Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа по физике ( агропромышленный колледж)

Рабочая программа по физике ( агропромышленный колледж)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Приложение к программе

Подготовки квалифицированных

рабочих, служащих по профессии

среднего профессионального образования

08.01.07 Мастер общестроительных работ




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Мишкинский агропромышленный колледж



рабочая программа

Учебной дисциплины



























2015














Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (далее - СПО).



Организация –разработчик: ГБПОУ Мишкинский агропромышленный колледж

Разработчики:


Одобрена цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин

Протокол № ___ от «__» _______ 2015г.























СОДЕРЖАНИЕ

































1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Физика


1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью подготовки квалифицированных рабочих, служащих соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.07 Мастер общестроительных работ


1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы:

Учебная дисциплина входит в общеобразовательный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:


освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.


В результате изучения учебной дисциплины «Физика» обучающийся должен:

знать/понимать:

смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд.

смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики.

уметь:

описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

отличать гипотезы от научных теорий;

делать выводы на основе экспериментальных данных;

приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

применять полученные знания для решения физических задач;

определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле;

измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

рационального природопользования и защиты окружающей среды.




1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 302 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 202 часа;

самостоятельной работы обучающегося 100 часов ,

лекций 112

лабораторных и практических 90 часов.

1 СЕМЕСТР 40 часов

2СЕМЕСТР 48 часов

3 СЕМЕСТР 55 часов

4 СЕМЕСТР 59 часов

Итого: 202 часа







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной деятельности

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

302 часа

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

202 часа

В том числе:


Лабораторные занятия

Практические занятия

90 часов

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

100 часов

Итоговая аттестация в форме экзамена

 







РАБОЧИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН








Курс, семестр





Наименование разделов и тем

Максимальная нагрузка студента

Количество аудиторных часов

Самостоятельная работа студента

ВСЕГО

Лабораторные работы

Практические занятия

1,1


Введение

4

2




1,1

Тема 1.1

Физика наука о природе

4

2

2



1,1

Раздел 2

Механика

54

36

8


18

1,1

Тема 2.1

Относительность механического движения

2

2




1,1

Тема 2.2

Характеристики механического движения. Системы отсчета

4

2




1,1

Тема 2.3

Характеристики механического движения: перемещение, скорость, ускорение.

4

2




1,1

Тема 2.4

Виды движения: равномерное, равноускоренное, и их графическое описание

6

4

2


2

1,1

Тема 2.5

Движение по окружности с постоянной по модулю скорости

4

2




1,1

Тема 2.6

Взаимодействие тел. Принципы суперпозиции сил. Законы динамики Ньютона

4

2




1,1

Тема 2.7

Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести. Закон всемирного тяготения, невесомость.

4

2



2

1,1

Тема 2.8


Закон сохранения импульса и реактивное движение

6

4

2


2

1,1

Тема 2.9


Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.

4

4

2



1,1

Тема 2.8


Механические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс.

6

4

2


2

1,1

Тема 2.9


Механические волны. Свойства механических волн. Длина волны.

4

4




1,1

Тема 2.10

Ультразвук и его использование в технике.

4

4




1,2

Раздел 3

Молекулярная физика. Термодинамика.

36

24


2

10

1,2

Тема 3.1

История атомических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярные строение вещества. Масса и размеры молекул. Тепловое движение.

2

2




1,2

Тема 3.2

Объяснение агрегатных состояний вещества на основе атомно-молекулярных представлений. Характеристика газообразного состояния вещества. Модель идеального газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул газа.

4

2



2

1,2

Тема 3.3


Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии частиц. Вывод газовых законов. Объединенный газовый закон.

4

2



2

1,2

Тема 3.4

Уравнение Клапейрона-Менделеева, графики изопроцессов.

2

2




1,2

Тема 3.5

Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха.

4

2



2

1,2

Тема 3.6

Модель строения жидкости. Поверхностное натяжение и смачивание

4

4

2



1,2

Тема 3.7

Модель строения твердых тел. Механические свойства твердых тел. Аморфные и жидкие кристаллы.

4

2



2

1,2

Тема 3.8

Изменение агрегатных состояний вещества. Плавление и кристаллизация.

2

2




1,2

Тема 3.9

Уравнения теплового баланса.

2

2




1,2

Тема 3.10

Внутренняя энергия и работа газа. Первый закон термодинамики.

2

2




1,2

Тема 3.11

Необратимость тепловых процессов. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

4

2



2

1,2

Раздел 4

Электродинамика

44(76)

24(56)


6(12)

20(40)

1,2

Тема 4.1

Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда.

4

2



2

1,2

Тема 4.2

Закон Кулона. Электрическое поле.

4

2



2

1,2

Тема 4.3

Напряженность поля. Потенциал поля. Разность потенциалов.

4

2



2

1,2

Тема 4.4

Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Решение задач.

4

2



2

1,2

Тема 4.5

Электрическая емкость. Конденсатор.

2

2




1,2

Тема 4.6

Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение. Электрическое сопротивление.

2

2




1,2

Тема 4.7

Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

4

2

2



1,2

Тема 4.8

ЭДС источники тока.

4

2

2



1,2

Тема 4.9

Тепловые действия электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Мощность электрического тока.

6

2

2


2

1,2

Тема 4.10

Электрический ток в металлах.

2

2




1,2

Тема 4.11

Электрический ток в электролитах.

2

2




1,2

Тема 4.12

Электрический ток в газах, вакууме.

2

2






Итого:

142

88



48
























РАБОЧИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



Курс, семестр


Наименование разделов и тем

Максимальная нагрузка

студента

Количество аудиторных часов


ВСЕГО

Лабораторные

работы


Практ.

раб.


Сам.раб.

студента



1,2



Тема 4.13



Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников



4



2





2

1,2

Тема 4.14

Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы.

4

2



2

1,2

Тема 4.15

Магнитное поле. Постоянные магниты и магнитное поле тока. Индукция магнитного поля.

4

2



2

1,2

Тема 4.16

Сила Ампера. Принцип действия электродвигателя. Электроизмерительные приборы.

4

2



2

1,2

Тема 4.17

Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции и закон электромагнитной индукции Фарадея.

4

2



2

1,2

Тема 4.18

Вихревое электрическое поле. Правило Ленца.

2

2




1,2

Тема 4.19

Самоиндукция. Индуктивность.

2

2




1,2

Тема 4.20

Переменный ток. Принцип действия электрогенераторов.

4

2




1,2

Тема 4.21


Трансформатор. Решение задач.


4

2




1,2

Тема 4.22

Производство, передача и потребление электроэнергии. Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током

4

2



2

1,2

Тема 4.23

Действующие значения силы тока и напряжения. Активное сопротивление.

4

2



2

1,2

Тема 4.24

Конденсатор и катушка в цепи переменного тока.

2

2




1,2

Тема 4.25

Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания. Вынужденные колебания. Электрический резонанс.

4

2



2

1,2

Тема 4.26

Вихревое электрическое поле. Правило Ленца.

2

2




1,2

Тема 4.27

Электромагнитное поле и электромагнитные волны. Скорость электромагнитных волн.

4

2



2

1,2

Тема 4.28

Принципы радиосвязи и телевидения.

6

4

2


2

1,2

Тема 4.29

Законы преломления света. Плоскопараллельная пластина. Призма.

4

4

2



1,2

Тема 4.30

Оптические приборы, разрешающая способность оптических приборов.

2

2




1,2

Тема 4.31

Интерференция света.

4

4

2



1,2

Тема 4.32

Дифракция света. Дифракционная решетка.

2

2




1,2

Тема 4.33

Основные параметры световых величин. Законы освещенности.

4

2




1,2

Тема 4.34

Дисперсия света, спектральный анализ. Ультрафиолетовое и инфракрасное излучение.

4

2



2

1,2

Раздел 5

Строение атома и квантовая физика

30

20

-


10

1,2

Тема 5.1

Волновые и корпускулярные свойства света. Гипотеза Планка о квантах.

2

2




1,2

Тема 5.2

Фотоэффект. Фотон.

4

2



2

1,2

Тема 5.3

Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта.

4

2



2

1,2

Тема 5.4

Строение атома: планетарная модель и модель Бора.

2

2



2

1,2

Тема 5.5

Квантование энергии. Поглощение и испускание света атомом.

2

2




1,2

Тема 5.6

Принцип действия и использования лазером.

4

2



2

1,2

Тема 5.7

Радиоактивные излучения и их воздействия на живые организмы.

4

2




1,2

Тема 5.8

Строение атомного ядра.

2

2



2

1,2

Тема 5.9

Энергия связи. Связь массы и энергии.

2

2




1,2

Тема 5.10

Ядерная энергетика.

4

2



2

1,2

Раздел 6

Эволюция вселенной

15

8



7

1,2

Тема 6.1

Эффект Доплера и обнаружения «разбегания» галактик. Большой взрыв. Возможные сценарии.

4

2



2

1,2

Тема 6.2

Эволюция горения звезд. Термоядерный синтез.

2

4




1,2

Тема 6.3

Образования планетных систем. Солнечная система.

4

4



2

1,2

Тема 6.4

Итоговое занятие, повторение изученного.

5

4



2





В результате освоения учебной дисциплины студент должен:


уметь:

  • описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

  • отличать гипотезы от научных теорий;

  • делать выводы на основе экспериментальных данных;

  • приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

  • приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

  • воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ,  Интернете, научно-популярных статьях.

  • применять полученные знания для решения физических задач;

  • определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле;

  • измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей*;

знать:

  • смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

  • смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

  • смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

  • вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;


ПЛАН ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


занятия

Наименование разделов, тем и основных вопросов

Учебная аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

Кол-во часов

Вид учебного занятия

Наглядные пособия, оборудование,

ТСО

Литература, задание для студентов

Кол-во

часов

Вид работы


Введение







1

Физика наука о природе

2

урок усвоения знаний


п.1-4



2

Определение плотности твёрдого тела правильной геометрической фигуры ЛР 1

2

ЛР

ИТК, весы, набор тел правильной геометрический формы, штангенциркуль





Механика







3.

Относительность механического движения

2

урок усвоения знаний


П. 5-6

2

Решение задач

4.

Характеристики механического движения. Системы отсчета

2

урок усвоения знаний


П. 7



5.

Характеристики механического движения: перемещение, скорость, ускорение.

2

урок усвоения знаний


П. 8-10

2

Решение задач на нахождение характеристик механического движения

6

Виды движения: равномерное, равноускоренное, и их графическое описание

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебные видеоролики

П. 11-16

3. 1.1.3, 1.2.1 стр. 13

2


7.

Определение ускорения и скорости при равноускоренном движении

2

ЛР

ИТК, штатив, направляющая рейка, каретка, секундомер




8.

Движение по окружности с постоянной по модулю скорости

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, электронные презентации

П. 17-19

З. 1.4.. стр 16




9.

Взаимодействие тел. Принципы суперпозиции сил. Законы динамики Ньютона

2

урок усвоения знаний


П. 20-24

З. 2.1.1, 4.2.1

Стр 21



10

Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести. Закон всемирного тяготения, невесомость.

2

урок усвоения знаний


П.25-28,31

2


Рефераты

11.

Закон сохранения импульса и реактивное движение

2

урок усвоения знаний


П.32-33



12.

Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.

2

урок усвоения знаний


П. 34-40

2


13

Изучение закона сохранения механической энергии ЛР 3

2

ЛР

ИТК, штатив с муфтой и лапкой, динамометр, набор грузов




14

Исследование движения тела под действием нескольких сил ЛР 4

2

ЛР

ИТК, набор «Механика»




15

Механические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс.

2

урок усвоения знаний

Волновая машина, математический маятник

П. 43-48 З.12.1.2 стр 56

2

Работа с доп. Литературой

16

Исследование зависимости периода колебаний от длины маятника и определение ускорения свободного падения ЛР 5

2

ЛР

ИТК, набор «Механика»


2

Работа с опорным конспектом

17.

Механические волны. Свойства механических волн. Длина волны.

4

урок усвоения знаний

Волновая машина

П. 49-51

2

Подготовка докладов

18.

Ультразвук и его использование в технике.

4

урок усвоения знаний


П. 52-53

З.12.1.3 стр 56

2

Подготовка докладов


Молекулярная физика. Термодинамика.






19.

История атомических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярные строение вещества. Масса и размеры молекул. Тепловое движение.

2

урок усвоения знаний

Модель броуновского движения

П.65-66

2

Подготовка докладов

20.

Характеристика газообразного состояния вещества. Модель идеального газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул газа.

2

урок усвоения знаний

Проектор, ПК, электронные презентации, учебные фильмы

П. 67



21.

Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии частиц. Вывод газовых законов. Объединенный газовый закон.

2

урок усвоения знаний


П. 69,72

2

Подготовка докладов

22.

Уравнение Клапейрона-Менделеева, графики изопроцессов.

2

урок усвоения знаний

Проектор, ПК, «виртуальная лаборатория»

П. 70-71

2

Решение задач

23

Решение задач на уравнение Менделеева-Клайперона

2

урок усвоения знаний





23

Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха.

2

урок усвоения знаний

Психрометр, психрометрическая таблица

П. 86-89



24.

Модель строения жидкости. Поверхностное натяжение и смачивание

2

урок усвоения знаний

Проектор, ПК, учебные фильмы

П. 90-91



25.

Определение коэффициента поверхностного натяжения

ЛР 6

2

ИТК

Капилляры, хим.стаканы, глицерин




27

Модель строения твердых тел. Механические свойства твердых тел. Аморфные и жидкие кристаллы.

2

урок усвоения знаний

Примеры кристаллов

П.93-96



28.

Изменение агрегатных состояний вещества. Плавление и кристаллизация.

2

урок усвоения знаний


П. 97-98



29.

Уравнения теплового баланса.

2

урок усвоения знаний


П. 78

2

Решение задач

30.

Внутренняя энергия и работа газа. Первый закон термодинамики.

2

урок усвоения знаний

Плакаты

П. 74-78



31.

Необратимость тепловых процессов. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

2

урок усвоения знаний

Плакаты

П.79-81

2

Подготовка докладов


Электродинамика







32.

Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда.

2

урок усвоения знаний

Султанчики на подставках, электрофорная машина, ПК проектор

П. 99

2

Сообщения

33.

Закон Кулона. Электрическое поле.

2

урок усвоения знаний

ПК проектор, электронные презентации

П. 100-101

З.7.1.3

2

Работа с опорным конспектом

34.

Напряженность поля. Потенциал поля. Разность потенциалов.

2

урок усвоения знаний

Электроскоп, эбонитовая палочка, шерсть

П. 102-105

З 7.1.3

2

Решение задач

35.

Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

2

урок усвоения знаний

ПК проектор, электронные презентации

П. 107

З.7.3.1



36.

Электрическая емкость. Конденсатор.

2

урок усвоения знаний

Конденсаторы

П. 110-111, З 7.5.2



37.

Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение. Электрическое сопротивление.

2

урок усвоения знаний

Амперметр, вольтметр, провода, резисторы

П. 112-113, 115

2

Рефераты

38.

Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

2

урок усвоения знаний

Амперметр, вольтметр, провода, резисторы

П.114,116-117

З. 8.1.1, 8.2.5

2

Работа с дополнительной литературой

39.

Изучение закона Ома для участка цепи ЛР 7

2

ЛР

ИТК, Набор «Электричество»


2

Решение задач

40.

ЭДС источники тока.

2

урок усвоения знаний

Аккумулятор, гальванический, ПК, проектор «виртуальная лаборатория»

П.113



41.

Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока ЛР 8

2

ЛР

ИТК, Набор «Электричество»


2

Работа с учебником

42.

Тепловые действия электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Мощность электрического тока.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П. 120

2

Решение задач

43

Исследование зависимости мощности от напряжения ЛР 9

2

ЛР

ИТК, набор «Электричество»




44.

Электрический ток в металлах.

2

урок усвоения знаний

Плакаты, ПК, проектор, учебный фильм

П.121

2

Сообщения

45

Электрический ток в электролитах.

2

урок усвоения знаний

Плакаты, ПК, проектор, учебный фильм

П. 122-123













ПЛАН ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


занятия

Наименование разделов, тем и основных вопросов







Учебная аудиторная нагрузка






Самостоятельная

работа

Кол-во часов

Вид учебного занятия

Наглядные пособия, оборудование,

ТСО

Литература, задание для студентов

Кол-во

часов

Вид работы

47

Определение заряда электрона используя явление электролиза ЛР 10

2

ЛР

Набор «Электричество»




48.

Полупроводники. Собственная и примесная проводимость полупроводников

2

урок усвоения знаний

Плакаты, ПК, проектор, учебный фильм

П. 128-129



49

Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы.

2

урок усвоения знаний

Плакаты, ПК, проектор, учебный фильм, диоды

П. 130

2

Доклады

50.

Магнитное поле. Постоянные магниты и магнитное поле тока. Индукция магнитного поля.

2

урок усвоения знаний

Магниты, железные опилки, демонстрационная модель «Магнитное поле»

П. 131-136



51

Сила Ампера. Принцип действия электродвигателя. Электроизмерительные приборы.

2

урок усвоения знаний

Модель электродвигателя, амперметр

П.137-140

2

Работа с дополнительной литературой

52.

Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции и закон электромагнитной индукции Фарадея.

2

урок усвоения знаний

Соленоиды, катушки, магниты

П.142



53.

Вихревое электрическое поле. Правило Ленца.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П.143-145



54.

Самоиндукция. Индуктивность.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П.147



55.

Переменный ток. Принцип действия электрогенераторов.

2

урок усвоения знаний

Модель электродвигателя из набора «Электричество»

П.146

2

Рефераты

56.

Трансформатор. Решение задач.


2

урок усвоения знаний

Модели трансформаторов

П.148, З 13.3.2, 13.3.4



57.

Производство, передача и потребление электроэнергии. Проблемы энергосбережения.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П.151-153



58.

Действующие значения силы тока и напряжения. Активное сопротивление.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П. 158

2

Работа с опорным конспектом

59.

Конденсатор и катушка в цепи переменного тока.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П. 154



60.

Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания. Вынужденные колебания. Электрический резонанс.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П.155-157, 160,

З 13.2.3



61.

Закон Ома для цепи переменного тока. Мощность в цепи переменного тока

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П. 159,161



62.

Электромагнитное поле и электромагнитные волны. Скорость электромагнитных волн.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П.162-163



63

Принципы радиосвязи и телевидения, мобильной связи.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор, учебный фильм

П. 164-166



64

Законы преломления света. Плоскопараллельная пластина. Призма.

2

урок усвоения знаний

Плоскопараллельная пластина, бипризма Френеля

П.167-171.

З 14.1.1,

2

Подготовка докладов

65

Исследование отражения света ЛР 11

2

ЛР

Набор «Оптика»

П. 169-170



66

Оптические приборы, разрешающая способность оптических приборов.

2

урок усвоения знаний


П. 172-173



67

Интерференция света. Дифракция света. Дифракционная решетка.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм, дифракционная решетка

П.179-184
з. 14.4.1

2

Решение задач

68

Измерения показателя преломления вещества ЛР 12

2

ЛР

Набор «Оптика»




69

Основные параметры световых величин. Законы освещенности.

2

урок усвоения знаний


П. 176-177
з. 14.2.1, 14.2.3



70

Дисперсия света, спектральный анализ. Ультрафиолетовое и инфракрасное излучение.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм, дифракционная решетка

п.188-192

2

Сообщения

71

Измерение длины световой волны ЛР 13

2

ЛР

Набор «Оптика»





Строение атома и квантовая физика







72

Волновые и корпускулярные свойства света. Гипотеза Планка о квантах.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П.174-175



73

Фотоэффект. Фотон.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П. 193-197
з. 15.2
.1, 15.2.3

2

Сообщения

74

Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм




75

Строение атома: планетарная модель и модель Томсона.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П.201-202,

З. 16.1.1, 16.1.4

2

Подготовка сообщений

76

Квантование энергии. Поглощение и испускание света атомом.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П. 203-205



77

Принцип действия и использования лазером.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П. 206-207



78

Радиоактивные излучения и их воздействия на живые организмы.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм?

П.208-209, 212-215

2

Подготовка презентаций

79

Строение атомного ядра.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П. 210

2

Подготовка докладов

80

Энергия связи. Связь массы и энергии.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм,
Подготовка презентаций

П. 211
з. 16.5.2



81

Ядерная энергетика.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П. 216-219

2

Подготовка сообщений


Эволюция вселенной







82

Эффект Доплера и обнаружения «разбегания» галактик. Большой взрыв. Возможные сценарии.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П. 226

2

Подготовка презентаций

83

Эволюция горения звезд. Термоядерный синтез.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм, демонстрационный набор «Цепная ядерная реакция»

П. 227

2

Подготовка докладов

84

Образования планетных систем. Солнечная система.

2

урок усвоения знаний

ПК, проектор учебный фильм

П. 228-231

2

Подготовка презентаций




ИЗМЕНЕНИЯ ТИПОВОЙ ПРОГРАММЫ, ПРИНЯТЫЕ ЦИКЛОВОЙ КОМИССИЕЙ


п/п

, дата протокола

Содержание изменения по программе, в т. ч. по лабораторным работам и практическим занятиям

Подпись председателя предметной (цикловой) комиссии














































































































































Используемая литература


п/п

ОСНОВНАЯ

1.

Фирсов А.В. Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей: учебник / А.В. Фирсов; под ред. Т.И.Трофимовой. – 6 изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 352 с.

2.

Самойленко П.И. Физика для профессий социально-экономического и гуманитарного профилей: учебник для среднего проф. образования / П.И. Самойленко. – 6 изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 469 с.

3.

Касьянов В.А. Физика. 11 кл.: учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М., 2008.

4.

Касьянов В.А. Физика. 10 кл.: учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М., 2008.

5.

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика: учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010.

6.

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика: учебник для 10 кл. общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010.

7.

Самойленко П.И., Сергеев А.В. Физика (для нетехнических специальностей): учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования. – М. : Академия, 2010














ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1.

Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика для средних специальных учебных заведений: Учебник – М.: Наука, 2010

2.

Самойленко П.И., Сергеев А.В. Физика (для нетехнических специальностей): учебник для студ. Образоват. Учреждений сред. проф. образования – М.: Академия, 2010.

3.

Самойленко П.И., Сергеев А.В. Сборник задач и вопросов по физике. – М.: Академия, 2010.


Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика для средних специальных учебных заведений: Учебник – М.: Наука, 2010







Для заметок преподавателя и замечаний проверяющих


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-552528
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>