Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа по факультативу "Математические игры"

Рабочая программа по факультативу "Математические игры"

Скачать материал

Пояснительная записка

4класс

(1 час в неделю - 34 часа)

 

Кто с детских лет занимается математикой,

тот развивает внимание,

тренирует свой мозг, свою волю,

воспитывает на­стойчивость

и упорство в достижении цели.

(А. Маркушевич)

 

 

     В  современную  эпоху  «математизации  научного  знания»  математике  отводится  ответственная  роль  в  развитии  и  становлении  активной, самостоятельно  мыслящей  личности, готовой  конструктивно  и  творчески  решать  возникающие  перед  обществом  задачи. Именно эта  наука  вносит  большой  вклад  в  развитие  логического  мышления  детей, воспитание  таких  важных  качеств  научного  мышления, как  критичность  и  обобщённость, формирование  способностей  к  анализу  и  синтезу, умений  выдвинуть  и  сформулировать  логически  обоснованную  гипотезу  и  т.д. Математикой  воспитываются  и  такие  качества  ума  и  речи, как  точность, чёткость  и  ясность.

     В  отличие  от  различных  программ  по  математике  в  начальной  школе, которые  требуют  усвоения  стандарта  математического  образования  первой  ступени  всеми  учащимися, программа  данного  факультатива, предлагаемого  в  дополнение  к  традиционной  системе  обучения, предполагает  усвоение  расширенных, углубленных  или  усложнённых  знаний  учащимися, которые  к  этому  проявляют  интерес, высокомотивированными  детьми. Жестких  требований  усвоения  знаний  нет. Это  свобода  выбора  ученика.

              Данный курс «Математические игры» направлен на воспитание у учащихся устойчивого интереса к изучению математики, творческого отношения к учебному процессу, формирование математического мышления. Он способствует развитию познавательной активности, формирует потребность в самостоятельном приобретении знаний. В ходе решения задач на смекалку, головоломок дети учатся планировать свои действия, обдумывать их, догадываться о поисках результата, проявляя при этом творчество. Эта работа активизирует не только мыслительную деятельность ребенка, но и развивает у него качества, необходимые для профессионального мастерства.

     Программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта школьного курса «Математика». В неё включены документы об образовании, стратегические задачи нашего правительства, Послание Президента Н. А. Назарбаева Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель программы:

1.            Формирование и развитие у младших школьников способностей к саморазвитию,  интеллектуальное развитие личности.

 

2.            Развитие  познавательных  способностей, нестандартного  мышления  учащихся  и  их  интереса  к  математике.

3.            Воспитание  трудолюбивой, творчески  мыслящей  личности.

4.            Формирование  умений  применять  полученные  знания  на  практике, в  жизни.

 

    Достижение  поставленных  целей  происходит  в  результате  решения  таких  задач, как :

1.            Формирование  диалектических  умственных  действий.

Подобранные  задания  развивают  память, внимание, воображение, сообразительность, комплекс  мыслительных  операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение…).

2.            Обучение  новым  приёмам  при  решении  некоторых  видов  задач.

В  процессе  работы  над  задачами  рассматриваются,  во-первых, возможности  преобразования  их    в  более  простые  или  сложные; во-вторых, различные  способы  оформления  краткой  записи (схема, чертёж, рисунок, таблица…)  и  решения; в-третьих, выявляются  недостающие  или  избыточные  данные, а  так  же  из  разных  вариантов  решения  одной  и  той  же  задачи  выбирается  наиболее  рациональный.

3.            Формирование  навыков  самостоятельной  работы.

Учащиеся  сами  составляют  или  ищут  в  дополнительной  литературе  интересные  математические  задания  на  ту  или  иную  тему.

4.            Формирование  навыков  исследовательской  работы.

 

 

Содержание программы

Методы и приёмы обучения:

  • проблемная беседа;
  • анализ и синтез ситуативных задач;
  • решение нестандартных задач;
  • курс сугубо практический, дети в большой степени самостоятельно ищут способы решения;
  • тренинговые упражнения, активизирующие мыслительные процессы.

Ожидаемые результаты:

           По окончании обучения школьники должны

Знать:

  1. расширенный теоретический  и практический курс математики.

  2. где и как можно найти необходимый материал для обобщения своих знаний и применения его на практике, в жизни.

Уметь:

1. анализировать, синтезировать, сравнивать, обобщать, выделять главное из ряда предметов, понятий  или явлений из различных областей  знаний.

 2. грамотно, доказательно оформлять свои мысли  устно и письменно.

 3. находить различные способы решения задач и выбирать оптимальный.

 4. самостоятельно добывать нужную информацию, необходимые знания  для использования их в жизни.

   Учащиеся улучшат вычислительные навыки, навыки решения арифметических, алгебраических, геометрических  и логических задач, навыки использования теоретических знаний в жизни, на практике.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Базовое содержание

•          Задания  и упражнения, способствующие повышению скорости вычислительных навыков.  7 часов  

Задания на определение доли числа. Работа  над  задачами: нестандартные  задачи. Решение логических задач. Задачи на движение.

Задания  на  развитие  познавательных  процессов. Действия  с  числами: нумерация, установление  закономерности, отработка  вычислительных  навыков. Действия с величинами.

 

•          Логические поисковые задания.  4 часа          

Задания  на  развитие  познавательных  процессов. Думай и сравнивай Развиваем внимание и сообразительность. Задания на внимание .

 

•          Решение нестандартных задач. 14 часов         

Решение логических задач. Работа  над  задачами: нестандартные  задачи.

Задачи- смекалки. Решение задач разных видов. Решение задач на движение. Решение задач с помощью уравнений. Задания  на  развитие  познавательных  процессов. Учимся рассуждать логически. Учимся доказывать. Решение задач разных видов.

 

•          Задания и упражнения направленные на развитие памяти, внимания, воображения, мышления. 5 часов

Работа с палочками ( спичками). Думай, размышляй, доказывай. Повторение математических терминов. Развиваем логику. Суждение и умозаключения.

 

•          Задания и упражнения, развивающие навыки аргументации, доказательства.  4 часа          

Решение задач. Решение уравнений. Решение неравенств. Найди ошибки.

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарное планирование

Тема

Количество часов

Дата

 

·         Задания  и упражнения, способствующие повышению скорости вычислительных навыков.  7 часов

 

 

1

Задания на определение доли числа

1ч.

 

2

Работа  над  задачами: нестандартные  задачи.

1ч.

 

3

Решение логических задач

1ч.

 

4

Задачи на движение

1ч.

 

5

Задания  на  развитие  познавательных  процессов.

1ч.

 

6

Действия  с  числами: нумерация, установление  закономерности, отработка  вычислительных  навыков

1ч.

 

7

Действия с величинами

1ч.

 

 

  • Логические поисковые задания.  4 часа

 

 

8

Задания  на  развитие  познавательных  процессов.

1ч.

 

9

Думай и сравнивай

1ч.

 

10

Развиваем внимание и сообразительность

1ч.

 

11

Задания на внимание

1ч.

 

 

  • Решение нестандартных задач. 14 часов

 

 

12

Решение логических задач

1ч.

 

13

Работа  над  задачами: нестандартные  задачи.

1ч.

 

14

Задачи- смекалки

1ч.

 

15

Решение задач разных видов

1ч.

 

16

Решение задач на движение

1ч.

 

17

Решение задач с помощью уравнений

1ч.

 

18

Решение задач на движение

1ч.

 

19

Решение задач на движение

1ч.

 

20

Задания  на  развитие  познавательных  процессов.

1ч.

 

21

Решение логических задач

1ч.

 

22

Учимся рассуждать логически

1ч.

 

23

Учимся доказывать

1ч.

 

24

Решение задач разных видов

1ч.

 

25

Решение задач разных видов

1ч.

 

 

  • Задания и упражнения направленные на развитие памяти, внимания, воображения, мышления. 5 часов

 

 

26

Работа с палочками ( спичками)

1ч.

 

27

Думай, размышляй, доказывай

1ч.

 

28

Повторение математических терминов

1ч.

 

29

Развиваем логику

1ч.

 

30

Суждение и умозаключения

1ч.

 

 

  • Задания и упражнения, развивающие навыки аргументации, доказательства.  4 часа

 

 

31

Решение задач

1ч.

 

32

Решение уравнений

1ч.

 

33

Решение неравенств

1ч.

 

34

Найди ошибки

1ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

 

 

  1. Винокурова Н. К. Подумаем вместе: Развивающие задачи, упражнения и задания
  2. Белошистая А.В., Левитес В.В. Задания для развития логического мышления 2 класс. Дрофа, 2008.
  3. Зак А.З. 600 игровых задач для развития логического мышления детей
  4. Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник
  5. Левитас Г. С. нестандартные задачи по математике
  6. Удодова Н.И. Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай. Волгоград:  Учитель, 2008

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по факультативу "Математические игры""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2016 758
    • DOCX 33.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Левченко Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Левченко Елена Евгеньевна
    Левченко Елена Евгеньевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 29480
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 56 регионов

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 449 человек из 67 регионов

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции