Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по экологическим основам природопользования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по экологическим основам природопользования

библиотека
материалов


Министерство образования и науки Краснодарского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Крымский индустриально-строительный техникум»









рабочая ПРОГРАММа



учебной дисциплины ЕН.03 Экологические основы природопользования


по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий





















2014


Рассмотрена

Методическим объединением

строительного профиля

«__» ______2014

Председатель

___________Е.Г. Овчаренко


Рассмотрена

на заседании педагогического совета

протокол № ___ от ________ 2014 г.


Утверждена

Директор ГБПОУ КК КИСТ

________________ Н.В.Плошник

«__» ______2014г.

( печать)



Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, утвержденного приказом Минобрнауки России № 519 от 14.05.2014 г, зарегистрированного Минюстом № 32880 от 27.06.2014г., входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства.


Организация разработчик: ГБПОУ КК «Крымский индустриально-строительный техникум»



Автор: Тоноян С.С., преподаватель биологии

ГБПОУ КК КИСТ


Рецензенты: Маринина О.В. учитель,

МБОУ СОШ № 24

Квалификация по диплому:

учитель химии


Хаврова А.А. преподаватель биологии,

ГБПОУ КК КТК

Квалификация по диплому:

учитель биологии




СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

9

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.03 Экологические основы природопользования


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, входящим в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям 19812 Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию, 19806 Электромонтажник по освещению и осветительным сетям.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в математический и общий естественнонаучный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • проводить наблюдения за факторами, воздействующими на окружающую среду;

  • использовать нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды;

  • проводить мероприятия по защите окружающей среды и по ликвидации последствий заражения окружающей среды.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- условия устойчивого состояния экосистем;

- причины возникновения экологического кризиса;

- основные природные ресурсы России;

- принципы мониторинга окружающей среды;

- принципы рационального природопользования.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:


внеаудиторная самостоятельная работа

18

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экологические основы природопользования

1

2

3

4


Раздел 1.

Экология и природопользование


28



Тема 1.1.

Современное состояние окружающей среды в России

Содержание учебного материала


1

Экологически неблагополучные регионы России, причины. Карта загрязнения региона.

2

2

Самостоятельная работа:

Составление карты загрязнения региона

2



Тема 1.2.

Антропогенное воздействие на природу.

Содержание учебного материала



1

Хозяйственная деятельность человека и её воздействие на природу. Понятие «охрана природы» и его составляющие. Локальные, региональные и глобальные проблемы экологии.

Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.

Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.

Определение экологического кризиса. Основные причины экологического кризиса.

Прогнозирование. Определение экологической катастрофы. Причины и виды катастроф.

2

2


Самостоятельная работа:

Экологический кризис

1



Тема 1.3.

Природные ресурсы и рациональное природопользование

Содержание учебного материала



1

Природные ресурсы и их квалификация.

Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

Проблемы сохранения человеческих ресурсов.

2

2


Самостоятельная работа:

Экологические проблемы производства сельскохозяйственной продукции.

1



2

3

4


Тема 1.4.

Принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды

Содержание учебного материала



1

Определение понятия «Природопользование». Основные аспекты охраны природы.

Принципы и правила охраны природы.

Ресурсные циклы. Система управления отходами.

2

2

Практические занятия

2


1

Разработка мероприятий по охране окружающей среды электромонтажным предприятием в соответствии с нормативными актами.




Тема 1.5.

Мониторинг окружающей среды

Содержание учебного материала



1

Определение понятия «Мониторинг окружающей среды».

Виды мониторинга. Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы, гидросферы и земельных ресурсов.

Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

2

2


Самостоятельная работа

Организация экологического мониторинга

2



Тема 1.6.

Источники загрязнения, основные группы загрязняющих веществ в природных средах

Содержание учебного материала



1

Естественные и антропогенные источники загрязнений атмосферы, гидросферы; земельные степени загрязнения.

Классификация загрязняющих веществ. Определение степени загрязнения.

2

2

Практические занятия

4



Оценка экологического состояния атмосферного воздуха.

Оценка экологического состояния водных объектов.




Тема 1.7.

Физическое загрязнение

Содержание учебного материала



1

Шумовое, электромагнитное, тепловое, световое, радиоактивное загрязнение окружающей среды. Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.

2

2

Самостоятельная работа:

Воздействие негативных экологических факторов на человека, проживающего в нашем регионе, их прогнозирование и предотвращение.

Утилизация бытовых промышленных отходов в нашем регионе.

2

3


Раздел 2.

Охрана окружающей среды


9



Тема 2.1.

Рациональное использование и охрана атмосферы

Содержание учебного материала



1

Строение и газовый состав атмосферы. Баланс газов в атмосфере. Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы. Химические и фотохимические превращения вредных веществ в атмосфере. Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха: очистные фильтры, безотходные технологии, защита от выхлопных газов автомобилей, озеленение городов и промышленных центров.

2

2


Самостоятельная работа:

Источники поступления и места исчезновения озона

1



Тема 2.2.

Рациональное использование и охрана водных ресурсов

Содержание учебного материала



1

Природная вода и её распространение. Истощение и загрязнение водных ресурсов. Рациональное использование водных ресурсов, меры по предотвращению их истощения и загрязнения. Рациональное использование подземных вод. Очистные сооружения и оборотные системы водоснабжения. Экологические проблемы химии гидросферы.

2

2


Самостоятельная работа:

Качество питьевой воды

1



Тема 2.3.

Рациональное использование и охрана земельных ресурсов

Содержание учебного материала



1

Почва, её состав и строение. Роль почвы в круговороте веществ в природе. Хозяйственное значение почв. Естественная и ускоренная эрозия почв. Система мероприятий по защите земель от эрозии. Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по её охране.

2

2


Самостоятельная работа:

Влияние растений и животных на почву

1



Раздел 3.

Мероприятия по защите планеты


17



Тема 3.1.

Охрана ландшафтов

Содержание учебного материала



1

Охрана ландшафтов. Их классификация. Особо охраняемые территории. Антропогенные формы ландшафтов, их охрана.

2

2


Самостоятельная работа:

Планирование и прогнозирование взаимодействия общества и природы

2



Тема 3.2.

Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды

Содержание учебного материала



1

Государственная экологическая экспертиза предприятий и территорий. Экологическая общественная экспертиза. Паспортизация промышленных предприятий. Контроль и регулирование рационального использования природных ресурсов и окружающей среды. Федеральные органы власти, отвечающие за рациональное природопользование. Организация рационального природопользования в России.

2

2


Самостоятельная работа:

Использование природных ресурсов с учетом законов природопользования

2



Тема 3.3.

Правовые основы и социальные вопросы защиты среды обитания

Содержание учебного материала



1

Правовые основы охраны атмосферы, гидросферы, недр, земель, растительного и животного мира, ландшафтов. Социальные вопросы экологического воспитания и образования подрастающего поколения. Природоохранное просвещение и экологические права населения.

2

2


Самостоятельная работа:

Экологические права граждан, ответственность, экологические правонарушения

2



Тема 3.4.

Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды

Содержание учебного материала



1

История международного природоохранного движения. Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения. Роль международных организаций в охране природы.

2


Самостоятельная работа:

Участие России в деятельности международных природоохранных организаций.


1

3

Дифференцированный зачет

2


Всего

54



3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебной аудитории по экологическим основам природопользования.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Экологические основы природопользования».

Технические средства обучения:

  • мультимедийный проектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.


Основные источники:

  1. М.В. Гальперин. Экологические основы природопользования. – М.: Форум, 2012.

  2. В.Ф. Протасов. Экологические основы природопользования. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2012.

  3. В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. Экологические основы природопользования. - М.: Академия, 2012.

  4. Л.Н. Блинов, И.Л. Перфилова, Л.В. Юмашева. Экологические основы природопользования. - М.: Дрофа, 2012.

  5. Закон «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 № 7-ФЗ.


Дополнительные источники:

  1. Э.А. Арустамов. Экологические основы природопользования. - М.: Дашков и К, 2010.

  2. Н.М. Чернова. Основы экологии. – М.: Дрофа, 2010.

  3. .Е.И Тупикин. Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности. - М.: ПрофОбрИздат, 2012.

  4. Природопользование / Э.А. Арустамов. - М.: Дашков и К, 2012.




4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения


проводить наблюдения за факторами, воздействующими на окружающую среду

практическая работа

внеаудиторная самостоятельная работа

использовать нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды

практическая работа

внеаудиторная самостоятельная работа

проводить мероприятия по защите окружающей среды и по ликвидации последствий заражения окружающей среды

практическая работа

внеаудиторная самостоятельная работа

Знания


условия устойчивого состояния экосистем

тестирование

внеаудиторная самостоятельная работа

причины возникновения экологического кризиса

тестирование

внеаудиторная самостоятельная работа

основные природные ресурсы России

тестирование

внеаудиторная самостоятельная работа

принципы мониторинга окружающей среды

тестирование

внеаудиторная самостоятельная работа

принципы рационального природопользования

тестирование

внеаудиторная самостоятельная работа





Автор
Дата добавления 10.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров90
Номер материала ДБ-074578
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх