Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа по физике 10 класс общеобразовательный уровень

Рабочая программа по физике 10 класс общеобразовательный уровень

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

РАССМОТРЕНО:

МО учителей физико-математического, цикла

Руководитель МО

Е.В. Метальникова


______________________

«29»__августа___2016 г.


СОГЛАСОВАНО:

Зам.директора по УВР

Е.В.Метальникова


______________________

«_1_»_сентября_2016 г.



УТВЕРЖДАЮ:

Директор МАОУ СОШ №25

С.М. Дубонос


_______________________

«1_»__сентября____________2016 г.





Рабочая программа по ФИЗИКЕ для 10-го общеобразовательного класса




Количество часов за год: 68 (2 часа в неделю)


Учитель: Заводовская Зинаида Дмитриевна, высшая квалификационная категория


Рабочая программа составлена на основе:

  1. Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 в редакции от 31.01.2012);

  2. Примерной программы среднего (полного) общего образования по физике; Примерные программы по учебным предметам. Физика. 10-11 классы.-М.: Просвещение, 2010.-46с

  3. Авторской программы Г.Я. Мякишев, базовый уровень. Программы курса физики для общеобразовательных учреждений 10-11 классы. Базовый уровень. Из сборника «Программы общеобразовательных учреждений» - М.Просвещение 2006г.;



Программа курса физики реализована учебником Я.Мякишева, Б.Б.Буховцева Физика: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.-12-е изд.-М. Просвещение 2012г.-336с



2016-2017 учебный год




1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Ученик 10 класса должен знать, понимать:

смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, атом, электрон;

смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд; электрическое поле; электрический ток.

смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электродинамики; вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики.

Ученик 10 класса должен уметь:

описывать и объяснять физические явления и свойства тел: механического движения; движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электрического поля; постоянного электрического тока;

отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике;

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды; рационального природопользования и защиты окружающей среды.


2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Научный метод познания природы

Физика – фундаментальная наука о природе. Научный метод познания.

Методы научного исследования физических явлений. Эксперимент и теория в процессе познания природы. Погрешности измерения физических величин. Научные гипотезы. Модели физических явлений. Физические законы и теории. Границы применимости физических законов. Физическая картина мира. Открытия в физике – основа прогресса в технике и технологии производства.

Механика

Системы отсчета. Скалярные и векторные физические величины. Механическое движение и его виды. Относительность механического движения. Мгновенная скорость. Ускорение. Равноускоренное движение. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Принцип относительности Галилея.

Масса и сила. Законы динамики. Способы измерения сил. Инерциальные системы отсчета. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения импульса. Кинетическая энергия и работа. Потенциальная энергия тела в гравитационном поле. Потенциальная энергия упруго деформированного тела. Закон сохранения механической энергии.

Лабораторные работы Изучение закона сохранения механической энергии.

Молекулярная физика

Молекулярно – кинетическая теория строения вещества и ее экспериментальные основания.

Абсолютная температура. Уравнение состояния идеального газа.

Связь средней кинетической энергии теплового движения молекул с абсолютной температурой.

Строение жидкостей и твердых тел.

Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии. Первый закон термодинамики. Принципы действия тепловых машин. Проблемы теплоэнергетики и охрана окружающей среды.

Лабораторные работы Опытная проверка закона Гей-Люссака.

Электродинамика

Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Разность потенциалов. Источники постоянного тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной электрической цепи. Электрический ток в металлах, электролитах, газах и вакууме. Полупроводники.

Лабораторные работы 1. Изучение последовательного и параллельного соединения проводников.

2. Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.


3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


(Общеучебные умения, навыки и способы деятельности)

уроки

лаб.

работы

контр.

работы

1

Физика и методы научного познания

1

1



Познавательная деятельность:

– использование для познания окружающего мира различных естественнонаучных методов: наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование;

– формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия, доказательства, законы, теории;

– овладение адекватными способами решения теоретических и экспериментальных задач;

– приобретение опыта выдвижения гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез.

Информационно-коммуникативная деятельность:

– владение монологической и диалогической речью, развитие способности понимать точку зрения собеседника и признавать право на иное мнение;

– использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации.

Рефлексивная деятельность:

– владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий:

– организация учебной деятельности: постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств.

2

Механика

24

20

1

3

3

Молекулярная физика. Термодинамика

19

16

1

2

4

Основы электродинамики

22

18

2

2


Резерв

2

2




ИТОГО

68

57

4

7

КАЛЕНДАРНО-ТЕАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Знания, умения, подлежащие текущему итоговому контролю

Дата

Тема урока/подготовка к ЕГЭ

ЦОР и ОЭР

Д/з

Физика и методы научного познания

1 час

Знать/понимать:

Смысл понятий - научные методы познания окружающего мира, физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, электромагнитное поле, взаимодействие.

Уметь:

Отличать гипотезы от научных теорий.

Приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий.

1/1

2.09.


Физика и познание мира. Научные методы познания окружающего мира. Физическая картина мира.

Физика и энергосбереженин


Презентация

Введение

§29

Механика 24 часа

Основы кинематики

8ч.

Знать/понимать:

Смысл понятий - механическое движение, прямолинейное равномерное движение, прямолинейное равноускоренное движение, поступательное движение, взаимодействие, невесомость, всемирное тяготение, инерция, трение, реактивное движение, деформация, колебания, волны, механическая работа

Смысл физических величин - перемещение, скорость, ускорение, путь, масса, сила, импульс, вес тела, работа, энергия, давление, мощность, механическая энергия.

Смысл физических законов - закон Всемирного тяготения,

законов Ньютона, сохранения энергии и импульса (формулировка, границы применимости)

Вклад ученых - И.Ньтона, Г.Галилея

Уметь:

Описывать и объяснять физические явления -; различные виды движения, движение небесных тел и искусственных спутников Земли.

Приводить примеры практического использования физических знаний: прямолинейного равномерного движения, равноускоренного движения, движение по окружности (движение транспорта, механизмов, небесных тел и искусственных спутников Земли), законов Ньютона.

Проводить исследования - по измерению времени, расстояний, скорости, ускорения, массы тела, силы.

Использовать приобретенные знания в практической деятельности — для обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, при решении задач на расчет скорости, пути, перемещения для прямолинейного равномерного и равноускоренного движения, работы, мощности, импульса, энергии, к.п.д., применения законов Ньютона, законов сохранения.


2/1




3/2



4/3




5/4



6/5




7/6


8/7



9/8

7.09.



9.09



14.09




16.09



21.09




23.09


28.09



30.09

Механическое движение, виды движений, его характеристики. Поступательное движение. Материальная точка.


Прямолинейное равномерное движение и его характеристики. Решение задач.


Относительность движения. Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Прямолинейное равноускоренное движение.


Решение задач на расчет параметров равноускоренного движения. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Движение по окружности. Решение задач.


Повторительно-обобщающий урок по теме «Основы кинематики»


К/р по теме «Основы кинематики»

Презентация

§1-4, 5,6-знать основные понятия



§7,8


§10, упр.2(1)письм.




9,11-14, выписать основ. формулы

§11-16 повт.

Упр 3(1,2) п


§17-знать

§18,19-озн.

См тетр.

Основы динамики 3ч.

Силы в природе.

5 ч.

10/1




11/2



12/3

13/4



14/5



15/6





16/7



17/8

5.10




7.10



12.10

14.10



19.10



21.10





26.10



28.10

Взаимодействие тел в природе. Явление инерции. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета.


Сила как мера взаимодействия тел. Виды сил. Второй и третий законы Ньютона.


Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).

Явление тяготения. Гравитационные силы. Закон всемирного тяготения.


Первая космическая скорость. Вес тела. Невесомость и перегрузки.


Сила трения. Решение задач.

Уменьшение трения как один из способов энергосбережения. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Сила упругости. Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


К/р по теме «Основы динамики. Силы в природе».

Презентация

Презентация




Видео



Видео


Презентация

§20-22, 28




§23-26, законы выучить

§30,31



§32,33




§36-38


§34,35

Законы сохранения

8 ч.

18/1




19/2



20/3




21/4



22/5




23/6



24/7



25/8

9.11




11.11



16.11




18.11



23.11




25.11



30.11



2.12


Импульс тела и импульс силы. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.


Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Работа силы. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения и превращения энергии. Энергия и мы


Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Л/р №1 «Изучение закона сохранения механической энергии» Как уменьшить потери энергии?


Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Повторительно- обобщающий урок по теме «Законы сохранения»


К/р по теме «Законы сохранения»

Презентация

§39-42,



§39-42, повт. упр.8(1,2)


§43-51, осн.понятия и фор-лы


§43-51 повт

Упр.9(1,) подг к л/р


Упр 9(2)


См тетр (задачи)



Повт гл 6

Молекулярная физика. Термодинамика

МКТ

13 ч.


Знать/понимать:

Смысл понятий - атом, молекула, постоянная Авогадро, диффузия, броуновское движение, идеальный газ, агрегатные состояния вещества, тепловое равновесие, динамическое равновесие, виды тепловых процессов, изопроцессы.

Смысл физических величин - количество вещества, молярная и молекулярная масса, постоянная Авогадро, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия, количество теплоты, удельная теплоемкость, работа в термодинамике

Смысл физических законов - основное уравнение молекулярно-кинетической теории уравнение состояния идеального газа, законы: Бойля - Мариотта, Гей - Люссака, Шарля, Дальтона, термодинамики.

Вклад ученых - Авогадро, М.В. Ломоносова, Р.Брауна, У.Кельвина, О.Штерна, Л.Больцмана, Ж. Перрона, Д.И.Менделеева, Б. Клапейрона, Р. Бойля, Э. Мариотта, Ж.. Гей-Люссака, Ж. Шарля, Р. Майера, Д. Джоуля, Г. Гемгольца, Р. Клаузиуса, С.Карно.

Уметь:

Описывать и объяснять физические явления - свойства газов, жидкости и твердых тел, диффузия, броуновское движение, взаимодействие молекул, тепловые процессы,

Приводить примеры практического использования физических знаний - изопроцессов, законов термодинамики, свойств газов, тепловых процессов

Объяснять устройство и принцип действия - теплового

I двигателя, двигателя внутреннего сгорания, психрометрического гигрометра, термометра

Использовать приобретенные знания - при решении задач на расчет количества вещества, молярной и молекулярной массы, собственной массы молекулы, применение уравнения - состояния идеального газа, законов: Бойля - Мариотта, Гей - Люссака, Шарля, Дальтона, на расчет внутренней энергии идеального одноатомного газа, относительной влажности воздуха


26/1





27/2




28/3



29/4




30/5




31/6




32/7




33/8



34/9


35/10



36/11



37/12




38/13


7.12





9.12




14.12



16.12




21.12




23.12




28.12




18.01.2016


20.01


25.01



27.01



1.02




3.02


Строение вещества. Молекула. Основные положения МКТ и их опытное обоснование. Масса молекул. Количество вещества.


Строение газообразных, жидких и твердых тел (кристаллические и аморфные тела и их свойства).


Идеальный газ в МКТ. Основное уравнение МКТ.


Решение задач на основное уравнение МКТ. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Температура и тепловое равновесие. Абсолютная температура. Температура – мера средней кинет. энергии молекул.


Решение задач на применение понятия температура. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Основные макроскопические параметры. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.


Решение задач на газовые законы. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Л/р «Изучение газовых законов»


Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение.


Влажность воздуха и её измерение(Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Повторительно-обобщающий урок по теме «Молекулярно-кинетическая теория».


К/р по теме «Молекулярно-кинетическая теория».

Презентация



























Презентация








Презентация




Презентация


§55-59, вопр. к §§




§60, 73,74




§61-63




Упр.11(1,2)




§64-66





Упр.12



§68,69




упр.13, подг. К л/р


повт. §68,69


§70,71, упр.14(2,4)



§72, сообщение о значении влажности


Повт. Основные понятия и формулы


Основы термодинамики

6 ч.

39/1





40/2


41/3




42/4





43/5





44/6

8.02





10.02


15.02




17.02





22.02





24.02

Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. Теплопередача.

Применение тепловой энергии и её экономия


Законы термодинамики.


Решение задач на применение первого закона термодинамики. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Тепловые двигатели. КПД тепловых двигателей. Охрана окружающей среды.

Изменение климата. Эффективное использование топлива


Решение задач на расчет КПД.

Расчет потерь энергии при работе тепловых двигателей. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


К/р по теме «Основы термодинамики»

Презентация

§75-77, упр.15(1)


§78-80


Упр.15, см. тетр.




§82, упр 15



Упр.15

Основы электродинамики

22 ч.

Электростатика

8 ч.

Знать/понимать:

Смысл понятий - электрическое поле, электризация, постоянный электрический ток, проводники, полупроводники, диэлектрики, электролиз

Смысл физических величин - элементарный электрический заряд, напряжённость, потенциал, напряжение, электроёмкость, энергия электрического поля сила тока, сопротивление, сторонние силы, внутреннее сопротивление источника тока, мощность и работа постоянного тока, электродвижущая сила

Смысл физических законов - закон сохранения электрического заряда, закон Кулона, закон Джоуля - Ленца, законы Ома для участка и полной цепи, закон электролиза.

Вклад ученых - О.Кулона, М. Фарадея, Д.К. Максвелла, Л.И.Мандельштама, Н.Д.Папалекси, Б.Стюарта, Р. Толмена Уметь:

Описывать и объяснять физические явления - электризация, электрический ток в различных средах,

действия электрического тока

Приводить примеры практического использования физических знаний — законов электродинамики в энергетике, при объяснении принципа работы конденсатора

Использовать приобретенные знания для безопасного обращения с домашней электропроводкой, бытовыми электроприборами, при решении задач на применение законов постоянного тока, расчет напряжённости потенциала, напряжения, электроёмкости, энергии электрического поля

Контрольные работы-3

1. Электростатика.

2. Постоянный электрический ток

3. Электрический ток в различных средах.

Лабораторные работы-3

1. Изучение последовательного и параллельного соединения проводников.

2. Измерение Э.Д.С. и внутреннего сопротивления.

3. Измерение удельного сопротивления проводника














45/1




46/2



47/3




48/4



49/5


50/6


51/7




52/8

29.02




2.03



7.03




9.03



14.03


16.03


21.03




23.03

Что такое электродинамика? Строение атома. Электрон. Электризация тел. Два рода зарядов. Закон сохранения заряда


Закон Кулона. Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Электрическое поле. Силовые линии электрического поля. Напряженность эл. поля. Принцип суперпозиции полей.


Проводники и диэлектрики в эл. поле. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Потенциал и разность потенциалов.


Конденсаторы и их применение.


Повторительно – обобщающий урок по теме «Электростатика». Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


К/р по теме «Электростатика».

Презентация

§84-86




§87,88, вопр.



§89-92




§93,94,95



§96-98, вопр. к §



§99-101


Повт. Гл 14




Законы постоянного тока.

7ч.

53/1





54/2





55/3




56/4






57/5




58/6



59/7

4.04





6.04





11.04




13.04






18.04




20.04



25.04



Электрический ток. Условия существования электрического тока. Сила тока. Закон Ома для участка цепи. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Электрическая цепь. Законы последовательного и параллельного соединения проводников. Решение задач (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ)..


Л/р №2 «Изучение законов последовательного и параллельного соединения проводников»


Работа и мощность электрического тока. Решение задач. Экономия электроэнергии при использовании электрических приборов(Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Л/р № 3«Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»


Решение задач на законы пост-го тока. (Задачи базового и повышенного уровня части 1 ЕГЭ).

Презентация





Презентация

§102-104




§105, подг. К л/р№2




Упр.19




§106, упр.19




§107,108, подг к л/р №3


Повт. §102-108, подг. К физ. Диктанту


См.тетр

Электри-

ческий ток в различных средах.

7 ч.

60/1






61/2



62/3



63/4




64/5



65/6



66/7

27.04






2.05



4.05



11.05




16.05



18.05



23.05


Электрический ток в металлах. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость.

Тепловые потери при использовании проводников.


Электрический ток в полупроводниках. Применение полупроводников.


Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка.


Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза. Решение задач. (Задачи базового уровня части 1 ЕГЭ).


Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряды. Плазма.

Повторительно – обобщающий урок по теме «Электрический ток. Законы электрического тока».

К/р. по теме «Электрический ток. Законы электрического тока».


Презентация




Презентация




Презентация



Презентация




Презентация





§109-112, сообщ.


§113-116. Сообщ.




§118,119, сообщ.


§120,121, сообщ.



§122-123, сообщ.



Повт. Гл 15 и 16


Резерв 2 часа


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров34
Номер материала ДБ-171497
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх