Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Технология отрасли

Рабочая программа по дисциплине "Технология отрасли



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


государственное бюджетное учреждение

среднего профессионального образования

Себряковский технологический техникум














рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Технология отрасли


для специальности среднего профессионального образования

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)






















2015 г.


РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе


Протокол заседания ПЦК № ____ _____________ Т.Ю. Фролова


__________________ Ю.В. Столбов «_____» ____________ 2015г.



Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования.





Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Себряковский технологический техникум»




Разработчик: Потапов Ф.П. преподаватель ГБОУ СПО «Себряковский технологический техникум»


Эксперты:

_______________________ _____________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



_______________________ _____________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)














СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13



























  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Технология отрасли


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.01 Монтаж и техника эксплуатация промышленного оборудования.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки работников в области производства материалов и изделий).


    1. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:



- проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли;

- проектировать участки механических цехов;

- нормировать операции технологического процесса.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


- принципы, формы и методы организации производственного и технологического процесса;

- технологические процессы производства типовых деталей и узлов;


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 104 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа;

самостоятельной работы обучающегося 52 часа.





  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

104

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

84

в том числе:


практические занятия

20

лабораторные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

52

в том числе:


- подготовка докладов и сообщений

10

- составление технологических схем

20

- составление конспектов по перечню вопросов

6

- оформление отчетов по выполненным работам

10

-подготовка к экзамену

6

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Технология отрасли»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Введение.

Содержание дисциплины и ее связь с другими дисциплинами учебного плана. История развития отрасли. Задачи отрасли по улучшению качества и расширению ассортимента основного вида продукции, мероприятия по их осуществлению.

2

1

Раздел 1. Процессы в ПСМ.


42


Тема 1.1. Общие сведения о процессах в ПСМ.

Структура технологического процесса, виды технологических процессов, классификация процессов.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.2. Характеристика исходного сырья.

Гранулометрический состав, способы определения гранулометрического состава.

4

1

Практическая работа № 1. Определение гранулометрического состава материала посредством ситового анализа.

4


Самостоятельная работа

2


Тема 1.3. Процессы при измельчении строительных материалов.


Дробление, помол, классификация измельчения по виду силового воздействия, степень измельчения, законы измельчения. Законы Риттенгера, Кирпичёва – Кика, Ребиндера, Бонда; схемы измельчения, теории измельчения в различных машинах.

6

1

Практическая работа № 2. Расчет степени измельчения.

4


Самостоятельная работа

2


Тема 1.4. Процессы смешения материалов.


Интенсивность и эффективность смесеобразования. Однородность смеси, степень однородности. Идеальные и реальные смеси.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.5. Процессы формования строительных материалов.

Основные способы формования (виброформование, центрифугирование, прессование, пластическое формование, вытягивание).

4

1

Тема 1.6. Процессы термической обработки в печах.

Температурные зоны печи, движение материала и газов в печи.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.7. Процессы охлаждения в охладителях.


Охлаждение в колосниковых и планетарных охладителях.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.8. Процессы сепарации.

Гравитационная сепарация, сепарация под действием инерционных и центробежных сил, адсорбционное пылеулавливание, фильтрование газовых систем.

4

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 2. Производство цемента.


20


Тема 2.1. Способы производства цемента.

Способы производства цемента: мокрый, сухой, комбинированный. Технологические линии цементных заводов. Назначение, устройство, принцип работы основных механизмов оборудования, применяемого в технологическом процессе

2

1

Самостоятельная работа

2


Тема 2.2. Мокрый способ производства цемента.


Мокрый способ производства, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Практическая работа № 3. Расчет материального баланса производства.

4


Самостоятельная работа

4


Практическая работа № 4. Подбор оборудования для сырьевого отделения.

4


Самостоятельная работа

4


Практическая работа № 5. Подбор количества вспомогательного оборудования.

4



Самостоятельная работа

4


Тема 2.3. Сухой способ производства цемента.


Сухой способ производства, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Тема 2.4. Комбинированный способ производства цемента.

Комбинированный способ производства, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 3. Производство а/ц изделий.


14


Тема 3.1. Способы производства а/ц изделий.

Способы производства цемента: мокрый, сухой, полусухой.

2

1

Тема 3.2. Производство а/ц листов.

Производство а/ц листов, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 3.2. Производство а/ц труб.

Производство а/ц труб, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 3.3. Производство а/ц панелей экструзионным способом.

Производство а/ц панелей, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 4. Производство кирпича.


6


Раздел 4.1. Производство силикатного кирпича.

Производство силикатного кирпича, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 4.2. Производство керамического кирпича.

Производство керамического кирпича, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 4.3. Производство огнеупорного кирпича.

Производство огнеупорного кирпича, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Раздел 5. Производство керамики.


2


Раздел 5.1. Производство тонкой технической керамики.

Производство тонкой технической керамики, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 6. Производство стекла.


4


Раздел 6.1. Производство стекла.

Производство стекла, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 7. Производство сухих строительных смесей.


4


Раздел 7.1. Производство сухих строительных смесей малотонажным технологическим комплексом.

Производство сухих строительных смесей , согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Раздел 7.2. Производство сухих строительных смесей с применением пневмоструйной мельницы

Производство сухих строительных смесей с применением пневмоструйной мельницы, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.


2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 8. Производство пигмента.


2


Раздел 8.1. Производство пигмента.

Производство пигмента, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.


2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 9. Производство пенобетонных изделий.


4


Раздел 9.1. Периодическое производство пенобетонных изделий.

Производство пенобетонных изделий, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции

2

1

Раздел 9.2. Непрерывное производство пенобетонных изделий.

Производство пенобетонных изделий, согласно приведенной технологической схеме « Сиблок » цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 10. Техника безопасности.


4


Тема 10.1. Техника безопасности и охрана окружающей среды при реализации операций технологического процесса


Техника безопасности, производственная санитария и противопожарная защита при выполнении технологических процессов на рабочем месте, участке, в цехе.

4

1



Экзамен




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)



3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места по количеству обучающихся;

- доска учебная;

- плакатница;

- комплект учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Еремин Н.Ф. Процессы и аппараты в технологии строительных материалов. – М.: Высшая школа, 1986. – 260с.

  2. Борщ И.М. и др. Процессы и аппараты в технологии строительных материалов. –Киев: Вища школа, 1981. – 296с.

  3. Силенок С. Г. Механическое оборудование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций – М.: Машиностроение, 1990. – 416с.

  4. Доманский И.В. и др. Машины и аппараты химических производств. – Санкт- Петербург: Политехника, 1992.- 324с.


Дополнительные источники:

  1. Константопуло Г.С. Примеры и задачи по механическому оборудованию заводов. – М.: Высшая школа, 1975. – 283с.

  2. Шутов А.И., Уваров В.А., Трондин А.Н. Процессы в производстве строительных материалов. (учебное пособие). – Белгород: БелГТАСМ,1996. –71с.

  3. Уваров В.А., Семикопенко И.А., Чемеричко Г.И. Процессы в производстве строительных материалов (учебное пособие). – Белгород: БелГТАСМ,2002. –120с.



4. Контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения:


- проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли;

Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


- проектировать участки механических цехов;


Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


- нормировать операции технологического процесса.

Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


знания:


- принципы, формы и методы организации производственного и технологического процесса;


Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


- технологические процессы производства типовых деталей и узлов;


Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы




5


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-163544

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>