ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
« ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ Г. СЫЗРАНи»
Утверждаю
Заместитель
директора
по
учебно-производственной работе
(руководитель
технического профиля)
__________________В.В.Колосов
«______»
________________ 2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа учебной дисциплины
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Профессиональный
цикл
Основной
профессиональной образовательной программы по специальности
240134
Переработка нефти и газа
Сызрань, 2014 г.
ОДОБРЕНО
Предметной (цикловой) комиссией
________________________ цикла
Председатель ___________ В.В.Мокеева
Протокол № ____ от «_____» __________ 2014 г.
Составитель: Пирогова Г.Н., преподаватель
Теоретических основ химической технологии, технического профиля ГБОУ СПО «ГК г.
Сызрани»
Эксперты:
Внутренняя экспертиза:
Техническая экспертиза: ___________________Барабанова
Л.Н., методист технического профиля ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани»
Содержательная экспертиза: ________________Копылкова
Л.П., заведующий отделом по учебной работе технического профиля ГБОУ СПО «ГК
г. Сызрани»
Внешняя экспертиза:
Содержательная экспертиза:
________________Макаров А.К., главный инженер ОАО «Сызранский
нефтеперерабатывающий завод» НК «Роснефть»
Рабочая программа разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 240134 специальности, утверждённого приказом Министерства образования и
науки РФ от « 17 » ноября 2009 года № 611.
Рабочая программа разработана в соответствии с
разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального
профессионального и среднего профессионального образования на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов начального
профессионального и среднего профессионального образования, утверждёнными И. М.
Реморенко, директором Департамента государственной политики и
нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования
и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года
Содержание программы реализуется в процессе освоения
обучающимися основной профессиональной образовательной программы по
специальности 240134 Переработка нефти и газа,
разработанной в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.
СОДЕРЖАНИЕ
Название
разделов
|
стр.
|
1. Паспорт
рабочей программы учебной дисциплины
|
4-6
|
2. Структура и
содержание учебной дисциплины
|
7-11
|
3. Условия
реализации программы учебной дисциплины
|
12-13
|
4. Контроль и
оценка результатов освоения учебной дисциплины
|
14
|
5. Лист изменений
и дополнений, внесённых в рабочую программу
|
15
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Теоретические основы химической технологии
1.1.Область применения
программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной
программы ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани» по специальности СПО 240134 Переработка
нефти и газа, разработанной в соответствии с ФГОС третьего поколения.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована при освоении программ в дополнительном профессиональном
образовании, в повышении квалификации и профессиональной переподготовке по
специальности СПО 240113 Химическая технология органических веществ.
Рабочая
программа составляется для очной формы обучения.
1.2.Место дисциплины в
структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный
цикл.
1.3.Цели и задачи дисциплины
– требования к результатам освоения дисциплины:
Базовая часть:
В результате освоения
дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей
нефтеперерабатывающих производств;
- определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов;
- составлять и делать описание схем технологических процессов;
- обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и
конструкции оборудования.
В результате освоения
дисциплины обучающийся должен знать:
- теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов;
- основные положения теории химического строения веществ;
- основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики;
- основные типы, конструктивные особенности и принцип работы
технологического оборудования производства;
- основы теплотехники, теплопередачи;
- технологические системы основных химических производств и их
аппаратурное оформление.
Вариативная часть: - не предусмотрена.
Содержание дисциплины должно быть ориентировано на
подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей ОПОП по
специальности 240134 Переработка нефти и газа и овладению
профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 1.1. Контролировать эффективность работы
оборудования.
ПК 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию
оборудования и коммуникаций при ведении технологического процесса.
ПК 1.3. Подготавливать оборудование к
проведению ремонтных работ различного характера.
ПК 2.1. Контролировать и регулировать
технологический режим с использованием средств автоматизации и результатов
анализов.
ПК 2.2. Контролировать качество сырья,
получаемых продуктов.
ПК 2.3. Контролировать расход сырья,
продукции, реагентов, катализаторов, топливно-энергетических ресурсов.
ПК 3.1. Анализировать причины отказа, повреждения
технических устройств и принимать меры по их устранению.
ПК 3.2. Анализировать причины отклонения от
режима технологического процесса и принимать меры по их устранению.
ПК 3.3. Разрабатывать меры по предупреждению
инцидентов на технологическом блоке.
ПК 4.1. Организовывать работу коллектива и
поддерживать профессиональные отношения со смежными подразделениями.
ПК 4.2. Обеспечивать выполнение
производственного задания по объему производства и качеству продукта.
ПК 4.3. Обеспечивать соблюдение правил охраны
труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности.
В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны
формироваться общие компетенции (ОК):
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу
членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены
технологий в профессиональной деятельности
1.4.Количество
часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальной
учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:
-
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;
-
самостоятельной работы обучающегося 45 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объём
учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной деятельности
|
Объём
часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
135
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
90
|
в том числе:
|
|
лабораторные
занятия
|
8
|
практические
занятия
|
34
|
контрольные
работы
|
не
предусмотрено
|
курсовая работа
(проект)
|
не
предусмотрено
|
самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
45
|
в том числе:
|
|
самостоятельная
работа над курсовой работой (проектом)
|
не
предусмотрено
|
домашняя работа
|
45
|
Итоговая
аттестация в форме экзамена
|
Экзамен
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного
кабинета – спецтехнологии; лаборатории - Процессы и аппараты.
Оборудование
учебного кабинета:
-
посадочные места по количеству мест обучающихся;
-
рабочее место преподавателя;
-
заводские технологические схемы установок и
аппаратуры:
Технические
средства обучения:
-
Дистилляционная колонна
-
Многофункциональный реактор
3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы).
Основные источники:
Для преподавателей
- Ахметов С.А.,
Т.П.Сериков, И.Р. Кузеев, М.И. Баязитов Технология и оборудование процессов
переработки нефти и газа: учебное пособие под ред. С.А.Ахметова – СПб:
Недра, 2007
- Вержичинская
С.В. Химия и технология нефти и газа: учебное пособие/С.В.Вержичинская,
Н.Г.Дигуров, С.А.Синицин – М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2007
г.
Для обучающихся
- Туренко А.А.
Введение в технологию нефтепереработки: пособие для операторов нефтеперерабатывающих
установок – Сызрань, ООО «Полиграфия», 2006.
- Ахметов С.А.
Лекции по технологии глубокой переработки нефти в моторные топлива:
учебное пособие – СПб: Недра, 2007
Дополнительные источники:
Для преподавателей
1.
Мановян А.П. Технология переработки нефти
энергоносителей – М.: Химия 2000
2.
Новый справочник химия и технология СПБ:АНО НПО
семья и мир 2002
3.
Ахметов С.А. Технология
глубокой переработки нефти и газа: учебное пособие для вузов - Уфа: Гилем,
2002.
4.
Эрих В.Н, Расина М.Г., Рудин М
Г. Химия и технология нефти и газа - Л., Химия, 1985г.
Интернет
ресурсы:
1.
www.twirpx.com/files/chidnustry/gazoilch
2.
www.ximia-nefti.ru
Для обучающихся
- Вержичинская
С.В. Химия и технология нефти и газа: учебное пособие/С.В.Вержичинская,
Н.Г.Дигуров, С.А.Синицин – М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2007
г.
- Эрих В.Н,
Расина М.Г., Рудин М Г. Химия и технология нефти и газа - Л., Химия,
1985г.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки
результатов
обучения
|
Умения
|
|
- выполнять материальные и энергетические расчеты технологических
показателей нефтеперерабатывающих производств;
- определять оптимальные условия проведения химико-технологических
процессов;
- составлять и делать описание схем технологических процессов;
- обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и
конструкции оборудования.
|
Индивидуальный:
контроль выполнения практических работ, контроль выполнения индивидуальных
самостоятельных заданий.
|
Знания
|
|
- теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов;
- основные положения теории химического строения веществ;
- основные понятия и законы физической химии и химической
термодинамики;
- основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического
оборудования производства;
- основы теплотехники, теплопередачи;
- технологические системы основных химических производств и их
аппаратурное оформление.
|
Комбинированный:
индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий, контроль
выполнения лабораторных и практических работ, заслушивание рефератов и докладов.
|
5. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ,
ВНЕСЁННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
№ изменения, дата
внесения изменения; № страницы с изменением;
|
БЫЛО
|
СТАЛО
|
Основание:
Подпись лица,
внёсшего изменения
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.