№
урока
|
Тема
урока
|
дата
|
Вид
урока
|
Вид
контроля
|
Планируемые результаты
|
Демонстрации
, наглядность
|
план
|
факт
|
Тема
№1 Введение 2ч 5.09-7.09
|
1
|
Вводный
инструктаж по Т/Б.Что изучает физика
|
5.09
|
|
КУ
|
Постановочный
(вводный)
урок
|
Демонстрируют
уровень знаний об окружающем мире. Наблюдают и описывают физические явления.
|
Примеры
физических явлений; набор тел и веществ разной формы и объема
|
2
|
Физические
величины и их измерение
Лабораторная
работа № 1 «Определение цены деления измерительного прибора»
|
7.09
|
|
КУ
|
ЛР
|
Описывают
известные свойства тел, соответствующие им величины и способы их измерения.
Выбирают необходимые измерительные приборы, определяют цену деления
|
Определение
цены деления измерительного прибора
|
Тема
№2 Первоначальные сведения о строении вещества 6ч 12.09-28.09
|
3
|
Строение
вещества. Молекулы
|
12.09
|
|
КУ
|
Постановка
и решение учебной задачи - поиск и открытие
нового способа действия
|
Наблюдают
и объясняют опыты по тепловому расширению тел, окрашиванию жидкости
|
Расширение
тел при нагревании
|
4
|
Лабораторная
работа №2 «Определение размеров малых тел»
|
14.09
|
|
КУ
|
ЛР
|
Измеряют
расстояния и промежутки времени. Предлагают способы измерения объема тела.
Измеряют объемы тел
|
Определение
размеров малых тел
|
5
|
Диффузия
в газах, жидкостях и твердых телах
|
19.09
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Наблюдают
и объясняют явление диффузии
|
Явление
диффузии. Модель броуновского движения
|
6
|
Взаимодействие
молекул
|
21.09
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Наблюдают
и объясняют явление диффузии
|
Сцепление
свинцовых цилиндров; разламывание мела
|
7
|
Три
состояния вещества
|
26.09
|
|
КУ
|
Обобщение
и систематизация новых ЗУН и СУД
|
Объясняют
свойства газов, жидкостей и твердых тел на основе атомной теории строения
вещества
|
Модель
кристаллической решетки, переливание воды
|
8
|
Зачет по теме :
« Первоначальные сведения о строении вещества»
|
28.09
|
|
КУ
|
Обобщение
и систематизация новых ЗУН и СУД
|
Объясняют
свойства газов, жидкостей и твердых тел на основе атомной теории строения
вещества
|
Задания
по тексту зачета
|
Тема
№3 Взаимодействие тел 23ч 3.10-19.12
|
9
|
Механическое
движение
|
3.10
|
|
КУ
|
Вводный
урок - постановка учебной задачи, поиск и
открытие нового способа действия
|
Изображают
траектории движения тел. Определяют скорость прямолинейного равномерного
движения
|
Равномерное
и неравномерное движение
|
10
|
Скорость
в механическом движении.
|
5.10
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Измеряют
скорость равномерного движения. Представляют результаты измерений и
вычислений в виде таблиц и графиков.
|
Различные
графики движения
|
11
|
Расчет
пути и времени движения
|
10.10
|
|
КУ
|
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
|
12
|
Лабораторная
работа № 3 « Изучение равномерного движения»
|
12.10
|
|
ЛР
|
ЛР
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Движение
тел
|
13
|
Инерция
|
17.10
|
|
КУ
|
Решение
общей учебной задачи - поиск и открытие
нового способа действия
|
Обнаруживают
силу взаимодействия двух тел. Объясняют причину изменения скорости тела
|
Взаимодействие
тележек
|
14
|
Взаимодействие
тел. Масса.
|
19.10
|
|
КУ
|
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Эксперимент
по определению массы
|
15
|
Лабораторная
работа №4 «Измерение массы на рычажных весах»
|
24.10
|
|
ЛР
|
ЛР
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Измеряют
массу тела на рычажных весах. Предлагают способы определения массы больших и
маленьких тел
|
Эксперимент
по определению массы
|
16
|
Плотность
вещества
|
26.10
|
|
КУ
|
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Сравнение
масс тел, имеющих различные массы м равные объемы
|
17
|
Лабораторная
работа №5 «Измерение объема тел»
|
7.11
|
|
ЛР
|
ЛР
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Вычисляют
массу и объем тела по его плотности. Предлагают способы проверки на наличие
примесей и пустот в теле
|
мензурки
|
18
|
Лабораторная
работа №6 «Определение плотности твердого тела»
|
9.11
|
|
ЛР
|
ЛР
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Измеряют
плотность вещества
|
эксперимент
|
19
|
Расчет
массы и объема тела по его плотности
|
14.11
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Вычисляют
массу и объем тела по его плотности. Предлагают способы проверки на наличие
примесей и пустот в теле
|
Экспериментальные
задачи
|
20
|
Решение
задач по теме «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества»
|
16.11
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Вычисляют
массу и объем тела по его плотности. Предлагают способы проверки на наличие
примесей и пустот в теле
|
|
21
|
Контрольная
работа
№
1 « Механическое движение. Масса тела.
Плотность вещества.»
|
21.11
|
|
КР
|
КР
Контроль
|
Демонстрируют
умение решать задачи по теме "Механическое движение. Масса тела.
Плотность вещества»
|
Эксперимент
задания
|
22
|
Сила.
|
23.11
|
|
КУ
|
Решение
общей учебной задачи - поиск и открытие
нового способа действия.
|
Исследуют
зависимость силы тяжести от массы тела
|
Опыты
по проявлению сил
|
23
|
Явление
тяготения. Сила тяготения
|
28.11
|
|
КУ
|
Решение
общей учебной задачи - поиск и открытие
нового способа действия.
|
Исследуют
зависимость силы тяжести от массы тела
|
Трубка
Ньютона, шарик.
|
24
|
Сила упругости.
Закон Гука
|
30.11
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Исследуют
зависимость удлинения стальной пружины от приложенной силы
|
Виды
деформации
|
25
|
Лабораторная
работа № 7 « Закон Гука»
|
28.11
|
|
ЛР
|
ЛР
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Исследуют
зависимость удлинения стальной пружины от приложенной силы
|
|
26
|
Динамометр.
Вес тела.
|
30.11
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Экспериментально
находят равнодействующую двух сил
|
Динамометр,
небольшие тела
|
27
|
Лабораторная
работа №8. « Измерение силы при помощи
динамометра»
|
5.12
|
|
ЛР
|
ЛР
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Экспериментально
находят равнодействующую двух сил
|
|
28
|
Равнодействующая
сила
|
7.12
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Экспериментально
находят равнодействующую двух сил
|
|
29
|
Сила
трения
|
12.12
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Исследуют
зависимость силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и силы
нормального давления.
|
|
30
|
Лабораторная
работа № 9 « Измерение силы трения скольжения»
|
14.12
|
|
ЛР
|
Демонстрируют
умение решать задачи по теме "Взаимодействие тел"
|
Выбирают
наиболее эффективные способы решения задачи в зависимости от конкретных
условий
|
|
31
|
Контрольная
работа №2 по теме « Взаимодействие тел»
|
19.12
|
|
КР
|
КР
|
Решают
задачи базового уровня сложности по теме "Взаимодействие тел"
Анализируют
условия и требования задачи, выбирают, сопоставляют и обосновывают способы
решения задачи
Выделяют
и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознают качество
и уровень усвоения
|
|
Тема
№4 Давление твердых тел, жидкостей и газов 23ч 21.12- 3.04
|
32
|
Давление
и сила давления.
|
21.12
|
|
КУ
|
Постановка
и решение общей учебной задачи
|
Приводят
примеры необходимости уменьшения или увеличения давления. Предлагают способы
изменения давления
|
Давление
твердых тел
|
33
|
Давление
в природе и технике
|
26.12
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Знают
формулу для расчета давления. Умеют вычислять силу и площадь опоры. Объясняют
явления, вызываемые давлением твердых тел на опору или подвес
|
Раздувание
шарика под колоколом
|
34
|
Давление
газа
|
28.12
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Наблюдают
и объясняют опыты, демонстрирующие зависимость давления газа от объема и
температуры
|
Шар
Паскаля
|
35
|
Закон
Паскаля
|
9.01
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Наблюдают
и объясняют опыты, демонстрирующие передачу давления жидкостями и газами
|
§36
|
36
|
Гидростатическое
давление
|
11.01
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка нового способа действия
|
Выводят
формулу давления внутри жидкости, приводят примеры, свидетельствующие об
увеличении давления на глубине
|
|
37
|
Решение
задач.
|
16.01
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Приводят
примеры устройств с использованием сообщающихся сосудов, объясняют принцип их
действия
|
Различные
типы сообщающихся сосудов
|
38
|
Сообщающиеся
сосуды
|
18.01
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Приводят
примеры устройств с использованием сообщающихся сосудов, объясняют принцип их
действия
|
Монометрическая
трубка
|
39
|
Атмосфера
и атмосферное давление
|
23.01
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Предлагают
способы взвешивания воздуха. Объясняют причины существования атмосферы и
механизм возникновения атмосферного давления
|
|
40
|
Измерение
атмосферного давления. Опыт Торричелли
|
25.01
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Объясняют
устройство и принцип действия жидкостных и безжидкостных барометров, причину
зависимости давления от высоты
|
Металлический
манометр
|
41
|
Барометр-
анероид
|
30.01
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Объясняют
устройство и принцип действия жидкостных и безжидкостных барометров, причину
зависимости давления от высоты
|
Барометр-анероид
|
42
|
Манометры.
Проверочная работа по теме « Атмосфера. Атмосферное давление»
|
1.02
|
|
КУ
|
ПР
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Сравнивают
устройство барометра-анероида и металлического манометра. Предлагают методы
градуировки
|
|
43
|
Гидравлический
пресс
|
6.02
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Сравнивают
устройство барометра-анероида и металлического манометра. Предлагают методы
градуировки
|
Модель
пресса
|
44
|
Решение задач.
Гидростатическое и атмосферное давление
|
8.02
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Делают
сообщения из истории развития судоходства и судостроения. Решают задачи
|
|
45
|
Водопровод.
Поршневой жидкостный насос.
|
13.02
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Сравнивают
устройство барометра-анероида и металлического манометра. Предлагают методы
градуировки
|
Модель
насоса
|
46
|
Контрольная
работа 3 по теме« Гидростатическое и
атмосферное давение»
|
15.02
|
|
КР
|
КР
|
Демонстрируют
умение решать задачи по теме "Давление твердых тел, жидкостей и
газов"
|
|
47
|
Действие
жидкости и газа на погруженное в них тело
|
20.02
|
|
КУ
|
Обобщение
и систематизация материала
|
Работают
с "картой знаний"
|
Тела
различной плотности, динамометр, штатив, набор грузов.
|
48
|
Закон
Архимеда
|
22.02
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Обнаруживают
существование выталкивающей силы, выводят формулу для ее вычисления,
предлагают способы измерения
|
Стеклянный
сосуд, колбы, динамометр, набор грузов.
|
49
|
Плавание
тел. Плавание животных и человека
|
27.02
|
|
КУ
|
Решение
частных задач – осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Исследуют
и формулируют условия плавания тел
|
Сосуд
с водой, тела различных размеров, плотности и массы.
|
50
|
Плавание
судов
|
1.03
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Исследуют
и формулируют условия плавания тел
|
Плавание
кораблика из металла
|
51
|
Воздухоплавание
|
6.03
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Исследуют
и формулируют условия плавания тел
|
Рычажные
весы, набор грузов, воздушный шарик.
|
52
|
Решение
задач.
|
13.03
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Делают
сообщения из истории развития судоходства и судостроения. Решают задачи
|
|
53
|
Лабораторная
работа №10 « Измерение выталкивающей (
архимедовой) силы» . Решение задач
|
15.03
|
|
ЛР
|
ЛР
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и
отработка ЗУН и СУД
|
Исследуют
и формулируют условия плавания тел
|
|
54
|
Контрольная
работа № 4 по теме : « Сила Архимеда. Плавание
тел»
|
3.04
|
|
КР
|
КР
|
Демонстрируют
умение решать задачи по теме "Давление твердых тел, жидкостей и
газов"
|
|
Тема
№5 Работа и мощность. Энергия. 16ч 5.04- 31.05
|
55
|
Механическая
работа.
|
5.04
|
|
КУ
|
Решение
учебной задачи - поиск и открытие нового способа действия
|
Измеряют
работу силы тяжести, силы трения
|
Опыты
по определению работы
|
56
|
Мощность.
|
10.04
|
|
КУ
|
Решение
учебной задачи - поиск и открытие нового способа действия
|
Измеряют
мощность
|
Определение
мощности
|
57
|
Решение
задач
|
12.04
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД
|
Предлагают
способы облегчения работы, требующей применения большой силы или выносливости
|
|
58
|
Простые
механизмы. Рычаг.
|
17.04
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД
|
Предлагают
способы облегчения работы, требующей применения большой силы или выносливости
|
Простые
механизмы
|
59
|
Правило
моментов.
|
19.04
|
|
КУ
|
Комплексное
применение ЗУН и СУД
|
Вычисляют
работу, выполняемую с помощью механизмов, определяют "выигрыш"
|
Рычаги,
наклонная плоскость
|
60
|
Лабораторная
работа № 11 «Выяснение условия равновесия
рычага»
|
24.04
|
|
ЛР
|
ЛР
Комплексное
применение ЗУН и СУД
|
Вычисляют
работу, выполняемую с помощью механизмов, определяют "выигрыш"
|
Опыты
по рисункам учебника
|
61
|
Блок
|
26.04
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД
|
Изучают
условия равновесия подвижных и неподвижных блоков, предлагают способы их
использования, приводят примеры применения
|
Применение
блоков
|
62
|
Простые
механизмы и их применение
|
3.05
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД
|
Предлагают
способы облегчения работы, требующей применения большой силы или выносливости
|
Модель
ворота, наклонная плоскость, брусок, динамометр.
|
63
|
Коэффициент
полезного действия
|
10.05
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД
|
Измеряют
КПД наклонной плоскости. Вычисляют КПД простых механизмов
|
|
64
|
Лабораторная
работа № 12 «Определение КПД наклонной
плоскости»
|
13.05
|
|
ЛР
|
ЛР
|
Измеряют
КПД наклонной плоскости. Вычисляют КПД простых механизмов
|
|
65
|
Кинетическая
и потенциальная энергия
|
15.05
|
|
КУ
|
Решение
учебной задачи - поиск и открытие нового способа действия
|
Вычисляют
энергию тела
|
|
66
|
Превращение
энергий
|
17.05
|
|
КУ
|
Решение
частных задач - осмысление, конкретизация и отработка ЗУН и СУД
|
Сравнивают
изменения кинетической и потенциальной энергии тела при движении
|
Тела,
обладающие энергией
|
67
|
Контрольная
работа № 5 по теме « Работа и мощность. Энергия»
|
22.05
|
|
КР
|
КР
|
Демострируют
умение решать задачи по теме "Работа и мощность. Энергия"
|
|
68
|
Анализ
контрольной работы
|
24.05
|
|
КУ
|
Решение
задач
|
Оценивают
достигнутые результаты. Определяют причины успехов и неудач
|
|
69
|
Решение
задач по теме « Работа и мощность. Энергия»
|
29.05
|
|
|
|
|
|
70
|
Итоговый
урок по изученному курсу
|
31.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.