Рабочая программа по факультативу "Графический дизайн"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области

«Подпорожский политехнический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ФАКУЛЬТАТИВА

Графический дизайн

Подпорожье

2016

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………………...	3
Тематический план факультатива ……….………………………………	4
Содержание ………………………………………………………………	7
Материально-техническое оснащение ………………………………….	10

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа факультатива «Графический дизайн» направлена на развитие познавательно-творческой деятельности обучающихся. Программа предполагает ознакомить с современным, актуальным направлением дизайнерской деятельности.

Данный курс не претендуя, на полный охват проблематики дизайна, связан с решением следующих учебно-воспитательных задач:

-                   выделить новую универсальную область (проектирование и дизайн), которая предполагает новый способ формирования и интеграции традиционных дисциплин и дает представления о современном искусстве и материальной культуре;

-                   ориентировать обучающихся в сфере занятости и рынка труда, где представлены новые специальности и профессии (дизайнер, декоратор, архитектор, проектировщик выставочных пространств, экспозиций и массовых зрелищ);

-                   ознакомить с основными методами художественного проектирования;

-                   повысить графическую грамотность учащихся, способствовать формированию у них технического мышления и пространственных представлений, творческого воображения, эстетического восприятия и вкуса, художественно-конструкторских способностей;

-                   сформировать определенные умения и навыки в художественном конструировании (составление рисунков, эскизов, чертежей-проектов, макетирование, моделирование и т.п.)

Успешность освоения программы предполагает участие учащихся в научно-практических конференциях и конкурсах.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ    ПЛАН

факультатива «Графический дизайн»

	Максимальная нагрузка студента	Количество аудиторных часов		Самостоятельная  работа учащихся
		Всего	В т.ч практические занятия

	1	2	3	4	5
	ВВЕДЕНИЕ	1	1
Раздел 1	Мультимедийные технологии	3
Тема 1.1	Современные возможности мультимедиа технологий. Понятие мультимедиа.		1
Тема 1.2	Виды и устройства мультимедиа. Фото и видеокамера, сканер,  3 D принтер, проектор,  интер. доска		1
Тема 1.3	Аппаратные средства и продукты мультимедиа по сферам деятельности. Классификация мультимедийных программ (авторские, виртуальной реальности, обучающие, игровые и т.д.).		1
Раздел 2	Технология обработки графической информации	12
Тема 2.1	Основные виды компьютерной графики. Растровое изображение Векторное изображение, трехмерное изображение.		1	1
Тема 2.2	Графические форматы. Виды JPEG, PNG PSD. GIF, Сетевые графические формат GIF-анимация. Особенности файла.		2	1
Тема 2.3	Средства создания и обработки изображения. Графические редакторы и конверторы. Picasa, Snagit, Adobe Photoshop, Corel Draw, Format Factory. Примеры изображений		2
Тема 2.4	Редактор Snagit.  Скриншоты. Использование панели рисование.		2	1
Тема 2.5	Редактор Snagit. Использование панели изображение, активная область		2	2
Тема 2.6	Создание интерактивной карты с использованием «активных областей».		2	2
Тема 2.7	Редактор Snagit.  запись Видео с экрана монитора		1	1
Раздел 3	Освоение среды графического редактора Gimp, Photoshop	36
Тема 3.1	Назначение графического редактора Gimp.  Панель инструментов. Понятие файла. Сохранение изображения		2	1
Тема 3.2	Инструменты рисования. Настройка инструментов		2	2
Тема 3.3	Панель Палитра. Изменение Палитры. Инструмент Пипетка. Раскраска рисунка.		2	2
Тема 3.4	Инструмент  Штамп, Штамп с перспективой		1	1
Тема 3.5	Свободное рисование. Перспектива. Тень.		1	1
Тема 3.6	Понятие фрагмента рисунка. Слой. Коллаж. Логотип и фирменный стиль		1
Тема 3.7	Исполнение серии эскизов, зарисовок шрифтовых композиций.		2	2
Тема 3.8	Умные ножницы. Контуры Выделение, перенос, копирование		2	2
Тема 3.9	Изменение размеров слоя и изображения. Сборка рисунка из деталей		2	2
Тема 3.10	Создание коллажа из нескольких изображений на свободную тему		3	3
Тема 3.12	Преобразование рисунка Выполнение команд наклона, отражения и поворота. Растяжение и сжатие. Перспектива.		2	2
Тема 3.13	Текст. Вставка текста. Исполнение надписи		2	1
Тема 3.14	Эффект размытого заднего фона на фотографии. Фон изображение.		2	2
Тема 3.15	Эффект выглядывания предмета из фотографии		2	2
Тема 3.16	Создание анимированной картинки. Кисть.		2	2
Тема 3.17	Создание анимированного текста		1	1
Тема 3.18	Создание анимированной карты или Анимация контура		3	3
Тема 3.19	Задание «Логотип», Рекламный плакат, «Афиша»: разработка собственного макета		4	4
Раздел 4.	Анимация	8
Тема 4.1	Программы для анимации: Ulead GIF Animator, Macromedia Flesh. Панелей инструментов. Примеры работ		2	1
Тема 4.2	Macromedia Flesh. Базовые операции при создании изображений		2	1
Тема 4.3	Покадровая анимация изображений. Создание анимационных фильмов		4	4
Тема 4.4	Создание анимированного баннера в среде Macromedia Flesh		4	4
Раздел 5	Разработка Web-сайтов и Web-дизайн	12
Тема 5.1	Понятие Web-страницы и гипертекста. Средства навигации по WWW. Структура страницы сайта.  Эффективное расположение графики и текста.		2
Тема 5.2	Обзор программного обеспечения для создания и публикации Web-документов. Web-страница – визуальный редактор. Dreamweaver MX. Создание сайта Структура. Модули		2	1
Тема 5.3	Выбор структуры Web-страницы. Наполнение сайта текстом и графики на Web-страницах. Оптимизация изображений для Web-страниц.		2	2
Тема 4.3	Форматирование текста и размещение графики. Импорт, перемещение информации.		4	3
	Итоговая зачетная работа Творческий проект – создание страницы сайта.		2	2
	Всего по дисциплине:	72

Содержание факультатива

Введение

Студент должен

иметь представление: в области применения компьютерной и мультимедийной информации. Технические средства компьютерной графики. Графические процессоры.

Раздел 1 Мультимедийные технологии

Студент должен

знать:

Что такое Мультимедиа. Определение мудьтимедиа технологии и основные понятия. История и этапы становления. Области применения мультимедиа приложений. Виды и устройства мультимедиа: фото и видеокамера, сканер,  3-D очки, проектор, компьютерный руль, мультимедийная клавиатура. Аппаратные средства и продукты мультимедиа. Классификация мультимедийных программ (авторские, виртуальной реальности, обучающие, игровые и т.д.).

Раздел 2.Технология обработки графической информации

Студент должен:

знать:

-       знать основные типы и форматы файлов: растровой и векторной графики, анимационные;

-       знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;

уметь:

-       уметь редактировать и растровые и векторные изображения;

-       уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;

Основные виды компьютерной графики. Растровое изображение Векторное изображение, трехмерное изображение. Сетевые графические форматы. Виды GIF, JPEG, PNG PSD. Сетевые графические формат. Особенности файла. Форматы хранения графических данных. Графические редакторы и конверторы. Picasa, Snagit, Adobe Photoshop, Corel Draw, Format Factory. Пакет прикладных программ для создания скриншотов в Snagit. Особенности, интерфейс. Использование панелей инструментов, свойств, интерактивных средств.

Раздел 3     Освоение среды графического редактора Gimp,  Photoshop

Студент должен

знать:

-       назначение главного меню и инструментов;

-       назначение и возможности графического редактора;

-       понятие фрагмента  рисунка;

-       понятие слой;

-       точные способы построения геометрических фигур.

уметь:

Что такое компьютерная графика. Основные возможности графического редактора Gimp по созданию графических объектов.  Панель инструментов. Окно изображения. Настройка инструментов рисования. Создание рисунков с помощью инструментов. Инструменты Пипетка, Штамп, Штамп с перспективой.

Понятие фрагмента рисунка. Технология выделения и перемещения фрагмента рисунка. Умные ножницы. Контуры. Выделение произвольных областей. Сохранение рисунка на диске. Понятие файла. Открытие файла с рисунком. Изменение размеров холста и изображения.

Преобразование рисунка. Инструменты преобразования и кадрирования изображений. Отражения и повороты. Наклоны. Сжатия и растяжения рисунка. Инструменты преобразования. Кадрирование. Комбинирование рисунков из разных изображений. 

Раздел 4.    Анимация

Студент должен:

знать:

-       знать основные типы и форматы анимационной графики,;

-       знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;

уметь:

-       уметь создавать, редактировать и растровые и векторные изображения;

-       уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;

-       уметь создавать flash – анимацию;

Основные виды компьютерной графики. GIF-анимация. Онлайн-сервисы, которые позволяют легко создавать GIF-файлы из изображений и видео. Обзор программ для анимированной графики Ulead GIF Animator, Macromedia Flash. Macromedia Flash - панель инструментов.

Раздел 5  Разработка Web-сайтов и Web-дизайн 

Студент должен:

знать:

-       знать этапы и технологию создания мультимедиа продуктов

-       знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;

-       знать браузеры сети Internet и уметь ими пользоваться;

-        знать современные технологии разработки Web – сайтов;

-       знать основные программы, используемые для разработки Web - сайтов;

-       знать язык гипертекстовой разметки HTML;

-       знать технические и программные средства сети Internet;

уметь:

-       уметь разрабатывать мультимедиа продукты;

-       уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;

-       уметь размещать мультимедиа продукты в сети Internet;

-       уметь создавать Web – сайты с помощью язык гипертекстовой разметки HTML;

-       уметь создавать Web – сайты с помощью конструктора ucoz.;

-       уметь использовать графику для дизайна Web – сайтов;

Понятие Web-страницы и гипертекста. Средства навигации по WWW. Web-дизайн и браузеры. Технологии программирования Web HTML – язык разметки гипертекста. Обзор программного обеспечения для создания и публикации Web-документов, Jimdo, ucoz.ru,  narod.ru . Web-страница – визуальный редактор. Выбор структуры Web-страницы. Представление текста и графики на Web-страницах. Эффективное расположение графики и текста. Оптимизация изображений для Web-страниц. Гиперссылки на Web-страницах. Стратегия разработки Web-сайта. Создание сайта в системе ucoz. Продвижение сайта в сети Интернет.

Материально-техническое оснащение дисциплины

Компьютерный класс и  мультимедийная аудитория.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:

-    посадочные места по количеству обучающихся;

-    рабочее место преподавателя;

-    комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом через прокси-сервер в Интернет;

-    аудиторная доска для письма;

-    компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся;

-    мультимедийная техника (звуковые колонки,  проектор)

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

-       мультимедиа проектор; интерактивная   доска;

-       персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

-       устройства вывода звуковой информации: наушники/