40
|
|
Направление тока и направление линии его
магнитного поля
|
Комб.
урок
|
1
|
Направление тока и направление линии его
магнитного поля
|
Уметь определять направление тока и
направление линии его магнитного поля
|
Упр.35(2,3)
Раб. Тетр. Стр.77-79
|
|
44. Упр.35(1,4,5,6)
Раб тетр. Стр. 79
|
|
|
41
|
|
Лабораторная работа№4 по теме: «Исследование
магнитного поля прямого проводника и катушки с током»
|
Комб.
урок
|
1
|
Исследование магнитного поля прямого
проводника и катушки с током
|
|
Лабораторная работа.
|
|
Повт .
42-43
|
|
|
42
|
|
Обнаружение магнитного поля по его действию
на электрический ток. Правило левой руки
|
Комб.
урок
|
1
|
Действие магнитного поля на электрический
ток.
|
Уметь называть способы обнаружения
магнитных полей.
|
Фронт. Опрос. Упр.36(1-4) Раб. Тетр. Стр. 79-81
|
|
45.упр.36(5).
Раб. Тетр. Стр. 81
|
|
|
43
|
|
Индукция магнитного поля. Магнитный поток.
|
Комб.
урок
|
1
|
Индукция магнитного поля. Магнитный поток
|
Знать определение магнитной индукции,
магнитного потока
|
Упр.37-38
Раб. Тетр. Стр. 82- 84
|
|
46,47
Раб. Тетр. Стр. 84
|
|
|
44
|
|
Решение задач по теме: «Магнитное поле»
|
КУ
|
1
|
Магнитное поле
|
Уметь решать задачи по теме
|
Тест ( 20 мин. Тесты по физике стр. 95-
100)
|
|
Повт. 43- 44
|
|
|
45
|
|
Явление электромагнитной индукции.
|
Комб.
урок
|
1
|
Электромагнитная индукция. Объяснение
принципа действия амперметра и вольтметра.
|
Уметь объяснять явление электромагнитной
индукции
|
Упр.39(3-6).
Фронтальный опрос
Раб тетр. Стр. 85- 86
|
|
48.Упр.39(1,2).
Раб. Тетр. Стр. 87
|
|
|
46
|
|
Направление индукционного тока. Правило
Ленца. Явление самоиндукции.
|
Комб.
урок
|
1
|
Правило Ленца. Самоиндукция
|
|
Решение качественных задач
|
|
49
|
|
|
47
|
|
Лабораторная работа№5 по теме: «Изучение
явления электромагнитной индукции»
|
Комб.
урок
|
1
|
Изучение явления электромагнитной индукции
|
Собирать установку к лабор. работе,
провести наблюдение электромагнитной индукции, представлять результаты
измерений в виде таблицы
|
Лаборат. Работа
(Тетрадь для лаборат. Работ стр.21)
|
|
50
|
|
|
48
|
|
Получение и передача переменного
электрического тока. Трансформатор
|
Комб.
урок
|
1
|
Переменный ток. Трансформатор
|
Знать устройство трансформатора и его
применение. Знать способы получения электрического тока.
|
Фронт. Опрос. Упр.40(3-5)
|
Электромагнитные колебания. Электрогенератор.
|
51. Упр.
40(1,2)
|
|
|
49
|
|
Электромагнит-
ное поле. Электромагнитные волны.
|
Комб.
урок
|
1
|
Взаимосвязь электрического и магнитного
полей
|
Знать понятие «электромагнитное поле» и
условие его существования. Понимать механизм электромагнитных волн.
|
Упр.41. Фронтальный опрос.
Раб тетр. Стр. 88, 89- 90
|
Электромагнитная волна. Влияние
электромагнитных излучений на живые организмы.
|
52-53
Раб. Тетр. Стр. 89, 90- 91
|
|
|
50
|
|
Конденсатор
|
Комб.
урок
|
1
|
Конденсатор.
Виды конденсаторов
|
Знать устройство и принцип действия
конденсатора
|
Упр.42 Фронтальный опрос
Раб. Тетр. Стр. 91
|
|
54
|
|
|
51
|
|
Колебательный контур. Получение
электромагнитных колебаний.
|
Комб.
урок
|
1
|
Колебательный контур
|
Знать формулу Томсона и применять ее при решение
задач.
|
Фронтальный опрос. Решение задач
Раб. Тетр. Стр. 92
|
|
55
|
|
|
52
|
|
Принцип радиоосвязи
|
Комб.
урок
|
1
|
Принцип радиоосвязи
|
Знать принцип радиосвязи.
|
Фронтальный опрос
|
|
56
|
|
|
53
|
|
Преломление света. Дисперсия света.
|
Комб.
урок
|
1
|
Преломление света. Дисперсия света.
|
|
Решение задач
Раб. Тетр. Стр. 94,95
|
|
59-60
Раб тетр. Стр.94,96
|
|
|
54
|
|
Лабораторная работа№6 по теме «Исследование
зависимости угла преломления от угла падения света»
|
Комб.
урок
|
1
|
Исследование зависимости угла преломления
от угла падения света
|
|
Лаборат. работа
|
|
Повт. 59-60
|
|
|
55
|
|
Контрольная работа№3 по теме: «Электромагнитное
поле»
|
Урок контроля
|
1
|
|
Обобщение и систематизация полученных
знаний
|
Контрольная работа(40 мин. Контр. И самост.
работы по физике стр. 112- 124)
|
|
|
|
|
56
|
Строение атома и атомного ядра(13 ч)
|
Радиоактивность как свидетельство сложного
строения атомов.
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-
излучение.
|
Описывать явление радиоактивности.
Знать альфа-, бета-, гамма- излучение.
|
Рефераты.
Беседа по вопросам
Раб. Терт. Стр. 98-99
|
|
65
|
|
|
57
|
|
Модели атомов. Опыт Резерфорда
|
Комб.
урок
|
1
|
Опыты Резерфорда, планетарная модель атома.
|
Уметь описывать опыт Резерфорда
|
Фронтальный опрос
ИКТ:
Модель атомов. Опыт Резерфорда
|
|
66
|
|
|
58
|
|
Радиоактивные превращения атомных ядер.
|
Комб.
урок
|
1
|
Радиоактивные превращения атомных ядер.
|
Знать закон сохранения зарядового и
массового числа.
|
Лукаш.№1644-1646
Раб. Тетр. Стр. 99-100
ИКТ:
Радиоактивные превращения
|
|
67
Раб. Тетр. Стр. 100
|
|
|
59
|
|
Эксперименталь-ные методы исследования
частиц.
|
Комб.
урок
|
1
|
Экспериментальные методы исследования
частиц.
|
Знать современные методы обнаружения и
исследования заряженных частиц и ядерных превращений
|
Тест(15 мин. Тесты по физике стр. 139-143)
|
|
68
Раб. Тетр. Стр. 101
|
|
|
60
|
|
Открытие протона. Открытие нейтрона.
|
Комб.
урок
|
1
|
Протон. Нейтрон.
|
Знать историю открытия протона и нейтрона
|
Беседа по вопросам
Раб. Тетр. Стр. 102
ИКТ:
Открытие электрона
|
|
69,70
|
|
|
61
|
|
Состав атомного ядра. Массовое число.
Зарядовое число. Ядерные силы.
|
Комб.
урок
|
1
|
Состав атомного ядра.
|
Знать строение ядра атома, модели
|
Лукаш. №
1642,1647,1648,1655. Решение задач
ИКТ:
Строение атома
|
|
71-72
Раб. Тетр. Стр.103-104
|
|
|
62
|
|
Ядерные связи. Дефект масс. Деление ядер
урана. Цепная реакция
|
Комб.
урок
|
1
|
Энергия связи атомных ядер. Ядерные
реакции.
|
Уметь использовать закон сохранения энергии
для расчета энергии связи
|
Лукаш. №
1698-1701
Раб. Тетр. Стр. 104- 106,107- 108
|
|
73-74
Раб. Тетр. Стр. 106- 107
|
|
|
63
|
|
Ядерный реактор. Преобразование внутренней
энергии ядер в электрическую энергию. Атомная энергетика.
|
Комб.
урок
|
1
|
Ядерный реактор
|
Уметь описывать преобразование внутренней
энергии атомных ядер в электрическую, используя закон сохранения энергии
|
Решение задач
Раб. Тетр. Стр. 108- 109
ИКТ:
АЭС
|
Ядерная энергетика. Экологические проблемы
работы атомных электростанций.
|
75
Раб. Тетр. Стр. 109- 110
|
|
|
64
|
|
Лабораторная работа№7 по теме: «Изучение деления
ядра урана по фотографии треков»
|
Комб.
урок
|
1
|
Изучение деления ядра урана по фотографии
треков
|
Уметь использовать физические приборы для
измерения расстояния при использовании фотографии.
|
Лабораторная работа( Тетрадь для лаб. Работ
стр. 25)
|
|
76
|
|
|
65
|
|
Биологическое действие радиации.
|
Комб.
урок
|
1
|
|
Знать примеры экологических последствий
работы АЭС, использовать приобретенные знания для оценки безопасности
радиационного фонда
|
Фронт. Опрос.
Раб. Тетр. Стр. 110- 111
|
Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений
на живые организмы.
|
77
|
|
|
66
|
|
Термоядерная реакция
|
Комб.
урок
|
1
|
Термоядерная реакция
|
Уметь решать термоядерную реакцию
|
Фронтальный опрос
Раб. Тетр. Стр. 112- 113
|
Источники энергии Солнца и звезд.
|
78
|
|
|
67
|
|
Лабораторная работа №8 по теме: «Изучение
треков заряженных частиц по готовым фотографиям»
|
Комб.
урок
|
1
|
Изучение треков заряженных частиц по
готовым фотографиям.
|
|
Лабораторн. Работа (Тетрадь для лаборат.
работ стр. 27)
|
|
Повт. 77-78.
79
|
|
|
68
|
|
Контрольная работа№4 по теме: «Строение
атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер».
|
Урок контроля
|
1
|
Строение атома и атомного ядра.
Использование энергии атомных ядер
|
Обобщение и систематизация полученных
знаний
|
Контрольная работа (Контр. и самост. работы
по физике стр. 134- 146)
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.