№ урока
|
Название раздела, темы урока
|
Кол-во часов
|
дата
|
Тип урока, форма обучения
|
Ключевые компетенции, ведущие понятия
|
Формы и вид контроля
|
оборудование
|
НРК
ИКТ
(ЦОР),
Межпредметные связи
|
Коррекция познавательной деятельности
|
план
|
факт
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
I четверть (24 часа)
|
Вводный урок
|
1
|
|
-
|
«Здравствуй школа!»
|
1
|
5.09
|
|
Комбинированный
Групповая
|
Правила безопасности на уроках физической культуры
|
Текущий контроль
|
АРМ
|
ИКТ
«Правила
поведения на уроках физической культуры»
|
Коррекция физического
развития учеников
|
Построения и
перестроения
|
7
|
|
-
|
Построение в шеренгу
|
|
6.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Cтойка
«вольно», «смирно», «ноги в шаге».
Построение в одну шеренгу (равнение по черте, по носкам).
|
Текущий контроль
|
Свисток, маршевая мелодия
|
|
Коррекция
зрительно-пространственной ориентировки на основе упражнений в запоминании
|
-
|
Построение в колонну по одному
|
1
|
7.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Колонна».
Построение в колонну по одному
(равнение на затылок).
|
Текущий контроль
|
Свисток, маршевая мелодия
|
|
Обучение
двигательным умениям и навыкам через выполнение элементарных движений
|
-
|
Перестроение из шеренги в колонну
|
1
|
12.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Перестроение из шеренги в колонну по одному.
Перестроение из шеренги в колонну по два.
|
Текущий контроль
|
Флажок, свисток
|
|
Коррекция
зрительно-пространственной ориентировки на основе упражнений в запоминании
|
-
|
Выполнение команд: «Равняйсь!», «Вольно!», «Шагом марш!»,
«Группа, стой!»
|
1
|
13.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение простейших заданий по словесной инструкции
учителя
|
Текущий контроль
|
Флажок, свисток
|
|
Развивать точность
движений конечностей через выполнение гимнастических упражнений
|
-
|
Перестроение в круг и в колонну по два,
по три
|
1
|
14.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Построение в колонну по два и по три.
|
Текущий контроль
|
Флажок, свисток
|
|
Координировать свои
движения с заданной амплитудой в определенном направлении через выполнение
легкоатлетических упражнений
|
-
|
Расчет по порядку номеров
|
1
|
19.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение простейших заданий по словесной инструкции
учителя
|
Текущий контроль
|
Флажок, свисток
|
|
Выработать точность
движений пальцев рук через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Движение «Змейкой»
|
1
|
20.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Змейка». Правильное выполнение
задания.
|
Текущий контроль
|
Флажок, свисток
|
|
Укреплять мышцы
плечевого пояса и ног через проведение подвижных игр
|
Дыхательные упражнения
|
7
|
|
-
|
Правильное дыхание в различных положениях и при
выполнении движений
|
1
|
21.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Брюшное дыхание». Дыхательная
гимнастика.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Обучение
правильному дыханию в покое и в процессе выполнения элементарных движений
|
-
|
Правильное дыхание при выполнении упражнений в различном
темпе
|
1
|
26.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Грудное дыхание». Дыхательная гимнастика.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Обучение
правильному дыханию в покое и в процессе выполнения легкоатлетических
упражнений
|
-
|
Правильное дыхание
при ходьбе на месте, беге и прыжках
|
1
|
27.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Полное дыхание»
Дыхательная
гимнастика.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Обучение
правильному дыханию в покое и в процессе выполнения элементарных движений
|
-
|
Полное дыхание с
различными движениями рук
|
1
|
28.09
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Полное дыхание»
Дыхательная
гимнастика.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Коррекция
зрительно-пространственной ориентировки на основе упражнений в запоминании
|
-
|
Правильное
ритмическое дыхание при различных движениях (Ходьба на месте)
|
1
|
3.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение
правильного дыхания по показу учителя.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Развивать внимание,
память, кинестетическую память через выполнение элементарных движений
|
-
|
Грудное дыхание
|
1
|
4.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Грудное дыхание»
Дыхательная
гимнастика.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Выработать точность
движений пальцев рук через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Брюшное дыхание
|
1
|
5.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Брюшное дыхание»
Дыхательная
гимнастика.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Обучение
двигательным умениям и навыкам через выполнение элементарных движений
|
Общеразвивающие и
корригирующие упражнения
|
33
|
|
-
|
Упражнение «Крючки» для укрепления сгибателей пальцев
|
1
|
10.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Сжимание и
разжимание кистей рук
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Развивать
ослабленные группы мышц через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Упражнение «Щелчки» для укрепления разгибателей пальцев
|
1
|
11.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Противопоставления одного
пальца другим
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Развивать
ослабленные группы мышц через выполнение элементарных упражнений
|
-
|
Сжимание и разжимание кистей рук
|
1
|
12.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Комплекс упражнений с
предметом
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Укреплять мышцы
плечевого пояса и ног через проведение подвижных игр
|
-
|
Круговые движения кистью
|
1
|
17.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Комплекс упражнений с
предметом
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Укреплять
ослабленные мышцы рук через выполнение игровых упражнений
|
-
|
Круговые движения прямыми руками
|
1
|
18.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Комплекс упражнений
без предмета (элементы утренней зарядки)
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Развивать точность
движений конечностей через выполнение гимнастических упражнений
|
-
|
Упражнения для кистей и пальцев рук
|
1
|
19.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение движений предплечьями и кистями рук в
различных направлениях
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Выработать точность
движений пальцев рук через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Упражнение «Птички летят» для мышц плечевого пояса и
спины
|
1
|
24.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение движений предплечьями и кистями рук в
различных направлениях
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Развивать внимание,
память, кинестетическую память через выполнение элементарных движений
|
-
|
Упражнение «Лошадка» для мышц плечевого пояса и спины
|
1
|
25.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение движений предплечьями и кистями рук в
различных направлениях
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Перекаты мяча лежа на животе
|
1
|
26.10
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Мышечная
нагрузка»
|
Текущий контроль
|
Мячи, коврики
|
|
Развивать физическое
здоровье через выполнение общеразвивающих упражнений
|
Итого за I четверть -
24
|
Практическая работа -
0
|
НРК – 0 ИКТ – 1 ЦОР - 0
|
II четверть (21 час)
|
-
|
Одновременное поднимание ног
|
1
|
7.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Поднимание ног с опорой
руками
|
Текущий контроль
|
Коврики
|
|
Воздействовать на
сердечнососудистую систему через выполнение гимнастических упражнений
|
-
|
Сгибание и разгибание стоп поочередно и одновременно
|
1
|
8.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Переходы из упора
присев в упор, лежа и снова в упор присев
|
Текущий контроль
|
Коврики
|
|
Воздействовать на
дыхательную систему через выполнение игровых упражнений
|
-
|
Упражнения для супинации стоп
|
1
|
9.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Супинация стопы с
помощью, свободно и с сопротивлением
|
Текущий контроль
|
Коврики, музыкальное
оформление
|
|
Координировать свои
движения с заданной амплитудой в определенном направлении через выполнение
легкоатлетических упражнений
|
-
|
Тыльное сгибание стоп
|
1
|
14.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Супинация стопы с
помощью, свободно и с сопротивлением
|
Текущий контроль
|
Коврики, музыкальное
оформление
|
|
Воздействовать на
нервную систему через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Ходьба на внутренних краях стоп
|
1
|
15.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Пронация стоп с
помощью, свободно и с сопротивлением
|
Текущий контроль
|
Коврики, музыкальное
оформление
|
|
Коррекция
физической и умственной работоспособности через выполнение элементарных
движений
|
-
|
Ходьба в правильной осанке с грузом на голове
|
1
|
16.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Равновесие при
ходьбе с грузом на голове
|
Итоговый контроль
|
Грузики, музыкальное
оформление
|
|
Воздействовать на
дыхательную систему через выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Расхождение вдвоем на гимнастической скамейке
|
1
|
21.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Сохранение правильной осанки во время ходьбы
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Коррекция
зрительно-пространственной ориентировки на основе упражнений в запоминании
|
-
|
Принятие из любого исходного положения правильной осанки
с контролем зрения
|
1
|
22.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правильная осанка с
контролем зрения
|
Текущий контроль
|
Мешочки с песком
|
ИКТ «Правильная
осанка – залог здоровья»
|
Способствовать формированию правильной
рабочей позы на уроках трудовой деятельности через выполнение гимнастических
упражнений
|
-
|
Правильная осанка во время ходьбы построений и
перестроений
|
1
|
23.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Сохранение правильной осанки во время ходьбы
|
Текущий контроль
|
Мешочки с песком
|
|
Способствовать формированию правильной
рабочей позы на уроках трудовой деятельности через выполнение игровых
упражнений
|
-
|
Игры и игровые упражнения с сохранением правильной осанки
|
1
|
28.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Сохранение
правильной осанки во время игры по заданию или на протяжении всей игры
|
Текущий контроль
|
Гимнастические палки,
музыкальное оформление
|
|
Способствовать формированию правильной
рабочей позы на уроках трудовой деятельности через выполнение общеразвивающих
упражнений
|
-
|
Ходьба с высоким подниманием колен вверх
|
1
|
29.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правильная осанка
при ходьбе с сопротивлением
|
Текущий контроль
|
Бубен
|
|
Координировать свои
движения с заданной амплитудой в определенном темпе, ритме через выполнение
корригирующих упражнений
|
-
|
Ходьба с подниманием прямых ног вперед
|
1
|
30.11
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ходьба с предметами
и простейшими препятствиями
|
Текущий контроль
|
Бубен
|
|
Координировать свои
движения с заданной амплитудой в определенном направлении через выполнение
легкоатлетических упражнений
|
-
|
Хлопки в ладони под коленом
поднятой вперед прямой ноги
|
1
|
5.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Равновесие на одной
ноге при ходьбе
|
Текущий контроль
|
Бубен
|
|
Развивать умение
манипулировать с разнообразными предметами на основании прикладных навыков
|
-
|
Ходьба в ногу в колонне по 1 и по 2
|
1
|
6.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Умение ходить в
ногу в колонне по 1 и по 2
|
Текущий контроль
|
Бубен
|
|
Развивать
двигательные навыки и физические качества на основании прикладных навыков
|
-
|
Ходьба с различными
движениями рук
|
1
|
7.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ходьба с предметами при выполнении упражнений
|
Текущий контроль
|
Бубен
|
|
Развивать внимание,
память, кинестетическую память через выполнение элементарных движений
|
-
|
Ходьба с перешагиванием через препятствия
|
1
|
12.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Препятствие»
|
Текущий контроль
|
Веревки, палки, мячи.
|
|
Развивать
целенаправленность деятельности через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Ходьба по рейке гимнастической скамейки
|
1
|
13.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Рейка»
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Обучение
двигательным умениям и навыкам через выполнение элементарных движений
|
-
|
Ходьба по наклонной гимнастической скамейке
|
1
|
14.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение
простейших заданий по показу учителя
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Выработать точность
движений пальцев рук через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Ходьба по гимнастическому бревну с предметами
|
1
|
19.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ходьба с предметами
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Укреплять мышцы
плечевого пояса и ног через проведение подвижных игр
|
-
|
Прыжки через скакалку на месте
|
1
|
20.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Прыжки через короткую
скакалку на месте: на двух ногах, поочередно с одной ноги на другую, на одной
ноге
|
Текущий контроль
|
Скакалка
|
|
Развитие
пространственных и временных ориентировок через выполнение элементарных
движений
|
-
|
Прыжки в длину с места
|
1
|
21.12
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Отталкивание двумя
ногами в сочетании с взмахом рук вперед-назад
|
Текущий контроль
|
Обруч, свисток
|
|
Развивать
координацию движений через проведение подвижных игр
|
Итого за II четверть
- 21
|
Практическая работа -
0
|
НРК – 0 ИКТ – 1 ЦОР - 0
|
III четверть (33 часа)
|
-
|
Прыжки в высоту с разбега (высота планки до 30 см)
|
1
|
9.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при прыжках в высоту с разбегу
|
Текущий контроль
|
Метр
|
|
Развивать целенаправленность
деятельности через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Упражнение «С кочки на кочку» (прыжки с одной ноги на
другую)
|
1
|
10.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при прыжках
.
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление,
обручи
|
|
Развивать умение
манипулировать с разнообразными предметами через проведение подвижных игр
|
-
|
Упражнение «Попрыгунчики» (прыжки на двух ногах)
|
1
|
11.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Прыжки на двух
ногах. Правила безопасности при прыжках
|
Итоговый контроль
|
Музыкальное оформление,
обручи
|
|
Координировать свои
движения с заданной амплитудой в определенном направлении через выполнение
игровых упражнений
|
Ходьба и бег
|
11
|
|
-
|
Ходьба в различном темпе
|
1
|
16.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ходьба по коридору
20 см, с дополнительными движениями рук, сохраняя при этом равновесие
|
Текущий контроль
|
Бубен, музыкальное
оформление
|
|
Координировать
равновесие и координацию движений на основании прикладных навыков
|
-
|
Ходьба на носках
|
1
|
17.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности.
Ходьба по
гимнастической скамейке.
|
Текущий контроль
|
Бубен, музыкальное
оформление
|
|
Совершенствовать согласованные
движения рук и ног через проведение корригирующих упражнений
|
-
|
Ходьба на пятках
|
1
|
18.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правильная осанка
при выполнении задания
|
Текущий контроль
|
Бубен, музыкальное
оформление
|
|
Развивать внимание,
память, кинестетическую память через выполнение элементарных движений
|
-
|
Ходьба с различными положениями рук
|
1
|
23.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности.
Ходьба по наклонной
доске.
|
Текущий контроль
|
Бубен, музыкальное
оформление
|
|
Воздействовать на
сердечнососудистую и нервную систему через выполнение общеразвивающих
упражнений
|
-
|
Ходьба в чередовании с бегом
|
1
|
24.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Чередование гимнастических
упражнений
|
Текущий контроль
|
Свисток
|
|
Воздействовать на
нервную систему через выполнение гимнастических упражнений
|
-
|
Бег в различном темпе
|
1
|
25.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Преодоление простейших
препятствий
|
Текущий контроль
|
Свисток
|
|
Коррекция
равновесия и координации движений через выполнение легкоатлетических
упражнений
|
-
|
Бег со сменой направлений
|
1
|
30.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ориентировка в пространстве
|
Итоговый контроль
|
Свисток, музыкальное
оформление
|
|
Развивать
координацию движений через проведение подвижных игр
|
-
|
Бег с преодолением
простейших препятствий
|
1
|
31.01
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Преодоление препятствий
|
Текущий контроль
|
Свисток, музыкальное
оформление
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Бег с высокого старта
|
1
|
1.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ориентировка в пространстве
|
Текущий контроль
|
Свисток, музыкальное
оформление
|
|
Развивать
координацию движений через проведение подвижных игр
|
-
|
Бег в играх и
эстафетах
|
1
|
6.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ориентировка в зале
по конкретным ориентирам
|
Текущий контроль
|
Свисток, музыкальное
оформление
|
|
Укреплять мышцы
плечевого пояса и ног через проведение подвижных игр
|
-
|
Бег в медленном темпе
|
1
|
7.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Спокойный бег»
|
Текущий контроль
|
Свисток, музыкальное
оформление
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
Лыжи
|
14
|
|
-
|
Скрепление лыж и палок,
переноска лыж под рукой, прикрепление лыж к обуви
|
1
|
8.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при лыжной подготовке.
Определение понятия «Лыжи».
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
ИКТ «Спортивный
инвентарь»
|
Развивать
координацию движений рук и ног через выполнение гимнастических упражнений
|
-
|
Построение с лыжами в одну шеренгу и колонну
|
1
|
13.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Безопасность при
передвижении на лыжах.
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Развивать плавность
шага через выполнение элементарных движений
|
-
|
Построение на лыжах в одну шеренгу и колонну
|
1
|
14.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Безопасность при
передвижении на лыжах.
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Повороты на месте переступанием вокруг пяток
|
1
|
15.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Переступание вокруг пяток»
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Укреплять состояние
здоровья через проведение физических упражнений
|
-
|
Передвижение на лыжах ступающим шагом с палками
|
1
|
20.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Лыжные
палки»
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Способствовать
закаливанию учащихся через выполнение физических упражнений
|
-
|
Передвижение на лыжах ступающим шагом без палок
|
1
|
21.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Ступающий шаг»
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Передвижение на лыжах скользящим шагом с палками
|
1
|
22.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Скользящий
шаг»
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Укреплять мышцы
плечевого пояса и ног через проведение подвижных игр
|
-
|
Передвижение на лыжах скользящим шагом без палок
|
1
|
27.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при лыжной подготовке.
Скользящий шаг без палок.
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Развивать внимание,
память, кинестетическую память через выполнение элементарных движений
|
-
|
Поворот переступанием на месте
|
1
|
28.02
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при лыжной подготовке.
Поворот
переступанием на месте в разные стороны.
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Укреплять состояние
здоровья через проведение физических упражнений
|
-
|
Повороты на месте влево/вправо переступанием вокруг пяток
|
1
|
1.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при лыжной подготовке.
Поворот
переступанием на месте в разные стороны.
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Поворот переступанием на месте вправо/влево
|
1
|
6.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при лыжной подготовке.
Поворот переступанием
на месте в разные стороны.
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Коррекция
зрительно-пространственной ориентировки через выполнение игровых упражнений
|
-
|
Подъем лесенкой наискось по небольшому склону
|
1
|
7.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Лесенка» при подъеме на высоту
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Укреплять состояние
здоровья через проведение физических упражнений
|
-
|
Спуск в основной стойке
|
1
|
8.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Стойка» при спуске на лыжах
|
Текущий контроль
|
Лыжи
|
|
Развивать плавность
шага через выполнение элементарных движений
|
-
|
Передвижение на лыжах до 150 м
|
1
|
13.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при лыжной подготовке.
Физическая нагрузка.
|
Итоговый контроль
|
Лыжи
|
|
Развивать
координацию движений рук и ног через выполнение гимнастических упражнений
|
Прыжки
|
4
|
|
-
|
Прыжки через скакалку в движении
|
1
|
14.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Понятие «Скакалка».
Прыжки через
короткую скакалку в движении: на двух ногах, поочередно с одной ноги на
другую, на одной ноге.
|
Текущий контроль
|
Скакалка
|
|
Формировать
важнейшие прикладные навыки через проведение физических упражнений
|
-
|
Прыжки в длину с места
|
1
|
15.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Отталкивание двумя
ногами в сочетании с взмахом рук вперед-назад
|
Текущий контроль
|
Метр
|
|
Формировать
правильную позу при выполнении легкоатлетических упражнений
|
-
|
Прыжок через препятствие с опорой на руки
|
1
|
20.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при выполнении прыжков
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Укреплять мышцы
тела и разностороннее физическое развитие при выполнении гимнастических
упражнений
|
-
|
Прыжки в глубину из приседа и шагом вперед с правильным
приземлением
|
1
|
21.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Приземление»
|
Итоговый контроль
|
Музыкальное оформление,
коврики
|
|
Укреплять состояние
здоровья через проведение физических упражнений
|
Равновесие
|
5
|
|
-
|
Стойка на носках, выдержка – 10 сек
|
1
|
22.03
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия
«Стойка» на носках
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление,
коврики
|
|
Укреплять состояние
здоровья через проведение физических упражнений
|
Итого за III четверть
- 33
|
Практическая работа -
0
|
НРК – 0 ИКТ – 1
ЦОР - 0
|
IV четверть (24 часа)
|
-
|
Стойка на одной ноге с различными положениями рук
|
1
|
3.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Последовательность
выполнения физических упражнений
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление,
коврики
|
|
Коррекция
зрительно-пространственной ориентировки через выполнение игровых упражнений
|
-
|
Ходьба по гимнастической скамейке с предметами
|
1
|
4.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Определение понятия «Гимнастическая
скамейка»
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка,
кубики
|
|
Формировать
важнейшие прикладные навыки через проведение физических упражнений
|
-
|
Ходьба по гимнастической скамейке парами
|
1
|
5.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение заданий
по показу учителя
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Ходьба по наклонной гимнастической скамейке
|
1
|
10.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Ходьба парами по скамейке
|
Итоговый контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Развивать
координацию движений рук и ног через выполнение гимнастических упражнений
|
Лазание, перелезание, подлезание
|
10
|
|
-
|
Лазание по гимнастической стенке вверх и вниз
|
1
|
11.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Упражнения по
лазанью по гимнастической стенке разноименным и одноименным способом
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Коррекция
двигательных навыков, мышц спины, брюшного пресса, позвоночника при
выполнении гимнастических упражнений
|
-
|
Лазание на четвереньках по гимнастической стенке
|
1
|
12.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Упражнения по
лазанью по гимнастической стенке вверх, вниз и в стороны
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Координировать свои
движения с заданной амплитудой в определенном направлении через выполнение
легкоатлетических упражнений
|
-
|
Перелезание через препятствия высотой до 70 см
|
1
|
17.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Перелезание через
препятствия высотой 70см
|
Текущий контроль
|
Веревка
|
|
Развитие
пространственных и временных ориентировок через выполнение элементарных
движений
|
-
|
Вис на руках на
рейке до 5 сек
|
1
|
18.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выносливость при физических
нагрузках
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая лесенка
|
|
Развивать
равновесие и координацию движений через проведение подвижных игр
|
-
|
Подлезание под препятствие – 40 см
|
1
|
19.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Оздоровление организма
|
Текущий контроль
|
Веревка, музыкальное
оформление
|
|
Способствовать формированию правильной
рабочей позы на уроках трудовой деятельности через выполнение общеразвивающих
упражнений
|
-
|
Лазание по гимнастической сетке
вправо, влево
|
1
|
24.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Упражнения по
лазанью по гимнастической стенке разноименным и одноименным способом
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая сетка
|
|
Формировать важнейшие прикладные навыки
через проведение физических упражнений
|
-
|
Вис на рейке до 5 сек.
|
1
|
25.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выносливость при физических
нагрузках
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая лесенка
|
|
Формировать правильную позу при
выполнении легкоатлетических упражнений
|
-
|
Лазание по наклонной гимнастической
скамейке под углом при помощи рук и ног
|
1
|
26.04
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Упражнения по
лазанью по гимнастической стенке разноименным и одноименным способом
|
Текущий контроль
|
Гимнастическая скамейка
|
|
Укреплять состояние здоровья через
проведение физических упражнений
|
-
|
Перелезание через препятствие:
высота 60-70 см.
|
1
|
1.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выполнение заданий
по словесной инструкции и по показу учителя
|
Текущий контроль
|
Веревка, музыкальное оформление
|
|
Развивать равновесие и координацию
движений через проведение подвижных игр
|
-
|
Подлезание под препятствие: высота
– 40 см.
|
1
|
2.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Выносливость при физических
нагрузках
|
Итоговый контроль
|
Веревка, музыкальное
оформление
|
|
Укреплять состояние здоровья через
проведение физических упражнений
|
Броски, ловля, метание
|
6
|
|
-
|
Метание малых мячей правой и левой
рукой вдаль с места и с шага
|
1
|
3.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при бросках, метании предметов.
Упражнения с мячами
(ловля, передача).
|
Текущий контроль
|
Мячи разных размеров
|
|
Коррекция
двигательных навыков, мышц спины, брюшного пресса, позвоночника через
выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Метание малых мячей правой и левой рукой в горизонтальную
и вертикальную цель до 3 м
|
1
|
8.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при бросках, метании предметов.
Перекатывание,
перебрасывание и передавание мяча.
|
Текущий контроль
|
Мячи разных размеров
|
|
Развивать
хватательные движения при выполнении физических упражнений
|
-
|
Броски мячей разного диаметра в баскетбольное кольцо
|
1
|
9.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при бросках, метании предметов.
Техника метания
мяча в цель.
|
Текущий контроль
|
Мячи разных размеров
|
|
Укреплять мышцы
плечевого пояса и ног через проведение подвижных игр
|
-
|
Броски мяча
|
1
|
10.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Правила техники
безопасности при бросках, метании, ловли предметов.
Техника броска и
ловли мяча в беге.
|
Текущий контроль
|
Мячи
|
|
Развивать
ослабленные группы мышц через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Ловля мяча
|
1
|
15.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Бросание мяча в
цель и ловля его
|
Текущий контроль
|
Мячи
|
|
Совершенствовать
согласованные движения рук и ног через проведение корригирующих упражнений
|
-
|
Броски и ловля мяча в беге
|
1
|
16.05
|
|
Комбинированный
Фронтальная
Индивидуальная
|
Бросание мяча точно
в цель при беге
|
Итоговый контроль
|
Мячи
|
|
Формировать
важнейшие прикладные навыки через проведение физических упражнений
|
Игры
|
4
|
|
-
|
Подвижная игра «Караси и щуки»
|
1
|
17.05
|
|
Комбинированный
Групповая
|
Умение рассказать
содержание игры и выполнение движений
|
Текущий контроль
|
Обручи, свисток
|
|
Формировать
согласованность движений рук и ног при выполнении физических упражнений
|
-
|
Подвижная игра «Охотники и утки»
|
1
|
22.05
|
|
Комбинированный
Групповая
|
Правила техники
безопасности при проведении коллективных играх
|
Текущий контроль
|
Обручи, свисток
|
|
Развивать
ослабленные группы мышц через выполнение корригирующих упражнений
|
-
|
Подвижная игра «Угадай, кто»
|
1
|
23.05
|
|
Комбинированный
Групповая
|
Умение рассказать
содержание игры и выполнение движений
|
Текущий контроль
|
Музыкальное оформление
|
|
Способствовать
формированию правильной рабочей позы на уроках трудовой деятельности через
выполнение общеразвивающих упражнений
|
-
|
Эстафеты с бегом
|
1
|
24.05
|
|
Комбинированный
Групповая
|
Правила техники
безопасности при проведении коллективных играх
|
Итоговый контроль
|
Кегли, обручи,
кубики
|
|
Формировать
правильную позу при выполнении легкоатлетических упражнений
|
Итого за IV четверть
– 24
|
Практическая работа -
0
|
НРК – 0 ИКТ – 3
ЦОР - 0
|
Итого за год - 102
|
Практическая работа -
0
|
НРК – 0 ИКТ – 3
ЦОР - 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.