Рабочая программа по Физической культуре 2 класс

Рабочая программа скорректирована с учётом учебно-календарного графика, расписания уроков МОУ Юрцовской СОШ. Рабочая программа составлена на основе авторской рабочей программы  Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов В. И. Ляха, А. А. Зданевича, 2016 г.   Согласно  учебного плана МОУ Юрцовской СОШ на реализацию данной программы отводится 3 часа в неделю  всего 105  часа.

Раздел 1. Планируемые результаты освоения программы

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предметауниверсальными компетенциями учащихся на этапе начального общего образования по физической культуре являются:

·        умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;

·        умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;

·        умения доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.

Личностные результаты

Обучающийся научится:

·        активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

·             проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

Обучающийся получит возможность научиться:

·        проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

·        оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по физической культуре являются следующие умения:

Обучающийся научится:

·        характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

·        находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;

·        общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

Обучающийся получит возможность научиться:

·        обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;

·        организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

·        планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

·        анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

·        видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека;

·        оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами;

·        управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность;

·        технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.

Предметными результатами освоения учащимися содержания программы по физической культуре являются:

Знания о физической культуре

Обучающийся научится:

·         ориентироваться в понятиях «физическая культура», «режим дня»; характеризовать роль и значение утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз, уроков физической культуры, закаливания, прогулок на свежем воздухе, подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья, развития основных систем организма;

·         раскрывать на примерах (из истории, в том числе родного края, или из личного опыта) положительное влияние занятий физической культурой на физическое, личностное и социальное развитие;

·         ориентироваться в понятии «физическая подготовка», характеризовать основные физические качества (силу, быстроту, выносливость, координацию, гибкость) и различать их между собой;

·         организовывать места занятий физическими упражнениями и подвижными играми (как в помещении, так и на открытом воздухе), соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями.

Обучающийся получит возможность научиться:

·         выявлять связь занятий физической культурой с трудовой и оборонной деятельностью;

·         характеризовать роль и значение режима дня в сохранении и укреплении здоровья; планировать и корректировать режим дня с учётом своей учебной и внешкольной деятельности, показателей своего здоровья, физического развития и физической подготовленности.

Способы физкультурной деятельности

Обучающийся научится:

·         отбирать и выполнять комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток в соответствии с изученными правилами;

·         организовывать и проводить подвижные игры и соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с игроками;

·         измерять показатели физического развития (рост, масса) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, гибкость), вести систематические наблюдения за их динамикой.

Обучающийся получит возможность научиться:

·         вести тетрадь по физической культуре с записями режима дня, комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности;

·         целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;

·         выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

Физическое совершенствование

Обучающийся научится:

·         выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

·         выполнять тестовые упражнения на оценку динамики индивидуального развития основных физических качеств;

·         выполнять организующие строевые команды и приёмы;

·         выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

·         выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (низкие перекладина и брусья, напольное гимнастическое бревно);

·         выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча разного веса и объёма);

·         выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Обучающийся получит возможность научиться:

·         сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

·         выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

·         играть в баскетбол, футбол и перестрелку по упрощённым правилам;

·         выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

·         выполнять, передвижения на лыжах.

Раздел 2. Содержание курса

·         Знания о физической культуре

·         Что такое координация движений? Что такое дистанция? Как возникли физическая культура и спорт. Первоначальные сведения об Олимпийских играх. Что такое темп и ритм,как они влияют на выполнение упражнений? Что такое личная гигиена человека.

·         Первоначальные сведения о внутренних органах человека и его скелете. Что такое гимнастика? Что такое осанка?

 Гимнастика с элементами акробатики

·         Построение в шеренгу и в колонну. Размыкание на руки в стороны. Перестроение в две колонны. Повороты направо, налево, кругом. Команды «равняйсь», «смирно», «по порядку рассчитайсь», «на первый-второй рассчитайсь», «налево в обход шагом марш», «шагом марш», «бегом марш». Выполнение разминки. Подтягивание на низкой перекладине из виса лежа. Вис на время. Станции круговой тренировки. Перекаты. Кувырок вперед. «Мост». Стойка на лопатках. Стойка на голове. Лазание и перелазание по гимнастической стенке. Лазание по канату. Висы на перекладине. Прыжки со скакалкой. Вращение обруча. Вис углом. Вис согнувшись. Вис прогнувшись. Переворот на кольцах.

 Легкая атлетика.

·          Высокий старт. Бег на скорость дистанцию 30м. Челночный бег 3*10м. Беговая разминка. Метание на дальность, на точность. Техника прыжка в длину с места. Прыжок в высоту с прямого разбега. Прыжок в высоту спиной вперед. Бег эстафет. Броски набивного мяча от груди и снизу.

Лыжные подготовка.

·         Переноска лыж «на плечо», «под рукой». Ступающий и скользящий шаг с палками и без. Повороты переступанием с палками и без. Подъем на склон «полуелочкой» с палками и без. Спуск под уклон в основной стойке с палками и без. Торможение падением. Прохождение дистанции 1.5 км. Катание «змейкой».

Подвижные игры.

·          «Ловишка», «Ловишка с мешочком на голове», «Прерванные пятнашки», «Гуси -лебеди», «Горелки», «Колдунчики», «Мышеловка», «Салки», «Салки с домиками», «Два Мороза», «Волк во рву», «Охотник и зайцы», «Кто быстрее схватит», «Совушка», «Осада города», «Вышибалы», «Ночная охота», «Удочка», «Успей убрать», «Волшебные елочки», «Шмель», «Береги предмет», «Попрыгунчики-воробушки», «Белки в лесу», «Белочка-защитница», «Бегуны и прыгуны», «Грибы- шалуны», «Котел», «Охотники и утки», «Антивышибалы», «Забросай противник мячами», «Вышибалы через сетку», «Точно в цель», «Собачки», «Лес,болото,озеро», «Запрещенное движение», «Хвостики», «Бросай далеко,собирай быстрее», «Игра в птиц», « Игра в птиц с мячом», «День и ночь». Ловля и броски мяча в парах.Броски мяча через волейбольную сетку. . Броски мяча через волейбольную сетку

         Раздел 3 Тематическое планирование

Распределение учебного времени прохождения программного материала

№ п/п	Вид программного материала	Количество часов (уроков)
		Класс
		II
1	Базовая часть	75
1.1	Основы знаний о физической культуре	В процессе урока
1.2	Подвижные игры	19
1.3	Гимнастика с элементами акробатики	18
1.4	Легкоатлетические упражнения	19
1.5	Лыжная подготовка	19
2	Вариативная часть	30
2.1	Подвижные игры с элементами баскетбола	10
2.2	Подвижные игры с элементами волейбола	10
2.3	Подвижные игры с элементами мини-футбола	10

Раздел 4. Календарно-тематическое планирование

2 класс

на 2018-2019 учебный год

всего 105 ч (3ч в неделю)

№ п/п	Наименование раздела и тем	Количество часов	Плановые сроки прохождения	Фактическая дата проведения
	Легкая атлетика	10
1	Вводный инструктаж по ТБ. Обучение технике ходьбы под счет.	1	03.09
2	Обучение технике ходьбы под счет.	1	06.09
3	Обучение технике ходьбы на носках, на пятках	1	07.09
4	Обучение технике обычного бега.	1	10.09
5	Обучение технике бега с ускорением.	1	13.09
6	Обучение технике выполнения прыжка с двух ног.	1	14.09
7	Обучение технике прыжка на одной ноге, на двух.	1	17.09
8	Обучение технике прыжка в длину с места.	1	20.09
9	Обучение технике метания малого мяча.	1	21.09
10	Совершенствование техники метания малого мяча.	1	24.09
	Гимнастика	18
11	Обучение технике основной стойки, перестроение в колонну.	1	27.09
12	Обучение технике выполнения группировки и перекатов в группировке.	1	28.09
13	Совершенствование техники основной стойки и перестроений.	1	01.10
14	Совершенствование техники выполнения группировки и перекатов в группировке.	1	04.10
15	Совершенствование техники перестроения в колонну, шеренгу.	1	11.10
16	Совершенствование техники перекатов в группировке лежа на животе.	1	12.10
17	Обучение технике перестроений и размыканий.	1	15.10
18	Обучение ОРУ с обручами.	1	18.10
19	Обучение технике стойки на носках на одной ноге на гимнастической скамье.	1	19.10
20	Совершенствование: повороты направо,налево.	1	22.10
21	Совершенствование техники ходьбы по гимнастической скамье.	1	25.10
22	Совершенствование техники размыканий, перестроений, поворотов.	1	26.10
23	Обучение технике лазания по гимнастической стенке.	1	29.10
24	Обучение технике перелазания через гимнастического коня.	1	01.11
25	Обучение технике лазания по канату.	1	02.11
26	Совершенствование техники лазания по гимнастической стенке.	1	05.11
27	Совершенствование техники перелазания через гимнастического коня.	1	08.11
28	Совершенствование техники лазания по канату.	1	09.11
	Подвижные игры	20
29	Вводный инструктаж по ТБ.	1	12.11
30	Обучение технике игры «К своим флажкам», «два мороза».	1	15.11
31	Обучение технике игры «класс смирно», «октябрята».	1	16.11
32	Совершенствование техники игры «к своим флажкам», « два мороза».	1	19.11
33	Совершенствование техники игры «класс смирно», «октябрята».	1	26.11
34	Обучение технике игры «метко в цель», «погрузка арбузов».	1	29.11
35	Совершенствование техники игры «метко в цель», «погрузка арбузов».	1	30.11
36	Обучение технике игры «через кочки и пенечки», «кто дальше бросит».	1	3.12
37	Совершенствование техники игры «через кочки и пенечки», «кто дальше бросит».	1	6.12
38	Обучение технике игры «волк во рву», «посадка картошки».	1	7.12
39	Совершенствование техники игры «волк во рву», «посадка картошки».	1	10.12
40	Обучение технике игры «капитаны», «посадка картошки».	1	13.12
41	Совершенствование техники игры «капитаны», «посадка картошки»	1	14.12
42	Обучение технике игры «пятнашки», «зайцы в огороде»	1	17.12
43	Совершенствование техники игры «пятнашки», «зайцы в огороде»	1	20.12
44	Обучение технике игры «прыгающие воробушки», «лисы и куры»	1	21.12
45	Совершенствование техники игры «прыгающие воробушки», «лисы и куры»	1	24.12
46	Обучение технике игры «точный расчет» , «компас».	1	27.12
47	Совершенствование техники игры «точный расчет» , «компас».	1	28.12
	Лыжная подготовка	20
48	Вводный инструктаж по технике безопасности.	1	10.01
49	Правила занятий физическими упражнениями на свежем воздухе	1	11.01
50	Переноска лыж, надевание лыж.	1	14.01
51	Совершенствование техники ступающего шага без палок.	1	17.01
52	Совершенствование техники ступающего шага с палками (закрепление)	1	18.01
53	Совершенствование техники ступающего шага с палками (контроль)	1	21.01
54	Скользящий шаг без палок (закрепление)	1	24.01
55	Скользящий шаг без палок (контроль)	1	25.01
56	Скользящий шаг с палками (закрепление)	1	28.01
57	Скользящий шаг с палками (контроль)	1	31.01
58	Спуск в высокой стойке (закрепление)	1	1.02
59	Спуск в высокой стойке (контроль)	1	4.02
60	Спуск в низкой стойке (закрепление)	1	7.02
61	Спуск в низкой стойке (контроль)	1	8.02
62	Подъем «Лесенкой» (повторение)	1	11.02
63	Подъем «Лесенкой» (закрепление)	1	14.02
64	Подъем «Лесенкой» (контроль)	1	15.02
65	Передвижение на лыжах (400м)	1	18.02
66	Передвижение на лыжах (600)	1	25.02
	Подвижные игры на основе волейбола	10
67	Вводный инструктаж при игре в волейбол. Техника передачи мяча приемом снизу.	1	28.01
68	Совершенствование техники передачи мяча приемом снизу	1	1.03
69	Техника верхней передачи мяча.	1	4.03
70	Совершенствование техники верхней передачи мяча.	1	7.03
71	Правила игры в мини-волейбол.	1	8.03
72	Техника игры  в мини-волейбол.	1	11.03
73	Совершенствование техники игры в мини-волейбол.	1	14.03
74	Совершенствование техники игры в мини-волейбол	1	15.03
75	Совершенствование техники игры в мини-волейбол.	1	18.03
76	Совершенствование техники игры в мини-волейбол.	1	21.03
	Подвижные игры на основе баскетбола	10
77	Вводный инструктаж по технике безопасности при игре в баскетбол.	1	22.03
78	Техника броска мяча снизу, технике ловли мяча на месте.	1	25.03
79	Совершенствование техники броска мяча снизу, техники ловли мяча на месте.	1	28.03
80	Техника броска мяча снизу на месте в щит, ловле мяча на месте, передаче мяча на месте.	1	29.03
81	Совершенствование техники броска мяча снизу на месте в щит, ловли на месте, передачи мяча на месте.	1	1.04
82	Техника игры в мини-баскетбол.	1	4.04
83	Совершенствование техники игры в мини-баскетбол.	1	5.04
84	Совершенствование техники игры в мини-баскетбол.	1	11.04
85	Совершенствование техники игры в мини-баскетбол.	1	12.04
86	Совершенствование техники игры в мини-баскетбол.	1	15.04
	Подвижные игры на основе мини-футбола	10
87	Вводный инструктаж по технике безопасности при игре в мини-футбол.	1	18.04
88	Техника передачи мяча внутренней частью стопы.	1	19.04
89	Техника  передачи мяча внутренней частью подъема.	1	22.04
90	Техника  прямого удара по мячу, удар в предмет, мишень.	1	25.04
91	Взаимодействие членов команды во время игры в мини-футбол.	1	26.04
92	Техника игры в мини-футбол.	1	29.04
93	Совершенствование техники игры в мини-футбол.	1	6.05
94	Совершенствование техники игры в мини-футбол.	1	8.05
95	Совершенствование техники игры в мини-футбол.	1	13.05
96	Совершенствование техники игры в мини-футбол.	1	16.05
	Легкая атлетика	10
97	Техника сочетания различных видов ходьбы.	1	17.05
98	Совершенствование техники сочетания различных видов ходьбы.	1	20.05
99	Совершенствование техники бега с изменением направления, ритма и темпа.	1	23.05
100	Совершенствование техники бега в заданном коридоре (60м).	1	24.05
101	Техника прыжка в длину с места.	1	27.05
102	Техника  выполнения прыжка в длину с разбега.	1	30.05
103	Совершенствование техники выполнения прыжка в длину с места.	1	31.05
104	Метание малого и набивного мяча.	1	31.05
105	Совершенствование техники метания малого мяча, набивного мяча на дальность.	1	31.05
Итого		102

Краткое описание документа:

Рабочая программа скорректирована с учётом учебно-календарного графика, расписания уроков МОУ Юрцовской СОШ. Рабочая программа составлена на основе авторской рабочей программы Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов В. И. Ляха, А. А. Зданевича, 2016 г. Согласно учебного плана МОУ Юрцовской СОШ на реализацию данной программы отводится 3 часа в неделю всего 105 часов.