Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Технология отрасли
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине "Технология отрасли

библиотека
материалов


государственное бюджетное учреждение

среднего профессионального образования

Себряковский технологический техникум














рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Технология отрасли


для специальности среднего профессионального образования

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)






















2015 г.


РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе


Протокол заседания ПЦК № ____ _____________ Т.Ю. Фролова


__________________ Ю.В. Столбов «_____» ____________ 2015г.



Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования.





Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Себряковский технологический техникум»




Разработчик: Потапов Ф.П. преподаватель ГБОУ СПО «Себряковский технологический техникум»


Эксперты:

_______________________ _____________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



_______________________ _____________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)














СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13



























  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Технология отрасли


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.01 Монтаж и техника эксплуатация промышленного оборудования.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки работников в области производства материалов и изделий).


    1. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:



- проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли;

- проектировать участки механических цехов;

- нормировать операции технологического процесса.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


- принципы, формы и методы организации производственного и технологического процесса;

- технологические процессы производства типовых деталей и узлов;


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 104 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа;

самостоятельной работы обучающегося 52 часа.





  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

104

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

84

в том числе:


практические занятия

20

лабораторные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

52

в том числе:


- подготовка докладов и сообщений

10

- составление технологических схем

20

- составление конспектов по перечню вопросов

6

- оформление отчетов по выполненным работам

10

-подготовка к экзамену

6

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Технология отрасли»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Введение.

Содержание дисциплины и ее связь с другими дисциплинами учебного плана. История развития отрасли. Задачи отрасли по улучшению качества и расширению ассортимента основного вида продукции, мероприятия по их осуществлению.

2

1

Раздел 1. Процессы в ПСМ.


42


Тема 1.1. Общие сведения о процессах в ПСМ.

Структура технологического процесса, виды технологических процессов, классификация процессов.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.2. Характеристика исходного сырья.

Гранулометрический состав, способы определения гранулометрического состава.

4

1

Практическая работа № 1. Определение гранулометрического состава материала посредством ситового анализа.

4


Самостоятельная работа

2


Тема 1.3. Процессы при измельчении строительных материалов.


Дробление, помол, классификация измельчения по виду силового воздействия, степень измельчения, законы измельчения. Законы Риттенгера, Кирпичёва – Кика, Ребиндера, Бонда; схемы измельчения, теории измельчения в различных машинах.

6

1

Практическая работа № 2. Расчет степени измельчения.

4


Самостоятельная работа

2


Тема 1.4. Процессы смешения материалов.


Интенсивность и эффективность смесеобразования. Однородность смеси, степень однородности. Идеальные и реальные смеси.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.5. Процессы формования строительных материалов.

Основные способы формования (виброформование, центрифугирование, прессование, пластическое формование, вытягивание).

4

1

Тема 1.6. Процессы термической обработки в печах.

Температурные зоны печи, движение материала и газов в печи.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.7. Процессы охлаждения в охладителях.


Охлаждение в колосниковых и планетарных охладителях.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 1.8. Процессы сепарации.

Гравитационная сепарация, сепарация под действием инерционных и центробежных сил, адсорбционное пылеулавливание, фильтрование газовых систем.

4

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 2. Производство цемента.


20


Тема 2.1. Способы производства цемента.

Способы производства цемента: мокрый, сухой, комбинированный. Технологические линии цементных заводов. Назначение, устройство, принцип работы основных механизмов оборудования, применяемого в технологическом процессе

2

1

Самостоятельная работа

2


Тема 2.2. Мокрый способ производства цемента.


Мокрый способ производства, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Практическая работа № 3. Расчет материального баланса производства.

4


Самостоятельная работа

4


Практическая работа № 4. Подбор оборудования для сырьевого отделения.

4


Самостоятельная работа

4


Практическая работа № 5. Подбор количества вспомогательного оборудования.

4



Самостоятельная работа

4


Тема 2.3. Сухой способ производства цемента.


Сухой способ производства, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Тема 2.4. Комбинированный способ производства цемента.

Комбинированный способ производства, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 3. Производство а/ц изделий.


14


Тема 3.1. Способы производства а/ц изделий.

Способы производства цемента: мокрый, сухой, полусухой.

2

1

Тема 3.2. Производство а/ц листов.

Производство а/ц листов, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 3.2. Производство а/ц труб.

Производство а/ц труб, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Тема 3.3. Производство а/ц панелей экструзионным способом.

Производство а/ц панелей, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 4. Производство кирпича.


6


Раздел 4.1. Производство силикатного кирпича.

Производство силикатного кирпича, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 4.2. Производство керамического кирпича.

Производство керамического кирпича, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 4.3. Производство огнеупорного кирпича.

Производство огнеупорного кирпича, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Раздел 5. Производство керамики.


2


Раздел 5.1. Производство тонкой технической керамики.

Производство тонкой технической керамики, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 6. Производство стекла.


4


Раздел 6.1. Производство стекла.

Производство стекла, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

4

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 7. Производство сухих строительных смесей.


4


Раздел 7.1. Производство сухих строительных смесей малотонажным технологическим комплексом.

Производство сухих строительных смесей , согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.

2

1

Раздел 7.2. Производство сухих строительных смесей с применением пневмоструйной мельницы

Производство сухих строительных смесей с применением пневмоструйной мельницы, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.


2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 8. Производство пигмента.


2


Раздел 8.1. Производство пигмента.

Производство пигмента, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции.


2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 9. Производство пенобетонных изделий.


4


Раздел 9.1. Периодическое производство пенобетонных изделий.

Производство пенобетонных изделий, согласно конкретно приведенной технологической схеме цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции

2

1

Раздел 9.2. Непрерывное производство пенобетонных изделий.

Производство пенобетонных изделий, согласно приведенной технологической схеме « Сиблок » цепей оборудования с рассмотрением каждой технологической операции

2

1

Самостоятельная работа

2


Раздел 10. Техника безопасности.


4


Тема 10.1. Техника безопасности и охрана окружающей среды при реализации операций технологического процесса


Техника безопасности, производственная санитария и противопожарная защита при выполнении технологических процессов на рабочем месте, участке, в цехе.

4

1



Экзамен




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)



3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места по количеству обучающихся;

- доска учебная;

- плакатница;

- комплект учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Еремин Н.Ф. Процессы и аппараты в технологии строительных материалов. – М.: Высшая школа, 1986. – 260с.

  2. Борщ И.М. и др. Процессы и аппараты в технологии строительных материалов. –Киев: Вища школа, 1981. – 296с.

  3. Силенок С. Г. Механическое оборудование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций – М.: Машиностроение, 1990. – 416с.

  4. Доманский И.В. и др. Машины и аппараты химических производств. – Санкт- Петербург: Политехника, 1992.- 324с.


Дополнительные источники:

  1. Константопуло Г.С. Примеры и задачи по механическому оборудованию заводов. – М.: Высшая школа, 1975. – 283с.

  2. Шутов А.И., Уваров В.А., Трондин А.Н. Процессы в производстве строительных материалов. (учебное пособие). – Белгород: БелГТАСМ,1996. –71с.

  3. Уваров В.А., Семикопенко И.А., Чемеричко Г.И. Процессы в производстве строительных материалов (учебное пособие). – Белгород: БелГТАСМ,2002. –120с.



4. Контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения:


- проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли;

Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


- проектировать участки механических цехов;


Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


- нормировать операции технологического процесса.

Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


знания:


- принципы, формы и методы организации производственного и технологического процесса;


Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы


- технологические процессы производства типовых деталей и узлов;


Экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы




5


Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров386
Номер материала ДВ-163544
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх