Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа по физике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Рабочая программа по физике

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Статус документа

Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучение разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе.

Структура документа

Рабочая программа включает 5 разделов: пояснительную записку; содержание с распределением учебных часов по разделам курса и последовательностью изучения тем и разделов; тематический план для каждого класса; требования к уровню подготовки обучающихся; перечень учебно-методического обеспечения. Большинство лабораторных и практических работ являются фрагментами уроков, не требующими для их проведения дополнительных учебных часов.


Цели и задачи изучения физики

Цели изучения физики в основной школе следующие:

развитие интереса и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной и творческой деятельности;

понимание учащимися смысла основных научных понятий и законов физики, взаимосвязи между ними;

формирование у учащихся представлений о физической картине мира.


Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач:

ознакомить учащихся с методом научного познания и методами исследования объектов и явлений природы;

приобретать учащимися знаний о механических, тепловых электромагнитных и квантовых явлениях, физических величинах, характеризующих эти явления;

формировать у учащихся умение наблюдать природные явления и выполнять опыты, лабораторные работы и экспериментальные исследования с использованием измерительных приборов, широко применяемых в практической жизни;

овладеть учащимися такими общенаучными понятиями, как «природное явление», «эмпирически установленный факт», «проблема», «гипотеза», «теоретический вывод», «результат экспериментальной проверки»;

понимать учащимися отличий научных данных от непроверенной информации, ценности науки для удовлетворения бытовых, производственных и культурных потребностей человека.


Место предмета в учебном плане

Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 210 часов для обязательного изучения физики на ступени основного общего образования, в том числе по 68 часов в VII ,VIII и IX классах, из расчета - 2 учебных часа в неделю(по 2 ч. резервное время).

2. Содержание учебного материала ( 210 ч )


7 класс. Учебник – А. В. Перышкин. Физика, 2012 г.

п/п

Название темы

Содержание темы

Название практичес-ких и лабораторных работ

Кол-во часов

1.

Введение.

Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдение и опыты. Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений. Физика, техника, природа.

Практическая работа №1. Определение цены деления измерительного прибора.

Демонстрации: Наблюдения физических явлений: свободного па-дения тел, колебаний маятника, притяжение стального шара магнии-том. Определение объема тела с помощью изме-рительного цилиндра.

5 ч

2.

Первоначальные сведения о строении вещества.

Строение вещества. Молекулы. Броуновское движение. Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Взаимное притяжение и отталкивание молекул. Агрегатные состояния вещества. Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.

Демонстрации: Диффузия в растворах и в воде. Сцепление твер-дых тел. Демонстрация образцов кристалличес-ких тел. Демонстрация расширения твердого тела при нагревании.

6 ч

3.

Взаимодействие тел.

Механическое движение. Равномер-ное и неравномерное движение. Скорость. Единицы скорости. Расчет пути и времени движения. Инерция. Взаимодействие тел. Мас-са тела. Единицы массы. Измерение массы тела на весах. Плотность вещества. Расчет массы и объема тела по его плотности. Сила. Явления тяготения. Сила тяжести. Сила упругости. Закон Гука. Вес тела. Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела. Динамометр. Сила – векторная величина. Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил. Сила трения. Трение покоя. Трение в природе и технике.

Практическая работа №2. Измерение массы тела на рычажных весах.

Практическая работа №3. Определение плот-ности твердого тела.

Демонстрации: Равномерное прямоли-нейное движение. Зависимость траектории движения тела от выбора его отсчета. Свободное падение тел. Равно-ускоренное прямоли-нейное движение. Равномерное движение по окружности. Сравне-ние масс тел с помощью равноплечных весов. Измерение силы по деформации пружины. Третий закон Ньютона.

21 ч

4.

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления. Давление газа. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. Вес воздуха. Атмосферное давление. Почему существует воздушная оболочка Земли. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Барометр – анероид. Атмосферное давление на различных высотах. Манометры. Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила. Плавление тел. Плавание судов. Воздухоплавание.

Демонстрации:

Барометр. Опыты с ведерком Архимеда.

20 ч

5.

Работа и мощность. Энергия.

Механическая работа. Единицы работы. Мощность. Единицы мощности. Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге. Момент силы. Рычаги в технике, быту и природе. Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики. Центр тяжести тела. Коэффициент полезного действия механизма. Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение одного вида энергии в другой.

Демонстрация: Наблюдение колебаний тел. Опыт с электрическим звонком, помещенным под колокол вакуумного насоса.

12 ч

6.

Обобщающее повторение.



4 ч


















8 класс. Учебник – А. В. Перышкин. Физика, 2012 г.


п/п

Название темы

Содержание темы

Название практических и лабораторных работ

Кол-во часов

1.

Тепловые явления.

Тепловое равновесие. Температура. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии тела. Теплопроводность. Конвекция. Излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике. Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость. Расчет количества теплоты, необходимо-го для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. Закон сохра-нения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.

Практическая работа №1. Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры.

Демонстрация: Принцип действия термометра. Теплопроводность различных металлов.

12 ч

2.

Изменение агрегатных состояний вещества.

Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания кристаллических тел. Удельная теплота плавления. Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение её при конденсации пара. Кипение. Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха. Удельная теплота парообразования и конденсации. Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина. КПД теплового двигателя.

Демонстрации: Модели кристаллических решеток. Наблюдение процесса нагревания и кипение воды в стеклянной колбе.

12 ч

3.

Электрические явления.

Электризация тел. Взаимодей-ствия заряженных тел. Два рода зарядов. Электроскоп. Проводни-ки и непроводники электричества. Электрическое поле. Делимость электрического заряда. Электрон. Строение атомов. Объяснение электрических явлений. Электри-ческий ток. Источники электри-ческого тока. Электрическая цепь и ее составные части. Электри-ческий ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока. Сила тока. Единицы сила тока. Амперметр. Измерение силы тока. Электрическое напряжение. Еди-ницы напряжения. Вольтметр. Измерения напряжения. Зави-симость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротив-ления. Закон Ома для участка цепи. Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротив-ление. Примеры на расчет сопротивления проводника, силы тока и напряжения. Реостаты. Последовательное соединение проводников. Параллельное соединение проводников. Работа электрического тока. Мощность электрического тока. Единицы работы электрического тока, применяемые на практике. Нагревание проводников электри-ческим током. Закон Джоуля – Ленца. Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители.

Демонстрации: Электризация различных тел. Два рода электрических зарядов. Взаимодействие наэлектризованных тел. Устройство и принцип действия электроскопа. Проводники и непроводники электричества. Делимость электрического заряда. Действие электрического тока в проводнике на магнитную стрелку. Измерение напряжения вольтметром. Различные виды реостатов. Устройство и принцип действия электронагревательных приборов.

Практическая работа №2 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока».

26 ч

4.

Электромагнитные явления.

Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение. Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.

Практическая работа №3. «Сборка электромагнита».

Демонстрации: Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. Устройство и действие компаса.

6 ч

5.

Световые явления.

Свет. Источники света. Рас-пространение света. Отражение света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Преломление света. Закон преломления света. Линзы. Оптическая сила линзы. Изображения, даваемые линзой.

Демонстрации: Отражение света. Линзы.

9 ч

6.

Обобщающее повторение.



3 ч





9 класс. Учебник – А. В. Перышкин. Физика, 2012 г.


п/п

Название темы

Содержание темы

Название практических и лабораторных работ

Кол-во часов

1.

Законы взаимодействия и движения тел.

Материальная точка. Система отсчета. Перемещение. Определе-ние координата движущегося тела. Перемещение при прямолинейном равномерном движении. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости. Относительность движения. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Свободное падение тел. Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость. Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах. Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Искусственные спутники Земли. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Ракеты. Вывод закона сохранения механической энергии.

Практическая работа №1. «Исследование равноускоренного движения».

Демонстрации: Равномерное движение. Равноускоренное движение. Столкновение двух шаров. Движение шарика.

22 ч

2.

Механические колебания и волны. Звук.

Колебательное движение. Свобод-ные колебания. Колебательные системы. Маятник. Величины, характеризующие колебательное движение. Гармонические колеба-ния. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Распространение колебаний в среде. Волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны. Скорость распространение волн. Источники звука. Звуковые колебания. Высота и тембр звука. Громкость звука. Распространение звука. Звуковые волны. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс. Интерференция звука.

Практическая работа №2. «Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника».

Демонстрации: Траектория движения тела.

12 ч

3.

Электромагнитное поле.

Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки. Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции. Направление индук-ционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции. Получение и передача переменного электри-ческого тока. Трансформатор. Электромагнитное поле. Электро-магнитные волны. Конденсатор. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения. Интерференция света. Преломление света. Физический смысл показателя преломления. Дисперсия света. Цвета тел. Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров.


18 ч

4.

Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер.

Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Модели атомов. Опыт Резерфорда. Радиоактивные превращения атомных ядер. Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона. Открытие нейтрона. Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число. Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс. Деление ядер урана. Цепная реакция. Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую энергию. Атомная энергетика. Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. Термоядерные реакции.


12 ч

5.

Обобщающее повторение.



4 ч



3. Тематический план

Класс - 7 . Учебник – А. В. Перышкин. Физика, 2012 г.

ур.

Тема урока

ЦОРы и наглядные пособия

Приме-чания

Введение (5 урока)

1.

Физика - наука о природе.



2.

Физические величины и их измерение.



3.

Зачем мы измеряем?



4.

П.р.№1. «Определение цены деления».



5.

Физика и мир, в котором мы живем.



Глава 1. Первоначальные сведения о строении вещества (6 часов)

6.

Строение вещества. Молекулы.



7.

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.



8.

Взаимодействие молекул.



9.

Агрегатные состояния вещества.



10.

Строение вещества.



11.

Зачет по теме «Первоначальные сведения о строении вещества».



Глава 2. Взаимодействие тел (21 часов)

12.

Механическое движение.



13.

Равномерное и неравномерное движение.



14.

Скорость в механическом движении.



15.

Расчет пути и времени движения.



16.

Инерция.



17.

Взаимодействие тел. Масса.



18.

П.р.№2. «Измерение массы тела на рычажных весах».



19.

Плотность вещества.



20.

П.р.№3. «Определение плотности твердого тела».



21.

Расчет массы и объема тела.



22.

Решение задач «Масса, объем, плотность».



23.

Контрольная работа «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества».



24.

Анализ контрольной работы «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества».



25.

Сила.



26.

Явление тяготения. Сила тяжести.



27.

Сила упругости. Закон Гука.



28.

Вес тела. Динамометр.



29.

Равнодействующая сила.



30.

Сила трения.



31.

Контрольная работа «Сила. Равнодействующая сила».



32.

Анализ контрольной работы «Сила. Равнодействующая сила».



Глава 3. Давление твердых тел, жидкостей и газов (20 часа)

33.

Давление и сила давления.



34.

Давление в природе и технике.



35.

Давление газа.



36.

Закон Паскаля.



37.

Контрольная работа «Давление. Закон Паскаля».



38.

Анализ контрольной работы «Давление. Закон Паскаля».



39.

Гидростатическое давление.



40.

Сообщающиеся сосуды.



41.

Атмосфера и атмосферное давление.



42.

Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли.



43.

Барометр – анероид.



44.

Измерение давления. Манометры.



45.

Решение задач «Давление в жидкости и газе».



46.

Контрольная работа «Давление в жидкости и газе».



47.

Анализ контрольной работы «Давление в жидкости и газе».



48.

Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс.



49.

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.



50.

Архимедова сила. Плавание тел, судов. Воздухоплавание.



51.

Контрольная работа «Давление твердых тел, жидкостей и газов».



52.

Анализ контрольной работы «Давление твердых тел, жидкостей и газов».



Глава 4. Работа и мощность. Энергия (12 часов)

53.

Механическая работа.



54.

Мощность.



55.

Решение задач «Мощность».



56.

Простые механизмы. Рычаг.



57.

Момент силы.



58.

Блок.



59.

«Золотое правило» механики.



60.

Коэффициент полезного действия механизма.



61.

Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.



62.

Превращения энергии.



63.

Контрольная работа «Работа. Энергия».



64.

Анализ контрольной работы «Работа. Энергия».



Обобщающее повторение(4 часа)

65.

Физика и мир, в котором мы живем.



66.

Итоговая контрольная работа.



67.

Анализ контрольной работы.



68.

«На заре времен…»



69.

Резерв.



70.

Резерв.




П. р. – практическая работа.
















Класс - 8 . Учебник – А. В. Перышкин. Физика, 2012 г.

ур.

Тема урока

ЦОРы и наглядные пособия

Приме-чания

Глава 1. Тепловые явления (12 часов)

1.

Тепловое движение. Температура. Внутренняя энергия.



2.

Способы изменения внутренней энергии.



3.

Способы теплопередачи.



4.

Количество теплоты.



5.

Удельная теплоемкость.



6.

Входная контрольная работа.



7.

Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела и выделяемого им при охлаждении.



8.

Количество теплоты, выделяющееся при сгорании топлива.



9.

Закон сохранения внутренней энергии и уравнение теплового баланса.



10.

П.р.№1. «Сравнение Q при смешивании воды разной t ».



11.

Контрольная работа «Внутренняя энергия».



12.

Анализ контрольной работы «Внутренняя энергия».



Глава 2. Изменение агрегатных состояний вещества (12 часов)

13.

Агрегатные состояния вещества.



14.

Плавление и отвердевание кристаллических тел.



15.

Количество теплоты, необходимое для плавления тела и выделяющееся при его кристаллизации.



16.

Решение задач «Нагревание и плавление кристаллических тел».



17.

Испарение и конденсация.



18.

Кипение. Влажность воздуха.



19.

Количество теплоты, необходимое для парообразования и выделяющееся при конденсации.



20.

Решение задач.



21.

Тепловые двигатели.



22.

КПД теплового двигателя.



23.

Контрольная работа «Агрегатные состояния вещества».



24.

Анализ контрольной работы «Агрегатные состояния вещества».



Глава 3. Электрические явления (26 часов)

25.

Электризация тел. Два рода зарядов.



26.

Электроскоп. Электрическое поле.



27.

Дискретность электрического заряда. Электрон.



28.

Строение атома. Схема опыта Резерфорда.



29.

Объяснение электрических явлений.



30.

Самостоятельная работа по теме «Электризация тел. Строение атомов».



31.

Электрический ток.



32.

Электрическая цепь. Электрический ток в металлах и электролитах.



33.

Действие электрического тока. Направление электрического тока.



34.

Сила тока. Решение задач.



35.

П.р.№2. «Сборка электрической цепи и измерение силы тока».



36.

Электрическое напряжение.



37.

Электрическое сопротивление. Удельное сопротивление.



38.

Закон Ома для участка электрической цепи.



39.

Реостаты. Решение задач.



40.

Примеры на расчет сопротивления проводника, силы тока и напряжения.



41.

Последовательное соединение проводников.



42.

Параллельное соединение проводников.



43.

Применение закона Ома для расчета электрических цепей.



44.

Цепи со смешанным соединением.



45.

Работа и мощность электрического тока.



46.

Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля - Ленца.



47.

Применение теплового действия электрического тока.



48.

Решение задач.



49.

Контрольная работа «Электрические явления».



50.

Анализ контрольной работы «Электрические явления».



Глава 4. Электромагнитные явления (6 часов)

51.

Магнитное поле тока.



52.

Электромагниты. П.р.№3. «Сборка электромагнита».



53.

Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.



54.

Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.



55.

Контрольная работа «Электромагнитные явления».



56.

Анализ контрольной работы «Электромагнитные явления».



Глава 5. Световые явления (9 часов)

57.

Источники света. Прямолинейное распространение света.



58.

Отражение света. Законы отражения света.



59.

Изображение в плоском зеркале. Преломление света.



60.

Линзы.



61.

Решение задач на построение изображений, полученных при помощи линз.



62.

Формула тонкой линзы.



63.

Решение задач.



64.

Контрольная работа «Световые явления».



65.

Анализ контрольной работы «Световые явления».



Обобщающее повторение (3 часа)

66.

Физика и мир, в котором мы живем.



67.

Итоговая контрольная работа.



68.

Анализ контрольной работы.



69.

Резерв.



70.

Резерв.



П. р. – практическая работа.



Класс - 9. Учебник – А. В. Перышкин. Физика, 2012 г.

ур.


Тема урока


ЦОРы и наглядные пособия

Приме-чание

Глава 1. Законы взаимодействия и движения тел (22 часа)

1.

Механика. Механическое движение.



2.

Перемещение. Путь. Траектория.



3.

Перемещение при прямолинейном равномерном движении.



4.

Решение задач на совместное движение нескольких тел. Ускорение.



5.

Входная контрольная работа.



6.

Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости.



7.

Решение задач.



8.

Относительность движения.



9.

П.р.№1. «Исследование равноускоренного движения».



10.

Контрольная работа «Основы кинематики».



11.

Анализ контрольной работы «Основы кинематики».



12.

Динамика. Инерциальные системы отсчета. I закон Ньютона.



13.

Сила. II закон Ньютона. III закон Ньютона.



14.

Свободное падение тел и движение тела, брошенного вверх.



15.

Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других планетах.



16.

Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности.



17.

Искусственные спутники Земли.



18.

Импульс. Закон сохранения импульса.



19.

Реактивное движение.



20.

Закон сохранения механической энергии.



21.

Контрольная работа «Основы кинематики. Динамика».



22.

Анализ контрольной работы «Основы кинематики. Динамика».



Глава 2. Механические колебания и волны. Звук (13 часов)

23.

Колебательное движение.



24.

Величины, характеризующие колебательное движение.



25.

Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания.



26.

П.р. №2. «Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника».



27.

Резонанс.



28.

Волна. Два вида волн.



29.

Характеристика волнового движения.



30.

Источники звука. Высота, тембр, громкость звука.



31.

Распространение звука. Скорость звука.



32.

Отражение звука. Эхо.



33.

Звуковой резонанс. Интерференция звука.



34.

Контрольная работа «Механические колебания и волны».



35.

Анализ контрольной работы «Механические колебания и волны».



Глава 3. Электромагнитное поле (17 часов)

36.

Магнитное поле и его графическое изображение.



37.

Направление тока и направление линий его магнитного поля. Сила Ампера.



38.

Индукция магнитного поля.



39.

Магнитный поток.



40.

Явление электромагнитной индукции.



41.

Явление самоиндукции.



42.

Переменный ток.



43.

Электромагнитное поле.



44.

Электромагнитные волны.



45.

Колебательный контур.



46.

Интерференция света.



47.

Электромагнитная природа света.



48.

Преломление света.



49.

Дисперсия света. Цвета тел. Спектрограф.



50.

Типы спектров. Спектральный анализ.



51.

Контрольная работа «Электромагнитное поле».



52.

Анализ контрольной работы «Электромагнитное поле».



Глава 4. Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер (12 часов)

53.

Модели атома. Опыт Резерфорда.



54.

Радиоактивность. Радиоактивные превращения атомных ядер.



55.

Экспериментальные методы исследования частиц.



56.

Строение атомного ядра. Правило смещения.



57.

Ядерные силы, ядерные реакции. Энергия связи. Дефект масс.



58.

Деление ядер урана. Цепная ядерная реакция

.



59.

Ядерный реактор.



60.

Атомная энергетика.



61.

Биологическое действие радиации.



62.

Термоядерные реакции.



63.

Контрольная работа «Ядерная физика».



64.

Анализ контрольной работы «Ядерная физика».



Обобщающее повторение (4 часа).

65.

Механические явления. Молекулярная физика и термодинамика.



66.

Электрические, магнитные и квантовые явления.



67.

Итоговая контрольная работа.



68.

Анализ контрольной работы.




П. р. – практическая работа.






4. Требования к уровню подготовки выпускников основной общеобразовательной школы


В результате изучения физики обучающийся должен

знать/понимать

смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;

смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы;

смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии, сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля- Ленца , прямолинейного распространения света, отражения света;

уметь

описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление и дисперсию света;

использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, температуры, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока;

представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза и от жесткости пружины, температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;

выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях;

решать задачи на применение изученных физических законов;

осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;

контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;

рационального применения простых механизмов;

оценки безопасности радиационного фона.















































5. Перечень учебно-методического обеспечения

Контрольно-измерительные материалы. Физика. 7 класс. / сост. Н.И. Зорин.- М.:ВАКО,2013 г.

Контрольно-измерительные материалы. Физика. 8 класс. / сост. Н.И. Зорин.- М.:ВАКО,2013 г.

Контрольно-измерительные материалы. Физика. 9 класс. / сост. Н.И. Зорин.- М.:ВАКО,2014 г.

Контрольные и самостоятельные работы по физике. 9 класс: к учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник «Физика. 9 класс» / О.И. Громцева. – М.: Издательство «Экзамен», 2010

Лукашик В.И. Сборник задач по физике 7-9 класс/ пособие для общеобразовательных учреждений –М.: Просвещение, 2012г.

Физика 7 класс. Контрольные работы в новом формате. – М.: «Интеллект-Центр», 2012 г.

Физика: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / А.В.Перышкина – М.: Дрофа, 2012.

Физика: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / А.В.Перышкина – М.: Дрофа, 2012.

Физика: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / А.В.Перышкина – М.: Дрофа, 2011.

Сборник задач по физике: 7-9 кл.: к учебникам А.В. Перышкина и др. Сост. Н.В. Филонович.-М.: Издательство «Экзамен», 2010 г.


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров94
Номер материала ДБ-000799
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх