Рабочая программа по физике 7 класс

1. Пояснительная записка.

           Рабочая программа составленная на основе авторской  е.м. Гутник, А.В. Перышкин. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия 7-11 кл. – М.: Дрофа, 2009.

           Перышкин А.В. Физика. 7 кл. : учеб. Для общеобразоват. Учреждений / А.В. Перышкин. – М.: Дрофа, 2012.

       Курс физики в 7 классе ставит перед собой выполнение следующих задач:

- освоение знаний о механических явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

- овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

- воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

- использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности свой жизни, рационального использования и охраны окружающей среды.

2. Основное содержание.

7 класс

Введение – 5ч

Первоначальные сведения о строении вещества - 6ч.

Взаимодействие тел – 23ч.

Давление -21ч.        

Работа, мощность, энергия-13ч.

 3. Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения физики в 7 классе ученик должен

знать/понимать:

·         смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, атом, атомное ядро,

·         смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия,

·         смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохране­ния импульса и механической энергии

·         уметь:

·         описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузию, теплопроводность, конвекцию

·         использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления, температуры;

·         представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления

·         выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

·         приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях;

·         решать задачи на применение изученных физических законов;

·         осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изда­ний, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

·         использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повсе­дневной жизни:

·         для обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств;

·         контроля за исправностью водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;

·         рационального применения простых механизмов;

4.Календарно-тематическое планирование:

7 класс

Номера уроков	Наименования разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
Введение – 5ч
1	Что изучает физика.
2	Физические термины. Наблюдения. Опыты.
3	Физические величины.
4	Точность. Погрешность измерения.
5	Лаб.раб №1 Определение цены деления.
Первоначальные сведения о строении вещества - 6ч.
1	Строение вещества. Молекулы.
2	Лаб.Раб.№2 Измерение размеров малых тел.
3	Диффузия. Взаимодействие частиц.
4	Три состояния вещества.
5	Подготовка к контрольной работе.
6	Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные сведения о строении вещества».
Взаимодействие тел – 23ч.
1	Механическое движение
2	Равномерное, неравномерное движение.
3	Скорость. Расчет пути и времени.
4	Решение задач. Самостоятельная работа.
5	Инерция.
6	Взаимодействие тел.
7	Масса тел. Единицы массы.
8	Лаб. Раб.№3 Измерение массы тела на весах.
9	Плотность вещества.
10	Лаб. Раб №4 Измерение объема тела.
11	Лаб. Раб №5  Определение плотности вещества
12	Расчет массы и объема тела по его плотности.
13	Сила. Сила тяжести
14	Сила упругости.
15	Вес тела.  Контрольная работа №2 по теме «Взаимодействие тел».
16	Связь между массой и силой тяжести.
17	Динамометр.
18	Лаб. Раб.№6  Градуирование  пружины.
19	Равнодействующая сила.
20	Сила трения.
21	Трение в природе и технике.
22	Подготовка к контрольной работе.
23	Контрольная  работа №3 по теме «Силы».
Давление - 21ч.
1	Давление. Единицы давления.
2	Давление газа. Закон Паскаля.
3	Давление в жидкости, газе.
4	Расчет давления на дно и стенки сосуда.
5	Сообщающие сосуды
6	Вес воздуха. Атмосферное давление.
7	Опыт Торричелли.
8	Барометр – анероид.
9	Давление на высоте.
10	Манометры.
11	Поршневой жидкостный насос.
12	Гидравлический пресс.
13	Действие жидкости и газа на тело, погруженное в жидкость .
14	Архимедова сила.
15	Лаб. раб. №7 Измерение выталкивающей силы.
16	Плавание тел.
17	Решение задач
18	Лабор. Раб №8 Выяснение условий плавания тел
19	Плавание судов.
20	Воздухоплавание.
21	Контрольная работа №4 по теме «Давление»
Работа, мощность, энергия-13ч
1	Механическая работа.
2	Мощность
3	Простые механизмы.
4	Момент силы
5	Лаб. Раб. №9 Выяснение условий равновесия рычага
6	Блоки, рычаги.
7	Решение задач. КПД.
8	Лаб. Раб. №10 Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости.
9	Энергия. Закон сохранения энергии.
10	Подготовка к контрольной работе
11	Контрольная работа №5 по теме «Работа, мощность, энергия»
12	Работа над ошибками
13	Итоговый урок.
	ИТОГО	68ч

5. Перечень учебно-методического обеспечения.

           Перышкин А.В. Физика. 7 кл. : учеб. Для общеобразоват. Учреждений / А.В. Перышкин. – М.: Дрофа, 2012.

   *Лукашик В.И. Сборник вопросов и задач по физике. 7-9 кл.- М.;

                Просвещение,  2012. – 192 с.

Уроки физики сприменением информационных технологий. 7-11 классы. Выпуск 2. Методическое пособие с электронным интерактивным приложением / З.В. Александрова, В.Н. Анатольев (и др); сост. З.В. Александраова. – М.: Планета, 2013.-304с.

Бобошина С.Б. Физика: 7 класс: контрольные измерительные материалы /С.Б. Бобошина. –М.: Издательство «Экзамен», 2014.