Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Теоретические основы химической технологии"

Рабочая программа по дисциплине "Теоретические основы химической технологии"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ Г. СЫЗРАНи»




Утверждаю

Заместитель директора

по учебно-производственной работе

(руководитель технического профиля)

__________________В.В.Колосов

«______» ________________ 2014 г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММа учебной дисциплины


ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ


Профессиональный цикл

Основной профессиональной образовательной программы по специальности


240134 Переработка нефти и газа




















Сызрань, 2014 г.


ОДОБРЕНО

Предметной (цикловой) комиссией

________________________ цикла

Председатель ___________ В.В.Мокеева

Протокол № ____ от «_____» __________ 2014 г.



Составитель: Пирогова Г.Н., преподаватель Теоретических основ химической технологии, технического профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»


Эксперты:


Внутренняя экспертиза:


Техническая экспертиза: ___________________Барабанова Л.Н., методист технического профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»


Содержательная экспертиза: ________________Копылкова Л.П., заведующий отделом по учебной работе технического профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»



Внешняя экспертиза:


Содержательная экспертиза: ________________Макаров А.К., главный инженер ОАО «Сызранский нефтеперерабатывающий завод» НК «Роснефть»



Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 240134 специальности, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от « 17 » ноября 2009 года № 611.


Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утверждёнными И. М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года


Содержание программы реализуется в процессе освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы по специальности 240134 Переработка нефти и газа, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.








СОДЕРЖАНИЕ


Название разделов

стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4-6

2. Структура и содержание учебной дисциплины

7-11

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

12-13

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

14

5. Лист изменений и дополнений, внесённых в рабочую программу

15































1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Теоретические основы химической технологии

    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани» по специальности СПО 240134 Переработка нефти и газа, разработанной в соответствии с ФГОС третьего поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при освоении программ в дополнительном профессиональном образовании, в повышении квалификации и профессиональной переподготовке по специальности СПО 240113 Химическая технология органических веществ.

Рабочая программа составляется для очной формы обучения.

    1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл.

    2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей нефтеперерабатывающих производств;

  • определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов;

  • составлять и делать описание схем технологических процессов;

  • обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов;

  • основные положения теории химического строения веществ;

  • основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики;

  • основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства;

  • основы теплотехники, теплопередачи;

  • технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление.

Вариативная часть: - не предусмотрена.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 240134 Переработка нефти и газа и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Контролировать эффективность работы оборудования.

ПК 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и коммуникаций при ведении технологического процесса.

ПК 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ различного характера.

ПК 2.1. Контролировать и регулировать технологический режим с использованием средств автоматизации и результатов анализов.

ПК 2.2. Контролировать качество сырья, получаемых продуктов.

ПК 2.3. Контролировать расход сырья, продукции, реагентов, катализаторов, топливно-энергетических ресурсов.

ПК 3.1. Анализировать причины отказа, повреждения технических устройств и принимать меры по их устранению.

ПК 3.2. Анализировать причины отклонения от режима технологического процесса и принимать меры по их устранению.

ПК 3.3. Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на технологическом блоке.

ПК 4.1. Организовывать работу коллектива и поддерживать профессиональные отношения со смежными подразделениями.

ПК 4.2. Обеспечивать выполнение производственного задания по объему производства и качеству продукта.

ПК 4.3. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности.

В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности



    1. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 45 часов.







  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной деятельности

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

135

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

90

в том числе:


лабораторные занятия

8

практические занятия

34

контрольные работы

не предусмотрено

курсовая работа (проект)

не предусмотрено

самостоятельная работа обучающегося (всего)

45

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

не предусмотрено

домашняя работа

45

Итоговая аттестация в форме экзамена

Экзамен



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Теоретические основы химической технологии

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объём

часов

Уровень

освоения

Раздел 1.

Общие сведения о составе и свойствах нефти и нефтепродуктов


53


Тема 1.1.

Химический состав нефти и нефтепродуктов.

Содержание учебного материала

4


2

2

1.Фракционный состав нефти и нефтепродуктов. Органические соединения, входящие в состав нефти

2.Серо-, кислород и азотсодержащие соединения нефти. Смолисто-асфальтеновые вещества

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

1.Построение кривой ИТК нефти и нефтяных фракций.

Определение методов исследования химического состава нефти и нефтепродуктов; Написание формул парафиновых соединений

2. Написание структурных формул различных органических соединений нефти.

8

Тема 1.2.

Физические свойства нефти и нефтепродуктов

Содержание учебного материала

4


1. Расчет относительной плотности, молекулярной массы и вязкости нефти и нефтепродуктов

2. Огне, взрывоопасные, низкотемпературные и тепловые свойства нефти и нефтепродуктов

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

1. Решение задач по закреплению теоретического материала по теме 1.2

6


2

Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

1. Определение графическим способом (по номограммам) и по формулам относительной плотности и молекулярной плотности нефтепродуктов при различных температурах. Пересчет кинематической вязкости на ВУ и наоборот,

Определение графическим путем кинематической вязкости, плотности бензина

2. Решение задач по теме «Физические свойства нефти», Определение по графикам энтальпии жидкости и паров

8


Тема 1.3.

Классификация нефти

Содержание учебного материала

2



1. Основы классификации нефти. ГОСТ Р51858-2002.

2

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

1. Упражнения по расшифровке и зашифровке нефти

2



Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

1. Упражнения по расшифровке или зашифровке нефти.

2


Тема 1.4.

Товарные нефтепродукты. Свойства, применение и требования стандартов к их качеству

Содержание учебного материала

8



1.Товарная классификация нефтепродуктов. Виды жидких топлив.

2. Карбюраторные топлива. Эксплуатационные свойства. Детонация.

3. Топлива для ВРД, дизельные топлива. Ассортимент. ГОСТы.

4. Котельное и печное топливо. Нефтяные масла. Прочие нефтепродукты

2

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

1. «Товарная классификация нефтепродуктов», «Определение ОЧ, ЦЧ»

4


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

1. Маркировка нефтепродуктов. Классификация товарных нефтепродуктов, Подготовка реферата.

2. Определение октанового числа бензинов, сортности бензинов. Многофункциональные присадки к автомобильным топливам

3. Расшифровка марки топлива по ГОСТу, Определение эксплуатационных свойств масел.

5


Раздел 2.

Основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производств.


24


Тема 2.1.

Классификация основного оборудования по назначению

Содержание учебного материала

6


1. Классификация основного оборудования. Теплообменные аппараты.

2. Оборудование для массообменных процессов. Ректификационные колонны.

3. Трубчатые печи. Оборудование для гидромеханических процессов.

2

2

2

Лабораторные работы

1. Изучение особенностей регулирования работы аппаратов на лабораторном стенде.

6


Практические занятия

не предусмотрено


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

1. Основные типы оборудования (доклад).

2. Экологически чистое оборудование (доклад)

6


Тема 2.2.

Специфика эксплуатации оборудования

Содержание учебного материала

2


1. Особенности и специфика эксплуатации оборудования. Виды износа. Восстановление оборудования. Экологически чистое оборудование

2

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

1. Современные требования к эксплуатации гидрогенизационных процессов

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

1. Типичные виды износа нефтеперерабатывающего оборудования

2


Раздел 3.

Основы теплотехники, теплопередачи


22


Тема 3.1.

. Тепловые процессы.

Содержание учебного материала

8


1. Основы теплотехники и теплопередачи.

2. Способы передачи тепла и основные закономерности.

3. Виды передачи тепла теплопроводностью, конвекцией и радиацией.

4. Основные уравнения теплопередачи.

2

2

2

2

Лабораторные работы

1. Определение теплоты сгорания нефтепродуктов расчетным методом

2


Практические занятия

1. Решение расчетных задач.

6


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

1. Оформление решений задач по тепловому расчету холодильников и конденсаторов.

6


Раздел 4.

Технологические схемы основных технологических процессов.


36


Тема 4.1.

Химические процессы

Содержание учебного материала

10


1. Технологические схемы первичной переработки нефти.

2. Технологические схемы каталитического риформинга.

3. Технологические схемы каталитического крекинга.

4. Технологические схемы каталитической гидроочистки.

5. Классификация химических процессов. Особенности гетерогенных химических процессов.

2

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

1. Вычерчивание и чтение технологических схем.

2. Составление материального баланса установки.

10


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся

1. Составить принципиальную технологическую схему процесса первичной переработки нефти АВТ.

2. Составить материальный и тепловой баланс реактора гидроочистки установки Л-24/6 ОАО «Сызранский НПЗ».

6


Тема 4.2.

Аппаратурное оформление современных технологий.

Содержание учебного материала

4


1. Классификация оборудования по назначению и конструкции. Основные технологические процессы и аппараты.

2. Основные требования к эффективности, надежности и долговечности оборудования.

2


2

Лабораторные работы

не предусмотрено


Практические занятия

1. Вычерчивание эскизов современного оборудования и процессов.

4


Самостоятельная работа обучающихся

1. Современные ректификационные тарелки и их эффективность (реферат)

2


Примерная тематика курсовой работы (проекта).

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом).

не предусмотрено


Всего:

135




  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета – спецтехнологии; лаборатории - Процессы и аппараты.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству мест обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • заводские технологические схемы установок и аппаратуры:

Технические средства обучения:

- Дистилляционная колонна

- Многофункциональный реактор


3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы).

Основные источники:

Для преподавателей

  1. Ахметов С.А., Т.П.Сериков, И.Р. Кузеев, М.И. Баязитов Технология и оборудование процессов переработки нефти и газа: учебное пособие под ред. С.А.Ахметова – СПб: Недра, 2007

  2. Вержичинская С.В. Химия и технология нефти и газа: учебное пособие/С.В.Вержичинская, Н.Г.Дигуров, С.А.Синицин – М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2007 г.

Для обучающихся

  1. Туренко А.А. Введение в технологию нефтепереработки: пособие для операторов нефтеперерабатывающих установок – Сызрань, ООО «Полиграфия», 2006.

  2. Ахметов С.А. Лекции по технологии глубокой переработки нефти в моторные топлива: учебное пособие – СПб: Недра, 2007

Дополнительные источники:

Для преподавателей

  1. Мановян А.П. Технология переработки нефти энергоносителей – М.: Химия 2000

  2. Новый справочник химия и технология СПБ:АНО НПО семья и мир 2002

  3. Ахметов С.А. Технология глубокой переработки нефти и газа: учебное пособие для вузов - Уфа: Гилем, 2002.

  4. Эрих В.Н, Расина М.Г., Рудин М Г. Химия и технология нефти и газа - Л., Химия, 1985г.


Интернет ресурсы:

  1. www.twirpx.com/files/chidnustry/gazoilch

  2. www.ximia-nefti.ru

Для обучающихся

  1. Вержичинская С.В. Химия и технология нефти и газа: учебное пособие/С.В.Вержичинская, Н.Г.Дигуров, С.А.Синицин – М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2007 г.

  2. Эрих В.Н, Расина М.Г., Рудин М Г. Химия и технология нефти и газа - Л., Химия, 1985г.


























4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Умения


  • выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей нефтеперерабатывающих производств;

  • определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов;

  • составлять и делать описание схем технологических процессов;

  • обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования.

Индивидуальный: контроль выполнения практических работ, контроль выполнения индивидуальных самостоятельных заданий.

Знания


  • теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов;

  • основные положения теории химического строения веществ;

  • основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики;

  • основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства;

  • основы теплотехники, теплопередачи;

  • технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление.


Комбинированный: индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий, контроль выполнения лабораторных и практических работ, заслушивание рефератов и докладов.




5. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ,

ВНЕСЁННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;

БЫЛО

СТАЛО

Основание:

Подпись лица, внёсшего изменения















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров278
Номер материала ДВ-135361
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх