Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика Рабочие программыРабочая программа по физике 11 кл Гендельштейн

Рабочая программа по физике 11 кл Гендельштейн

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шугаровская средняя общеобразовательная школа»







УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ

«Шугаровская СОШ»

_____________М.А. Анисимова

«____»_________________2014г.










Рабочая программа по физике

для 11 класса

базовый уровень






Составитель: учитель физики

МБОУ «Шугаровская СОШ»

Королёв Борис Игоревич
















2014 год

Пояснительная записка.

Данная рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, на основе программы: Гендельштейн Л.Э. Физика. 7-11 классы / Гендельштейн Л.Э., В.И. Зинковский. – М. : Мнемозина, 2010.

Цели курса:

Изучение физики на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

  • овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели; применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

  • воспитание убеждённости в возможности познания законов природы и использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

  • использование приобретённых знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.




















Тематическое планирование учебного материала по физике

11 класс

68 часов, 2 часа в неделю

Наименование разделов и тем.

Всего часов.

Из них

Лабораторные и практические

Контрольные и диагностические

1

Электродинамика

37

6

3


Законы постоянного тока

10

1

1


Магнитные взаимодействия

5

1



Электромагнитное поле

10

2

1


Оптика

12

2

1

2

Квантовая физика

17

3

1

 

Кванты и атомы

8

1



Атомное ядро и элементарные частицы

9

2

1

3

Строение и эволюция Вселенной

9


1

4

Подведение итогов и подготовка к итоговому тестированию.

5




Итого

68

9

5
































Поурочное планирование по физике

11 класс

Тема

Число, месяц

Дом. Задание

Электродинамика

Законы постоянного тока

1/1

Введение. Задачи и содержание курса. Электрический ток.

 

§1. №1.3;1.5; 1.13;1.22

2/2

Закон Ома для участка цепи.

 

§2. №1.15;1.18; 1.25;1.39

3/3

Последовательное и параллельное соединение проводников.

 

§3. №2.6;2.7; 2.15;2.17

4/4

Решение задач.

 

§13. №1.34;1.35; 2.18;2.21

5/5

Работа и мощность постоянного тока.

 

§4. №3.8;3.19; 3.21;3.22

6/6

Закон Ома для полной цепи.

 

§5. №4.11;4.15; 4.19;4.21

7/7

Решение задач.

 

§4-5. №3.24; 4.25;4.28

8/8

Лабораторная работа №1: "Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока"

 

3.25;4.16; 4.26;4.30

9/9

Обобщающий урок по теме "Законы постоянного тока"

 

§1-5. №1.30; 2.5;3.18;4.33

10/10

Контрольная работа №1 по теме "Законы постоянного тока"

 

 

Магнитное взаимодействие

11/1

Взаимодействие магнитов и токов.

 

§6. №5.5;5.8; 5.20;5.21

12/2

Магнитное поле.

 

§7. №5.9;5.13; 5.23;5.30

13/3

Решение задач.

 

§6-7. №5.33; 5.37

14/4

Лабораторная работа №2: "Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током".

 

5.15;5.18; 5.35;5.38

15/5

Обобщающий урок по теме "Магнитные взаимодействия"

 

§6-7. №5.19;5.27; 5.32;5.34

Электромагнитное поле.

16/1

Электромагнитная индукция

 

§8. №6.2;6.7; 6.10;6.19

17/2

Правило Ленца. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

 

§9. №6.20;6.21; 6.22;6.24

18/3

Решение задач.

 

§8-9. №6.25; 6.32

19/4

Лабораторная работа №3: "Изучение явления электромагнитной индукции".

 

6.26;6.29; 6.40;6.41

20/5

Производство, передача и потребление электроэнергии.

 

§10. №7.2; 7.19;7.24

21/6

Лабораторная работа №4: "Изучение устройства и работы трансформатора".

 

7.16;7.17; 7.22;7.26

22/7

Электромагнитные волны.

 

§11. №8.6;8.7; 8.12;8.33

23/8

Передача информации с помощью электромагнитных волн.

 

§12. №8.10; 8.16;8.17;8.41

24/9

Обобщающий урок по темам "Магнитные взаимодействия", "Электромагнитное поле".

 

§6-12. №8.15; 8.57

25/10

Контрольная работа №2 по теме "Магнитные взаимодействия. Электромагнитное поле"

 

 

Оптика

26/1

Природа света

 

§13. №9.1;9.2; 9.17;9.26

27/2

Законы геометрической оптики

 

§13. №9.16; 9.21;9.42

28/3

Лабораторная работа №5 "Определение показателя преломления стекла".

 

9.22;9.30; 9.33;9.35

29/4

Линзы

 

§14. №10.2;10.5; 10.7;10.12

30/5

Построение изображений в линзах

 

§14. №10.13;10.19; 10.20;10.21

31/6

Решение задач.

 

§14. №10.14;10.15; 10.16;10.17

32/7

Глаз и оптические приборы.

 

§15. №10.22;10.23; 10.25;10.30

33/8

Световые волны.

 

§16. №11.15; 11.20;11.37

34/9

Лабораторная работа №6 "Наблюдение интерференции и дифракции света"

 

11.25;11.26; 11.28

35/10

Цвет

 

§17. №11.31;11.32; 11.35;11.36

36/11

Обобщающий урок по теме "Оптика"

 

§12-17.

37/12

Контрольная работа №3 "Оптика"

 

 

Квантовая физика

Кванты и атомы

38/1

Кванты света - фотоны

 

§18. №12.3;12.10; 12.11;12.17

39/2

Фотоэффект

 

§19. №12.5;12.14; 12.21;12.22

40/3

Строение атома

 

§20. №13.14;13.15; 13.16;13.17

41/4

Атомные спектры

 

§21. №13.19; 13.29

42/5

Лабораторная работа №7 "Наблюдение сплошного и линейчатого спектров"

 

13.18;13.24; 13.27;13.28

43/6

Лазеры

 

§22. №13.13;13.25; 13.26;13.30

44/7

Квантовая механика

 

§23. №14.4;14.11; 14.20;14.21

45/8

Обобщающий урок по теме "Кванты и атомы"

 

§18-23.


Атомное ядро и элементарные частицы

46/1

Атомное ядро

 

§24. №15.5;15.11; 15.21;15.29

47/2

Радиоактивность

 

§25. №15.14;15.16; 15.22;15.23

48/3

Ядерные реакции и энергия связи ядер

 

§26. №16.8;16.17; 16.18;16.20

49/4

Ядерная энергетика

 

§27. №16.38; 16.50;

50/5

Лабораторная работа №8 "Изучение треков заряженных частиц по фотографиям"

 

§18-21. №16.22;16.27; 11.35;11.49

51/6

Лабораторная работа №9 "Моделирование радиоактивного распада"

 

16.23;16.24; 16.26;16.36

52/7

Мир элементарных частиц.

 

§28. №17.3;17.10; 17.12;17.20

53/8

Обобщающий урок по теме "Атомное ядро и элементарные частицы"

 

§22-28.

54/9

Контрольная работа №4 "Атомное ядро и элементарные частицы"

 

 

Строение и эволюция вселенной

55/1

Размеры Солнечной системы

 

§29. №18.17; 18.25

56/2

Солнце

 

§30. №18.6;18.15; 18.23;18.35

57/3

Природа тел солнечной системы

 

§31. №18.2;18.5; 18.9;18.20

58/4

Разнообразие звезд

 

§32. №19.20; 19.23;19.31

59/5

Судьбы звезд

 

§33. №19.13;19.21; 19.22;19.29

60/6

Галактики

 

§34. №20.12;20.13; 20.32;20.33

61/7

Происхождение и эволюция Вселенной

 

§35. №20.8;20.21; 20.28;20.40

62/8

Обобщающий урок по теме "Строение и эволюция Вселенной"

 

§29-35.

63/9

Контрольная работа №5 "Строение и эволюция Вселенной"

 

 

Подведение итогов и подготовка к итоговому тестированию.

64/1

Подготовка к итоговому тестированию

 

 

65/2

Подготовка к итоговому тестированию

 

 

66/3

Итоговое тестирование.

 

 

67/4

Анализ тестов. Итоги года.

 

 

68/5


 

 








Учебно-методический комплект

  1. Гендельштейн Л.Э. Физика. 11 кл. : В 2 ч. / Л. Э. Гендельштейн, Ю. И. Дик. – Ч. 1. Учебник для общеобразовательных учреждений (базовый уровень). – М. : Мнемозина, 2010.

  2. Гендельштейн Л.Э. Физика. 11 кл. : В 2 ч. / Л. Э. Гендельштейн, Л. А. Кирик, И. М. Гельфгат, И. Ю. Ненашев. – Ч. 2. Задачник для общеобразовательных учреждений (базовый уровень). – М. : Мнемозина, 2010.



Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.