Рабочая программа по физике в 7 классе

Администрация Красноармейского района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Траковская средняя общеобразовательная школа»

Красноармейского района Чувашской Республики

РАССМОТРЕНА: на педагогическом совете Протокол №6 от 30 августа 2016 г.

УТВЕРЖДЕНА: Директор школы: ___________________ И.А.Федорова Приказ № ___ от «__» _________ 2016 г.

Рабочая программа

по физике  7 а

на 2016-2017 учебный год

Рабочая программа по физике 9  класса составлена на основании «Примерной программы основного общего образования по физике 7-9 классы» под редакцией В.А.Орлова, О.Ф. Кабардина, В.А.Коровина;   авторской программы «Физика 7-9 классы» под редакцией  Е.М. Гутник,  А.В. Перышкина;        с выбранным  учебником: А.В. Перышкин, Е.М.Гутник  Физика 9 класс И.Д. «Дрофа» 2013 г.

Учитель физики

Голубев Михаил Дмитриевич, высшая квалификационная категория

с. Красноармейское- 2016

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ

ДЛЯ 7 а класса (Авторская программа А.В. Перышкина)

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образова­ния: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень)

Учебно-методическая литература для учителя и учащихся

1. Пёрышкин А.В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений.  М.: Дрофа, 2014.

Методические пособия

1. Сборник задач по физике. 7-9 кл. / Составитель В. И. Лукашик.М.: Просвещение, 2011. (В календарно-тематическом планировании сокращенно - Л.)

2.  Тематическое и поурочное планирование к учебникуА.В. Перышкина 7 класс

3 Дидактические материалы  А.Е. Марон, Е.А. Марон 7 класс

Форма промежуточной и итоговой аттестации

 Контрольные работы:

в 7 классе - 6; ,

Количество учебных часов, на которые рассчитана программа: в 7 классе - 70 часов (по 2 часа в неделю);

Количество лабораторных работ:

 в 7 классе – 8;

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

7 а  КЛАСС

№

Тема урока

Кол -во ча­сов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Вид контроля, измерители

Элемен­ты дополни-тельного со­держа­ния

Демонстра- ции.

Домашнее задание

Дата про­ведения

План

Факт

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ (5 часов)

1

Техника безопасности (ТБ) в кабинете физики. Что изучает физи­ка. Физика- наука о природе. Наблюдения и опыты.

1

Комби­ниро­ванный урок

Физика   -   наука   о природе.   Наблюде­ние и описание фи­зических     явлений.

Знать правила поведения в кабинете физики. Понятие « Физика»  «физическое явление»

Фронтальный опрос

Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи­ки.

Примеры физических явлений,

§1.

2

Физические термины. Понятие физического тела, вещества, материи, явления, законы.

1

Комби­ниро­ванный урок

Понятие фи­зического тела, веще­ства, материи, явле­ния, законы

Знать: смысл поня­тия «вещество», « тело», «явление»,  «материя».

§2,3

3

Физические величины. Измерение физиче­ских величин. Система единиц.

1

Комби­ниро­ванный урок

Физические    прибо­ры.  Физические ве­личины  и их изме­рение.       Междуна­родная         система единиц. Физический эксперимент  и  фи­зическая       теория. Физика и техника

Уметь:       использо­вать       физические приборы  и  измери­тельные инструмен­ты   для   измерения физических      вели­чин. Выражать результа­ты в СИ, пользоваться алгоритмом для нахождения цены деления прибора.

ФО

Примеры физических приборов.

§4,5, упр 1, Л. №1-8

4

Лабораторная   работа №1 «Определение     цены деления шкалы изме­рительного прибора»

1

Урок-практи­кум

алгоритм для нахождения цены деления прибора

Лабораторная работа,   выво­ды,   оформле­ние

Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи­ки

§ 1-5 повторить

5

Физика и техника

1

Комбинированный урок

Основные этапы развития физики. Взаимосвязь физики и техники

Физический кроссворд

Портреты ученых – физиков

§ 6 составить кроссворд

РАЗДЕЛ II. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (7 часов)

6

Строение вещества. Молекулы

1

Комби­ниро­ванный урок

Строение вещества

Знать   смысл   поня­тий:   атом , молекула . иметь представление о размерах молекул.

Фронтальный опрос

Опыты по рис  учебник а§7

§7,8. Л. №53, 54.

7

Лабораторная работа № 2 «Измерение размеров малых тел»

1

Урок-практи­кум

Способ рядов

Уметь пользоваться способом рядов для определения размеров малых тел

Лабораторная работа,  выво­ды,   оформле­ние

Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи­ки

Определить способом рядов толщину страницы учебника физики

8

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость движения молекул и температура тела.

1

Комби­ниро­ванный урок

Диффузия.   Скорость дви­жения молекул и тем­пература тела

Уметь:  описывать и объяснять     физиче­ское  явление:  диф­фузия. Иметь представление о непрерывном и хаотическом движении частиц

Решение задач

Опыты по рис. Учебника §   9

§   9,   зада­ние 2(1). Л. № 66

9

Взаимное притяжение и отталкивание молекул

1

Комби­ниро­ванный урок

Взаимодействие частиц вещества

Уметь объяснять   взаимодействие частиц вещества

Решение задач

Разламывание куска мела, соединение кусков пластилина, сжатие и растяжение пружины

§10, упр. 2(1). Л. № 74, 80

10

Три состояния вещества. Различие в молеку­лярном строении твердых тел, жидко­стей и газов

1

Комби­ниро­ванный урок

Модели      строения газов,  жидкостей   и твердых тел и

Уметь объ­яснять различия в молекулярном строении твердых, жидких и газообразных тел. Знать основные свойства твердых тел, жидкостей и газов

Заполнение таблицы

Демонтрация свойств газов , жидкостей и твердых тел.

§11, 12

11

Проверочная работа  по теме « первоначальные сведения о строении вещества»

1

Комби­ниро­ванный урок

Основные положения МКТ

Использовать знания о дискретном строении вещества для объяснения свойств веществ в различных агрегатных состояниях.

Физический диктант

§12. Л.    №   65, 67, 77-79

РАЗДЕЛ III. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (20 час)

12

Механическое движе­ние. Понятие материальной точки. Чем отличается путь от перемещения.

1

Урок изучения нового материала

Механическое   дви­жение.   Траектория. Путь.    Прямолиней­ное      равномерное движение. Единицы пути.

Уметь: - описывать и объ­яснять равномерное прямолинейное дви­жение; Знать смысл понятий: движение, траектория, путь.

Решение качественных задач

Относи­тель­ность движе­ния.

Относительность движения. Примеры траекторий движения.

§ 13,14 зада­ние № 4.

13

Скорость тела. Единицы скорости. Равномерное и неравномерное движения.

1

Комби­ниро­ванный урок

Скорость   движения. средняя скорость .

Знать   смысл    понятий: скорость, средняя скорость.4 Формулу для расчета скоростей. Уметь выражать скорость в системе СИ

Решение графических задач.

Векторные и скалярные величины.

Движение игрушечного автомобиля

§        15. Упр. 4(1,4)

14-15

Расчет скорости, пути и времени движения

2

Урок  за­крепле­ния  зна­ний

Методы   измерения пути,   време­ни, скорости

Уметь выражать зависимость пути от времени, находить  путь и скорость по графику . Знать формулы для нахождения пути , времени  скорости движения

Решение задач

§16. Упр. 5 (2, 4)

16

Инерция. Решение задач

1

Комби­ниро­ванный урок

Явление инерции.

Причины изменения скорости  тела

Решение задач

Демонстрация явления инерции

§17 Составить и решить 2 задачи на движение.

17

Взаимодействие тел

1

Комби­ниро­ванный урок

Взаимодействие тел

Знать,    что    мерой любого   взаимодей­ствия тел является сила. Уметь       приводить примеры

Решение качественных задач

Демонстрация взаимодействия тел

§18. Л. 207, 209

18

Масса тела. Единицы массы .Измерение массы на весах.

1

Комби­ниро­ванный урок

Масса   тела.   Единицы массы

Знать: - определение массы; - единицы масс. Умение  работать с приборами  при  на­хождении        массы тела

Решение задач

Взвешивание тел на весах

§19, 20 Упр.6(1,3)

19

Лабораторная работа №3 «Измерение массы вещества на рычаж­ных весах»

1

Урок-практи­кум

Методы   измерения массы и плотности

Умение  работать с приборами  при  на­хождении        массы тела

Лабораторная работа,   выво­ды,   оформле­ние

Повторить § 19,20. №223Л

20

Лабораторная работа № 4 «Измерение объ­ема твердого тела».

Урок-практи­кум

Измерение объ­ема твердого тела с помощью мензурки

Умение  работать с приборами

Лабораторная работа,   выво­ды,   оформле­ние

№127 Л

21

Плотность вещества

1

Комби­ниро­ванный урок

Плотность вещества. Формула плотности . единицы плотности

Знать   определение плотности    вещест­ва, формулу. Уметь   работать   с физическими   вели­чинами,  входящими в данную формулу

Решение задач. Работа по карточкам

Вес тела

Демонстрация ТВ. Тел разного объема, но одинаковой массы и наоборот

§21.упр 7 (1)Л. № 265. Подготовка к    лабора­торным работам № 4,5

22

Лабораторная работа № 5 «Определение плотности твердого тела»

1

Урок-практи­кум

Плотность вещества. Формула плотности . единицы плотности

Умение  работать с приборами (мензур­ка, весы)

Написать   вы­вод     и     пра­вильно   офор­мить работу

Повторить §21. Упр. 7(4,5)

23

Расчет массы и объе­ма вещества по его плотности

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы     измерения массы и плотности

Уметь     работать     с физическими    вели­чинами,   входящими в   формулу   нахож дения   массы веще­ства

Решение задач Самостоятельная работа

§ 22 Составить и решить 2 задачи на формулу плотности

24

Расчет массы и объе­ма по его плотности

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы   измерения массы и плотности

Уметь: - работать с физи­ческими    величина­ми,    входящими    в формулу    нахождения массы вещест­ва;

Решение     за­дач, подготов­ка к контроль­ной работе

Упр.   8   (3, 4),     повто­рить    фор­мулы,   под­готовиться к контроль­ной работе

25

Контрольная работа №1 по теме  «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества»

1

Урок контроля

Методы   измерения массы и плотности Методы   измерения расстояния,   време­ни, скорости

Уметь    воспроизво­дить      и   находить физические величины:     масса,    плотность, объем вещества

Контрольная работа

26

Сила .Сила-причина изменения скорости. Явление тяготения. Сила тяжести.

1

Комбинированный урок

Сила как мера взаимодействия тел.

Знать   определение силы, силы тяжести   единицы   ее измерения    и   обозначения. Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу, измерять силу

Решение задач

Падение тел

§23, 24 №328 Л

27

Единицы силы. Связь между силой и массой тела

1

Комби­ниро ванный урок

Единицы          силы. Связь между силой, и массой тела

Знать и применять формулу зависимости   между силой и массой тела, веса тела.

Решение задач

§27, Упр. 9(1,3)

28

Лабораторная работа №6 «Динамометр. Гра дуирование пружины и измерение сил динамометром»

1

Урок-практикум

Метод      измерения силы

Уметь   работать   с физическими     при- борами.    Градуиро вание   шкалы   прибора

Лабораторная работа,   выво­ды,   оформле­ние

§28, упр. 10(1, 3)

29

Сила упругости. Закон Гука

1

Комби­ниро­ванный урок

Сила упругости. Закон Гука для упругих деформации

Знать   определение силы упругости. Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу, измерять силу

Решение задач П/Р « Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины»

Виды деформаций. Зависимость силы упругости от деформации

§ 25,. Л.   №   328, 329, 334

30

Графическое изображение силы. Сложение сил.

1

Комбинированный урок

Правило    сложения Сил. центр тяжести тела

Умение   составлять схемы         векторов сил,     действующих на тело. Умение находить центр тяжести тела

Решение графических задач. п/р. »Определение центра тяжести плоской пластины

Измерение равнодействующей силы

§29, Упр 11( 2,3)

31

Сила трения. Трение Покоя и скольжения. Роль трения в природе и технике

1

Урок изучения нового материала

Сила трения

Знать   определение силы трения. Уметь привести примеры, измерять силу.

Решение задач П/Р « Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления»

Демонстрация действия  силы трения, видов сил трения, причин силы трения.

§ 30-32,

32

Контрольная работа № 2 « Сила. Равнодействующая сила»

1

Урок контроля

Методы   измерения сил. Графическое изображение сил. формулы для нахождения сил

Уметь    воспроизво­дить      и   находить физические величи- Ны: силы.

Контрольная работа

Написать сочинение на тему « Я обвиняю господина трение» или « Я защищаю господина трение»

РАЗДЕЛ IV. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ (23 час)

33

Давление. Единицы давления

1

Урок изучения нового материала

Давление Единицы давления

Знать   определение физических      вели- чин : давление. Формулу для расчета давления

Решение задач

Зависимость давления твердого тела от площади поверхности, Силы

§ 33, Упр 12 ( 2,3)

34

Способы уменьшения и увеличения давления

1

Комбинированный урок

Способы уменьшения и увеличения давления

Уметь приводить примеры способов изменения давления

Решение задач П/Р « Измерение давления твердого тела на опору»

§ 34упр 13 (1)

35

Давление газа.

1

Комбинированный урок

Давление. Плотность

Уметь объяснять давление газа на основе МК представлений

Тест

Надувание воздушного мяча

§35. № 464, 470 Л

36

Закон Паскаля

1

Урок изучения нового материала

Давление. Закон паскаля

Уметь привести примера выполнимости закона Паскаля

Решение Задач

Передача давления жидкостями и газами

§36 упр 14 (2, 4 ) зад. 7

37

Давление в жидкости и газе. Кратковременная контрольная работа №3 «Давление. Закон Паскаля»

1

Урок контроля

Давление. Закон паскаля

Знать смысл физи- ческий законов:  за- кон Паскаля. Уметь: объяснять передачу давления в жидкостях и газах; выражать величи­ны в СИ

Контрольная работа

Опыты по рис учебника

§37 № 471, 474, 476 Л

38

Расчёт давле­ния жидкости на дно и стенки сосуда

1

комби­ниро­ванный урок

Формула для расчета давления на дно и стенки сосуда

Уметь рассчитывать давление на дно и стенки сосуда

Решение задач

§38 Упр. 15(1), зад.8

39

Решение задач

1

Урок  за­крепле­ния   зна­ний

Давление. Закон Паскаля Формула для расчета давления на дно и стенки сосуда

Уметь рассчитывать давление на дно и стенки сосуда

Решение задач. Самостоятельная работа

Повторить § 37, 38. Л. 504-507

40

Сообщающиеся сосу­ды. Применение. Уст­ройство шлюзов, во­домерного стекла

1

Комби­ниро­ванный урок

Сообщающиеся   со­суды.    Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла

Уметь объяснить принцип действия приборов на основе закона Паскаля

Проект фонтана

Равновесие в сообщающихся сосудах однородной жидкости. Примеры сооб. Сосудов

§ 39, зада­ние 9(3)

41

Вес воздуха. Атмо­сферное давление. Причина появления атмосферного давле­ния

1

Комби­ниро­ванный урок

Атмосферное давление

Знать смысл понятия : атм. давление Иметь представление о влиянии атм. Давления на организм человека

Фронтальный опрос

Опыты по обнаружению атм. Давления

§40,41. Упр.17, 18, задание 10

42

Измерение атмосфер­ного давления . опыт Торричелли

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы   измерения атмосферного   дав­ления

Знать смысл понятия : атм. Давление. Иметь представление о  методах измерения атм. давления

Решение задач

Действие присоски, шприца, пипетки

§42, дополни­тельно § 7, упр. 19 (3,4), задание 1 1

43

Барометр-анероид. Атмосферное давле­ние на различных вы­сотах

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы   измерения атмосферного   дав­ления

Уметь: - объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; -использовать    фи­зические     приборы для измерения дав­ления

Работа с при­борами,     зна­ние их устрой­ства Тест, опорный    кон­спект

Приборы для измерения давления

§ 43, 44, упр. 20, упр. 21 (1, 2)

44

Манометры. Решение задач

1

Комби­ниро­ванный урок

Манометр. Формула для расчета давления на дно и стенки сосуда

Уметь рассчитывать давление на дно и стенки сосуда, правила сообщающихся сосудов.

Решение задач Самостоятельная работа

Действие и устройство манометра

§   45,   до­полнитель­но.

45

Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс

1

Комби­ниро­ванный урок

Поршневой жидкостный насос. Гидравлический пресс

Уметь объяснить принцип действия приборов на основе закона Паскаля

Решение задач.

Действие и устройство на модели приборов.

§ 46, 47 упр 22 (2)

46

Контрольная работа №4 « давление в жидкости и газе»

1

Урок контроля

Давление в жидкости и газе. Закон паскаля

Уметь: объяснять передачу давления в жидкостях и газах; выражать величи­ны в СИ рассчитывать давление

Контрольная работа

47

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело

1

Комби­ниро­ванный урок

Закон Архимеда

Знать смысл физи­ческих законов:  за­кон Архимеда. Уметь: - объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах;

Рисунки

Условия плава­ния тел

§48, упр.19(2)

48

Архимедова сила

1

Комби­ниро­ванный урок

Закон Архимеда

Знать смысл физи­ческих законов:  за­кон Архимеда. решать задачи на закон Архимеда

Решение задач

Опыты по рис учебника

§49, подготовка к    лабора­торной  ра­боте № 7

49

Лабораторная работа №7 «Определение вытал­кивающей силы, дей­ствующей на погру­женное в жидкость тело»

1

Урок-практи­кум

Закон Архимеда

Уметь работать с физ. Приборами

Лабораторная работа,   выво­ды,   оформле­ние

Повторить §49, упр. 24(2,4)

50

Плавание тел

1

Комби­ниро­ванный урок

Условия плавания тел

Уметь применять условия плавания тел для решения задач

Рисунки

Плавание различных тел в разных жидкостях

§50, упр. 25(3-5)

51

Решение задач ( на определение силы Архимеда и условия плавания тел)

1

Урок  за­крепле­ния  зна­ний

Закон Архимеда Условия плавания тел

Уметь применять закон Архимеда , условия плавания тел для решения задач

Отработка формул,     ре­шение задач

Л.   №  605, 611,612

52

Лабораторная работа № 8  « Выяснения условия плавания тела в жидкости»

1

Урок-практи­кум

Закон Архимеда. Условия плавания тел

Уметь работать с физ. Приборами

Лабораторная работа,   выво­ды,   оформле­ние

Составить и решить задачи на Условия плавания тел, силу арх.

53

Плавание судов Воздухоплавание

1

Комби­ниро­ванный урок

Закон Архимеда. Условия плавания тел

Работа с дополнительной литературой. схема истории развития судоплавания

§51упр. 26 ( 1,2) §52. Упр. 27(2)

54

Повторение вопросов: архимедова сила, пла­вание тел, воздухо­плавание

1

Повто-ритель-но-обоб-щающий урок

Давление.        Закон Паскаля.          Атмо­сферное   давление. Методы   измерения атмосферного   дав­ления. Закон Архимеда

Уметь    воспроизво­дить      и   находить физические величи­ны по формуле за­кона Архимеда

Составление обобщающей таблицы,    ре­шение задач

Задание 16, подготовка к контроль­ной работе

55

Контрольная работа № 5 «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

1

Урок контроля

Давление.        Закон Паскаля.          Атмо­сферное   давление. Методы   измерения атмосферного   дав­ления. Закон Архимеда

Умение применять полученные знания для решения различных типов задач

Контрольная работа

РАЗДЕЛ V. МОЩНОСТЬ И РАБОТА. ЭНЕРГИЯ (13 часов)

56

Механическая работа.

1

Урок изучения новых знаний

Работа

Знать   определение работы,     обозначе­ние физической ве­личины   и  единицы измерения

Решение задач

Определение работы при подъеме тела вверх

§ 53 Упр. 28(3,4)

57

Мощность

1

Комби­ниро­ванный урок

Мощность

Знать   определение мощности,    обозна­чение     физической величины  и  едини­цы измерения

Решение задач Самостоятельная работа

Определение мощности , развиваемой при ходьбе

§54. Упр. 29 (3-6)

58

Простые механизмы. Рычаги

1

Урок изучения новых знаний

Рычаг. Условие равновесия рычага

Знать      устройство рычага. Условие равновесия рычага

Тест. Знакомство   с простыми   ме­ханизмами

Простые механизмы

§ 55, 56. Л. № 736. Задание 18

59

Момент силы

1

Комби­ниро­ванный урок

Момент силы. Правило моментов.

Уметь     изобразить на   рисунке   распо­ложение сил и най­ти момент силы

Решение     за­дач

Условие равновесия рычага

§ 57, под­готовка к лабора­торной ра­боте, упр. 30(2)

60

Лабораторная работа №9 «Выяснение условий равновесия рычага»

1

Урок-практи­кум

Условие равновесия рычага Правило моментов

Уметь: -   проводить  экспе­римент  и  измерять длину плеч рычага и массу грузов; - работать с физи­ческими приборами

Вывод            и оформление работы

§58, упр. 38, упр. 30(1, 3,4)

61

Блоки. Золотое пра­вило механики

1

Комби­ниро­ванный урок

Блоки. Золотое пра­вило механики

Знать      устройство блока     и    золотое правило    механики, объяснять   на   при­мерах

Физический диктант

Демонстрация блоков. Равенство работ

§ 59, 60. Упр. 31(5)

62

Решение задач на золотое правило механики

1

Урок по­вторения и    обоб­щения

Золотое пра­вило механики

Знать   определения физических      вели­чин:   работа,   мощ­ность. Условия равновесия рычага

Решение     за­дач.

Повторить §59, 60. Подгото­виться к лабора­торной ра­боте. Л. 766

63

КПД. Лабораторная работа №10 «Определение КПД при подъеме тележки по наклонной плоско­сти»

1

Урок-практи­кум

Методы   измерения работы,    мощности, КПД механизмов

Знать   определения физических      вели­чин:   КПД   механиз­мов. Уметь     определять силу, высоту, работу (полезную и затра­ченную)

Вывод           и оформление работы

§61 №788Л

64

Решение задач на определение КПД простых механизмов

1

Урок по­вторения и    обоб­щения

КПД простых механизмов.

Знать   определения физических      вели­чин:   КПД   механиз­мов. Уметь     определять силу, высоту, работу (полезную и затра­ченную

Решение задач. Самостоятельная работа

№ 789. 792 Л

65

Энергия. Потенциаль­ная и кинетическая энергия.

1

Комби­ниро­ванный урок

Кинетическая   энер­гия.  Потенциальная энергия.      Про­стые      механизмы. Методы   измерения работы,    мощности, энергии

Знать: -   определения фи­зических     величин: энергия; -  единицы  измере­ния энергии.

Решение задач

Скатывание шарика по наклонной плоскости  с разной высоты и сравнение работ им производимых

§ 62, 63. Упр. 32(1,4)

66

Превращение одного вида механической энергии в другой Закон сохра­нения энергии

1

Комби­ниро­ванный урок

Закон   со­хранения механиче­ской  энергии.

Знать смысл закона сохранения энергии, приводить примеры механической энер­гии и ее превраще­ния.

Реше­ние задач

Переход потенциальной энергии в кинетическую и наоборот

§64. Л. 797

67

Контрольная работа №6 «Работа и мощность. Энергия»

1

Урок контроля

Закон   со­хранения механиче­ской  энергии. Работа Мощность Условие равновесия рычага

Знать  формулы   на­хождения      физиче­ских величин: рабо­та, мощность, КПД, энергия.

Контрольная работа

68-70

Резерв. Повторение. ПА в форме экзамена по билетам.

3