№
|
Тема
урока
|
Кол
час
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки
|
Оборудование
|
Вид контроля
|
Дата проведения
|
Законы
движения и взаимодействия тел. (26 часов)
|
1/1
|
Материальная точка. Система отсчета.
Перемещение. Определение координаты движущегося тела.
|
1
|
Из. н/м
|
Механическое движение Траектория, путь и
перемещение Прямолинейное равно
|
Знать понятия: механическое движение,
система отсчета, траектория, путь
|
Таблица, тележки
|
Упр., тест
|
|
2/2
|
Перемещение при прямолинейном равномерном и
движении. Решение задач.
|
1
|
Закр.
|
мерное движение Графическое представление
движения
|
и перемещение, прямолинейное равномерное
движение. Уметь объяснить их физический смысл описать и объяснить,
строить графики. Уметь привести примеры механического движения
|
Таблица
|
Опрос, упр
|
|
3/3
|
Ускорение. Скорость.
|
1
|
Комб.
|
Прямолинейное равноускоренное движение.
Ускорение. Скорость равноускоренного движения. Графики
|
Знать понятия: прямолинейное
равноускоренное движение, ускорение, формулу расчета ускорения, скорости
Уметь описать и объяснить, строить графики.
|
Таблица
|
Опрос, упр
|
|
4/4
|
Решение задач
|
1
|
Закр.
|
|
Опрос, упр
|
|
5/5
|
Перемещение при равноускоренном движении.
|
1
|
Комб.
|
Перемещение при пря- молинейном равноуско-
ренном движении
|
Знать понятия: перемещение при
равноускорен-
ном движении.
Уметь объяснить физический смысл, решать
графические задачи
|
Таблица
|
Опрос, упр
|
|
6/6
|
Решение задач
|
1
|
Закр.
|
|
Физ. дик., упр
|
|
7/7
|
Лабораторная работа №1. «Исследование
равноускоренного движения без начальной скорости»
|
1
|
Практ.
|
Исследование равноус-
коренного движения без
начальной скорости
|
Приобретение навыков
при работе с оборудова-
нием (секундомер, измерительная лента)
|
Желоб, шарик, метроном, лента
|
Проверка л/р
|
|
8/8
|
Самостоятельная работа «Прямолинейное
равномерное и равноускоренное движение»
|
1
|
Конт.
|
Прямолинейное равномерное и равноускоренное
движение
|
Знать понятия, формулы по теме.
Уметь решать задачи
|
|
Проверка с.р
|
|
9/9
|
Относительность движения. ИСО. Первый закон
Ньютона.
|
1
|
Из. н/м.
|
Относительность движения. ИСО. Первый закон
Ньютона
|
Знать содержание 1 з-на Ньютона, понятие
ИСО. Уметь решать качеств. задачи
|
Таблица, тележка с шариком, песок
|
Упр. тест
|
|
10/10
|
Второй и третий законы Ньютона
|
1
|
Комб.
|
Второй и третий законы Ньютона
|
Знать содержание 2 и 3 закона Ньютона, фор-
мулу, единицы измерения
физических величин в СИ.
|
Динамометры, штативы, тележка
|
Опрос, упр
|
|
11/11
|
Решение задач.
|
1
|
Закр.
|
Три закона Ньютона
|
Знать границы примени-
мости законов Ньютона,
приводить примеры
|
|
Физ. дик, упр
|
|
12/12
|
Свободное падение тел. Движение тела,
брошенного вертикально вверх.
|
1
|
Комб.
|
Свободное падение.
Движение тела, бро-
шенного вертикально
|
Знать явление свободного
падения (физический
|
Таблица
|
Опрос, упр
|
|
13/13
|
Решение задач
|
1
|
Закр.
|
вверх
|
смысл).
Уметь решать задачи
|
|
Опрос, упр
|
|
14/14
|
Лабораторная работа №2 «Измерение ускорения
свободного падения»
|
1
|
Практ.
|
Измерение ускорения свободного падения
|
Уметь работать с приборами, определять
ускорение свободного падения
|
Прибор для изучения движения тел, штатив
|
Проверка л/р
|
|
15/15
|
Закон всемирного тяготения. Ускорение
свободного падения на Земле и других небесных телах
|
1
|
Комб.
|
Закон всемирного тяго-
тения
Сила тяжести и ускоре-
ние свободного падения
|
Знать понятия: гравитационное взаимодействие,
гравитационная
|
Таблица
|
Опрос, упр.
|
|
16/16
|
Решение задач
|
1
|
Закр.
|
|
постоянная;
формулу, зависимость ускорения
свободного падения от широты и высоты над Землей. Уметь решать задачи
|
|
|
|
17/17
|
Самостоятельная работа «Законы Ньютона. Закон
всемирного тяготения»
|
1
|
Конт.
|
Законы Ньютона. Закон всемирного тяготения
|
Знать понятия, формулы, законы по теме
|
|
Проверка с.р
|
|
18/18
|
Прямолинейное и криволинейное движение..
Движение тела по окружности. С постоянной по модулю скоростью
|
1
|
Из. н/м.
|
Равномерное движение
по окружности
|
Знать:
- природу, определение
криволинейного движения, приводить
примеры;
- физическую величину,
единицу измерения пе-
риода, частоты, угловой корости
Уметь применять знания
при решении соответствующих задач
|
Таблица, презентация
|
Упр, тест
|
|
19/19
|
Искусственные спутники Земли
|
1
|
Комб.
|
Первая космическая
скорость
|
Уметь рассчитывать
первую космическую скорость
|
Таблица
|
Опрос, упр.
|
|
20/20
|
Решение задач
|
1
|
Закр.
|
|
Физ. дик, упр
|
|
21/21
|
Импульс тела. Закон сохранения импульса.
|
1
|
Из. н/м
|
Импульс. Закон сохра-
нения импульса
|
Знать понятия: импульс тела и импульс
силы, з-н сохранения импульса
Уметь решать задачи
|
Таблица, шарики на нити, шарики, презентация
|
Упр.
|
|
22/22
|
Решение задач
|
2
|
Закр.
|
|
Опрос, упр.
|
|
23,24/23,24
|
Реактивное движение
|
1
|
Комб.
|
Реактивное движение
|
Знать практическое использование
закона сохранения импульса;
Формулы, ед. измерения
|
Модель ракеты, воздушный шарик, анимация
|
Опрос, тест
|
|
25/35
|
Повторительно-обобщающий урок по теме
«Законы движения и взаимодействия тел»
|
1
|
Об. и пов.
|
Законы движения и взаимодействия тел
|
Знать понятия, законы, формулы по теме.
Уметь решать задачи
|
|
Опрос, упр
|
|
26/26
|
Контрольная работа по теме «Законы движения
и взаимодействия тел»
|
1
|
Конт.
|
|
Проверка к.р
|
|
27/1
|
Колебательное движение. Свободные колебания.
Колебательные системы. Величины, характеризующие колебательное движение.
|
1
|
Из. н/м
|
Колебательное движение. Свободные колебания.
Колебательные системы. Величины, характеризующие колебательное движение
|
Знать понятия колебательное движение, его
х-ки
Уметь решать задачи
|
Пружинный и нитяной маятник, таблица
|
Упр.
|
|
28/2
|
Лабораторная работа №3 «Исследование
зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы грузу и жесткости
пружины»
|
1
|
Практ.
|
Исследование зависимости периода колебаний
пружинного маятника от массы грузу и жесткости пружины
|
Уметь выполнять измерения, делать выводы
|
Пружины, грузы, штатив, метроном
|
Проверка л/р
|
|
29/3
|
Лабораторная работа №4 «Исследование
зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его
длины»
|
1
|
Практ.
|
Исследование зависимости периода и частоты
свободных колебаний нитяного маятника от его длины
|
Приобретение навыков при работе с оборудованием,
уметь измерять период, частоту
|
Нитяной маятник, метроном, линейка
|
Проверка л.р
|
|
30/4
|
Гармонические колебания. Превращение
энергии. Затухающие колебания.
|
1
|
Комб.
|
Гармонические колебания. Превращение энергии
при колебаниях
|
Объяснять и применять закон сохранения
энергии для определения полной энергии колеблющегося тела
|
Маятники , таблица
|
Опрос, упр, тест
|
|
31/5
|
Вынужденные колебания. Резонанс
|
1
|
Комб.
|
Вынужденные колебания. Резонанс
|
Знать определение вынужденных колебаний,
явления резонанса.
|
Маятники, видео фраг.
|
Физ.дикупр
|
|
32/6
|
Волны. Виды волн. Характеристики.
|
1
|
Из.н/м
|
Распространение колебаний в упругой среде
Волны в среде
|
Знать определение механических волн.
Основные характеристики волн, характер распространения колебательных
процессов в трехмерном пространстве
|
Волновая машина
|
Упр.
|
|
34/7
|
Звуковые колебания. Высота, тембр, громкость
звука.
|
1
|
Комб.
|
Звуковые волны
Высота и тембр звука. Громкость звука
|
Знать понятие «звуковые волны», привести
примеры
Знать физические характеристики звука:
высота, тембр, громкость
|
Камертон
|
Опрос, упр.
|
|
35/8
|
Распространение звука. Звуковые волны.
Скорость звука.
|
1
|
Комб..
|
Распространение звука. Скорость звука
|
Знать и уметь объяснить особенности
распространения звука в различных средах
|
Таблица
|
Тест, упр
|
|
36/9
|
Отражение звука. Звуковой резонанс.
Интерференция звука.
|
1
|
Комб.
|
Отражение звука. Эхо
|
Знать особенности поведения звуковых волн
на границе раздела двух сред, уметь объяснить
|
Таблица, камертон, источник, приемник звука
|
Физ.дикупр
|
|
37/10
|
Повторительно-обобщающий урок по теме
«Механические колебания и волны. Звук»
|
1
|
Об. и повт.
|
Механические колебания и волны. Звук
|
Знать понятия, формулы по данной теме.
Уметь решать задачи по теме «Механические колебания
и волны. Звук»
|
|
Опрос, упр
|
|
38/11
|
Контрольная работа по теме «Механические
колебания и волны. Звук»
|
1
|
Контр
|
|
Проверка к.р
|
|
39/1
|
Магнитное поле. Его виды. Линии магнитного
поля.
|
1
|
Из. н/м
|
Магнитное поле
Графическое изображение магнитного поля
|
Знать понятие «магнитное поле»
Понимать структуру магнитного поля, уметь
объяснять на примерах графиков и рисунков
|
Таблица, презентация, магниты, катушка,
источник, соед. Провода, железные опилки
|
Упр.
|
|
40/2
|
Обнаружение магнитного поля. Правило левой
руки.
|
1
|
Комб.
|
Действие магнитного поля на проводник с
током
|
Знать силу Ампера, силу Лоренца (физический
смысл)
|
Рамка с током, мотки, магнит
|
Опрос, упр.
|
|
41/3
|
Индукция магнитного поля. Магнитный поток.
|
1
|
Комб.
|
Индукция магнитного поля
Магнитный поток
|
Знать силовую характеристику магнитного
поля –индукцию, понятия: магнитный поток; написать формулу и объяснить
|
|
Опрос, упр
|
|
42/4
|
Решение задач.
|
1
|
Закр.
|
Знать понятия: магнитный поток; написать
формулу и объяснить
|
Уметь решать задачи на применение силы Ампера,
силы Лоренца
|
|
Физ. Дик, упр
|
|
43/5
|
Явление электромагнитной индукции.
|
1
|
Комб.
|
Явление электромагнитной индукции
|
Знать понятия: электромагнитная индукция;
написать формулу и объяснить
|
Гальваномет, соед. Провода, катушки, ключ
|
Опрос, упр
|
|
44/6
|
Переменный электрический ток
|
1
|
Комб.
|
Получение переменного электрического тока
|
Знать способы получения электрического тока.
Уметь объяснить
|
|
Тест, упр
|
|
45/7
|
Лабораторная работа №5 «Изучение явления
электромагнитной индукции»
|
1
|
Практ.
|
Электромагнитная индукция
|
Уметь объяснить физ. смысл з-на, делать
выводы
|
Магнит, катушка моток, миллиамперметр
|
Проверка л. р
|
|
46/8
|
Электромагнитное поле. Электромагнитные
волны
|
1
|
Комб.
|
Электромагнитное поле
Электромагнитные волны.
Шкала электромагнитных волн
|
Знать понятие «электромагнитное поле» и
условия его существования. Понимать механизм возникновения эл/м волн. Знать
зависимость свойств излучений от их длины, приводить примеры
|
Таблица
|
Физ.дикупр
|
|
47/9
|
Решение задач
|
1
|
Закр.
|
|
Опрос, упр
|
|
48/10
|
Конденсатор. Колебательный контур. Получение
Эл/м колебаний
|
1
|
Комб.
|
Конденсатор. Колебательный контур. Получение
Эл/м колебаний
|
Знать устройство и принцип действия
конденсаторов, прнцип получения э/м колебаний
|
Конденсаторы, таблица
|
|
|
49/11
|
Интерференция света. Дисперсия света.
Электромагнитная природа света
|
1
|
Комб.
|
Электромагнитная природа света
|
Знать историческое развитие взглядов на
природу света
|
Таблица.
|
Опрос, упр
|
|
50/12
|
Лабораторная работа №6 «Наблюдение сплошного
и линейчатых спектров испускания»
|
1
|
Комб
|
Спектр
|
Уметь выделить основные отличительные
признаки сплошного и линейчатого спектров
|
генератор «Спектр», спектральные трубки с
водородом, криптоном, неоном, источник питания, соединительные провода,
стеклянная пластинка со скошенными гранями, лампа с вертикальной нитью
накала, призма прямого зрения.
|
л/р
|
|
51/13
|
Повторительно-обобщающий урок по теме
«Электромагнитное поле»
|
1
|
Пов. и обоб
|
Электромагнитное поле
|
Знать понятия, формулы, з-ны по теме.
Уметь решать задачи
|
|
Опрос, упр
|
|
52/14
|
Контрольная работа по теме «Электромагнитное
поле»
|
1
|
Конт.
|
|
Проверка к. р
|
|
52/1
|
Радиоактивность как свидетельство сложного
строения атома.
|
1
|
Из. н/м
|
Радиоактивность как свидетельство
сложного строения атома
|
Знать альфа-, бета-, гамма-лучи (природа
лучей)
|
Таблица
|
Упр.
|
|
53/2
|
Модели атомов. Опыт Резерфорда.
|
1
|
Комб.
|
Строение, атома. Схема опыта Резерфорда
|
Знать строение атома по Резерфорду, показать
на моделях
|
Таблица, анимация
|
Опрос, упр.
|
|
54/3
|
Радиоактивные превращения атомных ядер.
|
1
|
Комб.
|
Радиоактивные превращения атомных ядер
|
Знать природу радиоактивного распада и его
закономерности
|
Таблица, анимация
|
Опрос, упр
|
|
55/4
|
Экспериментальные методы исследования
частиц.
|
1
|
Комб.
|
Экспериментальные методы регистрации
заряженных частиц
|
Знать современные методы обнаружения и
исследования заряженных частиц и ядерных превращений
|
Таблица, счетчик Гейгера
|
Консп-ект, тест
|
|
56/5
|
Открытие протона и нейтрона.
|
1
|
Комб.
|
Открытие протона и нейтрона
|
Знать историю открытия протона и нейтрона
|
Таблица, анимация
|
Физ. дик, упр
|
|
57/6
|
Состав атомного ядра. Альфа- и бета- распад.
Правило смещения
|
1
|
Комб.
|
Состав атомного ядра.
|
Знать строение ядра атома, модели
|
Таблица, анимация
|
Опрос, упр.
|
|
58/7
|
Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс.
|
1
|
Комб.
|
Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс
|
Знать понятие «прочность атомных ядер»,
энергия связи, дефект масс.
|
Таблица
|
Опрос, упр
|
|
59/8
|
Деление ядер урана. Цепная реакция.
|
1
|
Комб.
|
Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции
|
Понимать механизм деления ядер урана
|
Таблица, анимация
|
Тест, упр
|
|
60/9
|
Лабораторная работа №7 «Изучение деления
ядра атома урана по фотографии треков»
|
1
|
Практ.
|
Деление ядер урана
|
Приобретение навыков при работе с
фотографиями
|
Фотография
|
Проверка л/р
|
|
61/10
|
Лабораторная работа №8 «Изучение треков
заряженных частиц по готовым фотографиям»
|
1
|
Практ.
|
Изучение деления ядер урана по фотографии
треков
|
Приобретение навыков при работе с фотографиями
|
Фотография
|
Проверка л.р
|
|
62/11
|
Семинар. Ядерный реактор. Атомная
энергетика. Действие радиации
|
1
|
Из.н/м
|
Атомная энергетика. Биологическое дейст-
вие радиоактивных излучений
|
Знать преимущества и
недостатки атомных электростанций, правила
защиты от излучения
|
Таблица, презентации
|
Оценка выступлений, конспек
|
|
63/12
|
Лабораторная работа №9 «Измерение
естественного радиационного фона дозиметром.»
|
1
|
Практ.
|
Радиационный фон
|
Уметь использовать бытовой дозиметр для
измерения радиационного фона.
|
дозиметр бытовой, инструкция по его
использованию
|
|
|
64/13
|
Термоядерная реакция. Элементарные частицы
|
1
|
Комб.
|
Термоядерная реакция. Элементарные частицы
|
Знать физический смысл термоядерных реакция
|
Таблица
|
Опрос, упр
|
|
65/14
|
Повторительно-обобщающий урок по теме «Строение
атома и атомного ядра»
|
1
|
Пов. и обоб
|
Строение атома и атомного ядра
|
Уметь решать задачи по теме «Строение атома
и атомного ядра». Знать понятия, законы, правила, формулы по теме
|
|
Физ.дик упр
|
|
|
Контрольная работа по теме «Строение атома и
атомного ядра»
|
1
|
Контр.
|
|
Проверка к/р
|
|
|
Резервное время
|
5ч
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.