Инфоурок / Физическая культура / Рабочие программы / Рабочая программа по физической культуре
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа по физической культуре

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»










Рабочая ПРОГРАММа

Учебной дисциплины: «Физическая культура»


для специальности: 08.01.06 Мастер сухого строительства



























2015 г.



Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО)

08.01.06«Мастер сухого строительства»


Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Перевозский строительный коллледж»


Разработчики:



Куранов В. А. – преподаватель физической культуры ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»



© ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

15

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

17



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Физическая культура


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППКРС в соответствии с ФГОС по профессии НПО 08.01.06«Мастер сухого строительства»


1.2. Место дисциплины в структуре ППКРС: дисциплина входит в общеобразовательный цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления

здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен иметь представление: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека, знать основы физической культуры и здорового образа жизни.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 333 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 222 час;

самостоятельной работы обучающегося 111 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



различные формы вне аудиторных занятий в спортивных клубах, секциях

111

рефераты, доклады


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Физическая культура



Освоение

компетенций

1

2

3

4

5

Введение

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.


4

1

Ок1- 4

Практическая часть

218



Раздел 1. Легкая атлетика


46


Ок1- 4

Тема 1.1. Оценка физической подготовленности по президентским тестам. ОРУ на гибкость. Спец-бег, упражнения воспитания быстроты, бег с ускорением.

Оценка физической подготовленности по президентским тестам. ОРУ на гибкость. Спец-бег, упражнения воспитания быстроты, бег с ускорением.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП.

1



Тема 1.2. Кроссовая подготовка. Техника низкого старта. ОРУ I комплекс. Бег 60 м на время.



Кроссовая подготовка. Техника низкого старта. ОРУ I комплекс. Бег 60 м на время.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП.

1



Тема 1.3. Кросс. ОРУ - II комплекс. ОФП на снарядах. Бег 100 м на оценку.




Кросс. ОРУ - II комплекс. ОФП на снарядах. Бег 100 м на оценку.


4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 1.4. Кроссовая подготовка. Специальные беговые и прыжковые упражнения. ОРУ в парах. Повторение техники метания гранаты. Бег 300 м - девушки. 500 м - юноши.


Кроссовая подготовка. Специальные беговые и прыжковые упражнения. ОРУ в парах. Повторение техники метания гранаты. Бег 300 м - девушки. 500 м - юноши.



4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 1.5. Специальный бег упражнение ОРУ - III комплекс. Эстафета на быстроту (в парах; в колонне). ОФП на снарядах.

Специальный бег упражнение ОРУ - III комплекс. Эстафета на быстроту (в парах; в колонне). ОФП на снарядах.


4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 1.6. ОРУ в движении. ОРУ - IV комплекс. Прыжки в длину с разбега способом "ножницы". Бег: девушки 500 м; юноши 1000 м.


ОРУ в движении. ОРУ - IV комплекс. Прыжки в длину с разбега способом "ножницы". Бег: девушки 500 м; юноши 1000 м.


4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 1.7. ОРУ в парах. Упражнение ППФП. Специальный бег дев. 2000 м; юн. 3000 м.


ОРУ в парах. Упражнение ППФП. Специальный бег дев. 2000 м; юн. 3000 м.


8

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП




Тема 1.8. Тест-контроль метание гранаты.

Тест-контроль метание гранаты.

8

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 1.9. Тест-контроль (прыжки в длину с разбега).

Тест-контроль (прыжки в длину с разбега).

8

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Раздел 2.1 Гимнастика


54


Ок1- 4

Тема 2.1.1 Вольн. Упражнения - стойки, кувырки, равновесия. Брусья - размахивания в упоре, подъем из упора на руках (махом назад; махом вперед)


Вольн. Упражнения - стойки, кувырки, равновесия. Брусья - размахивания в упоре, подъем из упора на руках (махом назад; махом вперед)

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.2 Перекладина (низкая): висы, подъем переворотом, обороты. Бревно: вскок, повороты, прыжки, юн. - прыжок через козла h = 100см "ноги врозь"


Перекладина (низкая): висы, подъем переворотом, обороты. Бревно: вскок, повороты, прыжки, юн. - прыжок через козла h = 100см "ноги врозь"

8

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.3. Вольн. Упражнения - совершенствование обучения акробатическим элементам. Круговая тренировка, на основные мышечные группы. Совершенствование техники прыжков через козла. Лазанье по канату в 3 приема.

Вольн. Упражнения - совершенствование обучения акробатическим элементам. Круговая тренировка, на основные мышечные группы. Совершенствование техники прыжков через козла. Лазанье по канату в 3 приема.

8

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.4 Совершенствование зачетной комбинации на брусьях: юн. дев. Брусья р/в комбинация "юный гимнаст"

Совершенствование зачетной комбинации на брусьях: юн. дев. Брусья р/в комбинация "юный гимнаст"

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.5 Совершенствование зачетной комбинации на брусьях: юн. дев. Брусья р/в комбинация "юный гимнаст"



Совершенствование зачетной комбинации на брусьях: юн. дев. Брусья р/в комбинация "юный гимнаст"

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.6 Совершенствование зачетных комбинаций по гимнастике (перекладина, брусья, опорный прыжок); прыжки в высоту на оценку.

Совершенствование зачетных комбинаций по гимнастике (перекладина, брусья, опорный прыжок); прыжки в высоту на оценку.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.7 Продолжать обучение выполнение зачетных упражнений по гимнастике: брусья, вольные упражнения.


Продолжать обучение выполнение зачетных упражнений по гимнастике: брусья, вольные упражнения.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.8 Выполнение зачетных упражнений по гимнастике: брусья, вольные упражнения.



Выполнение зачетных упражнений по гимнастике: брусья, вольные упражнения.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.9. Сдача президентских тестов по гимнастике.

Сдача президентских тестов по гимнастике.

6

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.1.10. Продолжать обучение выполнение зачетных норм по гимнастике: перекладина, опорный прыжок.

Продолжать обучение выполнение зачетных норм по гимнастике: перекладина, опорный прыжок.


4

2


Тема 2.1.11. Выполнение зачетных норм по гимнастике: перекладина, опорный прыжок.


Выполнение зачетных норм по гимнастике: перекладина, опорный прыжок.


4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Раздел 2.2 Лыжная подготовка



36


Ок1- 4

Тема 2.2.1. Обучение техники попеременных ходов. Попеременный 2-х шажный ход. Скользящий шаг. Совершенствование попеременного 2-х шажного хода. Воспитание качества выносливости - прохождение дистанции 3 км без учета времени.

Обучение техники попеременных ходов. Попеременный 2-х шажный ход. Скользящий шаг. Совершенствование попеременного 2-х шажного хода. Воспитание качества выносливости - прохождение дистанции 3 км без учета времени.


4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.2. Продолжать обучение техники попеременных ходов. Попеременный 2-х шажный ход. Скользящий шаг. Совершенствование попеременного 2-х шажного хода. Воспитание качества выносливости - прохождение дистанции 3 км без учета времени.

Продолжать обучение техники попеременных ходов. Попеременный 2-х шажный ход. Скользящий шаг. Совершенствование попеременного 2-х шажного хода. Воспитание качества выносливости - прохождение дистанции 3 км без учета времени.


2

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.3. Обучение одновременным ходом. Одновременный одношажный ход.


Обучение одновременным ходом. Одновременный одношажный ход.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.4. Продолжать обучение одновременным ходом. Одновременный одношажный ход.

Продолжать обучение одновременным ходом. Одновременный одношажный ход.


2

2


Тема 2.2.5. Коньковый ход. Его применение. Скоростная тренировка. Воспитание скоростной выносливости.


Коньковый ход. Его применение. Скоростная тренировка. Воспитание скоростной выносливости.


8

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.6. Продолжать обучение коньковым ходом. Скоростная тренировка. Воспитание скоростной выносливости.


Продолжать обучение коньковым ходом. Скоростная тренировка. Воспитание скоростной выносливости.


2

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.7. Горнолыжная подготовка (подъемы, спуски, повороты, торможения). Воспитание скоростной выносливости. Прохождение дистанций 3 и 5 км.


Горнолыжная подготовка (подъемы, спуски, повороты, торможения). Воспитание скоростной выносливости. Прохождение дистанций 3 и 5 км.


2

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

2



Тема 2.2.8. Продолжать обучение горнолыжной подготовке (подъемы, спуски, повороты, торможения).


Продолжать обучение горнолыжной подготовке (подъемы, спуски, повороты, торможения).


2

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.9. Воспитание скоростной выносливости.

Воспитание скоростной выносливости.

2

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.10. Зачет по техники попеременных ходов. Зачет по техники одновременных ходов.


Зачет по техники попеременных ходов. Зачет по техники одновременных ходов.


2

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.11. Зачет по лыжной подготовке. 3 и 5 км.

Зачет по лыжной подготовке. 3 и 5 км.

2

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 2.2.12. Свободное катание на лыжах

Свободное катание на лыжах

2

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Раздел 3. Спортивные игры


82


Ок1- 4

Раздел 3.3 Баскетбол


40

Ок1- 4

Тема 3.3.1. Спортивные игры, как средство совершенствования ОФП и ППФП. Воспитание качества быстроты.


Спортивные игры, как средство совершенствования ОФП и ППФП. Воспитание качества быстроты.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.3.2. ОРУ с гимнастическими скамейками. Техника игровых приемов.




ОРУ с гимнастическими скамейками. Техника игровых приемов.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.3.3. Обучение ведению мяча, техники ловли и передачи мяча. Совершенствование пройденных технических приемов.

Обучение ведению мяча, техники ловли и передачи мяча. Совершенствование пройденных технических приемов.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.3.4. Обучение броску мяча в корзину. Разновидности передачи мяча в баскетболе.



Обучение броску мяча в корзину. Разновидности передачи мяча в баскетболе.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.3.5. Совершенствование техники броска мяча в корзину. Штрафной бросок. Бросок мяча с 2-х шагов.



Совершенствование техники броска мяча в корзину. Штрафной бросок. Бросок мяча с 2-х шагов.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.3.6. Совершенствование технических и тактических приемов, зонная защита, броски мяча с 2-х шагов.



Совершенствование технических и тактических приемов, зонная защита, броски мяча с 2-х шагов.


8

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

2



Тема 3.3.7. Зачет: техника ведения мяча, прием и передача мяча



Зачет: техника ведения мяча, прием и передача мяча

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.3.8. 8 Зачет: броски мяча в корзину с 2-х шагов. 6 корзин - 5 попаданий.



Зачет: броски мяча в корзину с 2-х шагов. 6 корзин - 5 попаданий.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.3.9. Зачет: штрафной бросок. Правила игры. Учебная двухсторонняя игра.


Зачет: штрафной бросок. Правила игры. Учебная двухсторонняя игра.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Раздел 3.4 Волейбол


42


Ок1- 4

Тема 3.4.1. Обучение и совершенствование технике игры. Стойки, перемещения.



Обучение и совершенствование технике игры. Стойки, перемещения.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4.2. Подача мяча (верхняя прямая, нижняя прямая, боковая нижняя и боковая верхняя подача).


Подача мяча (верхняя прямая, нижняя прямая, боковая нижняя и боковая верхняя подача).

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4.3. Продолжать обучение подачи мяча (верхняя прямая, нижняя прямая, боковая нижняя и боковая верхняя подача).

Продолжать обучение подачи мяча (верхняя прямая, нижняя прямая, боковая нижняя и боковая верхняя подача).

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4.4. Обучение и совершенствование нападающему удару и блокированию.



Обучение и совершенствование нападающему удару и блокированию.

8

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4.5. Продолжать обучение и совершенствование нападающему удару и блокированию.



Продолжать обучение и совершенствование нападающему удару и блокированию.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4.6. Обучение тактическим приемам игры. Командные действия.

Обучение тактическим приемам игры. Командные действия

8

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4.7. Обучение групповым и индивидуальным действиям.


Обучение групповым и индивидуальным действиям.

4

2


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4. 8. Зачёт по технике игры.



Зачёт по технике игры.

4

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Тема 3.4. 9. Зачёт по технике игры.



Зачёт по технике игры.

2

3


Самостоятельная работа обучающихся

Еженедельно 2часа в форме занятий в секциях по видам спорта, группах ОФП

1



Итого:

Практические

218



Итого:

Теоретические

4



Итого:

Самостоятельные

111



Всего:


333



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия:

спортивный зал с тренажёрным залом;

открытый стадион широкого профиля с беговой дорожкой; прыжковой ямой, сектором для метания; игровыми площадками;

стрелковый тир.

учебный физкультурно-оздоровительный комплекс, лыжная база.


Оборудование учебного кабинета:

- спортивный инвентарь, тренажеры, оборудование по разделам программы.

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Физическая культура»;

-УМК и ЭУМК по дисциплине «физическая культура»;

-стенды: «Не только строительный, но и спортивный» , «Спортивная жизнь колледжа», «Лучшие спортсмены», «Наши достижения».


Технические средства обучения:

- компьютер и ноутбук;

- музыкальный центр.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:


  1. Решетников, Н.В., Кислицын, Ю.А. Физическая культура. - М.: Академия, 2012

  2. Бишаева, А.А. Физическая культура. – М.: Академия, 2010

  3. Бароненко В.А., Рапопорт Л.А. Здоровье и физическая культура студента / под ред. В.А. Бароненко: Учебное пособие. М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. – 352 с. Ил.

  4. Железняк Ю.Д., Минбулатов В.М. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура» - М. «Академия» – 2012г.

  5. Железняк Ю.Д., Портной Ю.М. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения. Учебник для студентов высш. Учеб. Заведений. Издательский центр «Академия», 2012. – 520 с.





Дополнительные источники:

  1. Барчуков И.С. Физическая культура. — М., 2003.

  2. Бишаева А.А., Зимин В.Н. Физическое воспитание и валеология: учебное пособие для студентов вузов: в 3 ч. Физическое воспитание молодежи с профессиональной и валеологической направленностью. — Кострома, 2003.

  3. Дмитриев А.А. Физическая культура в специальном образовании. — М., 2006.

  4. Методические рекомендации: Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе / под ред. М.М.Безруких, В.Д.Сонькина. — М., 2002.

  5. Туревский И.М. Самостоятельная работа студентов факультетов физической культуры. — М., 2005.




























4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.




Знания:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Контроль знаний осуществляется путем ответов на вопросы по темам лекционных и методико-практических занятий. Контроль над практическими навыками проводится в форме выполнения студентами тестовых заданий. Уровень физической подготовленности контролируется в ходе выполнения студентами специальных тестов.

Итоговая аттестация

дифференцированный зачёт


5


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-129636

Похожие материалы