Рабочая программа по физике

Календарно-тематическое планирование уроков

 физики на 2009/2010 учебный год.

Класс: 7

Количество часов:

на учебный год: 68

-   в неделю: 2

Плановых контрольных уроков: 6

Планирование составлено на основе:

1.Стандартов основного общего образования по физике 2008-09 учебный год.

2.Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Физика 7 – 11 кл. / Сост.  Ю.И.Дик, В.А.Коровин стереотип.  М.: Дрофа, 2004. – 320 с.

3. Сборник задач по физике 7-9  В.И.Лукашик, Е.В.Иванова /Москва «Просвещение» 2004.

4. Учебное электронное издание 7-11 классы /Физикон2005.

5. Библиотека электронных наглядных пособий ФИЗИКА7-11/Кирилл и Мефодий 2003.

Учебник: «Физика 7» Громов С.В.. М.: Просвещение, 2008.

Тематическое планирование составил:   

____________        ____________

^{Дата                           Подпись}

Коли-чество часов

Раздел прог-раммы

Тема урока

Основа урока

Знания

Умения

Домаш-нее задание

4

Введение

Введение

1/1

Что изучает физика

Вводный инструктаж по ТБ в физкабинете. Знакомство с учебником физики. Как работать с учебником. Требования к ведению тетрадей. Объяснение учителя п. 1. Демонстрации: Скатывание шарика, колебания мятника, выстрел из пистолета, звучание камертона, свечение лазерной лампочки, «Бумажные человечки», Притяжение тел к магниту

Правила техники безопасности в физкабинете. Понятия: физика, явление. Факты: задача физики, виды физических явлений

Приводить примеры физических явлений. Определять вид физических явлений.

П. 1,2

2/2

Наблюдения и опыты. Физические величины и их измерение

Объяснение учителя п. 2,3 Решение задач №1-5-Л * Задача 1

Понятия: материя, физическое тело, вещество. Факты: источники физических знаний.

Приводить примеры веществ и физических тел.

П. 3,4

3/3

Точность и погрешность измерения.

Объяснение учителя п. 4,5 Определение цены деления, показания, погрешности приборов: линейка, термометр, гальванометр Задачи №17, 31-Л

Понятия: цена деления прибора, погрешность измерения

Определять цену деления физического прибора, показание и абсолютную погрешность прибора. Записывать показание прибора с учетом погрешности

П. 5 Упр.1 (2) Зад. 1(1)

4/4

Введение

Инструктаж по ТБ при выполнении лабораторных работ. Лабораторная работа №1 «Определение цены деления измерительного прибора» Физика и техника.

Инструктаж по ТБ при выполнении лабораторных работ. Знакомство с оформлением лабораторных работ. Выполнение работы №1 под руководством учителя. Самостоятельное изучение  п. 6

Правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ. Понятия: цена деления прибора, погрешность измерения

Определять цену деления физического прибора, показание и абсолютную погрешность прибора. Записывать показание прибора с учетом погрешности

П. 6, выписать откры-тия ученых

5

Первоначальные сведения о строении вещества

Первоначальные сведения о строении вещества

5/1

Строение вещества. Молекулы

Объяснение учителя п. 7,8 Демонстрации: Нагревание шарика. Задачи. №43, 54 - Л

Понятия: молекула, атом. Факты: важность знания строения вещества, опытные доказательства молекулярного строения вещества

Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества

П. 7, 8

6/2

Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

Выполнение лабораторной работы под руководством учителя.

Измерять размеры малых тел способом рядов

П. 7, 8 * №42 -Л

7/3

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.

Объяснение учителя п. 9 Демонстрации: Диффузия в газах, диффузия в жидкостях Задачи №56, 60, 61, 63 - Л

Понятие: диффузия Факты: механизм диффузии, значение диффузии в природе и технике, быту; связь температуры и скорости протекания диффузии

Объяснять физические явления на основе знаний о диффузии

П. 9

8/4

Взаимное притяжение и отталкивание молекул.

Объяснение учителя п. 10Задачи № 70, 79, 81, 75 –Л

Факты: притяжение и отталкивание молекул

Объяснять  физические явления на основе знаний о взаимодействии молекул.

П. 10 Упр. 2

9/5

Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении газов, жидкостей и твердых тел

Самостоятельное изучение п. 11, 12 Заполнение таблицы сравнительной характеристики газов, жидкостей и твердых тел Решение задач №94, 85 -Л

Факты: различия в молекулярном строении газов, жидкостей и твердых тел

Объяснять физические явления на основе знаний о различии в строении газов, жидкостей и твердых тел.

П. 11, 12Повт. п. 1-10

20

Взаимодействие тел

10/1

Взаимодействие тел

Механическое движение тел.

Объяснение учителя п. 13 Самостоятельное изучение п. 14 Задачи на перевод единиц пути и времени в СИ Самостоятельная работа «Строение вещества»

Приводить примеры механического равномерного, неравномерного движения, переводить единицы пути и времени в СИ

П. 13,14 Упр. 3

11/2

Расчет пути и времени механического движения

Объяснение учителя п. 15 Задачи на перевод единиц скорости в СИ, расчет скорости тел Решение задач упр 4(3)

Переводить единицы  скорости в СИ Рассчитывать скорость движения тел

П. 15 Упр. 4 (1,4)

12/3

Решение задач по теме «Расчет пути, времени и скорости движения»

Изучение п. 16 Знакомство с оформлением расчетных задач. Решение типовых задач на расчет пути, времени и скорости движения, построение графиков скорости и движения

П. 16, повт. п. 7-15

13/4

Решение задач по теме «Строение вещества», «Механическое движение»

Качественные задачи на применение знаний о строении вещества: №62, 79, 93 - Л Расчетные задачи на расчет характеристик движения. №128 -Л Построение графиков. Самостоятельная работа «Механическое движение»

Факты: строение вещества Формулы скорости, времени, пути движения

Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества. Рассчитывать скорость, время, путь

Повт . п. 7-16

14/5

Контрольная работа №1 по теме «Строение вещества», «Механическое движение»

Контроль ЗУН Самостоятельное выполнение работы по вариантам

Факты: строение вещества Формулы скорости, времени, пути движения

Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества. Рассчитывать скорость, время, путь

15/6

Инерция

Анализ контрольной работы. Объяснение учителя п. 17 Задачи №131, 132, 146 – Л

Понятие инерция

Объяснять физические явления на основе знаний об инерции

П. 17

16/7

Взаимодействие тел. Масса тел

Объяснение учителя п. 18 Самостоятельное изучение п. 19 Задачи на перевод единиц массы в СИ Задачи: №127, 120,132- Л, упр. 6(2)

Понятия: инертность, масса

Объяснять физические явления на основе знаний об инертности тел, массе тел Переводить единицы массы в СИ

П. 18, 19 Упр 6 (1,3)

17/8

Взаимодействие тел

Измерение массы тела на весах. Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах»

Самостоятельное изучение п. 20 Выполнение лабораторной работы под руководством учителя

Устройство рычажных весов. Правила взвешивания

Измерять массу тел с помощью рычажных весов.

П. 19, 20

18/9

Понятие объема. Лабораторная работа № 4 «Измерение объема тел»

Объяснение учителя: объем, формулы объемов тел, единицы объема Задачи на перевод единиц объема в СИ Выполнение лабораторной работы под руководством учителя

Понятие объем Формулы объема куба, цилиндра, параллелепипеда, Соотношения между единицами объема

Переводить единицы объема в СИ Определять объемы тел правильной и неправильной формы

Найти объем спичечного коробка

19/10

Плотность вещества

Объяснение учителя п. 21 Решение типовых задач на расчет плотности вещества

Понятие плотность Факты: единицы плотности, прибор для измерения плотности, физический смысл плотности Формула плотности

Переводить единицы плотности в СИ Решать задачи на расчет плотности тел

П. 21 Упр. 7 (1,3,4, *5)

20/11

Расчет массы и объема тела по его плотности

Объяснение учителя п. 22 Решение типовых задач на расчет объема и массы тел

Формулы массы и объема тела

Решать задачи на расчет массы и объема тел

П. 22 Упр. 8

21/12

Сила. Самостоятельная работа по теме «Плотность»

Объяснение учителя п. 23 Разноуровневая самостоятельная работа «Плотность»

Понятия: сила, деформация Факты: причина изменения скорости, причина деформации

Объяснять физические явления на основе знаний о силе

П. 23

22/13

Взаимодействие тел

Явление тяготения. Сила тяжести

Самостоятельное изучение п. 24

Понятия: сила тяжести, всемирное тяготение Факты: направление силы тяжести, зависимость силы тяжести от массы тела

Объяснять физические явления на основе знаний о всемирном тяготении, о силе тяжести

П. 24

23/14

Сила упругости. Закон Гука. Вес тела

Объяснение учителя п. 25 Самостоятельное изучение п. 26

Понятия: вес тела, сила упругости Закон Гука Факты: направление веса тела, силы упругости, зависимость веса тела от массы тела

Объяснять физические явления на основе знаний о силе упругости

П. 25, 26

24/15

Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.

Объяснение учителя п. 27 Решение типовых задач на расчет силы тяжести, веса тела, изображения сил на чертеже в выбранном масштабе

Формулы силы тяжести, веса тела Физический смысл 1 Н

Рассчитывать силу тяжести, вес тела Изображать вес тела, силу тяжести на чертеже в выбранном масштабе

П. 27 Упр. 9 (2-4)

25/16

Динамометр. Лабораторная работа №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»

Фронтальное изучение п. 28 Выполнение лабораторной работы по инструкции под руководством учителя

Устройство, назначение , виды динамометров

Градуировать пружину, измерять силы с помощью динамометра

П. 28 Упр. 10

26/17		Сложение двух сил. Равнодействующая сила.	Объяснение учителя п. 29 Демонстрация. Равнодействующая сила. Решение упр. 11 (2), 310, 313-Л	Понятие равнодействующая сила   Формулы равнодействующей силы	Находить модуль и направление равнодействующей силы	П. 29 Упр. 11 (1,3)
27/18	Взаимодействие тел	Сила трения. Трение покоя.	Объяснение учителя п. 30 Самостоятельное изучение п. 31 Демонстрации. Сила трения качения, скольжения, измерение силы трения Решение задач №319, 327, 341, 317, 318, 304 -Л	Понятия: сила трения Факты: виды сил трения, причины возникновения силы трения, способы уменьшения трения, соотношение между видами силы трения	Объяснять физические явления на основе знаний о силе трения Измерять силу трения	П. 30, 31 Повт. 21-29
28/19		Трение в природе и технике Решение задач по теме «Взаимодействие тел»	Физический диктант. Самостоятельное изучение п. 32, заполнение таблиц «Польза и вред трения», «Увеличение и уменьшение трения» Решение типовых задач на расчет плотности, силы тяжести, массы и объема тел	Факты: польза и вред трения, способы увеличения и уменьшения трения	Решать задачи на расчет массы, объема тел, силы тяжести	П. 17-31 Задачи в тетр.
29/20		Контрольная работа №2 по теме «Взаимодействие тел»	Самостоятельное выполнение работы по вариантам	Формулы массы, объема, плотности тела, веса тела, силы тяжести	Рассчитывать массу, объем, плотность тел, вес, силу тяжести Изображать силы на чертеже в выбранном масштабе Объяснять физические явления на основе знаний о силе трения, об инерции	Рассказ «Мир, в котором нет трения»

20		Давление жидкостей, газов и твердых тел
30/1	Давление жидкостей, газов и твердых тел	Повторный инструктаж по ТБ в физкабинете Давление. Способы увеличения и уменьшения трения	Повторный инструктаж по ТБ в физкабинете Объяснение учителя п. 33 Самостоятельное изучение п 34 Решение типовых задач на расчет давления твердых тел: №130-К	Правила ТБ Понятия: давления Формула давления Факты: физический смысл 1 Па, способы увеличения и уменьшения давления	Переводить единицы давления в СИ Рассчитывать давление твердых тел	П. 33, 34 Упр. 12 (1,2, *3)
31/2		Давление газа	Объяснение учителя п. 35 Решение задач: №377, 386, 382, 363-Л	Факты: механизм возникновения давления в газах, зависимость давления газов от температуры, объема сосуда, числа молекул	Объяснять физические явления на основе знаний о давлении газов	П. 35 Упр. 13 Подг. доклад о Паскале
32/3		Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.	Объяснение учителя п. 36 Демонстрация. Закон Паскаля Решение задач: упр. 14(2), №395, 403 -Л Самостоятельная работа по теме «Давление твердых тел» Доклад учащихся «Блез Паскаль»	Закон Паскаля	Объяснять физические явления на основе закона Паскаля	П. 36
33/4		Давление в газе и жидкости. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда	Объяснение учителя п. 37, 38 Решение задач: упр. 15(1), 437 –Л			П. 37, 38 Упр. 15(1, *3)

34/5		Сообщающиеся сосуды	Объяснение учителя п. 37 Демонстрация. Свойство сообщающихся сосудов Диафильм «Сообщающиеся сосуды» Решение задач упр. 16(1)	Факты: свойство поверхности сообщающихся сосудов	Объяснять физические явления на основе знаний о сообщающихся сосудах	П. 33-39, 22,27 Упр. 16(2)
35/6		Решение задач по теме «Давление жидкостей, газов и твердых тел»	Физический диктант. Решение типовых задач: №355, 416 , 364 -Л	Формулы давления твердого тела, жидкости Единицы давления, силы, площади	Объяснять физические явления на основе знаний о давлении тел Рассчитывать давление твердых тел, давление жидкостей	Повт. п. 22, 27, 33-39
36/7		Контрольная работа №3 по теме «Давление жидкостей, газов и твердых тел»	Самостоятельное выполнение работы по вариантам	Формулы давления твердого тела, жидкости Единицы давления, силы, площади Факты: зависимость давления тела от площади опоры, давления жидкости от глубины	Объяснять физические явления на основе знаний о давлении тел Рассчитывать давление твердых тел, давление жидкостей
37/8		Вес воздуха. Атмосферное давление Почему существует воздушная оболочка Земли	Анализ контрольной работы Объяснение учителя п.40 Самостоятельное изучение п. 41 Решение задач зад .10	Понятии: атмосфера, атмосферное давление	Объяснять физические явления на основе знаний об атмосферном давлении	П. 40, 41
38/9		Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Барометр-анероид	Объяснение учителя п. 42 Самостоятельное изучение п. 43 Оборудование: плакаты, барометр Демонстрация «Заколдованная вода» Решение задач: упр. 19(1), 19(4)	Соотношение между мм рт ст и Па Устройство, назначение и принцип действия барометра-анероида	Измерять атмосферное давление с помощью барометра Переводить единицы атмосферного давления	П. 42, 43 Упр. 19(2,3)

39/10		Атмосферное давление на разных высотах. Манометры	Объяснение учителя п. 44 Самостоятельное изучение п. 45 Оборудование : плакаты, манометр Решение задач: упр. 21 (20, 454, 478 – Л, №147-К	Устройство, назначение и принцип действия манометров Понятие нормальное атмос-ферное давление		П. 44, 45 Упр. 21 (1,3, *4)
40/11	Давление жидкостей, газов и твердых тел	Гидравлический пресс. Поршневой жидкостный насос.	Объяснение учителя п. 46 Самостоятельное изучение п. 47 Оборудование плакат Решение задач №407, 405-Л		Решать задачи на применение формулы гидравлической машины	П. 46, 47 Упр. 23
41/12		Действие жидкости и газа на погруженное в них тело Самостоятельная работа по теме «Давление газов, жидкостей и твердых тел»	Объяснение учителя п. 48 Решение задач №527, 532-Л Самостоятельная работа по теме «Давление газов, жидкостей и твердых тел»	Понятие выталкивающая сила Факты: направление выталкивающей силы, формула выталкивающей силы	Объяснять физические явления на основе знаний о выталкивающей силе	П. 48, Подг. доклады
42/13		Архимедова сила	Доклады учащихся: «Архимед», «Легенда об Архимеде» Объяснение учителя п. 49 Демонстрация Архимедова сила Решение задач: №536-Л, упр. 24 (3, 1)	Формула архимедовой силы	Решать задачи на расчет архимедовой силы	П. 48, 49 Упр. 24(3) *зад. 14
43/14		Лабораторная работа № 7 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело»	Выполнение работы под руководством учителя		Вычислять архимедову силу экспериментально	П. 48, 49 Подг. доклад о Мертвом море
44/15		Плавание тел. Плавание судов.	Объяснение учителя п. 50 Доклад «Мертвое море» Составление плана по п. 51 Решение задач: № 520-Л, упр. 25	Факты: условия плавания тел	Объяснять физические явления на основе знаний о плавании тел	П. 50, 51 Упр. 25 (2,4,5)
45/16		Лабораторная работа №8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»	Выполнение работы под руководством учителя Решение задач №548-Л	Формулы веса тела, архимедовой силы	Измерять массу тел Вычислять вес тела, архимедову силу	П. 50, 51 *№549-Л
46/17		Воздухоплавание	Объяснение учителя п. 52 Решение задач №567, 544-Л	Понятие подъемная сила Условие воздухоплавания	Рассчитывать подъемную силу воздушного шара	Повт. п. 27, 48-52 №563-Л, упр. 27 (2)
47/18		Тестовая контрольная работа	Тестовая работа			Повт. п. 27, 48-52 Зад. В тетр.
48/19		Контрольная работа №4 по теме «Давление газов, жидкостей и твердых тел»	Самостоятельное выполнение работы по вариантам		Рассчитывать архимедову силу, подъемную силу Объяснять физические явления на основе знаний об архимедовой силе, плавании тел	Повт. п. 27, 48-52 Зад. В тетр.
49/20		Урок-путешествие на остров Эврика	Повторение материала в игровой форме
10		Работа, мощность, энергия
50/1	Работа, мощность, энергия	Механическая работа	Объяснение учителя п.53 Решение задач упр. 28(4), №589-Л, №570б-Л			П. 53 Упр. 28(1,3)
51/2		Мощность	Объяснение учителя п. 54 Решение задач №609, 613, 617-Л, упр. 29(3)		Рассчитывать мощность машин и механизмов	П. 53, 54 Упр. 29(1,5, *4)
52/3		Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге Самостоятельная работа по теме «Работа и мощность»	Самостоятельное изучение п. 55 Объяснение учителя п. 56 Демонстрация Равновесие рычага Самостоятельная работа по вариантам (3 уровня сложности)			П. 55, 56

53/4		Момент  тела	Объяснение учителя п. 57 Решение задач на применение правила Архимеда, правила моментов	Понятие момент силы Правило моментов	Рассчитывать момент силы Решать задачи на применение правила Архимеда, правила моментов	П. 57, 58 №5 с. 145
54/5		Лабораторная работа №9 «Выяснение условия равновесия рычага»	Выполнение лабораторной работы под руководством учителя	Понятия: рычаг, плечо силы Правило Архимеда, правило моментов	Измерять плечо силы, силу Рассчитывать момент силы	П. 58
55/6	Работа, мощность, энергия	Применение закона равновесия рычага к блоку. «Золотое правило» механики	Объяснение учителя п. 59 Демонстрации Неподвижный блок, выигрыш в силе подвижного блока Самостоятельное изучение п. 60 Решение задач упр. 31(1)	Понятия: блок, неподвижный блок, подвижный блок «Золотое правило» механики Факты: выигрыш в силе и применение блоков	Решать задачи на применение «золотого правила» механики	П. 59,60
56/7		КПД. Лабораторная работа №10 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»	Объяснение учителя п. 62 Выполнение лабораторной работы под руководством учителя	Понятие КПД, полезная работа, полная работа Формула КПД Факты: физический смысл КПД	Определять КПД наклонной плоскости	П. 61
57/8		Энергия. Кинетическая и потенциальная энергия	Объяснение учителя п. 63, 64 Решение задач: упр. 32 (3)	Понятия: энергия, кинетическая энергия, потенциальная энергия Формулы кинетической и потенциальной энергии Факты: связь работы и изменения энергии	Определять вид энергии, которой обладает тело Рассчитывать кинетическую и потенциальную энергию	П. 62, 63 Упр. 32 (1, 4, *2)
58/9		Превращение одного вида механической энергии в другой. Решение задач по теме «Работа, мощность, энергия»	Объяснение учителя п. 64 Решение задач: упр. 33 (1, 3) Решение типовых задач (подготовка к контрольной работе)	Правило Архимеда Формулы работы, мощности, потенциальной, кинетической энергии	Приводить примеры превращения энергии в природе	П. 53 -64
59/10		Контрольная работа №5 по теме «Работа, мощность, энергия»	Самостоятельное выполнение работы по вариантам	Правило Архимеда Формулы работы, мощности, потенциальной, кинетической энергии	Рассчитывать работу, мощность механизмов Решать задачи на применение правила Архимеда	Повт. п. 1-12
5		Итоговое повторение
60/1	Итоговое повторение	Повторение материала по теме «Строение вещества»	Анализ контрольной работы Физический диктант Решение задач на применение знаний о строении вещества,	Факты: строение вещества, виды явлений Понятия: диффузия, молекула, вещество, материя, погрешность измерения, цена деления	Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества Определять показание и погрешность измерения величин	Повт. п.13-32
61/2		Повторение материала по теме «Взаимодействие тел»	Тестовая работа Решение задач №15 а – К Расчет характеристик движения, построение графиков скорости и движения Расчет силы тяжести, веса	Формулы скорости, пути, времени движения, веса тела, силы тяжести, массы, плотности	Рассчитывать характеристики механического движения, вес тела, силу тяжести, плотность, массу тела Строить графики скорости и движения Изображать силы на чертеже в выбранном масштабе	Повт. п. 33-52
62/3		Повторение материала по теме «Давление газов, жидкостей и твердых тел»	Тестовая работа Решение задач на расчет давления твердого тела, выталкивающей силы	Формулы давления твердого тела, давления жидкости на дно и стенки сосуда, архимедовой силы	Рассчитывать давление тел, жидкостей, выталкивающую силу	Упр. 12 (4) Упр. 24 (3)
63/4		Итоговая контрольная работа №6	Самостоятельное выполнение работы по вариантам	Формулы скорости, пути, времени движения, массы, веса тела, силы тяжести, объема, архимедовой силы, работы, мощности, давления твердого тела	Объяснять физические явления на основе знаний о строении вещества, Рассчитывать характеристики механического движения, вес тела, архимедову силу, давление твердых тел, работу и мощность Строить графики скорости и движения	Повт. п. 53-64
5	Резерв