|
Министерство образования Нижегородской области
|
ППССЗ
40.02.01
ОП.05.
2015
|
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение
«ВЫКСУНСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
|
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
СРЕДНЕГО ЗВЕНА
|
Согласовано:
Директор
Управление социальной
защиты
населения г.о.г.Выкса
___________ С.А. Коваленкер
____________ 2015 г.
|
Утверждаю:
Директор ГБПОУ ВМК
_______________Л.Ф. Шахназарова
______________ 2015 г.
|
Программа УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 05 ТРУДОВОЕ ПРАВО
по специальности среднего профессионального
образования
40.02.01 Право и организация социального
обеспечения
(базовой подготовки)
г.
Выкса
2015 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего
профессионального образования (далее – СПО) 40.02.01 Право и организация
социального обеспечения (базовой подготовки).
Организация – разработчик: ГБПОУ «Выксунский металлургический колледж »
Разработчик:
Миронова
С.Е. , преподаватель ГБПОУ «Выксунский
металлургический колледж »
Одобрена методической комиссией
гуманитарных дисциплин
Протокол № 1 от 28 августа 2015 г.
Председатель ______________
/Ю.А. Рудько/
(подпись) (Ф.И.О.)
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ -
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ- 6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ-
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12
1.
паспорт
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.
05 ТРУДОВОЕ право
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью
образовательной программы среднего профессионального образования в
соответствии с ФГОС СПО среднего профессионального образования по специальности
40.02.01 Право и организация социального обеспечения (базовой подготовки).
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы:
дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.
1.3. Цели и
задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
применять на практике нормы трудового
законодательства;
-
анализировать и готовить предложения по
урегулированию трудовых споров;
-
анализировать и решать юридические проблемы в сфере
трудовых отношений;
-
анализировать и готовить предложения по
совершенствованию правовой деятельности организации;
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать:
-
нормативно-правовые акты, регулирующие общественные
отношения в трудовом праве;
-
содержание российского трудового права;
-
права и обязанности работников и работодателей;
-
порядок заключения, прекращения и изменения
трудовых договоров;
-
виды трудовых договоров;
-
содержание трудовой дисциплины;
-
порядок разрешения трудовых споров;
-
виды рабочего времени и времени отдыха;
-
формы и системы оплаты труда работников;
-
основы охраны труда;
-
порядок и условия материальной ответственности
сторон трудового договора;
Изучение данной дисциплины
направлено на формирование общих и профессиональных компетенций.
ПК 1.1.
|
Осуществлять
профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав
граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
ПК 1.2.
|
Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного
обеспечения и социальной защиты.
|
ПК 1.3.
|
Рассматривать пакет документов для
назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер
социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной
защите.
|
ПК 1.4.
|
Осуществлять установление (назначение,
перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий,
компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные
технологии.
|
ПК 1.6.
|
Консультировать
граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения
и социальной защиты.
|
ПК 2.2.
|
Выявлять лиц, нуждающихся в социальной
защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные
технологии.
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
|
ОК 3.
|
Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск, анализ и оценку
информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в условиях постоянного
изменения правовой базы.
|
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
- максимальной
учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося 60 часов, из
которых
практических
занятий -20 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 30
часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
90
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
60
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
20
|
контрольная работа
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
30
|
Промежуточная
аттестация экзамен
|
3. условия реализации программы
дисциплины
3.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия
- учебного кабинета
«Трудовое право»;
- читального зала
библиотеки с выходом в сеть Интернет.
Оборудование
учебного кабинета:
-
посадочные места по количеству обучающихся;
-
рабочее место преподавателя;
-
интерактивная доска;
-комплект
учебно-методической документации
Технические
средства обучения:
- компьютер и
мультимедиа проектор;
- интерактивная
доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов.
Основная
литература:
1. Харитонова С.В. Трудовое право М. –Академия
2014
2. Гусов К.Н, Толкунова В.Н. Трудовое право
России. М.: Проспект, 2013.
3. Киселев И.Я.
Трудовое право России и зарубежных стран. М., 2013.-с. 204.
Трудовое право России. Практикум: учебное
пособие / отв. Ред. К.Н. Гусов. – 3 –е изд., переработанное и дополненное– М.:
ТК Велби, Изд-во Проспект, 2014. – 256 с.
Интернет- ресурсы:
1.
Справочно-правовые программы «Консультант – Плюс», «Гарант»
2. Правительство РФ
- http://government.ru/;
5. Президент РФ - http://www.kremlin.ru/;
6. Государственная
Дума РФ - http://www.duma.gov.ru/;
Нормативные
акты:
1. Конституция
Российской Федерации.
2. Федеральные
Конституционные законы Российской Федерации.
3. Федеральные
законы Российской Федерации.
4. Законы
Российской Федерации.
5. Кодексы
Российской Федерации.
6. Указы Президента
Российской Федерации.
7. Постановления
Правительства Российской Федерации.
4.
Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения
дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения контрольных и
практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
Умения:
|
|
- применять на практике нормы трудового
законодательства;
|
Опрос, практические
занятия, решение задач, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
- анализировать и готовить предложения по
урегулированию трудовых споров;
|
Опрос, практические
занятия, решение задач, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
- анализировать и решать юридические проблемы;
|
Опрос, практические
занятия, решение задач, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
- анализировать и готовить предложения по
совершенствованию правовой деятельности организации.
|
Опрос, практические
занятия, решение задач, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа.
|
Знания:
|
|
- нормативно- правовых актов, регулирующих
общественные отношения в трудовом праве;
|
Тестирование,
внеаудиторная самостоятельная работа, практические занятия, экзамен.
|
- содержание российского трудового права;
|
Практические
занятия, тестирование, индивидуальные задания
|
- прав и обязанностей работников и
работодателей;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, экзамен
|
- порядок заключения, прекращения и изменения
трудовых отношений;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа
|
- виды трудовых споров;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа
|
- содержание трудовой дисциплины;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа
|
- порядок разрешения трудовых споров;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа
|
- виды рабочего времени и времени отдыха;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа
|
- формы и системы оплаты труда работников;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа
|
- основы охраны труда;
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа
|
- порядок и условия материальной
ответственности сторон трудового договора.
|
Практические
занятия, тестирование, внеаудиторная самостоятельная работа, экзамен.
|
Контроль
и оценка результатов освоения ПК
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование
нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного
обеспечения и социальной защиты.
|
- умение работать с нормативно-правовыми актами, в
целях поиска необходимой информации.
|
Наблюдение и оценка
деятельности в процессе
освоения программы
дисциплины.
Наблюдение и оценка
деятельности при выполнении практических заданий,
самостоятельных работ, внеаудиторной
деятельности.
Самооценка,
направленная на
самостоятельную
оценку студентом
результатов
деятельности.
|
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам
пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
- результативность использования информационно-правовых
систем при осуществлении приема граждан;
- проведение
правовой оценки документов, предъявляемых для установления пенсий, пособий в
соответствии с действующим законодательством.
|
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения
пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки
отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
|
- определение права, размера и сроков назначения трудовых
пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий,
компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала
-
правильность формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и
пособий, других социальных выплат и их
-
соблюдение правил хранения личных дел.
|
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение,
перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий,
компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные
технологии.
|
- результативность работы с компьютерными программами
производства индексации перерасчета пенсии
-
правильность производства перерасчета размера пенсий в зависимости от
различных обстоятельств, корректировка размера страховой части трудовой
пенсии по старости и инвалидности, перевод с одного вида пенсии на другой.
-
правильность производства индексации пенсии.
|
ПК
1.6.Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам
пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
- умение анализировать
и решать юридические проблемы;
- знание нормативно-
правовых актов, регулирующих общественные отношения в трудовом праве.
|
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной
защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные
технологии.
|
- результативность работы с компьютерными программами
выявления лиц, нуждающихся в социальной защите и их учета.
|
Контроль
и оценка результатов освоения ОК
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
|
- определение роли своей будущей профессии в
обществе, роли знаний и умений в профессиональной деятельности;
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
образовательной программы.
|
ОК 2 .
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
- рациональность планирования и организации
собственной деятельности в соответствии с профессиональными
целями;
- выбор и применение методов в
области
юриспруденции в соответствии
с целями и задачами деятельности;
- объективность анализа
профессиональной деятельности;
- аргументированность оценки качества выполнения
профессиональных задач;
|
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
-
умение рационально принять решения в стандартных и нестандартных ситуациях
профессиональной деятельности;
|
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
|
- оперативность поиска необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные;
- обоснованность выбора и оптимальность
состава источников информации для решения профессиональных задач и
самообразования;
|
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
- эффективность использования прикладного программного
обеспечения, информационных ресурсов и возможностей сети Интернет;
|
ОК 6. Работать в
коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
|
- взаимодействие
с обучающимися, преподавателями в ходе обучения;
- работа в команде;
|
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
- организация
самостоятельных занятий при изучении дисциплины;
|
ОК 9.
Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
|
- анализ внесенных
изменений в законодательство.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.