329896
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияРабочие программыРабочая программа по экологии для 10 класса. УМК В.В. Пасечника

Рабочая программа по экологии для 10 класса. УМК В.В. Пасечника

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
        1. Пояснительная записка


Рабочая программа по экологии для 10 класса составлена на основании Примерной программы среднего общего образования по биологии, а также программы курса биологии для учащихся образовательных учреждений (автор В.В. Пасечник)

Цели курса биологии:

  1. Овладение учащимися знаниями о закономерностях функционирования биосферы и экосистем разного уровня, о видах и формах взаимоотношений в природе, основными методами их изучения, учебными умениями;

  2. Формирование на базе знаний и умений научной картины мира;

  3. Становление научной картины мира;

  4. Становление экологической культуры личности общества как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человека с природой, обеспечивающего его выживание и развитие;

  5. Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни, на правленые на улучшение окружающей среды;

  6. Подготовка школьников к практической деятельности в области экологии, охраны природы,

Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа:

  1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации».

  2. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования;

  3. Примерная программа основного общего образования по биологии. (Дрофа. 2012г.).

  4. Программа курса экологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Автор В.В. Пасечник. Дрофа,2014

  5. Учебник В.В. Пасечника, Е.А. Криксунова. «Экология»10 (11) класс. Профильный уровень – М.: Дрофа, 2007

  6. Методическое пособие для учителя В.В. Пасечника, Е.А. Криксунова. «Экология»10 (11) класс.– М.: Дрофа, 2007

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов (1 час в неделю) для профильного изучения учебного предмета Экология 10 классе. В 2016-2017 году в соответствии с годовым календарным учебным графиком и расписанием лицея на изучение курса отводится 34 часа. Сохранение содержания материала осуществляется за счет уроков повторения, резервных часов. Запланировано лабораторных работ. Система оценки планируемых результатов выражена в практических, самостоятельных и контрольных работах (итоговая работа). Показатели уровня успешности учащихся выражены в пятибалльной системе

Перечень лабораторных работ:

  1. «Приспособленность организмов к среде обитания»

  2. «Изменчивость, построение вариационного ряда и вариативной кривой»

  3. «Исследование опухолей растений»

  4. «Изучение видового состава растительности»

.


        1. Содержание учебного предмета, курса

Описывать хищничестве как об одной из основных форм прямого взаимодействия между организмами и их популяциями.

Приводить примеры разнообразии типов паразитов и об их роли распространения инфекционных заболеваний.

Приводить примеры вытеснения одного из конкурирующих видов другим

Cсобеседование Заполнение таблицы «Виды конкуренции» Проведение Л. р.№3 «Исследование опухолей растений. Систематизация и обобщение знаний.

Организация и экология сообществ.

12

Сообщества, экосистема, биогеоценоз, биосфера. Структура сообщества.

Потоки энергии и вещества в сообществах.

Продуктивность сообщества.

Мировое распределение биомассы и первичной продукции.

Пастбищные и детритные цепи.

Живые организмы и круговорот веществ в экосистеме.

Экологическая сукцессия.

Сукцессионные изменения. Значение сукцессий.

Биосфера и ее эволюция. Антропогенное влияние на окружающею среду.

Ноосфера.

Учение И.В. Вернадского.

Неисчерпаемы, исчерпаемые ресурсы и их значение для человека.

Причины и влияния загрязнения окружающей среды.

.


Признаки классификации природных экосистем.

Влияние на окружающую среду деятельности человека.

Причины последствия загрязнения окружающей среды.

Принципы рационального природопользования.

Природу Ростовской области.

Формулировать особенности структурной организации биотического сообщества.

Описывать состав пищевых сетей и направлении потоков вещества и энергии.

Характеризовать вещественно-энергетических связях в экосистемах

Описывать соотношениях биомассы автотрофных и гетеротрофных организмах в живом веществе Земли.

Дать представление о трофической структуре сообщества.

Формулировать закономерности изменения экосистем во времени, явления экологической сукцессии.

Приводит примеры формах проявления сукцессионных изменениях, их продолжительности в зависимости от типа сукцессии и условий развития экосистемы.

Характеризовать знания о биосфере как области распространении жизни на Земле, о ее основных компонентах, о роли человека в этом процессе.

Приводить примеры факторов формирования пространственных структур сообщества.

Cсобеседование .Работа в группах. Проведение Л. р. №4 «Изучение видового состава растительности» Итоговый контроль.


ВСЕГО 35 часов







3. Календарно-тематическое планирование курса

урока

Дата



Тема урока

Введение. 3 часа


Экология как предмет


История развития экологии


Методы изучения экологии

Организмы и среды их обитания. 6 часов


Среды жизни


Среды жизни


Типы экологических факторов и их значение для различных групп организмов.


Загрязнение среды как экологический фактор. Ресурсы и их основные типы.


Соответствие между организмами и средой их обитания. Л. р. №1 «Приспособленность организмов к среде обитания»


Энергетический бюджет и тепловой баланс организма.


Экологическая ниша


Контрольно-обобщающий по теме «Организмы и среды их обитания» Тест

Экология популяций. 7 часов.


Популяция и ее основные характеристики.


Свойства популяционной группы. Рождаемость.


Рождаемость и смертность.


Возрастная структура популяций.


Рост популяций. Л. р. №2 «Изменчивость, построение вариационного ряда и вариативной кривой»


Динамика популяций.


Контрольно-обобщающий по теме «Экология популяций» Тест

Экологические взаимоотношения организмов. 6 часов.


Типы экологических взаимодействий.


Конкурентные взаимодействия. Внутривидовая конкуренция.


Конкурентные взаимодействия. Межвидовая конкуренция.


Хищничество.


Паразитизм и болезни. Л. р.№3 «Исследование опухолей растений»


Контрольно-обобщающий по теме «Экологические взаимоотношения организмов»

Организация и экология сообществ. 12 часов


Сообщества, экосистема, биогеоценоз, биосфера.


Структура сообщества.


Структура сообщества.


Потоки энергии и вещества в сообществах.


Продуктивность сообщества.


Мировое распределение биомассы и первичной продукции. Л. р. №4

«Изучение видового состава растительности»


Пастбищные и детритные цепи.


Живые организмы и круговорот веществ в экосистеме.


Экологическая сукцессия. Сукцессионные изменения. Значение сукцессий.


Итоговая работа


Биосфера и ее эволюция.


Контрольно-обобщающий по теме «Организация и экология сообществ»








Общая информация

Номер материала: ДБ-273482

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация