Рабочая программа по физике 7 класс для одаренных детей решение задач

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №89

Октябрьского района городского округа город Уфа

Республики Башкортостан

Рассмотрено Руководитель ШМО ______/Судакова Л.В./ ФИО Протокол №___от «___»_________2015г.

Согласовано Заместитель директора по УВР _____/НурмухамедоваЛ.Р./ «____» _________2015г.

Утверждаю Директор МБОУ СОШ №89 Октябрьского района город Уфа _________/Корнилов Н.М./

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

дополнительное образование

Валитова Миляуша Юлаевна

Ф.И.О., категория

по физике 7 класс

предмет, класс и т.п.

2015 - 2016 учебный год

Цель и задачи курса 

Цели программы

Образовательная:

·                  развивать  умения проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты;

·                  выдвигать гипотезы и строить модели;

·                  применять полученные знания для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ;

·                  на практике использовать физические знания. 

Развивающая: 

·                  развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности  в процессе приобретения знаний и умений с использованием различных источников информации и современных информационных технологий; 

·                  расширять кругозор  обучающихся.

Воспитательная:

·                   воспитывать  убеждённости в возможности познания законов природы;

·                  необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач;

·                  уважительного отношения к мнению другого при обсуждении проблем естественнонаучного содержания;

·                  чувства ответственности за экологическую обстановку в природе.

№	Тема занятия	Количество часов	Основные понятия, вопросы	Планируемые результаты
Механическое движение
1	Вводное занятие. Инструктаж по охране труда на занятиях. Виды задач и их классификация. Алгоритмы решения задач.	2		Развитие умения творчески сотрудничать. Расширение объёма информации.
2	Вычислительные и графические задачи. Классификация задач по уровню сложности.	2	Как определить среднюю скорость неравномерного движения (расчётный, графический и экспериментальный способы)?	Активизация познавательной деятельности по получению новых знаний. Развитие умения обобщать полученную информацию.
3	Решение задач различного уровня сложности по теме «Относительность движения. Траектория и путь»	2
4	Решение задач различного уровня сложности по теме «Скорость, путь и время»	2		Разбор задач «высокого» уровня.
5	Решение задач различного уровня сложности по теме «Движение навстречу и в противоположных направлениях, вдогонку»	2		Разбор задач «высокого» уровня
6	Решение задач различного уровня сложности по теме «Движение по воде»	2
7	Решение задач различного уровня сложности по теме «Графики пути и скорости»	2		Умение работать с графиками.
Взаимодействие тел
8	Взаимодействие тел. Решение задач различного уровня сложности по теме «Масса. Плотность»	2
9	Решение задач различного уровня сложности по теме «Сила тяжести. Вес»	2
10	Решение задач различного уровня сложности по теме «Сила упругости»	2	Закон Гука.
11	Решение задач различного уровня сложности по теме «Силы трения»	2	Виды сил трения.
12	Разные задачи о силах.	2		Приобретение опыта по решению задач разного уровня сложности.
Работа и мощность. Энергия.
13	Решение задач различного уровня сложности по теме «Механическая работа»	2	Повторение материала 7 класса по темам «Давление», «Простые механизмы», «Работа и мощность», «Энергия»	Повышение уровня понимания темы «Простые механизмы» и умения решения расчётных задач на определение положительной и отрицательной работы силы тяжести, силы упругости.
14	Решение задач различного уровня сложности по теме «Мощность»	2
15	Решение задач различного уровня сложности по теме «Рычаги»	2
16	Решение задач различного уровня сложности по теме «Золотое правило механики»	2
17	Решение задач различного уровня сложности по теме «Коэффициент полезного действия механизмов»	2
18	Решение задач различного уровня сложности по теме «Энергия»	2
Давление твердых тел, жидкостей и газов.
19	Решение задач различного уровня сложности по теме «Давление твердых тел»	2		Углубление понимания физической сути давления и действия жидкостей, газов на погружённые в них тела
20	Решение задач различного уровня сложности по теме «Давление газа»	2
21	Решение задач различного уровня сложности по теме «Давление жидкости. Зависимость давления от глубины.»	2
22	Решение задач различного уровня сложности по теме «Сообщающиеся сосуды»	2
23	Решение задач различного уровня сложности по теме «Атмосферное давление»	2
24	Разные задачи на давление жидкостей и газов.	2		Приобретение опыта по решению задач разного уровня сложности.
25	Контрольная работа по пройденному материалу	2		Умение применять полученные знания
26	Анализ контрольной работы	2		Закрепление и объяснение возникших трудностей при решении задач

Используемая литература: 1.Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М. Задачи по физике для основной школы с примерами решений. 7-9 классы. Под  ред. В.А.Орлова.- М.: Илекса, 2015.- 416 с.

2. Марон А. Е., Позойский С. В., Марон Е. А. Сборник вопросов и задач по физике. М.,
«Просвещение», 2005.