1	Вариация.						1	1
	2	Абсолютные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение.						1	1
	4	Относительные показатели вариации: коэффициенты осцилляции, вариации.						1	1
	Самостоятельная работа студента							6	3
	Решение задач на расчет показателей вариации.
Раздел 6. Ряды динамики в статистике.								2
Тема 6.1. Виды и методы анализа рядов динамики.	Содержание учебного материала
	1	Понятие о рядах динамики, их табличное и графическое выражение. Моментные и интервальные ряды.						1	1
	2	Виды рядов динамики.						1	1
	Практические занятия							Не предусмотрено
	Самостоятельная работа студента							4	3
	Решение задач на расчет показателей и средних показателей ряда динамики.
Всего								40
Самостоятельная работа								20
ИТОГО								60
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

 

 

 

 

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Учебный кабинет по дисциплине «Статистика».

Оборудование учебного кабинета:

-рабочие места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютера;

- мультимедийный проектор;

- экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Нормативно-правовая документация:

1. Закон Российской Федерации «Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности» от 13 мая 1992 г. № 2761-1 (ред. От 30.12.2001г.)
2. Положение   о   порядке   ведения   Государственного   реестра   предприятий. Утверждено Государственной налоговой службой Российской Федерации 12 апреля 1993 г., № ЮУ-4-12/65 Н.

Литература

Основная:

1. Башина О. Э. Общая теория статистики. Статистическая методология в коммерческой деятельности : учебник. М. : Финансы и статистика, 2005.
2. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцева В.Н. Общая теория статистики: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 416
3. Ганченко О. И., Петрова Е. В. Практикум по общей теории статистики: Учебное пособие - 2-е издание переработанное и дополненное - М.: Финансы и статистика, 2007.

Дополнительная:

1. Елисеева И. И., Юзбашев М. М. Общая теория статистики : учебник / под ред. И. И. Елисеевой. 5-е изд., перераб. и доп. М. : Финансы и статистика, 2005.
2. Методологические положения по статистике / Госкомстат России. М. Вып. №1.1998; вып.№ 2. 1998; вып. №3. 2000; вып. №4. 2003
3. В. Н. Салин, Э. Ю. Чурилова, Е. П. Шпаковская Статистика: учебное пособие -М.:Кнорус, 2007
4. Салин В. Н., Чурилова Э. Ю., Теория статистики для подготовки специалистов финансово-экономического профиля. М.: Финансы и
   статистика, 2006.
5. Практикум по теории статистики : учеб, пособие / Р. А. Шмойлова, В. Г. Минашкин, Н. А. Садовникова; под ред. Р. А. Шмойловой.
   2-е изд., перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2005.

Периодические издания

1.       Журнал «Вопросы статистики».

2.       Статистические ежегодники

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы контроля (контрольная работа, зачет/экзамен)	Методы контроля
Уметь:
Собирать и регистрировать статистическую информацию Проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения Выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы Осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т.ч. с использованием средств вычислительной техники	Зачет	Практические занятия
Знать:
Предмет, метод и задачи статистики;	Зачет	Тестирование
Общие основы статистической науки;
Принципы организации государственной статистики;
Современные тенденции развития статистического учета;
Основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
Основные формы и виды действующей статистической отчетности;
Технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.