Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа по физике

Рабочая программа по физике

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Т

VIII.Календарно-тематическое планирование

ема урока

Кол-во часов

Дата


Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды деяятельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домаш

нее задание

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

План


Факт


Первоначальные сведения о строении вещества 6 часов

1

Развитие взглядов на строение вещества. Молекулы.

1

03.09

03.09

Строение ве-щества.Тепловое движение атомов и молек-ул. Связь температуры со средней скоростью тепловогохао-тическогодви-жения частиц.


Модель броуновского движения.Модель хаотического движения молекул.

Знать: методы изучения физических явлений, определение молекулы,атома

.Уметь: приводить примеры, объяснять результаты опытов, доказывающих существование молекул и наличие промежутков между ними.


беседа

П1-3 задание1,2

2

Движение молекул. Диффузия.

1

04.09

04.09

Диффузия


Диффузия в газах и жидкостях.

Знать: определение температуры, единицы измерения, обозна-чение, определение диффузии.

эксперимент

ФО

П4,5 задание3(1-6)

3

Взаимодействие молекул.

1

10.09

10.09

Взаимодействие частиц веще-ства. Модели строения га-зов, жидкос-тей, твёрдых тел.


Сохранение объема жидкости при изменении формы сосуда..

Знать: характер взаи-модействия молекул.

Уметь: приводить примеры опытов и явлений, подтвержда-ющих взаимодействие молекул




опрос

П6 задание4




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды деяятельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

4

Смачивание. Капиллярные явления.

1

11.09

11.09

Смачивание, капиллярные явления.

Полив растений.


Уметь:приводить примеры опытов и явлений, в котрых наблюдаются явления смачивания и капиллярности.


эксперимент

Л80,75

П7 задание5

5

Строение жидкостей, газов и твердых тел

1

17.09

17.09

Модели строения газов, жидкостей, твёрдых тел и объяснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей.


Сжимаемость газов.

Знать: характер движения, взаимодействие и расположение молекул веществ различных агрегатных состояниях.

Эксперимент

Л№85,93

П8 задание6(1)

6

Первоначальные сведения о строении вещества

1

18.09

18.09

Первоначальные сведения о строении вещества


Модели, плакаты.

Уметь: осуществлять самостоятельный поиск информации; применять полученные знания к объяснению явлений, наблюдаемых в природе и в быту.

Индивидуальная работа

СР

Итоги гл1






Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

Механические свойства жидкостей, газов и твердых тел- 12часов

7

Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля.

1

24.09

24.09

Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля.


шар Паскаля.


Знать: определения давления, плотности, силы, причину давления газа, фор-мулировка закона Паскаля.

Уметь: описывать явление давления газа на основе положений о строении вещества;

индивидуальная работа

Решение задач

П9, задание7,

8

Давление в жидкости и газе

1

25.09

25.09

Давление в жидкости и газе


Манометры, танометры

Знать: причину давления жидкости, зависимость давления жидкости от высоты столба и плотности.

Уметь: описывать явление давления жидкости, приводить примеры опытов.


Знание формул

Оперативный контроль

П 10. Задание 8(1-4)




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстрации

9

Сообщающиеся сосуды.

1

01.10

01.10

Сообщающиеся сосуды.


Сообщающиеся сосуды.

Знать: устройство сообщающихся сосудов.

Уметь: приводить примеры сообщающихся сосудов, их применение в быту и технических устройствах.

Ролевая игра.

ФР

П11

Задание9

10

Гидравлическая машина. Гидравлический пресс.

1

02 .10

02.10

Гидравлические машины. Методы измерения давления.


Гидравлический пресс.


Знать: принцип дейст-вия манометра, уст-ройствогидравли-ческой машины.

Уметь: объяснять принцип действия гидравлической машины и гидравли-ческого пресса площадью, решать задачи на гидравлические машины и пресс.



Объясне-ние зави-симости силы от площади. Работа в парах

ФР

П12

Задание10




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-

тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстрации

11

Атмосферное давление.

1

08.10

08.10

Атмосферное давление.


Обнаружение атм. давления.

Измерение атм. давления барометром-анероидом.

Знать: о сущесвова-нии атмосферного давления, причину атмосферного давле-ния; устройство и принцип действия ба-рометра, значение нор-мального атмосфер-ного давления.

Уметь: описывать опыт Торричелли, способы измерения атмосферного давления на различных высотах.



Перевод мм.тр.ст. в Паскали. Уметь работать с Барометром-Анероидом.

Л546,550,576

П13,14

Задание11(1,2,5)

12

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.

1

09.10

09.10

Закон Архимеда.


Закон Архимеда.

Знать: причины воз-никновениявыталки-вающей силы.

Уметь: описывать дей-ствие жидкости и газа на погруженное в них тело, изображать вы-талкивающую силу графически ,рассчита-ть силу Архимеда,


работа с рисунками, опрос формул для расчета давления жидкости.

Л609,610,625

П15

Задание13(1-4)




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

13

Механические свойства жидкости и газов.

1

15.10

15.10

Решение задач



Знать: закон Архимеда, условия плавания тел.


Работа в парах

опрос


Задание 13(5,6)

Лб№1



14

Итоговая контрольная работа№1 «Механические свойства жидкостей и газов»




1

16.10

16.10




Урок контроля





Индивидуальная работа

Контрольная работа

Не задано

15

Анализ контрольной работы.

Лабораторная работа№1 «Измерение выталкивающей силы»

1

22.10

22.10


оборудование:мензурки, тела неправильной формы, вода


Уметь: проводить эксперимент по обнаружению выталкивающей силы, , записывать результат в таблицу.

Работа над ошибками.

Работа в парах

лабораторная работа.

П 16 задание14

Л.р№2

16

Лабораторная работа№2 «Изучение плавания тел»

1

23.10

23.10

Условие плавания тел.

Оборудование:мензурка,разновес,пробирка с песком,деревянная палочка.


Знать: условия при которых тело тонет, всплывает, плавает на поверхности

Уметь: проводить эксперимент.

Работа в парах

Лабораторная работа.





Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

17

Строение тве-дых тел. Крис-таллические и аморфные тела.

Лабораторная работа №3 «Наблюдение роста кристаллов»

1

29.10

29.10

Строение е твердых тел. Кристаллические и аморфные тела.


Наблюдение роста кристаллов.

таблицы

Знать: различие в строении и свойства кристаллических твердых тел и аморфных.

Уметь: объяснять отличие кристаллических твердых тел от аморфных.

Эксперимент.

Индивидуальная работа.

Лабораторная работа

П17

Задание16

18

Деформация твердых тел. Виды деформаций. Свойства деформаций.

1

30.10

30.10

Деформация твердых тел. Виды деформаций. Свойства деформаций.

Деформация твердых тел.

плакаты

Знать: определение деформации, упругой и пластической деформации.

Уметь: распознавать различные виды деформации твердых тел, приводить примеры деформаций, проявляющихся в природе, в быту, производстве.






Работа с плакатами,ответы на вопросы.

Вопросы к П18,19,21

П18 -20

Задание17(2,3),Ю18(3)




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

Тепловые явления 18 часов


19

Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура.

1

12.11

12.11

Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура.


Принцип действия термометра, плакаты

Знать: определение теплового движения, теплового равновесия, температуры; устройство и принцип действия термометра.

Уметь: приводить при-меры тепловых явле-ний, опытов, подтвер-ждающих зависимость температуры от скоро-сти движения молекул.

Работа с таблицей. Перевод Кельвин в Цельсия.

Вопросы к П22,23

П21,22

Задание20(2),21(1,3)

20

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии.

1

13.11

13.11

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии.


Изменение вн. энергии тела при совершающей.работе и при теплопередаче.

Знать: определение внутренней энергии, теплопередачи; способы теплопередачи.

Уметь: описывать процесс превращения энергии при взаимодействии тел.


Беседа.

ФР

П23,24

Задания 22(1,2),




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

21

Теплопровод-ность.

1

19.11

19.11

Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение.


Теплопроводность различных материалов.

Знать: определение теплопроводности.

Уметь: приводить примеры теплопроводности, распознавать теплопроводность среди других видов теплопередачи, описывать механизм передачи энергии данным способом.

Эксперимент.

Л958,960

П25

Задание24(1,3)

22

Конвекция. Излучение.

1

20.11

20.11

Конвекция. Излучение.


Конвекция в жидк. и газах. Теплопередача путем излучения

Знать: определение конвекции, излучения.

Уметь: приводить примеры конвекции и излучения. Распознать конвекцию и излучение среди других видов теплопередачи.


Эксперимент.

опрос

П26,27

Задание25(1-3,5),26(3,4)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания


Требования к уроку

Виды деятельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

23

Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества

1

26.11

26.11

Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества


Сравнение уд.теплоемкостей различных веществ.

Знать: определение количества теплоты, удельной теплоемкости, единицы измерения и формулу для расчета количества теплоты, необходимого для нагревания тел.Уметь: объяснять физический смысл удельной теплоемкости, уметь пользоваться таблицей.

Сообщение.работа с таблицей, решение задач.

Л992,997

П28

Задание26(1-3)

Лб№4

24

Лабораторная работа№4 «Сравнение количества теплоты при смешивании холодной и горячей воды.

1

27.11

27.11

Сравнение количества теплоты при смешивании холодной и горячей воды.

оборудование: кало-риметр,мензурка,термометр,холодная и горячая вода


Знать: устройство и принцип действия калориметра.

Уметь: проводить наблюдения процесса теплопередачи, измерять температуру воды. .

Работа в парах

Лабораторная работа.

Задание28(5,6)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерите-ли

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции





25

Уравнение теплового баланса.

1

03.12

03.12

Расчет количества теплоты при теплообмене.



Уметь: применять формулу для расчета количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении, уравне-ние теплового баланса.

Работа с графиком.

Решение задапч.Л1023,1029

П29

задание28

Лб№5

26

Лабораторная работа№5 «Измерение удельной теплоемкости вещества».

1

04.12

04.12

Измерение удельной теплоемкости вещества

Оборудование: мета-лическое тело, кало-риметр,мензурка,термометр.


Уметь: проводить наблюдения процесса теплопередачи, рассчи-тывать количество теплоты, необходимое при охлаждении тела.

Индивидуальная работа

Лабораторная работа.

Л1030

27

Удельная теплота сгорания топлива.

1

10.12

0.12

Удельная теплота сгорания топлива.


таблицы

Знать: определение удельной теплоты сгорания топлива, единицу измерения, формулу для расчета..

Уметь: объяснять про-цесс выделения энер-гии .


Работа в парах

С.Р.

П30

Задание29(1-3)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды деятельности учащихся

Вид контроля и измерит-ли

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб. рабо-ты и опыты

Демонстра-ции




28

Первый закон термодина-

мики

1

11.12

11.12

Первый закон термодинамики.



Знать: формулировку и формулу первого закона .

Работа с учебником.

Вопросы кП32

П31

Задание31

29

Тепловые явления.

1

17.12

17.12

Решение задач



Уметь: обобщать знания о способах изменения внутренней энергии и видах теплопередачи, учитывать явления теплопроводности, конвекции, излучения при решении бытовых проблем


Решение задач


Итоги гл3,

Л1012,1017

30

Итоговая контрольная работа№2 «Тепловые явления»

1

18.12

18.12

Проверка знаний и умений по теме



Урок контроля

Контрольная работа.


Не задано




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

31

Анализ контрольной работы.

Плавление и отвердевание кристаллических веществ

1

24.12

24.12

Плавле-ние и от-вердевание Темпера-тура плав-ления. Удельная теплота плавления.

Плавление льда

Явления плавления и кристаллизации.


Знать: определения плавления, отверде-вания, температуры плавления, единицу измерения удельной теплоты плавления, физический смысл, формулу для расчета количества теплоты.

Уметь: пользоваться таблицей температур плавления веществ.


Работа над ошибками, объяснение демонстрации.

опрос

П32

Задание 31(1-4,7)

32

Плавление и отвердевание кристаллических веществ

1

25.12

25.12

Плавление и отвердевание кристаллических веществ



Уметь: определять характер тепловых процессов по графику изменения температуры со временем, применять формулу для расчета количества теплоты, необходимого для плавления и выделяющегося при отвердевании.

Работа в парах

Л 1079,1084,1085

Задание

31(6)




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.рабо

ты и опыты

Демонстра-ции

33

Испарение и конденсация.

1

14.01

14.01

Испарение и конденсация.


Явление испарения.

Знать: определения испарения, конденсации

уметь: объяснить процессы испарения и конденсации и происходящие изменения энергии на основе МКТ.

Индивидуальная работа.

СР

П33

Задание32(1-4)

34

Кипение. Удельная теплота парообразования.

1

15.01

15.01

Кипение. Удельная теплота парообразования. Зависимость температуры кипения от давления.


Опыты с водой,

Кипение воды. Постоянство температуры кипения жидкости.

Знать: определение кипения, насыщенного пара, температуры кипения, удельной теплоты парообразования,

Уметь: объяснить процесс кипения на основе МКТ , пользоваться таблицей. применять формулу для расчета количества теплоты.

актуализация знаний, пользоваться табли-цей., решение задач.

Л1114,1118,1122

П34

Задание33(1,2,4)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.рабо

ты и опыты

Демонстра

ции

35

Влажность воздуха.

1

21.01

21.01

Насыщенный пар. Влажность воздуха.


Измерение влажности воздуха психрометром или гигрометром.

Знать: определение абсолютной влажности, относительной влажности

Уметь: измерять влажность с помощью психрометра, объяснять зависимость относительной влажности от температуры.

Игра «Физическая эстафета». Решение задач.

Л 1147,1161,1163

П35

Задание 34(1,2)

Итоги главы4


36

Контрольная работа№3 «Изменение агрегатных состояний вещества»

1

22.01

22.01

Проверка знаний и умений по теме











Урок контроля

Контрольная работа.


Не задано



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-яельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

Тепловые свойства газов, жидкостей и твердых тел 7 часов


37

Анализ конт-рольной работы.

Связь между давлением и объемом газа. Лабораторная работа№6 «Исследование зависимости давления газа данной массы от объема при постоянной температуры»

1

28.01

28.01

Исследование за-висимостидавле-ния газа данной массы от объема при постоянной температуры


Оборудование: штатив,стеклянные трубки, резиновый шланг, ба-рометр,во

да, воронка,

линейка.

Закон Бойля-Мариотта.

Знать: понятие идеального газа, изотермического процесса, формулировка закона Бойля-Марриота и границы его применимости

Уметь: описывать опыты, устанавливающие закон Бойля- Мариотт, объяснять закон на основе МКТ

Работа над ошибками,

Работа в парах

лабораторная работа.

П 36

Задание 35(1-3)


38

Связь между объемом и температурой газа.

1

29.01

29.01

Связь между объемом и температурой.


Закон Гей-Люссака.

Знать: понятие изобарного процесса, формулировка закона Гей-Люссака

Уметь: объяснять закон на основе МКТ


Работа с графиками

Вопросы к П38

П37

Задание 36(1-3)




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

39

Связь между давлении температурой газа.

1

04.02

04.02

Связь между давлении температурой газа.


Закон Шарля.

Знать: понятие изохорного процесса ,формулировка закона Шарля и границы его применимости.

уметь: описывать опыты, устанавливающие закон Шарля, объяснять закон на основе МКТ.




работа с учебником

Вопросы К п39,41

П39,40задание38(1- 2.)

40

Тепловое расширение твердых тел

1

05.02

05.02

Тепловое расширение твердых тел


Тепловое расширение твердых тел

Знать: формулу линейного расширения твердых тел

Уметь: приводить примеры учета в технике и в природе теплового расширения твердых тел.

Вывод формулы, решение задач.

Вопросы к П42

П 41

Задание 39(1,2,6)

41

Тепловое расширение жидкостей.

1

11.02

11.02

Тепловое расширение жидкостей.



Уметь: приводить примеры теплового расширения, наблюдаемого в природе и технике.


эксперимент

Вопросы к П43

П 42

Задание 40(1,3)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

42

Принципы работы тепловых двигателей. Двигатель внутреннего сгорания.







1

12.02

12.02

Принципы работы тепл. двигателей. Двигатель внутреннего сгорания.



Устройство четырехтактного двигателя внутреннего сгорания.

Знать: определение теплового двигателя, основные части тепловых двигателей, виды тепловых двигателей.

Сообщение, работа в парх

Л 1133,1139

П 43,44

Задание42 (1-3)

43

Паровая турбина.

Контрольная работа№4 « Тепловые свойства га-зов, жидкос-тей и твердых тел»







1

18.02

18.02

Паровая турбина


Устройство паровой турбины




















Знать: зависимость КПД теплового двигателя от температуры нагревателя и холодильника, формулу для его расчета..

Уметь: решать задачи на рассчет КПД.



Контрольная работа.

Л1136,1141

П 45,46

Задание 44 (1,2)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

Электрические явления 6 часов

44

Анализ контрольной работы.

Электрическое взаимодействие. Два рода электрических зарядов

1

19.02

19.02

Электрическое взаимодействие. Два вида элект-рических зарядов. Взаимодей-ствие зарядов.


Электризация тел. Два рода электрическихзарядов.Устройство и действие электроскопа. Проводники и изоляторы.

Знать: определение электрического взаимодействия, электризации тел, называть виды зарядов, описывать взаимодействие между ними, приборы для обнаружения электрического заряда

Уметь: описывать электрические взаимодействия, процесс электризации тел,

Работа над ошибками, объяснение демонстраций,

Л 1169,1174

П47

Задания 44(3-5),46(2,3)

45

Электризация тел. Электри-ческий заряд .Делимость электрического заряда.

1

25.02

25.02

Электризация тел. Электр-ческий заряд. Дискрет-ность электрического заряда.

Электрос-копы.

Перенос эл. заряда с одного тела на другое

Знать: понятие электрического заряда, единицу электрического заряда

Уметь: объяснять природу электрического заряда, приводить примеры явления электризации.

Эксперимент, обсуждение вопросов,

опрос

П48

Задание 45(2-4),




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстрации

46

Строение атома. Что происходит при электризации тел.

1

26.02

26.02

Строение атома. Что происходит при электризации тел.


Плакаты.

Знать: частицы, обладающие наимень-шим электрическим зарядом, определение положительного и отрицательного иона

Уметь: описывать и объяснять модели строения простейших атомов, взаимодействие наэлектризованных тел, явление электризации .

Актуализа-ция знаний,с.р

Л 1214,1218

П 49,50с.165-167

Задание 46(1,2,3,), 50

47

Понятие об электрическом поле. Напря-женность электрического поля.

1

03.03

03.03

Проводники, диэлек-трики, полупроводники.Законсохраненияэлектри-ческого заряда.


Электризация через влияние. Закон сохранения электрического заряда.

Знать: определение электрического поля, электрической силы,

Напряженности, еди-ницу напряженности, источники электричес-кого поля и способы его обнаружения.

Уметь: применять фор-мулу напряженности.

Работа с учебником.

Л1201,1203

П52, задание48(1-3)






Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

48

Проводники и диэлектрики. Закон сохранения электрического заряда.

1

04.03

04.03

электрическое поле. Напряженность электрического поля.

Напряженность электрического поля.


Знать: определения проводников и непроводников, формулировку закона сохранения электрического заряда

Уметь: объяснять электрические особенности проводников и диэлектриков.

Знать: определение электрического поля, электрической силы, напряженности, единицу напряженности, источники электрического поля и с способы его обнаружения, свойства электрического поля.

Уметь: применять формулу напряженности .

Работа в парах

Л1197, 1194

П50 ,55 56,51весь,55задание 51(1,2)

49

Контрольная работа№5 «Электрические явления». Линии напря-женности электрического поля. Закон Кулона.





1

10.03

10.03

Строение атома. Что происходит при электризации тел.


Электризация через влияние. Закон сохранения электрического заряда.

Знать: определение линий напряженности электрического поля.

Индивидуальная работа..

Контро-льная работа.


Вопросы кП58

П53

Задание 49(1 )



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

50

Анализ контрольной работы.

Электрический ток. Источники тока. Гальванические элементы.

1

11.03

11.03

Электрический ток. Источники тока. Гальванические элементы.

Изготов-ление гальванического элемента.

Источники постоянного тока. Электрический разряд в газах

Знать: определение электрического тока, условия его существо-вания, определение источника тока.

Уметь: описывать процесс протекания электрического тока в металле, объяснять превращение энергии в источниках тока.

Работа над ошибками, опыты с гальвоническими элементами.

Л1234,1236

П57-59задание 52

51

Действия электрического тока.

1

17.03

17.03

Действия электрического тока: тепловое
, химическое, магнитное.


Электрический ток в электролитах. Электролиз.

Магнитное поле тока.

Знать: действия электрического тока

Уметь: объяснять явления, иллюстрирующие действия электрического тока.

актуализация знаний

Вопросы к П64

П60

Задания 54(1,3)

52

Электрическая цепь

1

18.03

18.03

Электрическая цепь

Сборка электрической цепи.


Знать: составные части электрической цепи, их условные обозначения

Уметь: чертить схемы электрических цепей.

Работа с таблицей. Рассказ.

Л 1244,1251

П61

Задание5 5(1,4)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

53

Сила тока .Амперметр.

1

24.03

24.043

Сила тока .Амперметр- прибор для изме-рения . Единицы измерения электрического .тока.


Амперметр.

Знать: определение силы тока, единицу измерения силы тока, ее физический смысл, формулу для измерения силы тока, правила работы с прибором

Уметь: применять формулу для определения силы тока при решении задач.

актуализация знаинй (условные обозначе

ния)

Л1258,1269

П62,63

Задание56

(3,4), 57(2)

Л,б№7

54

Лабораторная работа№7 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока на различных ее участках»

1

25.03

25.03

Измерение силы тока.

оборудовапние:ЛИП, электрическая лампочка,амперметр, ключ, соеденительные провода.

Измерение силы тока амперметром.

Знать: способ подключения амперметра в электрическую цепь

Уметь: собирать электрические цепи, пользоваться амперметром для определения силы тока в цепи, чертить схемы электрических цепей, оценивать результаты наблюдений, применять формулу для расчета силы тока.

Работа в группах.

Лабораторная работа.

Задание 57(1)повторить П61-63



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра

ции

55

Электрическое напряжение. Вольтметр.

1

07.04

07.04

Напряже

ние. Еденицы измерения напряже

ния. Вольтметр.


Вольтметр.

Знать: определение напряжения, единицу измерени я напряжения, единицу напряжения, ее физический смысл, формулу для определения напряжения, прибор для измерения напряжения, правила работы с прибором

Уметь: применять формулу для определения силы тока при решении задач.




Обсувждение вопросов, Решение задач

Л 1262

П64,65,)

Задание 59(2),60(1-3)

Лб№8

56

Лабораторная работа№8 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи




1

08.04

08.04

Напряже-ние.

оборудование: ЛИП,2лампочки,ключ , вольтметр соединитель-ные провода.


Измерение напряжения вольтметром.

Знать: способ подключения вольтметра в электрическую цепь

Работа в группах

Лабораторная работа.

Задание61,

,Лб№9




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстрации

57

Сопротивление проводника. Лабораторная работа№9 « Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра»

1

14.04

14.04

Электричес-кое сопро-тивление.

Оборудование:ЛИП,2проводника,амперметр,вольтметр,ключ, соеди-нительные провода.

Реостат и магазин сопротивлений.

Знать: определение электрического сопротивления, единицу измерения сопротивления, ее физический смысл

Уметь: собирать электрическую цепь по рисунку, измерять силу тока и напряжение, чертить схему электрической цепи,

лабораторная работа.

Л1268

П66Задание62(1,3)

Лб№10

58

Расчет сопротивления проводника. Лабораторная работа№10 «Регулирование силы тока в цепи ..»

1

15.04

15.04

Удельное сопротивление. Реостаты.

оборудование:ЛИП,реостат,амперметр,ключ,соединительные провода,

Изучение зависимости электрического сопротивления проводника.




Знать: физический смысл удельного сопротивления, формулу для расчета сопротивления проводника

Уметь: собирать электрическую цепь по рисунку.

лабораторная работа.

Л1302

П67,68

Задание 63(2-4),64(2)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстрации

59

Закон Ома для участка цепи.

1

21.04

21.04

Закон Ома для участка цепи.

Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах при постоянном сопротивлении.

Зависимость силы тока от напряжения на участке электрической цепи.

Знать: формулировку закона Ома для участка цепи.

Заполнение обобщающей таблицы

Л1319,1328

П69Задание65(1,3),

60

Закон Ома для участка цепи.

1

22.04

22.04

Решение задач на закон Ома.



Уметь: пользоваться формулой для определения сопротивления и законом Ома при решении задач


Индивидуальная работа

ср

П70 Задание 66(5),

61

Последовательное соединение проводников.

Параллельное соединение проводников

.

1

28.04

28.04

Последовательное и параллель-ное соеди-нение про-водников.


Измерение U в последовательно м паралельномсоединении проводников.эл. цепи.

Знать: законы последовательного и параллельного сое-динения провод-ников.

Уметь: объяснять особенности последова-тельного и параллельного соединения,


лекция

опрос

П71

Задание 67(1-3) 72,ЛБ№11



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-яельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

62

Лабораторная работа№11 «Изучение последовательного соединения проводников».

1

29.04

29.04


Изучение последовательного соединения проводников

Оборудование:ЛИП,2проводника,ам перметр,вольтметр,реостат, ключ,соедимнительные провода.



Уметь: собирать электрическую цепь и проверять на опыте закономерности последовательного и параллельного соединения.

Работа в группах.


Лабораторная работа.


ЛБ№12

Л1348,1377,1385

63

Лабораторная работа№12 «Изучение параллельного соединения проводников».

1

05.05

05.05

Изучение

параллельногосоедин-ения про-водников

64

Мощность электричес-кого

тока

1

06.05

06.05


Мощность электрического тока


Измерение мощн. и работы тока. Счетчик эл. энергии.

Знать: определение мощности электрического тока, единицу измерения мощности, формулу для определения мощности.

Уметь: пользоваться таблицей мощности .

Индивидуальная работа.

С.р

П73,Задание 69(1,3)



Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-яельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

65

Работа электрического тока.

1

12.05

12.05

Работа электрического тока.



Знать: определение работы электрического тока, единицу измерения работы, ее физический смысл, формулу для определения работы, приборы для измерения работы

Актуализация зна-ний(проверка формул соединения проводников),решение задач

Л 1394
,1413

П74,Задание 70(345)

Лб№13

66

Лабораторная работа№13 «Измерение работы и мощности электрического тока». Закон Джоуля-Ленца

1

13.05

13.05








Закон Джоуля-Ленца.

Измерение работы и мощности электрического тока

Оборудование:

ЛИП,низковольтнаялампочка,вольтметр, амперметр,ключ, соединительные провода, секундомер.


Знать: единицы работы тока, применяемые на практике, формулировка закона Джоуля-Ленца.

Уметь: собирать электрическую цепь по рисунку, измерять силу тока и напряжение, чертить цепи, применять формулы работы и мощности электрического тока




Работа в группах.

Лабораторная работа.

П79,

Задание7




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-тельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстрации

67

Решение задач.

1

19.05

19.05

Решение задач на соедине-ние проводников, закон Кулона и Джоуля-Ленца.



Уметь :решать задачи на закон Ома для участка цепи и соединение проводников Уметь :решать задачи на закон Ома для участка цепи и соединение проводников

Работа в парах

Решение задач

Повторить главу 6, 7


68

Итоговая контрольная работа№6 «Электрический ток»

1

20.05

20.05




Урок контроля

Индивидуальная работа

Контрольная работа.

Не задано

69

Анализ контрольной работы. Электронагревательные приборы.

1

26.05

26.05

Электронагревательные приборы.


Основныехарактеристики нагреватель-ных устройств.

Иметь представления как устроена современная лампа накаливания из какого материала изготовлен нагревательный элемент.

Работа над ошибками, ролевая игра.


Интернет




Тема урока

Кол-во часов

Дата

Элементы основного содержания

Требования к уроку

Виды дея-яельности учащихся

Вид кон-троля и измерители

Домашнее

задание

План

Факт

Теория

Лаб.работы и опыты

Демонстра-ции

70

Повторение



1

27.05

27.05














Рассмотрено: Согласовано:

Протокол заседания Заместитель директора по УВР

методического совета

МБОУ «Шебалинская СОШ им. В.И.Фомичёва» _____________/Мысливцева Е.Г./

От 27.08.2015г.№ 1

_______________/ Зайцева Т.В / от 28.08.2015г.№1





Итоговые контрольные работы.

К/Р №1 «Механические свойства жидкостей и газов»

1 Вариант

1.Сколько Паскаль в 50 мм рт. ст?
2. Какое давление испытывает подводная лодка, находящаяся на глубине 50м.?

3.Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 8 см2, а большого 200 см2 . На меньший поршень действует сила 160 Н. Определить массу груза, который может поднять с помощью большого поршня.

2 Вариант

1.Сколько Паскаль в 100 мм. Рт. Ст.?

2.Современные подводные лодки опускаются на глубину до 400 м. Вычислите давление в морской воде на этой глубине?

3.На меньший поршень гидравлического подъемника действует сила в 100 Н, а больший поднимает груз массой 150 кг. Чему равна площадь меньшего поршня, если площадь большого 120 см 2.

К/Р №2 «Тепловые явления»

1 Вариант

1.Каккие материалы, обладающие малой теплопроводностью, вы знаете?

2. Каким способом передается энергия в безвоздушном пространстве?

3. Что означает выражения6 теплоты сгорания бензина4,6*107 Дж/кг.

4.Какое количество теплоты требуется для нагревания цинка массой 10 кг от 200 С до 1600

(400Дж/кг*0С)

5. Трактор при вспашке земли израсходовал дизельное топливо массой 300 кг теплоты 4,4*1017 Дж/кг. Какая энергия выделится при этом.



2 Вариант

1.Как изменилась внутренняя энергия тепла при его нагревании.

2.Зачем холодильники, используемые в квартирах и магазинах, окрашивают в белый цвет.

3. Удельная теплоемкость латуни 380 Дж/кг*0С. Что это значит?

4.Какое количество теплоты требуется для нагревания воды массой 0,5 к от 200 С до 210С

5.Какое количество теплоты можно получить, сжигая охапку дров масса 8 кг (1* 107 Дж/кг)

К/Р №5 «Электрические явления»

1 Вариант

1.Начертите схему электрической цепи, состоящей из гальванического элемента, ключа, реостата, амперметра и вольтметра, подключенного так, что бы не меняя точек его присоединения, им можно было бы поочередно измерить напряжения на гальваническом элементе и на реостате. При каком положении ключа вольтметр будет показывать напряжении на гальваническом элементе, а при каком на реостате.

2. Сила тока, протекающего через вольтметр, равна 1 мА. Определить сопротивление вольтметра, если он показывает напряжение 12 В.

3. Какую работу совершает электрический ток за 5 минут, проходя через двигатель стиральной машины, мощностью 4001 Вт.

4. Участок цепи состоит из 2-х сопротивлении R1=20 Ом и R2=30 Ом соединенных параллельно. Нарисуйте схему электрического участка цепи и определить его сопротивление.

2 Вариант

1. На рис.представлен график зависимости силы тока в цепи от напряжения. Определить силу тока на участке цепи при напряжении 10 В; 15 В. Чему равно сопротивление в этих точках.







hello_html_m300ec2fa.gif I

4

2

10 20 30 U

2. Определите, какое количество теплоты выделится за 0,5 ч в реостате, сопротивление которого 100 Ом, если сила тока 2 А.

3. Участок цепи состоит из 2-х резисторов сопротивлении R1=20 Ом, R2 =60 Ом, соединенных последовательно. Нарисуйте схему этого участка и определите его сопротивление.

4. В проводнике устанавливается сила тока 2,5 А при напряжении 10 В. Чему равно сопротивление этого проводника?

К\Р№6 «Электрический ток»

1 Вариант

1.определите, какое количество теплоты выделится за 0,5часа в реостате сопротивление которого 100 ом, если сила тока 2А.

2. В проводнике устанавливается сила тока 2,5 А при напряжении 100 В. Чему равно сопротивление этого проводника.

3.Две лампы по 240 Ом каждая, соединили последовательно и включили в сеть с напряжением 220 В. Определить величину силы тока в каждой лампе.

2 Вариант

1.Последовательно к лампе сопротивление 7 Ом включили реостат сопротивлением 13 Ом. Определить величину силы тока в сети, если напряжение в сети 220 В.

2.Какую работу совершает электрический ток за 5 мин, проходя через двигатель стиральной машины, мощностью 400 Вт.

3.В спирали электроплитки, рассчитанной на напряжение 220В, при силе тока 3А выделилась 900 кДж энергии. Сколько время была включена плитка в сеть.

56


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров138
Номер материала ДВ-153140
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх