Инфоурок Физика Рабочие программыРабочая программа по физике «Исследование проблем освоения космического пространства»

Рабочая программа по физике «Исследование проблем освоения космического пространства»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Шумаковская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

 

 

РАССМОТРЕНО                            ПРИНЯТО                                 УТВЕРЖДЕНО

на заседании МО учителей            на заседании ПС                       приказом по

естественно-математического       протокол № 1 от 30.08.16 г.    МБОУ «Шумаковская СОШ»

цикла протокол 1 от 26.08.16 г. председатель ПС                        № 126 от 30.08.16 г.

руководитель МО                           __________Грибовская И.В.     директор школы

__________ Логвинова Ю.В.                                                              ___________Шошина Л.М.

 

Рабочая программа

исследовательской деятельности

по физике

за курс среднего общего образования

для 10 класса

 «Исследование проблем освоения космического пространства»

Срок реализации: 2016/2017 учебный год

 

 

Составил учитель физики  

                                                                                                   Талдыкина Л.Ю.

 

 

д. Б. Шумаково

 

2016 год

 

Пояснительная записка

Актуальность курса заключается в том, что за короткий срок из отдельных экспериментов космические исследования превратились в широкую самостоятельную и важнейшую область науки и техники. С началом космической эры возникли и получили плодотворное развитие многие научные направления: космическая физика, космическая химия, космическая биология и медицина, космическая геология и т.д. В связи с этим появилась растущая потребность в специалистах военно-инженерных квалификаций.

                                                                  Общая характеристика

Исследовательская деятельность предназначена для обучающихся 10 класса общеобразовательных учреждений. Она дополняет и развивает школьный курс физики, способствует повышению эффективности политехнической и практической направленности обучения, ориентирована на удовлетворение любознательности школьников, способствует более глубокому усвоению знаний, формированию научных понятий и законов. Курс рассчитан на 34 часа.

Цель курса – создание условий для формирования и развития у школьников:

- интереса к изучению предмета физики;

- умения самостоятельно приобретать и применять знания на практике;

- творческих способностей;

- коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

Основная задача курса – увеличить возможность межпредметной интеграции двух предметов: физики и астрономии

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие конкретные умения:

- выдвигать гипотезы;

- решать задачи политехнической направленности;

- отбирать необходимые для эксперимента приборы;

- интерпретировать результаты эксперимента;

- делать выводы.

Перечисленные умения формируются на основе знаний теории движения искусственных спутников, некоторых вопросов механики космических полетов, состояний невесомости и перегрузки, реактивном движении, методов исследования космического пространства, достижений космонавтики и их значения.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Рабочая программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Познавательная деятельность: использование для познания окружающего мира различных естественнонаучных методов: наблюдение, измерение, эксперимент; формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия; овладение адекватными способами решения задач;

Информационно-коммуникативная деятельность: владение монологической и диалогической речью; использование для решения  задач различных источников информации.

Рефлексивная деятельность: владение навыками контроля и оценки своей деятельности; организация учебной деятельности: постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств.

 

Требования к уровню обученности

 

В результате освоения курса исследовательской деятельности на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать/использовать:

-научное и практическое значение космических исследований и перспективы их развития; народнохозяйственную направленность космических исследований;

- понятие о первой космической скорости, формулы первой космической скорости, центростремительное ускорение, зависимость круговой скорости искусственных спутников от высоты, виды орбит спутников;

- понятие центрального поля тяготения, перемещения тел в поле тяготения, потенциальной энергии тела; работы по перемещению тела в центральном поле тяготения.  Выражение второй космической скорости. Третья космическая скорость;

- понятие невесомости тел, свободного падения системы, движения системы с ускорением вверх. Состояние перегрузки. Коэффициент перегрузки.

-причину возникновения реактивной силы, силы тяги ракеты. Зависимость силы тяги ракеты от скорости истечения и от расхода топлива.

-характеристики газовых сред, образование и примеры ударных волн.  Проблемы безопасного спуска космических аппаратов.

-виды источников энергии, их преимущества и недостатки (экономичность, малый вес, габариты, надежность), три пути получения электрической энергии в условиях космического полета – использование радиации Солнца, сосредоточение энергии на космическом аппарате перед стартом или получение ее на борту от специальных источников. Используемые и перспективные источники электрической энергии.

- понятие эллиптической траектории, полуэллиптической траектории, лунников, автоматических станций;

- понятие факторов, определяющих условия для полета к планетам: энергетический, фактор времени, заданная скорость выхода, выбор момента благоприятного старта, условий полета к внешним и внутренним планетам.

 

Результаты обучения

 

            Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки и задают систему итоговых результатов обучения, которых должны достичь все обучающиеся, оканчивающие 10 класс. Эти требования структурированы по трем компонентам: знать, уметь, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

 

Место предмета

 

            На исследовательскую деятельность отводится 1 час в неделю, итого 34 часа за учебный год.

 

 

 

 

Используемый учебно-методический комплект:

 

1. Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев Физика. Классический курс. Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2010 г.

2.  А.П.Рымкевич Сборник задач по физике для 10-11 классов средней школы - М.: «Просвещение», 2010 г.

3. Жаков А. М. Основы космонавтики: Учеб. пособие- СПб: Политехника, 2000
4. Кожеуров И.В. Методика ознакомления с элементами космонавтики в средней школе при изучении курсов физики и астрономии, М., «Просвещение», 1977

5.Байков Т.Я. Элементы космонавтики в проблемно-программированных заданиях по физике Журнал «Физика в школе» - 1982.- N2. - с.29-30.

6.Вологодская 3.А., Капустин Л.А., Попова А.П. Кружковая работа по астрономии и космонавтике. - Челябинск: изд-во ЧГПИ, 1989. - 39 с.

 

 

Содержание программы

 

1. Введение  (3 ч). Из истории развития космонавтики. Научное и практическое значение космических исследований и перспективы их развития. Использование космонавтики для решения прикладных, народнохозяйственных задач.

 

 2. Вопросы теории движения искусственных спутников  (7 ч). Понятие о первой, второй и третьей космических скоростях. Изучение состояний весомости, невесомости, перегрузки.

 

 

3. Некоторые физические основы ракетной техники  (6 ч). Реактивное движение. Ознакомление с элементами сверхзвуковой аэродинамики.

 

4.  Важнейшие применения радиотехники и радиоэлектроники в исследовании космоса  (6 ч). Принципы получения электроэнергии на спутниках и космических кораблях. Принципы управления движениями ракет и космических аппаратов. Методы исследования космического пространства.

 

5. Некоторые научно- технические достижения космонавтики и их значение  (6 ч). Развитие ракетной техники. Физические исследования околоземного пространства.  Оптические явления в атмосфере. Изучение Земли из космоса оптическими методами.

 

6. Некоторые вопросы механики космических полетов  (6 ч). Лунные космические полеты. Межпланетные космические полеты. В поисках внеземных цивилизаций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование

№ п/п

Содержание учебного материала

Кол-во часов

 

§1 Введение  (3 ч)

 

1

Из истории развития космонавтики

1

2

Научное и практическое значение космических исследований и перспективы их развития.

    1

3

Использование космонавтики для решения прикладных, народнохозяйственных задач.

1

 

§2 Вопросы теории движения искусственных спутников  (7 ч)

 

4

Понятие первой космической скорости

1

5

Понятие второй космической скорости

1

6

Понятие третьей космической скорости

1

7

Изучение состояний весомости, невесомости, перегрузки

4

 

§3 Некоторые физические основы ракетной техники  (6 ч)

 

8

Реактивное движение

3

9

Ознакомление с элементами сверхзвуковой аэродинамики

3

 

§4 Важнейшие применения радиотехники и радиоэлектроники в исследовании космоса  (6 ч)

 

10

Принципы получения электроэнергии на спутниках и космических кораблях

2

11

Принципы управления движениями ракет и космических аппаратов

2

12

Методы исследования космического пространства

2

 

§5 Некоторые научно- технические достижения космонавтики и их значение  (6 ч)

 

13

Развитие ракетной техники

1

14

Физические исследования околоземного пространства

2

15

Оптические явления в атмосфере

1

16

Изучение Земли из космоса оптическими методами

2

 

§6 Некоторые вопросы механики космических полетов  (6 ч)

 

17

Лунные космические полеты

2

18

Межпланетные космические полеты

2

19

В поисках внеземных цивилизаций

2


Календарно-тематическое планирование

урока

п/п

 

 

Тема урока

 

Элементы содержания

урока

 

Домашнее задание

Дата

Кален-

дарная

Факти-

ческая

 

§1 Введение  (3 ч)

1

Из истории развития космонавтики

Термин космонавтика, Циолковский, Королев, Гагарин

Доклады об ученых

 

2

Научное и практическое значение космических исследований и перспективы их развития.

Космические исследования в России

Информация о космических исследованиях  в России

 

3

Использование космонавтики для решения прикладных, народнохозяйственных задач.

Космические исследования за рубежом

 

Информация о космических исследованиях  за рубежом

 

 

 

§2 Вопросы теории движения искусственных спутников  (7 ч)

 

4

Понятие первой космической скорости

Термин первая космическая скорость, вывод формулы

Знать вывод формулы и уметь применять при решении задач

 

5

Понятие второй космической скорости

Термин вторая  космическая скорость, вывод формулы

Знать вывод формулы и уметь применять при решении задач

 

6

Понятие третьей космической скорости

Термин третья космическая скорость, вывод формулы

Знать вывод формулы и уметь применять при решении задач

 

7

Изучение состояния весомости

Термин весомость си ее условия

Знать теоретический материал

 

8

Изучение состоян. невесомости

Термин невесомость и ее условия

Знать теоретический материал

 

9

Изучение состояния не- весомости

Термин невесомость и ее условия

Знать теоретический материал

 

10

Изучение состояния перегрузки

 Термин перегрузки и их условия

Знать теоретический материал

 

 

 

§3 Некоторые физические основы ракетной техники  (6 ч)

 

11

Летательные аппараты

Виды летательных аппаратов

Подготовить доклады

 

12

Ракеты

Виды ракет

Знать теоретический материал

 

13

Реактивное движение

Характеристики реактивного движения

Доклад о Циолковском

 

14

Понятие аэродинамики

Термин аэродинамика

Знать теоретический материал

 

15

Сверхзвуковая аэродинамика

Характеристики аэродинамики

Знать теоретический материал

 

16

Ознакомление с элементами сверхзвуковой аэродинамики

Элементы сверхзвуковой аэродинамики

Знать теоретический материал

 

 

§4 Важнейшие применения радиотехники и радиоэлектроники в исследовании космоса  (6 ч)

 

17

Принципы получения электроэнергии на спутниках

Виды электроэнергии на спутниках

Подготовить сообщение о спутниках

 

18

Принципы получения электроэнергии на  космических кораблях

Виды электроэнергии на космических кораблях

Подготовить сообщение о космических кораблях

 

19

Принципы управления движениями ракет

Виды управления движением ракет

Подготовить сообщение о ракетах

 

20

Принципы управления движениями космических аппаратов

Виды управления движением космических аппаратов

Подготовить сообщение о космических аппаратах

 

21

Методы исследования космического пространства в России

Виды методов исследования космоса

Знать теоретический материал

 

22

Методы исследования космического пространства за рубежом

Виды методов исследования космоса

Знать теоретический материал

 

 

 

§5 Некоторые научно- технические достижения космонавтики и их значение  (6 ч)

 

23

Развитие ракетной техники

Виды ракетной техники

Подготовить доклад о развитии ракетной техники в России

 

24

Физические исследования околоземного пространства

Виды исследований пространства

Подготовить доклад о развитии ракетной техники за рубежом

 

25

Физические исследования околоземного пространства

Виды исследований пространства

Знать теоретический материал

 

26

Оптические явления в атмосфере

Виды и характеристики оптических явлений

Знать теоретический материал

 

27

Изучение Земли из космоса оптическими методами

Виды оптических методов исследования

 

28

Изучение Земли из космоса оптическими методами

Виды оптических методов исследования

 

Подготовить сообщение об изучении Земли

 

 

§6 Некоторые вопросы механики космических полетов  (6 ч)

 

29

Лунные космические полеты

Российские полеты

Знать теоретический материал

 

30

Лунные космические полеты

Зарубежные полеты

Подготовить сообщение о лунных космических полетах

 

31

Межпланетные космические полеты

Российские полеты

Знать теоретический материал

 

32

 

Межпланетные космические полеты

Зарубежные полеты

Подготовить сообщение о межпланетных космических полетах

 

 

33

В поисках внеземных цивилизаций

Понятие внеземной цивилизации

Знать теоретический материал

 

34

Обобщающее повторение. Итоги года

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по физике «Исследование проблем освоения космического пространства»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 269 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2016 515
    • DOCX 132 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Талдыкина Лариса Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Талдыкина Лариса Юрьевна
    Талдыкина Лариса Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 48383
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 64 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 28 регионов

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 87 человек из 34 регионов

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе