Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по электротехнике
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа по электротехнике

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«КРАСНОДАРСКИЙ МОНТАЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»














рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.03 Электротехника и электроника



по специальности21.02.03

Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефрехранилищ

























2015



УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

______________ Ж.Г. Рувина

«_____» _________2015 г

РАССМОТРЕНО

на заседании Методического совета

Протокол № ___ от «___» _______2015 г


Председатель _________ Н.Н. Каленникова




на заседании учебно-методического объединения ________________________________

Протокол № ___ от «___» _____2015 г

Председатель ________/____________/






Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Основы электротехники разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 21.02.03 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефрехранилищ Российской Федерации № 354 от 15 апреля 2010 г., зарегистрированного в Минюст России от 19 мая 2010 г. № 17297, укрупненная группа 270000 Архитектура и строительство




Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский монтажный техникум»




Разработчик:




Шпота Л.И. , преподаватель ГБПОУ КК «КМТ»


(Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

(подпись)



Рецензенты:




1

(Ф.И.О., должность, квалификация по диплому)



(подпись)

2


(Ф.И.О., должность, квалификация по диплому)





(подпись)




СОДЕРЖАНИЕ


4

2 СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

3 условия реализации программы учебной дисциплины


12

4 Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


14


1 паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА


1.1 Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по специальности 21.02.03 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефрехранилищ может быть использована при освоении таких профессий рабочих (должносте й служащих), согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР)


1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла


1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать электротехнические законы для расчёта электрических цепей постоянного и переменного тока;

- выполнять электрические измерения;

- производить расчет и выбор проводов и кабелей по допустимому нагреву,

-рассчитывать и выбирать аппараты защиты и управления;

- использовать электротехнические законы для расчёта магнитных цепей;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные электротехнические законы;

- методы составления и расчёта простых электрических и магнитных цепей;

-классификацию кабельных изделий и их применение ;

-принцип построения системы электроснабжения и типы электрических сетей

требования электробезопасности при эксплуатации электроустановок,

виды электромашин;

- использование электромашин в нефтегазовом производстве.,

-основное электрооборудование, используемое в нефтегазовом производстве

- основы электроники;

- основные виды и типы электронных приборов

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 99 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;

самостоятельной работы обучающегося 33 часов


2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


































2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03 Электротехника и электроника


Содержание учебного материала

8

2

Электрическая цепь и её элементы. Электрический ток, его величина, направление, единицы измерения. Физические основы работы источника электродвижущей силы (ЭДС).Закон Ома для участка и полной цепи. Электрическое сопротивление и электрическая проводимость, единицы измерения. Зависимость электрического сопротивления от температуры Работа и мощность электрического тока Преобразование электрической энергии в тепловую, закон Джоуля-Ленца. Использование электронагревательных приборов. Токовая нагрузка проводов и защита их от перегрузок .

Соединение приёмников энергии. Параллельное и последовательное соединение приемников .Законы Кирхгофа.

Расчет цепей постоянного тока .

Практические занятия

4


1

Исследование схем соединения резисторов

Самостоятельная работа обучающихся

4

Подготовка презентации по темам: «Действия электрического тока.тепловое и химическое»

Расчет смешанной цепи постоянного тока с несколькими источниками ЭДС

Тема 2 Магнитное поле

Содержание учебного материала

4


Магнитное поле постоянного тока и его характеристики.Магнитные материалы. Единицы измерения магнитных величин..Общие сведения о магнитных цепях. Закон полного тока.

Воздействие магнитного поля на проводник с током. Сила взаимодействия параллельных проводов с токами. Электромагниты и их применение.

Явления электромагнетизма.Явление ЭМИ. Явление самоиндукции и взаимоиндукции.Закон ЭМИ.практическое использование явлений электромагнетизма

Самостоятельная работа обучающихся



Работа с учебной и справочной литературой

Выполнение домашних заданий

Тема 3Электрические цепи однофазного переменного тока

Содержание учебного материала

6

2

Переменный синусоидальный ток и его получение. Параметры и форма представления переменных ЭДС, напряжения, тока и магнитного потока. Получение переменной ЭДС.

Особенности электрических процессов в простейших электрических цепях с активным, индуктивным и емкостным элементом. Закон Ома для этих цепей. Векторные диаграммы напряжений и тока.

Однофазные цепи переменного тока.Неразветвлённые и разветвленные цепи переменного тока .Цепи с активным, индуктивным и емкостным элементами. Условия возникновения и особенности резонанса напряжения. Векторные диаграммы. Активная, реактивная и полная мощность в цепи переменного тока Коэффициент мощности и способы его повышения

Практические занятия

2


1

Расчет неразветвленной цепи однофазного переменного тока

Самостоятельная работа обучающихся

2

Работа с учебной и справочной литературой

Выполнение домашних заданий

Расчетно-графическая работа 3,4 Расчет цепи переменного тока

Тема 4 Электрические цепи трехфазного переменного тока

Содержание учебного материала

4

2

Получение трехфазной ЭДС. Соединение фаз звездой и треугольником. Сравнение трехфазных цепей с однофазными. Основные элементы трехфазной системы Мощность в цепях трехфазного переменного тока. Аварийные ситуации в трехфазной системе.

Практические занятия

2


1

Исследование трехфазной цепи при соединении приемников звездой и треугольником

Самостоятельная работа обучающихся

2

Расчет трехфазной цепи переменного тока расчетно- графическая работа 5;6

Работа с учебной и справочной литературой

Выполнение домашних заданий


Тема 5 Основы метрологии и стандартизации

Содержание учебного материала

2

2

Методы и типы измерений. Классификация измерительных приборов .Общие сведения об электрических измерениях и электроизмерительных приборах. Условные обозначения на шкалах электроизмерительных приборов. Погрешности измерений. Класс точности электроизмерительных приборов. Правила пользования измерительнымиприборами .Измерение напряжения и тока. Измерение мощности и энергии. Измерения электрического сопротивления постоянному току

Самостоятельная работа обучающихся

1


Подготовка групповой презентации по теме «Современные цифровые электроизмерительные приборы»

Тема 6 Измерительные приборы

Содержание учебного материала

4

2

Измерительные механизмы. Эм, МЭ, ЭД, ФД – приборы. Индукционные приборы. Принцип работы, характеристики применение. Измерение электрической энергии

Практические занятия

2


1

Исследование конструкции и поверка индукционного счетчика

Самостоятельная работа обучающихся

2

Реферат на тему :«Измерительные механизмы» Работа с учебной и справочной литературой Выполнение домашних заданий

Тема7 Трансформаторы

Содержание учебного материала

4

2

Назначение трансформаторов, их классификация,устройство,применение. Устройство и принцип действия однофазного трансформатора. Основные параметры. Режимы работы трансформатора. Типы трансформаторов

Практические занятия

2


1

Исследование режимов работы однофазного трансформатора

Самостоятельная работа обучающихся

2

Поиск и анализ информации на сайте по теме: «Трансформаторы специального назначения (сварочные, измерительные, автотрансформаторы), особенности их конструкций и применение». Работа с учебной и справочной литературой

Выполнение домашних заданий Расчетно-графическая работа№7

Тема 8 Электрические машины

Содержание учебного материала

12

2

Виды электромашин., Классификация, устройство электрических машин. Понятие о электрических машинах постоянного и переменного тока., способы возбуждения, генераторы и двигатели постоянного тока.

Использование электромашин в нефтегазовом производстве

Пуск и регулирование частоты вращения машин постоянного тока . Виды пуска .Способы регулирования частоты вращения МПТ


Конструкция и принцип работы асинхронного двигателя. Получение вращающего магнитного поля. Скольжение. Зависимость скольжения от нагрузки. АД с короткозамкнутым и фазным ротором.

Пуск и регулирование частоты вращения.асинхронного двигателя

Электропривод. Классификация электроприводов.Выбор типа и мощности электродвигателей в зависимости от условий. Аппаратура защиты и управления электроприводом

Практические занятия

4


1

Изучение МПТ с параллельным и последовательным возбуждением

2

Испытание асинхронного двигателя

Самостоятельная работа обучающихся

6

Подготовка реферата по теме: «Виды электрических машины. Использование электрических машин в строительных работах».

Расчетно-графическая работа 8 Расчет электрических параметров машины постоянного и переменного тока

Расчетно-графическая работа10 Расчет электрических параметров машины переменного тока, расчет и выбор аппаратов защиты и управаления

Тема 9 Схема электроснабжения

Содержание учебного материала

6

2

Принципы построения систем электроснабжения .. Трансформаторные подстанции. Структурная схема электроснабжения. Потребители электроэнергии . Типы электрических сетей.

Классификация кабельных изделий и их применение. Провода , кабели ,инвентарные электротехнические устройства. Силовые кабели.Установочные провода и кабели.Шланговые кабели и провода Передвижные и переносные инвентарные электротехнические устройствах. Их применение в электросетях

Практические занятия

2


1

Расчет электрической нагрузки объекта

Самостоятельная работа обучающихся

3

Работа с учебной и справочной литературой

Выполнение домашних заданий

Расчетно-графическая работа №11 Расчет и выбор проводов по допустимому нагреву.

Тема 10 Электрооборудование и электроосвещение в нефтегазовом производстве

Содержание учебного материала

10


Электрообрудование сварочных установок.Виды электрической сварки. Основные требования к источникам питания сварочной дуги.Сварочные преобразователи постоянного тока. Сварочные аппараты переменного тока. Электробезопасность сварочных работ.

Электрооборудование насосных и компрессорных установок. Электрофицированный ручной инструмент и ручные электромашины.Группировка электрофицированных машин по назначению. Класс изоляции электромашин и оборудования для подключения их к сети. Примеры конструкции электроинструментов.

Эксплуатация и ремонт ручных электромашин.Испытание ручных электромашин.

Электроосвещение на площадках объектов .Источники света и осветительная арматура.Устройство электрического освещения.Электробезопасность осветительных установок

Самостоятельная работа обучающихся.

Реферат на тему«сварочные установки стройплощадок»; «Электробезопасность грузоподъемных работ»;«Электробезопасность сварочных работ»

Работа с учебной и справочной литературой

4


Тема 11 Электронные приборы

Содержание учебного материала

4

2

Полупроводниковые электронные приборы.Физические основы работы полупроводниковых электронных приборов.Полупроводниковые диоды. Биполярные транзисторы. Принцип работы, устройство, маркировка.Схемы включения транзисторов. Тиристоры. Принцип работы и виды тиристоров. ИМС. Типы , маркировка

Электронные схемы. Схемы однофазных и трехфазных выпрямителей выпрямителей Электронные усилители.Схемы электронного усилителя на биполярном транзисторе

Практические занятия

4


1

Исследование схем выпрямителей

2

Исследование схемы усилительного каскада на биполярном транзисторе




























3. условия реализации программы дисциплины


3.1Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-наглядных пособий

- лабораторные стенды

- комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

- ПК

- проектор;

- интерактивная доска.


.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1 Общая электротехника Ф.Е Евдокимов М. Высшая школа , 2009 г

2 Электронная техника Б.И.Горошков,А.Б Горошков М. Академия 2012

3 Электротехника. Электроснабжение,электротехнология,и электрооборудование строительных площадок В.Е Зайцев Т.А. Нестерова

2. Полещук, В.И. Задачник по электротехнике и электронике [Текст]: учебное пособие для образ.учрежд. сред. проф. образ. / В.И.Полещук.-6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. –224 с. – [Рекомендовано ФГУ «ФИРО»]


Дополнительные источники:

1. Немцов, М.В. Электротехника [Текст]:учеб.пособ.длястуд.сред.учеб.завед. / М.В. Немцов, И.И.Светлаков. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 567 с. – [Допущено МО РФ]

2. Немцов, М.В. Электротехника [Текст]:учеб.пособ.длястуд.сред.учеб.завед. / М.В. Немцов, И.И.Светлаков. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 571 с. – [Допущено МО РФ]

3. Евдокимов, Ф.Е. Теоретические основы электротехники [Текст]:учебник для студ.образ.учрежд.сред.проф.образ. / Ф.Е. Евдокимов. – 9-е изд.,стер. – М.:Академия,2008. – 560 с. – [Рекомендовано МО РФ]

4. Электротехника с основами электроники [Текст] учеб.пособ. / Ю.Г. Синдеев. – Изд.4-е. – Ростов-на-Дону:Феникс,2008. – 384 с. – [Соответв.Гос.станд.,утвержд.МО РФ]


Интернет-ресурс:

  1. www.e-scien+is+.ru – информационно-аналитический сайт по электротехнике.





4.условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация общепрофессиональной дисциплины требует наличие учебных кабинетов и лабораторий



2

Электротехники и электроники






Залы:

1

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

2

актовый зал.



Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-наглядных пособий;

- лабораторные стенды;

- индивидуальные наборы инструментов

- комплект учебно-методической документации.




4.2. Общие требования к организации образовательного процесса


Общим требованием является выполнение программы общепрофессиональной дисциплины «Электротехника и электроника», сдача экзамена.

















5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)



Результаты

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

.Знать Основные законы электротехники и электрических цепей






.


Знать классификацию и принцип работы электроизмерительных приборов





Знать устройство и принципработы электромашин постоянногои переменного тока и трансформаторов.Знать функциональную схему электропривода












Знать типовую схему электроснабжения. Схемы электрических сетей




Принципы работы электрооборудования и электроаппаратов.применяемых в строительных работах




Знать основы электробезопасности на строительной площадке






Знать конструкцию, маркировку и принцип работы типовых электронных приборов, основные электронные схемы









- Назначение и перечень основных элементов электрической цепи,

Умение читать и собирать простые электрические схемы

Производить их расчет и выбирать элементы.Находить неисправности в несложных электрических цепях



- Умение производить электрические измерения и производить их анализ.Подбирать аппаратуру и контрольно-измерительные приборы для заданных условий.


-Умение рассчитывать мощность и КПД машин постоянного и переменного тока.при различных режимах работы .Подбирать по справочным материалам электрические машины для заданных условий эксплуатации

-Объяснять устройство и принцип действия однофазного трансформатора;режимы работы однофазного трансформатора;
номинальные параметры однофазного и трехфазного
трансформаторов;определять , параметры трансформаторов по паспортным данным, их применение


-умение выбирать и расчитывать сечение питающих линий по нагрузке и выбирать элементы электрической сети



-Умение объяснить работу и устройство электрооборудования и электроаппаратов, применяемых при р монтаже. Выбирать по справочным данным необходимые электроаппараты по заданным условиям


Умение использовать индивидуальные средства защиты от поражения электрическим током.Объяснить технические и организационные мероприятия по обеспечению безопасных работ с электроустановками.


-Расчет простейщих электронных схем и выбор их элементов

Текущий

контроль в форме: - защиты практических

занятий;

- контрольных

работ по темам

- тестирование

Итоговый контроль в форме

Дифференциально

го зачета













5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)



Результаты

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

.Знать Основные законы электротехники,Принципы работы электрооборудования и электроаппаратов.применяемых в нефтегазовом производстве.

Знать классификацию и принцип работы электроизмерительных приборов

Знать устройство и принципиработы электромашин постоянноготи переменного тока и трансформаторов

Знать типовую схему электроснабжения

Знать конструкцию, маркировку и принцип работы типовых электронных приборов, основные электронные схемы

- Назначение и перечень основных элементов электрической цепи,

Умение собирать простые электрические схемы и

Производить их расчет и выбирать элементы

- Умение производить электрические измерения и производить их анализ

-умение выбирать и расчитывать сечение питающих линий по нагрузке и выбирать элементы электрической сети

-Расчет простейщих электронных схем и выбор их элементов

Текущий

контроль в форме: - защиты практических

занятий;

- контрольных

работ по темам

- тестирование

- - экзамены по ОП.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-315705

Похожие материалы