Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по факультативу "Графический дизайн"

Рабочая программа по факультативу "Графический дизайн"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области

«Подпорожский политехнический техникум»










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ФАКУЛЬТАТИВА


Графический дизайн
























Подпорожье

2016




СОДЕРЖАНИЕ



Пояснительная записка…………………………………………………...

3

Тематический план факультатива ……….………………………………

4

Содержание ………………………………………………………………

7

Материально-техническое оснащение ………………………………….

10






ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа факультатива «Графический дизайн» направлена на развитие познавательно-творческой деятельности обучающихся. Программа предполагает ознакомить с современным, актуальным направлением дизайнерской деятельности.

Данный курс не претендуя, на полный охват проблематики дизайна, связан с решением следующих учебно-воспитательных задач:

  • выделить новую универсальную область (проектирование и дизайн), которая предполагает новый способ формирования и интеграции традиционных дисциплин и дает представления о современном искусстве и материальной культуре;

  • ориентировать обучающихся в сфере занятости и рынка труда, где представлены новые специальности и профессии (дизайнер, декоратор, архитектор, проектировщик выставочных пространств, экспозиций и массовых зрелищ);

  • ознакомить с основными методами художественного проектирования;

  • повысить графическую грамотность учащихся, способствовать формированию у них технического мышления и пространственных представлений, творческого воображения, эстетического восприятия и вкуса, художественно-конструкторских способностей;

  • сформировать определенные умения и навыки в художественном конструировании (составление рисунков, эскизов, чертежей-проектов, макетирование, моделирование и т.п.)



Успешность освоения программы предполагает участие учащихся в научно-практических конференциях и конкурсах.


















УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

факультатива «Графический дизайн»




В т.ч практические занятия


1

2

3

4

5








ВВЕДЕНИЕ

1

1



Раздел 1

Мультимедийные технологии

3




Тема 1.1


Современные возможности мультимедиа технологий. Понятие мультимедиа.


1



Тема 1.2

Виды и устройства мультимедиа. Фото и видеокамера, сканер, 3 D принтер, проектор, интер. доска


1



Тема 1.3

Аппаратные средства и продукты мультимедиа по сферам деятельности. Классификация мультимедийных программ (авторские, виртуальной реальности, обучающие, игровые и т.д.).


1



Раздел 2

Технология обработки графической информации

12




Тема 2.1

Основные виды компьютерной графики. Растровое изображение Векторное изображение, трехмерное изображение.


1

1


Тема 2.2

Графические форматы. Виды JPEG, PNG PSD. GIF, Сетевые графические формат GIF-анимация. Особенности файла.


2

1


Тема 2.3

Средства создания и обработки изображения. Графические редакторы и конверторы. Picasa, Snagit, Adobe Photoshop, Corel Draw, Format Factory. Примеры изображений


2



Тема 2.4

Редактор Snagit. Скриншоты. Использование панели рисование.


2

1


Тема 2.5

Редактор Snagit. Использование панели изображение, активная область


2

2


Тема 2.6

Создание интерактивной карты с использованием «активных областей».


2

2


Тема 2.7

Редактор Snagit. запись Видео с экрана монитора


1

1


Раздел 3

Освоение среды графического редактора Gimp, Photoshop

36




Тема 3.1

Назначение графического редактора Gimp. Панель инструментов. Понятие файла. Сохранение изображения


2

1


Тема 3.2

Инструменты рисования. Настройка инструментов


2

2


Тема 3.3

Панель Палитра. Изменение Палитры. Инструмент Пипетка. Раскраска рисунка.


2

2


Тема 3.4

Инструмент Штамп, Штамп с перспективой


1

1


Тема 3.5

Свободное рисование. Перспектива. Тень.


1

1


Тема 3.6

Понятие фрагмента рисунка. Слой. Коллаж. Логотип и фирменный стиль


1



Тема 3.7

Исполнение серии эскизов, зарисовок шрифтовых композиций.


2

2


Тема 3.8

Умные ножницы. Контуры Выделение, перенос, копирование


2

2


Тема 3.9

Изменение размеров слоя и изображения. Сборка рисунка из деталей


2

2


Тема 3.10

Создание коллажа из нескольких изображений на свободную тему


3

3


Тема 3.12

Преобразование рисунка Выполнение команд наклона, отражения и поворота. Растяжение и сжатие. Перспектива.


2

2


Тема 3.13

Текст. Вставка текста. Исполнение надписи


2

1


Тема 3.14

Эффект размытого заднего фона на фотографии. Фон изображение.


2

2


Тема 3.15

Эффект выглядывания предмета из фотографии


2

2


Тема 3.16

Создание анимированной картинки. Кисть.


2

2


Тема 3.17

Создание анимированного текста


1

1


Тема 3.18

Создание анимированной карты или Анимация контура


3

3


Тема 3.19

Задание «Логотип», Рекламный плакат, «Афиша»: разработка собственного макета


4

4


Раздел 4.

Анимация

8




Тема 4.1

Программы для анимации: Ulead GIF Animator, Macromedia Flesh. Панелей инструментов. Примеры работ


2

1


Тема 4.2

Macromedia Flesh. Базовые операции при создании изображений


2

1


Тема 4.3

Покадровая анимация изображений. Создание анимационных фильмов


4

4


Тема 4.4

Создание анимированного баннера в среде Macromedia Flesh


4

4


Раздел 5

Разработка Web-сайтов и Web-дизайн

12




Тема 5.1

Понятие Web-страницы и гипертекста. Средства навигации по WWW. Структура страницы сайта. Эффективное расположение графики и текста.


2



Тема 5.2

Обзор программного обеспечения для создания и публикации Web-документов. Web-страница визуальный редактор. Dreamweaver MX.

Создание сайта Структура. Модули


2

1


Тема 5.3

Выбор структуры Web-страницы. Наполнение сайта текстом и графики на Web-страницах. Оптимизация изображений для Web-страниц.


2

2


Тема 4.3

Форматирование текста и размещение графики. Импорт, перемещение информации.


4

3



Итоговая зачетная работа

Творческий проект – создание страницы сайта.


2

2



Всего по дисциплине:

72






















Содержание факультатива

Введение


Студент должен

иметь представление: в области применения компьютерной и мультимедийной информации. Технические средства компьютерной графики. Графические процессоры.


Раздел 1 Мультимедийные технологии


Студент должен

знать:

Что такое Мультимедиа. Определение мудьтимедиа технологии и основные понятия. История и этапы становления. Области применения мультимедиа приложений. Виды и устройства мультимедиа: фото и видеокамера, сканер, 3-D очки, проектор, компьютерный руль, мультимедийная клавиатура. Аппаратные средства и продукты мультимедиа. Классификация мультимедийных программ (авторские, виртуальной реальности, обучающие, игровые и т.д.).



Раздел 2.Технология обработки графической информации


Студент должен:

знать:

  • знать основные типы и форматы файлов: растровой и векторной графики, анимационные;

  • знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;

уметь:

  • уметь редактировать и растровые и векторные изображения;

  • уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;


Основные виды компьютерной графики. Растровое изображение Векторное изображение, трехмерное изображение. Сетевые графические форматы. Виды GIF, JPEG, PNG PSD. Сетевые графические формат. Особенности файла. Форматы хранения графических данных. Графические редакторы и конверторы. Picasa, Snagit, Adobe Photoshop, Corel Draw, Format Factory. Пакет прикладных программ для создания скриншотов в Snagit. Особенности, интерфейс. Использование панелей инструментов, свойств, интерактивных средств.


Раздел 3 Освоение среды графического редактора Gimp, Photoshop


Студент должен

знать:

  • назначение главного меню и инструментов;

  • назначение и возможности графического редактора;

  • понятие фрагмента рисунка;

  • понятие слой;

  • точные способы построения геометрических фигур.

уметь:



Что такое компьютерная графика. Основные возможности графического редактора Gimp по созданию графических объектов. Панель инструментов. Окно изображения. Настройка инструментов рисования. Создание рисунков с помощью инструментов. Инструменты Пипетка, Штамп, Штамп с перспективой.

Понятие фрагмента рисунка. Технология выделения и перемещения фрагмента рисунка. Умные ножницы. Контуры. Выделение произвольных областей. Сохранение рисунка на диске. Понятие файла. Открытие файла с рисунком. Изменение размеров холста и изображения.

Преобразование рисунка. Инструменты преобразования и кадрирования изображений. Отражения и повороты. Наклоны. Сжатия и растяжения рисунка. Инструменты преобразования. Кадрирование. Комбинирование рисунков из разных изображений.


Раздел 4. Анимация

Студент должен:

знать:

  • знать основные типы и форматы анимационной графики,;

  • знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;

уметь:

  • уметь создавать, редактировать и растровые и векторные изображения;

  • уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;

  • уметь создавать flash – анимацию;


Основные виды компьютерной графики. GIF-анимация. Онлайн-сервисы, которые позволяют легко создавать GIF-файлы из изображений и видео. Обзор программ для анимированной графики Ulead GIF Animator, Macromedia Flash. Macromedia Flash - панель инструментов.



Раздел 5 Разработка Web-сайтов и Web-дизайн


Студент должен:

знать:

  • знать этапы и технологию создания мультимедиа продуктов

  • знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;

  • знать браузеры сети Internet и уметь ими пользоваться;

  • знать современные технологии разработки Web – сайтов;

  • знать основные программы, используемые для разработки Web - сайтов;

  • знать язык гипертекстовой разметки HTML;

  • знать технические и программные средства сети Internet;

уметь:

  • уметь разрабатывать мультимедиа продукты;

  • уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;

  • уметь размещать мультимедиа продукты в сети Internet;

  • уметь создавать Web – сайты с помощью язык гипертекстовой разметки HTML;

  • уметь создавать Web – сайты с помощью конструктора ucoz.;

  • уметь использовать графику для дизайна Web – сайтов;


Понятие Web-страницы и гипертекста. Средства навигации по WWW. Web-дизайн и браузеры. Технологии программирования Web HTML – язык разметки гипертекста. Обзор программного обеспечения для создания и публикации Web-документов, Jimdo, ucoz.ru, narod.ru . Web-страница – визуальный редактор. Выбор структуры Web-страницы. Представление текста и графики на Web-страницах. Эффективное расположение графики и текста. Оптимизация изображений для Web-страниц. Гиперссылки на Web-страницах. Стратегия разработки Web-сайта. Создание сайта в системе ucoz. Продвижение сайта в сети Интернет.











Материально-техническое оснащение дисциплины


Компьютерный класс и мультимедийная аудитория.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом через прокси-сервер в Интернет;

  • аудиторная доска для письма;

  • компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся;

  • мультимедийная техника (звуковые колонки, проектор)

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

  • мультимедиа проектор; интерактивная доска;

  • персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

  • устройства вывода звуковой информации: наушники/

hello_html_5d6f06f7.png

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров63
Номер материала ДБ-383857
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх