Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по электротехнике и электронике для специальностей 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по электротехнике и электронике для специальностей 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

библиотека
материалов

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по дисциплине

Электротехника и электроника

Специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(Базовый )

автора Мокрова Ирина Иннокентьевна

(Ф.И.О.)

1. Оценка соответствия материала требованиям ФГОС, рабочему учебному плану и примерной программе, а также его новизне и оригинальности

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями _ к уровню подготовки выпускников по данной специальности . Программа выполнена в рамках учебного плана ГБПОУ МТК , в которой указаны общие и профессиональные компетенции..Данная программа тесно связана с другими дисциплинами (механика, материаловедение, математика идр). Программа содержит все необходимые разделы: паспорт рабочей программы, умения, знания, цели и задачи учебной дисциплины; структуру учебной дисциплины и условия ее реализации; тематический план и содержание с указанием уровней освоения Материал программы имеет практическую направленность и ориентирован на специальность.

2. Краткая оценка содержания материала с указанием ошибок и недостатков

Рабочая программа рассчитана на 153 часов аудиторных занятий и 77 часов - самостоятельной работы. В рабочей программе четко представлены цели и задачи дисциплины, в тематическом планировании, четко представлены основные разделы дисциплины, практические и лабораторные работы, дана тематика внеаудиторных самостоятельных работ,. В программе приведены 15 лабораторных работ по основным разделам дисциплины и 11 практических работ по отработке методов расчета электрических цепей постоянного и переменного токов .Рабочая программа предусматривает широкое применение информационных технологий.

3. Оценка материала по объему и предложения по расширению или сокращению этого объёма

Данная рабочая программа вполне достаточна по объему, включает в себя все_основные_дидактические единицы дисциплины. Содержание тем_изложено_ подробно ,_лаконично__и__ясно

4. Заключение по материалу в целом с обоснованием причин позитивного или негативного отзыва. Содержание излагаемого материала соответствует современным представлениям в области электротехники, используется научный подход,. Данная программа подготовлена на хорошем методическом уровне, с учётом требований Федеральных Государственных стандартов и может быть использована в учебном процессе Московского технологического колледжа.

Рецензент__________________ «…..»________________2015г.



РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по дисциплине

Электротехника и электроника

Специальность 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(Базовый )

автора Мокрова Ирина Иннокентьевна

(Ф.И.О.)

1. Оценка соответствия материала требованиям ФГОС, рабочему учебному плану и примерной программе, а также его новизне и оригинальности

Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника и электроника» составлена в соответствии с требованиями _ к уровню подготовки выпускников по данной специальности, предусматривает формирование общих и профессиональных компетенций . В программе дана тематика самостоятельных работ, охватывающих все основные разделы дисциплины. Данная программа тесно связана с другими дисциплинами (механика, материаловедение, математика и др). Материал программы имеет практическую направленность и ориентирован на специальность.

2. Краткая оценка содержания материала с указанием ошибок и недостатков

Рабочая программа рассчитана максимальную нагрузку 230 часов , из них 153 часов аудиторных занятий и 77 часов - самостоятельной работы. В рабочей программе четко представлены цели и задачи дисциплины, приведен большой спектр разнообразных видов внеаудиторной самостоятельной работы, дана тематика практических работ по отработке навыков расчета электрических цепей постоянного и переменного тока. В программе приведены 15 лабораторных работ по основным разделам дисциплины и 11 практических работ. Материал изложен полно и подробно, соответствует требованиям, предъявляемым к дисциплине.

3. Оценка материала по объему и предложения по расширению или сокращению этого объёма

Материал изложен логично, соответствует целям и задачам обучения, объём рабочей программы соответствует требованиям и сопоставим с объёмом примерной программы.

4. Заключение по материалу в целом с обоснованием причин позитивного или негативного отзыва. Содержание излагаемого материала соответствует современным представлениям в области электротехники и электроники. Данная программа подготовлена на хорошем методическом уровне, с учётом требований Федеральных Государственных стандартов и может быть использована в учебном процессе Московского технологического колледжа.



Рецензент__________________ «…..»________________2015г.


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»












Рабочая программа


Дисциплины Электротехника

для специальности

23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(код и наименование специальности)


уровень подготовки БАЗОВЫЙ

(базовый, повышенный)









2015

г.Москва









Одобрена предметной (цикловой) комиссией технических дисциплин

Разработана на основе Федерального

государственного образовательного

стандарта (ФГОС) по специальности

среднего профессионального образования 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»








Председатель П(Ц)К

Г


__________________

Ф.И.О.




Заместитель директора по учебной работе

___________________

Ф.И.О.













Автор:

______________________________________

______________________________________

Ф.И.О., должность

ГОУ СПО МТК










Рецензенты:

______________________________________

______________________________________

Ф.И.О., должность

ГОУ СПО МТК

______________________________________

______________________________________

Ф.И.О., должность








СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

21

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

22





  1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Электротехника и электроника

__________________________________________ ________________________

название дисциплины

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке по специальности 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин_

Изучение курса основывается на знаниях и умениях, приобретенных при изучении курсов физики , математикии информатики .

Перечень разделов дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения электротехники и электроники

Физика: раздел "Электричество и магнетизм";

Математика:

* основные тригонометрические функции и действия над ними,

* решение однородных и неоднородных линейных дифференциальных уравнений;

* элементы векторной алгебры;

* методы интегрирования;

* графическое решение линейных и нелинейных уравнений.

Информатика: простейшие навыки работы на компьютере и в сети Интернет.

Освоение курса основывается на использовании межпредметных связей с такими дисциплинами, как механика, материаловедение.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

знать:

  • роль и место знаний по учебной дисциплине при освоении основной профессиональной образовательной программы по конкретным специальностям и в сфере профессиональной деятельности техника;

  • основные законы электротехники;

  • типы электрических схем;

  • правила графического изображения элементов
    электрических схем;

  • методы расчета электрических цепей постоянного и переменного токов;

  • принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты;

  • схемы электроснабжения;

  • основные правила эксплуатации электрооборудования;

  • способы экономии электроэнергии;

  • основные электротехнические материалы.

уметь:

  • составлять электрические цепи по схемам, анализировать работу схем;

  • рассчитывать параметры различных электрических цепей;

  • производить измерения электрических и некоторых неэлектрических величин, связанных с профилем профессиональной деятельности;

  • снимать и строить характеристики электротехнических устройств;

  • включать электрические приборы и устройства, аппараты и машины, управлять ими, контролировать их эффективную и безопасную работу;

  • пользоваться справочной литературой.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть следующими общими компетенциями:

  • ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

  • ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

  • ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) , результат выполнения заданий

  • ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития , заниматься самообразованием , осознанно планировать повышение квалификации.

  • ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

  • ОК 10 Исполнять воинскую обязанность , в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении , эксплуатации , техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

ПК 1. 3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 230 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 153 часа;

самостоятельной работы обучающегося 77часов, лабораторно-практических работ 52 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



лабораторные занятия

30

практические занятия

22

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

77

в том числе:


Подготовка докладов, рефератов, теоретических сообщений

Подготовка интернет-обзоров, мультимедийных презентаций

Выполнение индивидуальных творческих проектов

Конспектирование


77

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины _Электротехника и электроника

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Электротехника и электроника


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект) (если предусмотрены

Количество часов

Ауд.анятий

/Внеаудит. (самостоятельной) работы

Уровень усвоения

1

2

3

4


Раздел №1 Электротехника

1семестр

102 /50

34/14


Тема 1.1.Электрическое поле .


Содержание учебного материала: Электрическое поле Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

2

2

Самостоятельная работа№1. Подготовка теоретических сообщений по теме «История изобретения конденсатора»

2

2

Содержание учебного материала: Электроемкость. Конденсаторы.

Соединение конденсаторов.

2

2

Самостоятельная работа№2. Решение задач на определение емкости плоского конденсатора

2

2

Содержание учебного материала: Расчет электрической цепи при смешанном соединении конденсаторов

2

2

Самостоятельная работа№3. Решение задач на определение емкости батареи конденсаторов

2

2

Практическое занятие №1. Расчет смешанного соединения конденсаторов, определение эквивалентной емкости, заряда, напряжения.

2

2


Тема 1.2 Электрические цепи постоянного тока



Тема 1.2 Электрические цепи постоянного тока.

.

Содержание учебного материала: Элементы электрической цепи, параметры и характеристики. Резистивные элементы.

2

2

Самостоятельная работа №4. Решение задач на определение электрического сопротивления

2

2

Практическое занятие №2 . Изучение электрических свойств проводников. Расчет удельной проводимости проводника.

2

2

Содержание учебного материала: Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

2

2

Практическое занятие №3. Расчет электрической цепи при смешанном соединении проводников.

2

2

Содержание учебного материала: Законы Кирхгофа


2

2

Самостоятельная работа №5.Применение законов Кирхгофа к расчету электрической цепи

2

2

Содержание учебного материала: Расчет электрической цепи методом контурных токов, узловых потенциалов

2

2

Практическое занятие №4. Расчет электрической цепи методом контурных токов, узловых потенциалов.

2

2

Тема 1.3 Электромагнетизм.

.

Содержание учебного материала: Основные свойства и характеристики магнитного поля. Магнитные свойства вещества

2

2

Самостоятельная работа№6. Подготовка интернет-обзоров по теме «Электромагниты и их применение быту и технике»

2

2

Содержание учебного материала: Намагничивание ферромагнитных материалов . Гистерезис

2

2

Практическое занятие №5 .Определение индуктивности катушки.

2

2

Содержание учебного материала: Электромагнитная индукция. ЭДС самоиндукции и взаимоиндукции.

2

2

Тема 1.4 Электрические цепи переменного тока.


Содержание учебного материала: Генераторы переменного тока. Получение синусоидальной ЭДС.

2

2

Самостоятельная работа №7. Подготовка докладов по теме «Устройство и принцип действия генератора переменного тока

2

2

Содержание учебного материала: Общая характеристика цепей переменного тока.

2

2

Содержание учебного материала: Контрольная работа за 1 семестр


2


2

2 семестр

119/60


Содержание учебного материала: Общая характеристика цепей переменного тока.

2

2

Содержание учебного материала: Электрическая цепь с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением

2

2

Самостоятельная работа №8. Определение параметров R,L,C- цепи

3

2

Содержание учебного материала: Неразветвленные RC, LС, LR,R LC – цепи.

2

2

Самостоятельная работа №9.Определение параметров RC, LС, LR,R LC - цепи

3

2

Содержание учебного материала: Резонансный режим работы цепи. Резонанс напряжений

2

2

Содержание учебного материала: Разветвленные RC, LС, LR,R LC – цепи

2

2

Содержание учебного материала: Расчет электрической цепи с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением

2

2

Практическое занятие №6. Расчет электрической цепи с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением.

2

2

Самостоятельная работа №10. Подготовка к выполнению лабораторной работы№3, оформление отчета к лабораторной работе №2

2

1

Лабораторные работы

Лабораторная работа №1. Опытная проверка свойств последовательного и параллельного соединения.

2

2

Самостоятельная работа№11. Подготовка к выполнению лабораторной работы№2, оформление отчета к лабораторной работе №1

2

1

Лабораторная работа №2 Исследование цепи постоянного тока с одним переменным резистором.

2

2

Самостоятельная работа №12. Подготовка к выполнению лабораторной работы№3, оформление отчета к лабораторной работе №2

2

1

Лабораторная работа №3. Изучение законов Кирхгофа в многоконтурной цепи.

2

2

Самостоятельная работа№13. Подготовка к выполнению лабораторной работы№4, оформление отчета к лабораторной работе №3.

2

1

Лабораторная работа №4 «Исследование явления электромагнитной индукции»»

2

2

Самостоятельная работа№14. Подготовка к выполнению лабораторной работы№5, оформление отчета к лабораторной работе №4

2

1

Лабораторная работа №5 .Исследование неразветвленной RLC цепи.

2

2

Самостоятельная работа№15 .Оформление отчета к лабораторной работе

1

1

Тема 1.5 Электрические измерения


Содержание учебного материала: Основные понятия измерения. Погрешность измерений..

2

2

Самостоятельная работа №16.Составление конспекта по теме «Магнитоэлектрический, электромагнитный измерительный механизмы»

2

2

Содержание учебного материала: Измерение тока и напряжения.

2

2

Содержание учебного материала: Расширение пределов измерения амперметров и вольтметров. Шунты.

2

2

Содержание учебного материала: Измерение сопротивления, мощности и электрической энергии.

2

2

Практическое занятие №7. Расчет шунтов для расширения пределов измерения приборов непосредственной оценки.

2

2

Тема 1.6 Трехфазные электрические цепи.


Содержание учебного материала: Получение трехфазного тока.

2

2

Содержание учебного материала: Соединение обмоток трехфазных источников электрической энергии звездой и треугольником.

2


2

Самостоятельная работа №17. Подготовка докладов по теме «Роль трехфазного тока в промышленности»

2

3

Содержание учебного материала: Расчет трехфазной цепи. Мощности в трехфазной цепи

2

2

Практическое занятие №8 .Расчет симметричной трехфазной электрической цепи при соединении звездой и треугольником.

2


Тема 1.7. Трансформаторы .

Содержание учебного материала: Устройство и принцип действия однофазного трансформатора.

2

2

Содержание учебного материала: Режимы работы трансформатора

2

2

Содержание учебного материала: Трехфазные, сварочные трансформаторы

2

2

Самостоятельная работа №18. Изучение принципа действия автотрансформатора .

1

2

Тема 1.8 Электрические машины

.

Содержание учебного материала: Устройство , назначение и принцип действия машин электрических машин .

2

2

Содержание учебного материала: Генераторы и двигатели постоянного тока

2

2

Самостоятельная работа №19.Подготовка докладов по теме «Электрические машины, используемые в технической системе автомобиля».

2

3

Содержание учебного материала: Генераторы и двигатели переменного тока

2

2

Содержание учебного материала: Электрические машины с независимым возбуждением, с параллельным, последовательным и смешанным возбуждением

2

2

Тема 1.9. Основы электропривода


Содержание учебного материала: Понятия об электроприводе

2

2

Самостоятельная работа№20. Подготовка теоретических сообщений по теме «Современные достижения в области применения электропривода в автомобиле»

2

3

Содержание учебного материала: Аппаратура для управления электроприводом

2

2

Тема 1.11 Передача и распределение электрической энергии.


Содержание учебного материала: Классификация ,назначение и схемы сетей электроснабжения .

2

2

Содержание учебного материала: Плавкие предохранители. Защитное заземление.

2

2

Содержание учебного материала: Действие электрического тока на организм человека

2

2

Практическое занятие №9 .Расчет провода по допустимому нагреву.

2

2

Самостоятельная работа№21.Расчет сечения провода по допустимому нагреву. Подготовка к выполнению лабораторной работы№5

2

2

Лабораторные работы .


Лабораторная работа № 6. Измерение силы тока, напряжения, мощности .Проверка измерительного прибора по эталону.

2

2

Самостоятельная работа№22. Подготовка к выполнению лабораторной работы№7, оформление отчета к лабораторной работе №6

2

1

Лабораторная работа № 7 .Способы измерения электрического сопротивления.

2

2

Самостоятельная работа№23. Подготовка к выполнению лабораторной работы№8, оформление отчета к лабораторной работе №7

2

1

Лабораторная работа № 8. Исследование работы индукционного счетчика.

2


2

Самостоятельная работа№24. Подготовка к выполнению лабораторной работы№9, оформление отчета к лабораторной работе №8

2

1

Лабораторная работа №9.Исследование режимов работы однофазного трансформатора.

2

2

Самостоятельная работа№25. Подготовка к выполнению лабораторной работы№10, оформление отчета к лабораторной работе №9

2

1

Лабораторная работа № 10.Исследование рабочих характеристик двигателей постоянного тока с параллельным или смешанным возбуждением.

2

2

Самостоятельная работа№26. Оформление отчета к лабораторной работе №10

1

1


Содержание учебного материала: Роль электротехники в технических системах

2

2


Раздел №2. Электроника

34 /18


Тема 2.1Физические основы электроники. Электронные приборы


Содержание учебного материала: Электрический ток в вакууме.

Электронный осциллограф

2

2

Самостоятельная работа№27.Изучение электрической схемы управления электронным осциллографом.

2

2

Содержание учебного материала: Электрический ток в газах. Газосветные сигнальные лампы.

2

2

Самостоятельная работа№28. Подготовка докладов по теме «История открытия полупроводниковых свойств твердых тел, полупроводниковых диодов, транзисторов».

2

3

Содержание учебного материала: Электрический ток в полупроводниках. Полупроводниковый диод.

2

2

Содержание учебного материала: Полупроводниковые транзисторы

2

2

Содержание учебного материала: Фотоэлектронные приборы

2

2

Тема 2.1 Электронные выпрямители и стабилизаторы


Содержание учебного материала: Однофазные и трехфазные выпрямители. Стабилизаторы

2

2

Практическое занятие №10. Изучение устройства и принципа действия трехфазного выпрямителя .

2

2

Тема 2.3 Электронные усилители


Содержание учебного материала: Основные технические характеристики усилителей. Усилители постоянного тока.

2

2

Содержание учебного материала: Импульсные усилители

2

2

Тема 2.4 Электронные генераторы и измерительные приборы .


Содержание учебного материала: Особенности измерений в цепях переменного тока высокой частоты.

2

2

Содержание учебного материала: Устройство электронного генератора

2

2

Тема 2.5 Электронные устройства автоматики

Содержание учебного материала: Типовые элементы систем автоматики.

2

2

Самостоятельная работа№29. Выполнение индивидуальных творческих проектов по теме: « Измерение неэлектрических величин электрическими методами »

4

3

Тема 2.6 Микропроцессоры и ЭВМ

Практическая работа №11. Составление электрической схемы управления ЭЛТ.

2

2

Содержание учебного материала: Микропроцессы и ЭВМ.

2

1

Самостоятельная работа№30. Подготовка к выполнению лабораторной работы№11.

1

1

Лабораторные работы


Лабораторная работа № 11. Исследование вольтамперной характеристики полупроводникового диода.

2

2

Самостоятельная работа№31. Подготовка к выполнению лабораторной работы№12, оформление отчета к лабораторной работе №11

2

1

Лабораторная работа №12 .Исследование входных и выходных характеристик биполярного транзистора.

2

2

Самостоятельная работа№32. Подготовка к выполнению лабораторной работы№13, оформление отчета к лабораторной работе №12

2

1

Лабораторная работа № 13. Исследование рабочих характеристик фоторезистора.

2

2

Самостоятельная работа№33. Подготовка к выполнению лабораторной работы№14, оформление отчета к лабораторной работе №13

2

1

Лабораторная работа№ 14.«Исследование формы выходного напряжения при помощи осциллографа»

2

2

Самостоятельная работа№34. Подготовка к выполнению лабораторной работы№15, оформление отчета к лабораторной работе №14

2

1

Лабораторная работа № 15. Исследование характеристик электромагнитного и теплового реле.

2

2

Самостоятельная работа№35. Оформление отчета к лабораторной работе №15

1

1


Содержание учебного материала: Обобщение по теме «Роль электроники в современных технических системах».

Итого:

1


153/77

2
































Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Электротехника с основами электроники»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения: Лабораторные стенды для проведения лабораторных работ., принтер, сканер, мультимедиапроектор, интерактивная доска, , комплект учебно – методической документации.

3.2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основная литература:

1. Немцов М.В. Немцова М.Л. Электротехника и электроника: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального

образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 480 с.

2. Петленко Б.И., Иньков Ю.М., Крашенинников А.В., и др. Электро-

техника и электроника: Учебник для СПО/ Под редакцией: Инькова Ю.М.– М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 368 с.

3. Гальперин М.В. Электротехника и электроника: учебник. – М.: «Форум», 2014. – 479 с.

Дополнительная литература:

4. Полещук В.И. Задачник по электротехнике и электронике: практи-

кум. Учебное пособие для СПО. – М.: Издательский центр «Академия»,2013. – 256 с.

5. Новиков П.Н., Толчеев О.В. Задачник по электротехнике: Практикум.

М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 384 с.

6. Синдеев Ю.Г. Электротехника с основами электроники: учебное по

собие. – Ростов на Дону: Феникс, 2014. – 407 с.

Интернет-ресурсы:

7. Федеральный портал Российское образование / Каталог: Предметная

область: Профессиональное образование: Образование в области тех-

ники и технологий: Электротехника. Режим доступа: http://www.edu.ru

8. Журнал радиоэлектроники (электронный журнал). Режим доступа:

http://jre.cplire.ru/jre/contents.html

9. Новости электротехники (информационно-справочное издание). Режим

доступа: http://news.elteh.ru/

10. Электронная электротехническая библиотека. Режим доступа:

http://electrolibrary.info/

7. Итоговая1. Б.И.Петленко. Электротехника и электроника. М.Академия.2004.319 с

2. Ю.Г.Лапытин .В.Ф. Атарщиков. Контрольные материалы по электротехнике и электронике 2008 г 335.с. .

3. П.Н.Новиков. Задачник по элетротехнике М., Издательский, центр «Академия», 2009, 413 с.

Дополнительные источники:

  1. А.С.Касаткин. М.В.Немцов. Электротехника. М.Издательский центр Академия 2006 г.

2. В.И.Полещук. Задачник по электротехнике и электронике. М. М.Издательский центр Академия 2007.

3. Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике. (2+3-изд., стер.) Уч.пос.НПО.”Академия”2007+2008.

4. Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике. (2+3-изд., стер.) Уч.пос.НПО.”Академия”2007+2008

5. Синдеев Ю.Г. Электротехника с основами электроники.учебное пособие НПО.Феникс.2010

  1. Журнал «Юный техник» 2007-11год

  2. Журнал «Техника 2007-11год

Интернет – ресурсы:

8.Единая коллекция образовательных ресурсов

9.http://electrolibrary.narod.ru/

10.http://window.edu.ru/

11.http://scsiexplorer.com.ua/

12.http://www.openclass.ru/

13.http://dom-en.ru/sprav/

14.http://radiopartal.tut.su/

15.http://www.electrik.org



Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формируемые общеучебные и общие компетенции

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения




уметь:

  • читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

  • рассчитывать параметры электрических схем;

  • собирать электрические схемы;

  • пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

знать:

  • электротехническую терминологию;

  • основные законы электротехники;

  • типы электрических схем;

  • правила графического изображения элементов
    электрических схем;

  • методы расчета электрических цепей;

  • основные элементы электрических сетей;

  • принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты;

  • схемы электроснабжения;

  • основные правила эксплуатации электрооборудования;

  • способы экономии электроэнергии;

  • основные электротехнические материалы.


Использование различных методов решения задач анализа и расчёта характеристик электрических цепей , основные приёмы обработки и представления экспериментальных данных .



Выбор средств измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации электротехнических устройств , применяемых в технических системах автотранспортных средств .





Проведение испытаний электротехнических и электронных устройств с последующей обработкой и представлением результатов

Владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий:.



Осуществление поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного роста.





Использование информационных технологии для увеличения скорости и точности сбора и обработки информации, моделирования и визуализации физических процессов, использование полученной информации при планировании и реализации своей деятельности




Владение монологической и диалогической речью, развитие способности понимать точку зрения собеседника и признавать право на иное мнение;








Решение нестандартной производственной ситуации на основе знаний о законах электротехники и правил электробезопасности .










Владение способностью быстро адаптироваться в быстро изменяющихся условиях технологически развитого информационного общества, гармонично взаимодействовать с информационной средой , быть в информационном обществе социально значимыми.

ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении , эксплуатации , техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.





ПК 1. 3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.





ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта




Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного и письменного опросов, самостоятельных , тестовых работ, зачетов, индивидуальных творческих заданий, учебно- исследовательских работ ( аудиторных и внеаудиторных),




Наблюдение и экспертная оценка результатов выполнения лабораторных работ, проектных работ, связанных с проведением электротехнических экспериментов.











Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения лабораторно-практических работ






Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов самостоятельных,тестовых работ.




Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка публичной защиты творческих и исследовательских работ, докладов, рефератов, мультимедийных презентаций.






Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка творческих и исследовательских работ на уроках-деловых играх, научно- практических конференциях колледжа, города











Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного опроса, участия в дискуссиях, дебатах, различных формах групповой деятельности.










Наблюдение и анализ деятельности студентов на уроках-деловая игра, дискуссиях , дебатах. И др.













Наблюдение за результатами участия в различных конкурсах городского, регионального и всероссийского уровней














Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного опроса, участия в дискуссиях, дебатах, различных формах групповой деятельности.








Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного опроса, участия в дискуссиях, дебатах, различных формах групповой деятельности.




Наблюдение и экспертная оценка результатов выполнения лабораторных работ, проектных работ, связанных с проведением электротехнических экспериментов.








Разработчики :

ГОУСПО МТК преподаватель Мокрова И.И.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия







9


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рабочая программа для обучающихся колледжей рассчитана на 153 часов аудиторных занятий и 77 часов - самостоятельной работы.В рабочей программе представлены основные разделы дисциплины, практические и лабораторные работы, дана тематика внеаудиторных самостоятельных работ,. В программе приведены 15 лабораторных работ по основным разделам дисциплины и 11 практических работ по отработке методов расчета электрических цепей постоянного и переменного токов .2 рецензии.

Автор
Дата добавления 19.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров453
Номер материала ДБ-144354
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх