Рабочая программа по экономике 11 класс

Пояснительная записка

Программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта  среднего (полного) образования и  примерной программы по экономике,  рекомендованной   Министерством образования Российской федерации. (Сборник нормативных документов «Экономика», составители Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев, М., «Дрофа»-2008.), в которую внесены небольшие изменения:  Для  удобства работы с учебником С.И. Иванова  «Экономика. Основы экономической теории.  10-11 класс. Профильный уровень», изменена последовательность изучения некоторых тем. 

Общая характеристика предмета

             Рабочая  программа предназначена для учащихся старшей школы изучающих профильный курс экономики.

            Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта,

дает примерное распределение учебных часов по темам курса, определяет минимальный набор самостоятельных и практических работ, выполняемых учащимися.

            Программа предлагает определенную последовательность и глубину изучения экономических концепций, позволяющую обеспечить преемственность со следующей ступенью образования (средним или высшим профессиональным образованием).

          Программа ориентирована на изучение российскими школьниками базовых экономических понятий, формирование у школьников общих, и в то же время, достаточно цельных представлений о процессах, связанных с экономикой, бизнесом и предпринимательской деятельностью. 

Цели:

• развитие личности в период юности, ее экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации, интереса к изучению экономических дисциплин и интереса к предпринимательской деятельности;

• воспитание ответственности за экономические решения;

• освоение системы знаний об экономической деятельности человека, фирмы и государства и основ исследовательского аппарата экономической науки, в том числе для подготовки к изучению экономических дисциплин в системе среднего и высшего профессионального образования или путем самообразования;

• овладение умениями находить и критически осмысливать информацию, содержащуюся в средствах массовой информации, справочниках и статистических публикациях и выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам с применением элементов научного анализа;

• формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач.

Место учебного предмета в учебном плане

Рабочая программа  конкретизирует содержание предметных тем государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Программа рассчитана на 65 часов  (2 учебных часа в неделю).

Содержание программы учебного курса

ТЕМА. Измерение результатов экономической деятельности страны

Понятие ВВП и ВНП. Конечные товары и услуги, промежуточный продукт. Методы исчисления ВВП. Метод суммирования потока затрат. Метод суммирования потока доходов. Личные потребительские доходы, валовые внутренние частные инвестиции, чистый экспорт товаров и услуг, торговый баланс, добавленная стоимость, косвенные налоги, прямые налоги, факторные доходы, государственные трансфертные платежи, чистый национальный продукт, национальный доход. Распределение национального дохода страны. Государственный бюджет и его роль в перераспределении национального дохода.Личный доход и располагаемый доход. Совокупный национальный доход, совокупный располагаемый доход, личные налоги. Номинальный и реальный ВВП.

ТЕМА. Совокупный спрос и совокупное предложение

Доход, потребление и сбережения. Автономное потребление.  Индуцированное потребление и функция потребления.  Сбережения.  Предельная склонность к потреблению и предельная склонность к сбережениям. Равновесный уровень национального дохода. Неравновесное состояние экономики. Автономные инвестиции, индуцированные инвестиции, автономные затраты частного сектора, общие автономные затраты, общие сбережения. Влияние инвестиций на равновесное состояние экономики. Государственные затраты и равновесие. Совокупный спрос. Совокупное предложение

ТЕМА. Экономический рост и развитие

Понятие экономического роста. Содержание экономического роста.  Значение экономического роста. Показатели экономического роста и его измерение.      Абсолютный прирост ВВП.  Темп прироста ВВП. Производственная функция и факторы экономического роста. Экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста. Циклические колебания экономики как следствие нарушения равновесного состояния экономики.  Экономический цикл и его фазы. Продолжительность экономического цикла.. Эндогенные и экзогенные факторы циклических колебаний. Теории экономического цикла. Принцип акселерации, потенциальный (естественный) уровень ВВП.

ТЕМА. Занятость и безработица

Колебания занятости и безработицы как следствие циклических колебаний. Норма безработицы. Занятые и безработные.  Норма безработицы. Причины безработицы. Фрикционная безработица, структурная безработица, технологическая безработица, циклическая и скрытая безработица. Естественная безработица и полная занятость. Экономические и социальные последствия безработицы. Закон Оукена. Государственное регулирование занятости. Кейнсианские рецепты.  Регулирование уровня и продолжительности безработицы.

ТЕМА. Инфляция

Инфляция, дефляция, дезинфляция, индекс - дефлятор ВВП, дезинфляция, дефляция, норма инфляции. Измерение инфляции.

Причины инфляции. Избыточный спрос. Рост издержек.  Инфляционные ожидания. Темпы роста цен и формы инфляции. Нормальная и умеренная инфляция,  галопирующая инфляция и гиперинфляция.  Влияние различных форм инфляции на экономику. Стагфляция. Влияние инфляции на положение различных социальных групп. Непредсказуемость нормы инфляции и ее социальные последствия.  Развитие инфляции и перераспределение доходов. Кривая Филипса. Антиинфляционная политика и политика по регулированию занятости.

ТЕМА .  Государство и рынок

Нестабильность рыночной системы и политика экономической стабилизации. Взаимосвязь направлений экономической политики. Инструменты экономической политики. Бюджетно-финансовая политика. Доходы государственного бюджета.Фискальная политика, бюджетный дефицит, бюджетный профицит.        Инструменты экономической политики. Кредитно-денежная политика.  Регулирование деятельности коммерческих банков.  Изменение резервных норм коммерческих банков.  Операции на открытом рынке.  Политика регулирования учетной ставки.  Политика «дешевых» и«дорогих» денег Роль государства в стимулировании экономического роста. Задачи политики стимулирования экономического роста. Бюджетно-финансовое стимулирование. Политика в отношении бюджетного дефицита. Налоги и  Кривая Лаффера. Последствия превышения налогообложения. Экономическая политика и государственный долг. Причины образования государственного долга.

ТЕМА.  Международная торговля

Мировое хозяйство и международное разделение труда. Открытость экономики и интернационализация производства.  Международное разделение труда. Глобализация и ее последствия.  Открытость экономики.  Группы стран в мировом хозяйстве.  Международная торговля. Принцип абсолютного преимущества.  Принцип сравнительного преимущества.  Неотехнологические теории международной торговли.  Закономерности развития мировой торговли. Внешняя торговля России.  Формы и методы международной торговли Внешнеторговая политика.  Таможенные пошлины. Нетарифные инструменты внешнеторговой политики.  Международное регулирование торговли. Валютный рынок. Виды валютных курсов.  Спрос и предложение валют. Паритет покупательской способности. .Изменения курса валют. Факторы, влияющие на валютный курс. Валютные интервенции.  Валютная политика.  Мировая валютная система.  Бреттон – Вудская валютная система.  Ямайская валютная система.

ТЕМА. Международная финансовая система

Международное движение капиталов. Международный рынок ссудных капиталов.  Еврорынок.  Внешний долг развивающихся стран.  Международные финансовые организации.  Россия на мировом рынке ссудных капиталов.  Экспорт предпринимательского капитала. Россия как экспортер и импортер предпринимательского капитала. Платежный баланс.  Содержание и структура платежного баланса.  Характеристика статей платежного баланса.  Платежный баланс России. Международная экономическая интеграция. Европейский союз. Зоны свободной торговли. Протекционизм и фритредерство. ВТО. Преимущества и недостатки политики свободной торговли.  Проблемы интеграции в СНГ.

ТЕМА. Финансирование предпринимательства и финансовый учёт

Финансовая среда предпринимательства, конкурентоспособность и финансовый имидж фирмы. Основные цели и задачи управления финансами фирмы. Государственное регулирование финансовой среды предпринимательства.

Уставный капитал и его источники. Основной и оборотный капитал. Внешние источники финансирования фирмы. Внутренние источники финансирования фирмы. Основы бухгалтерского учёта. Финансовые риски.

ТЕМА.  Деловая среда бизнеса

Правовая и информационная среда бизнеса. Информационная сущность и характеристики бизнеса.Основные финансовые и налоговые институты. Биржа и биржевая торговля. Организации биржевой торговли. Участники биржевой торговли. Товарная биржа. Фондовая биржа.

ТЕМА. Экономика современной России

Кризис административно-плановой системы и необходимость перехода к рыночной экономике.  Особенности перехода к рыночной системе в России.  Либерализация хозяйственной деятельности. Финансовая стабилизация, шоковая терапия, приватизация и ее этапы.  Макроэкономическая стабилизация. Структурные преобразования. Механизм приватизации и ее результаты. Институциональные преобразования.  Формирование финансового рынка и банковской сферы.  Формирование рыночной инфраструктуры. Преобразования в социальной сфере, «социальная цена» реформ. Содержание рыночных преобразований на современном этапе экономического развития России Потенциал России и возможности экономического роста

Тематическое планирование

Название раздела, темы ( № п/п )	Всего часов	Контрольных работ
ТЕМА 1.Измерение результатов экономической деятельности страны	5
ТЕМА 2. Совокупный спрос и совокупное предложение	5
ТЕМА 3. Экономический рост и развитие	6
ТЕМА 4. Занятость и безработица	6
ТЕМА 5. Инфляция	7
ТЕМА 6. Государство и рынок	7
ТЕМА 7. Международная торговля	11
ТЕМА 8. Международная финансовая система	4
ТЕМА 9. Финансирование предпринимательства и финансовый учёт	7
ТЕМА 10. Деловая среда бизнеса.	5
ТЕМА 11. Экономика современной России.	3
ИТОГО	65 часов	3

    Календарно-тематическое планирование

Дата				№	Темы уроков	Д/З
По плану			По факту
					ТЕМА 1.Измерение результатов экономической деятельности страны
2.09				1	Валовой национальный продукт.	10.1
6.09				2	Валовой внутренний продукт.	10.2
9.09				3	Методы исчисления ВВП.	10.3
13.09				4	Национальный доход.	10.4
16.09				5	Номинальный ВВП.	10.5
20.09				6	Реальный и номинальный ВВП.	10.5
23.09				7	ВВП и качество жизни.	10.6
27.09				8	Обобщающий урок по теме: «Измерение результатов экономической деятельности».	Вопр. для повторения.
					ТЕМА 2. Совокупный спрос и совокупное предложение
30.09				9	Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса.	12.1 определ.
4.10				10	Индивидуальное, рыночное и совокупное предложение	12.1 определ.
7.10				11	Совокупное предложение.  Кривая совокупного предложения.	График
11.10				12	Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.	Конспект
14.10				13	Доход, потребление, сбережение.	12.2 рис. С.52-53
					ТЕМА 3. Экономический рост и развитие
18.10				14	Содержание экономического роста.	11.1
21.10				15	Факторы экономического роста	11.2
25.10				16	Классификация стран мира по уровню экономического развития.	11.2
28.10				17	Меры по стабилизации экономического развития	11.2
8.11				18	Обобщающий урок по теме: «Экономический рост и развитие»	Вопросы для повторения.
					ТЕМА 4. Занятость и безработица
11.11				19	Занятые и безработные	13.4
15.11				20	Причины и формы безработицы	13.5 схема
18.11				21 22	Естественная безработица и полная занятость	Конспект
22.11				22	Уровень безработицы и уровень занятости	График, 13.6
25.11				23	Последствия безработицы и государственное регулирование занятости.	13.6
					ТЕМА 5. Инфляция
29.11				24	Определение инфляции и её измерение	15.1
2.12				25	Причины инфляции	15.2
6.12				26	Формы инфляции	15.3
9.12				27	Последствия инфляции	15.4
13.12				28	Взаимосвязь инфляции и безработицы	График, конспект.
16.12				29	Контрольная работа № 1 за первое полугодие
					ТЕМА 6. Государство и рынок
20.12				30	Политика экономической стабилизации.	16.1
23.12 27.12				31-32	Бюджетно-финансовая политика.	16.2 п. 1-2
13.01				33	Кредитно-денежная политика.	16.3
17.01 20.01				34- 35	Роль государства в стимулировании экономического роста.	Конспект, 16.4
24.01				36	Государственный долг.	16.2 п.3
					ТЕМА 7. Международная торговля
27.01				37	Мировое хозяйство.	17.1 п.1-2
31.01				38	Предпосылки и выгоды международной торговли.	17.2
3.02 7.02				39- 40 41	Международная торговля.	17.3
10.02 14.02				41-42	Внешнеторговая политика	17.4
17.02				43	Влияние международной торговли на национальные рынки	Источник
21.02				44	Международное движение капиталов.	18.1
28.02				45	Торговый и платёжный баланс.	18.2
3.03				46	Международная экономическая интеграция	18.3
7.03				47	Контрольная работа № 2 (промежуточная)
					ТЕМА 8. Международная финансовая система
10.03				48	Валюта, обменный курс валюты.	Конспект
14.03				49	Факторы, влияющие на обменный курс валюты.	Источник
17.03				50	Валютный рынок.	Конспект
21.03				51	Международные финансовые организации	Источник
					ТЕМА 9. Финансирование предпринимательства и финансовый учёт
4.04				52	Уставный капитал и его источники	19.1
7.04				53	Основной и оборотный капитал.	19.2
11.04				54	Внешние источники финансирования фирмы.	19.3
14.04				55	Внутренние источники финансирования фирмы.	Конспект
18.04				56	Основы бухгалтерского учёта.	Конспект
					ТЕМА 10. Деловая среда бизнеса.
21.04				57	Правовая и информационная среда бизнеса.	14.1
25.04				58	Основные финансовые и налоговые институты.	14.2
28.04				59	Биржа и биржевая торговля.	14.3
2.05				60	Товарная и фондовая биржа.	14.4
5.05				61	Контрольная работа № 3 (годовая)
					ТЕМА 11. Экономика современной России.
12.05				62	Рыночные преобразования в России в конце XX века	15.1
16.05				63	Современный этап рыночных преобразований	15.2
19.05				64	Экономические проблемы мирового хозяйства.	15.3
23.05				65	Экологические аспекты экономических процессов.

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Литература.

Основой теоретического материала, практических занятий программы являются:

1. Основы экономической теории: Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. учрежд. Профильный уровень / Под ред. С.И. Иванова. – 12-е изд. и последующие – В 2-х книгах. Кн. 1,2  – М.: Вита-Пресс, 2012.
2. Иванов С.И., Линьков А.Я., Шереметова В.В. и др. Преподавание курса «Основы экономической теории»: Пособие для учителя 10- 11 классов общеобразоват. учрежд. с углубленным изучением экономики / Под ред. Иванова С.И.— 3-е изд.— М.: Вита-Пресс, 2012.
3. Практикум по экономике: уч. Пособие для 10-11 классов общеобразоват. учрежд. Профильный уровень образования./ С.И. Иванов и др. М.: Вита –Пресс, 2012.

Используемая дополнительная литература:

ü  А.П. Киреев «Экономика. Учебно-методический комплект для 10-11 кл.» М.: Вита-Пресс, 2013

ü  А. П. Киреев «Универсальная рабочая тетрадь по экономике» – пособие для 10-11 классов М.: Вита-Пресс, 2013

ü  С.А. Равичев «Современная экономика.Учебно-методический комплект для 8-11 кл.»  М.: Вита-Пресс, 2011

Программное обеспечение:

ü  Экономика и право. 9-11 классы

ü  1С:Школа: Экономика. 9-11 классы. Практикум

ü  1С:Школа: Экономика. 9-11 классы / Обществознание, 10-11 класс. Части 1-2

ü  Экономика для детей

ü  1С:Школа: Экономика. 9-11 классы

ü   

Цифровые образовательные ресурсы:

ü  Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/

ü  Образовательный портал http://www.ecsocman.edu.ru  

ü  Агенство консультаций http://www.akdi.ru 

ü  МФ РФ статистика http://www.eeg.ru 

ü  Макроэкономическая статистика http://www.vedi.ru/statbase.htm#1

ü  Аналитические доклады http://www.nns.ru/analytdoc/anal2.html 

ü  Институт экономики переходного периода http://www.online.ru/sp/iet/trends/  

ü  Экспертный институт экономики России http://www.exin.ru/test/doc.html

ü  Библиотека Либертариума http://www.libertarium.ru/libertarium/library

ü  Библиотека на сайте Europrimex Corp http://www.europrimex.com/education/center_line.htm

ü  E-MANAGEMENT http://e-management.newmail.ru/

ü  Институт экономики переходного периода http://www.iet.ru/

ü  I.Marketing http://www.marketing.spb.ru/

ü  Корпоративные финансы http://www.cfin.ru/

Результаты освоения курса и система оценки

В результате изучения экономики на профильном уровне ученик должен

знать

• важнейшие теоретические положения экономической науки;

• основные экономические принципы функционирования семьи, фирмы, рынка и государства, а также международной жизни;

уметь

• характеризовать: предмет и метод экономической науки, факторы производства и факторные доходы, кривую производственных возможностей, спрос и предложение, цели фирмы, необратимые затраты, естественные монополии, ошибки рынка, основные виды налогов, банковскую систему и финансовые институты, роль рынка ценных бумаг, рынок труда, об-щественные блага,  внешние эффекты, особенности макроэкономического анализа, экономи-ческие циклы, виды безработицы и государственную политику в области занятости, банки и банковскую систему, основные статьи доходов и расходов государственного бюджета России, методы покрытия бюджетного дефицита, влияние мер протекционизма и мер защиты свободной торговли на национальные и международные товарные рынки, глобальные экономические проблемы и глобализацию мировой экономики; мотивы предпринимательской деятельности, основные источники финансирования бизнеса, управление акционерным обществом, страховые услуги, представляемые гражданам и предприятиям, потребительский кредит, основные принципы менеджмента и организации производства, особенности современной экономики России;

• объяснять: экономические явления с помощью альтернативных затрат, предельных затрат и предельной выгоды; выгоды обмена, закон спроса, формы кривой предложения, рыночный механизм, закон убывающей отдачи, причины неравенства доходов, причины различий в производительности и оплате труда, роль профсоюзов, роль минимальной оплаты труда и дискриминации на рынке труда, причины и последствия инфляции и дефляции, динамику занятости, процентных ставок и цен на различных фазах экономического цикла, воздействие мер монетарной и фискальной политики на экономическую конъюнктуру, выгоды и проблемы, связанные с международной торговлей и глобализацией мировой экономики; кому выгодно изменение курса национальной валюты, роль предпринимательства, роль ценных бумаг и фондовой биржи, роль государства в рыночной экономике;

• приводить примеры: товаров с различной эластичностью спроса по цене и по доходу; взаи-модействия рынков, рыночных структур, общественных благ и внешних эффектов; форм денег, регрессивных и прогрессивных налогов; прямых и косвенных налогов; способов покрытия дефицита государственного бюджета, взаимовыгодной международной торговли;

• сравнивать (различать): микроэкономику, макроэкономику и прикладную экономику, сво-бодные и экономические блага, спрос и величину спроса, предложение и величину предложения, рыночные структуры, безработных и незанятых, экономический рост и развитие, выгоды и проблемы, связанные с международной торговлей, организационно-правовые формы предприятий, акции и облигации;

• вычислять на условных примерах: абсолютные и сравнительные преимущества, рыночный спрос и предложение по данным об индивидуальном спросе и предложении, изменение спроса (предложения) в зависимости от изменения формирующих его факторов; эластичность спроса по цене и по доходу, равновесную цену и объем продаж, влияние на рынки предельных и фиксированных цен, экономические и бухгалтерские затраты и прибыль, амортизационные отчисления, чистую прибыль, постоянные и переменные затраты, общие, средние и предельные затраты, предельную выручку, максимум прибыли, смету (бюджет) доходов и расходов, спрос фирмы на труд и предложение труда для отдельной фирмы, показатели неравенства доходов, реальный и номинальный ВВП, темп инфляции и покупательную способность денег, индекс потребительских цен и дефлятор ВВП, реальные показатели, темп экономического роста, уровень безработицы, депозитный (банковский) мультипликатор, среднюю и предельную налоговую ставку, налоги, дивиденды, страховые взносы и банковский процент;

• использовать для экономического анализа: кривые производственных возможностей, кривые спроса и предложения, графики изменений рыночной ситуации в результате изменения цен, спроса и предложения, фиксированных и предельных цен, а также цен на факторы производства, товары-заменители и сопутствующие товары, кривые совокупного спроса и предложения;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повсе-дневной жизни для:

• выполнения типичных экономических ролей;

• решения практических задач, связанных с жизненными ситуациями,

• совершенствования собственной познавательной деятельности;

• оценки происходящих событий и поведения людей с экономической точки зрения;

• осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования экономической информации.

Программа рассчитана на70 часов из расчета 2 час в неделю.   Резервное время используется на проведение семинарских занятий, уроки повторения и обобщения.